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难忘的小学教师结尾

发布时间:2020-12-30 17:09:49

1. 难忘的小学老师作文 六年级的 500字以上

每一个人都有一个故事,韩老师带给了我精彩的故事。在漫长的岁月里,十几年前寒窗苦读的时光早已如水冲过似的洁净,校园里那纯净的天空,也只会偶尔地想起,但是这位平常的语文老师却始终让我难忘。她让我从小就立下了要当一个语文老师的意愿;她使我走上了这么多年来醉心任教的教学讲台;她使我在语文课教学中,没有冷冰冰的情感;她让我在三尺讲台上与孩子们碰撞出了充满活力、灵气、智慧的生命符号……对于她除了难忘,还是让我难忘。忘不了,你有声有色,有情有意,恰如一个富有立体感的艺术画面所带给我的一堂新课的开始。“同学们春天来到了,活泼可爱的小燕子从南方飞回来了。”轻柔的声音夹带着娟秀的“燕子”二字已落入黑板,“喜欢燕子吗?”同学们一起喊道:“喜欢!”“说说燕子让你喜欢的理由吧!”有的同学说:“因为燕子活泼可爱。”有的同学说:“因为燕子轻巧灵敏,惹人喜爱。”有的同学说:“春天到了,燕子飞来了,燕子和美好的春天连在一起,给了我美好的想象。”也有的同学说:“燕子能吃害虫,是益鸟,是我们人类的好朋友。”“是呀,说得多好呀,由此可见,同学们都是非常喜欢燕子的,今天我们就来学一课《燕子》,看看著名作家郑振铎笔下的燕子给我们留下了什么样的印象……”啊!真好,这情景让我难忘。忘不了,你精心设计的句子练习,使同学们体会到了作者“遣词造句”的匠心所在。在上《赵州桥》一课时,你让同学们仔细观察插图后,提问道:“这座举世闻名的石拱桥在构造上有什么独特的地方?”一个学生说:“它的构造特点是一个大桥洞上四个小桥洞。”“你找得很对。是个五孔桥吗?”你随即在黑板上简笔一画 。一生立刻说道:“不对,赵州桥是没有桥墩的,只有一个拱形的大桥洞,两边还有两个小桥洞。”你微笑着追问道:“两边两个,那就是一边一个,是这样吗?”随即又板画道: 。几个学生抢着说:“这不成了三孔桥了吗?不对,应当说大桥洞两边各有两个小桥洞。”你点点头说道:“是呀,这里的这个‘各’字用得多准确,(板书:各)但小桥洞的位置到底在哪里呢?是这样的吗?”随即板画: 。一生举手发言道:“不对,应当是大桥洞顶上的两边各有两个小桥洞。”你紧接着板书:“顶上”,“同学们,别看这词很平常,用在这里却十分贴切,‘大桥洞顶上的左右两边,’谁再来画一画。”一生上黑板演示: 你大声地夸奖道:“真能干!”这看似极易理解的句子被你这样一设计,给学生留下了精彩,留