幼儿园小学教师老师

⑴ 小学老师与幼师哪个好

这个要因人抄而异，袭看自己更喜欢哪个年龄段的孩子。无论是小学教师还是幼师，都必须要有足够的耐心和毅力。

当小学老师就不必再深造了，如果你还想当幼儿园老师话你就还得再去学习一些东西，除非你不想进入一个好的幼儿园。幼儿园里有很多特色课，不像想像中的那么容易的。得会舞蹈钢琴和好多科锻炼幼儿动手动脑能力的特色课程。就连教孩子玩都得学一问课，我觉得挺不容易的，现在我的女朋友就在学幼师。不过她很喜欢这个职业而且这个职业待遇挺好的，如果有时间的话可以去试试，全力投入一年的时间应该可以学到些东西。反正不论是幼师还是小学老师，都是需要很多的耐心，就像护理专业，耐心、毅力、不怕苦。

小学年龄段的儿童，从七岁到十二岁不等，分别有各个年龄段的特征。她们可能懂得一点点道理，但同时也是一部“十万个为什么”，小学教师要耐心为他们解答各种稀奇古怪的问题。相比幼儿园的小朋友，小学阶段的孩子有的特别懂事，有的会很淘气。而且小学相比幼儿园，知识的能力更倾向于教学性，而不是生活性，选择的教学年级、科目比幼儿园的多。

⑵ 幼儿教师和小学教师有什么区别

区别如下：

1、小学教师重在给学生传输知识，学生知识掌握的怎样，教师要反复的讲解；

2、幼儿园教师的重要任务不是教知识，而是培养幼儿养成良好的习惯、通过做游戏，培养幼儿的潜力、智力的发挥；培养幼儿体能方面的锻炼；身体的平衡能力、协调能力的掌握等等方面的培养。

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教师，这个职业是人类社会最古老的职业之一。按照法律法规和行业规范，在规定的时间节点内，根据学校设施条件和个人职称专业，安排座位、备课上课、批改作业、引导辅导帮助学生学习、组织听课练习，组织考试、传授科学文化基本知识，开展主持学术交流、提高学生的观察学习、记忆认知、动手沟通、操作等综合实践能力，促进德、智、体、美、劳全面发展，掌握经验技术。

他受社会的委托对受教育者进行专门的具有建设性的教育，执行各项教育政策，维护社会稳定，为国家和社会培养各类高素质或实用人才。在社会发展中，教师是人类文化科学知识的继承者和传播者。对学生来说，又是学生智力的开发者和个性的塑造者。

因此人们把“人类灵魂的工程师”的崇高称号给予人民教师。在教育过程中，教师是起主导作用的，他是学生们身心发展过程的教育者、领导者、组织者。教师工作质量的好坏关系到我国年轻一代身心发展的水平和民族素质提高的程度，从而影响到国家的兴衰。

教师的角色不只是向学生传授某方面的课本知识，而是要根据学生的发展实际及教育目标、要求，在特定的环境中采用特定的教学方法，通过特定的途径来促进学生成长，教师这种角色是一种性质复杂的职业角色。一个人成长为这种角色需要经过复杂的、长期的学习过程。

⑶ 选择当小学教师好还是幼儿园老师好

不同的地区有不同的薪资待遇标准，不同的学校也一样，除非你限定地区和学校，不能给小学教师个幼儿教师下一个哪者比较好的定论。

⑷ 当幼师好还是小学老师好

幼师和小学老师的就业前景都挺好的，各有各的优缺点，相比来说小学老师比较轻松。

幼儿园老师，小孩子普遍很小，老师的工作压力会大一点，因为老师不仅仅要管理小孩子的行为规范，还要时刻注意他们的安全。而且幼儿园的孩子对于什么都充满好奇，这就需要老师打起十二分的精神去注意他们，还要管理孩子们的午休，午餐等等事情。

小学老师的话，相比幼儿园来说，会在管理孩子方面轻松一点，因为孩子也会长大， 经过了幼儿园升小学，一些行为规范也会养成，不会到处走。而且小学里面也有专门的食堂或者是班级可以管理学生的生活饮食，不需要老师多费心思。长大一点的孩子在交流不会那么费劲了，毕竟孩子的理解能力上升了。

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幼师职业标准：

1、执着事业心

幼儿园的日常工作是琐碎和平凡的，同时情况又是复杂多变的，有时孩子的行为不正确，有时孩子的生活又需要教师特殊的照顾，在这样艰巨的工作下，许多教师不免会出现烦躁情绪，而这种情绪会传递给敏感的孩子，使他们感到焦虑不安。

所以教师应该对幼儿教育工作的特点有一个正确的认识，有充分的准备，坚定信念，保持一颗执着的事业心。

2、自信自尊

自信、自尊是现代人应该具备的个性特征。一个对自己工作没有信心，消极懈怠的人是无法做好工作的。幼儿教师自身充满自信、自尊的人格，处理问题时也表现出自信都将感染幼儿，给幼儿树立一个良好的模仿榜样。

⑸ 小学老师与幼师哪个好

小学老师比较好。

1、一般小学老师的工资待遇比较高，还有好多福利。

2、小学生相对幼儿会好管理一些，小学生的年龄一般都在6岁左右，比较容易接受管教。

3、发展方面：小学教师会更好一些，相应的定级，升值，班主任等待遇会好，接触的学生家长也会

多，有利于你的未来发展。

4、家长方面：相比较幼师而言，家长更重视小学老师，和小学老师接触沟通会多一些，尤其是班主

任。

⑹ 幼师和小学老师有什么区别

二者区别表现在编制、资质、教学内容发展、就业和待遇发展前景方面。版具体区别权如下：

1、编制不一样。简单从编制类型来看，中小学教师使用的是“教育专项编制”，是专门为中小学教师设置的事业编制类型，这类编制将来会更有保障。而幼儿园和其他事业单位一样，使用的是事业编制，由地方政府负责保障和管理。

2、资质不一样。小学教师上岗要求使用的资格是小学教师资格证，幼儿园教师使用的是幼儿园教师资格证。证书不一样，就业的渠道不一样，作用也不一样。从考取证书的限制上来讲，幼儿园限制更大一些，而小学教师资格证书所要求的专业更宽泛。

3、教学内容发展不一样。幼儿园改革要求去“小学化”，不能再向着小学要求的文化教学内容，提前教学，这是合理的，也是符合幼儿身心发展的。小学低年级也在减负，不留家庭作业，增加睡眠时间，减少在校学习时间，促进全方位发展。

4、就业和待遇发展前景向好。目前来看，两者的就业都不成问题，不管是在体制内，还是在私立幼儿园或者中小学校，教师的就业率都非常高，待遇也在逐渐提升。

⑺ 幼儿园公办教师属于教师编制吗福利待遇与小学的公办教师一样吗

属于。我国教师的待遇与学校级别、学历、职称有关系，因此基本上是中学教师的待遇高于小学教师，小学教师的待遇高于幼儿教师。

⑻ 现在当幼儿园老师和小学老师有区别吗我说的是待遇和享受的政策

我是小学的教师啦来，幼儿园与源小学的区别大呢。我们现在的校长就是教幼儿园的，后来还读了个硕士教小学英语了。以前教幼儿园的老师们只要是正规幼师毕业的都到小学任教了。小学一级就是幼教的高级。小学高级就是中学一级。中学高级才是副教授。你说有不有区别呢？待遇小学和初中都实行了绩效。一般的人员都是3000多，幼儿园在河北某县也只有2000块。小学当班主任的都是4000以上。

⑼ 当幼儿园老师好，还是小学老师好

学前班
不就是
幼儿园
性质的？
只要是公办的，个人感觉
还是
幼儿园
好！回
因为
学前班答
往往
是农村小学才会有的！农村小学的待遇、教学条件、环境设施可能比不上
城镇幼儿园的，还有
村小的学前班
往往
也就一两个班级，规模比较小，学校的领导自然也不会特别重视。而幼儿园
无论在
规模上，还是在
内部的结构上
都比较有针对性。也有利于个人的职业发展。
不过，城镇的孩子会难管里些，家长的要求也会高些！农村的娃好对付些！
按楼主的要求，讲待遇去城镇幼儿园，有些家长还会塞红包的！
讲轻松去农村小学学前班！只要学生不被打的鼻青脸肿，家长一般不会找上门的！

⑽ 小学老师和幼儿园老师哪个好

幼儿园老师有编制吗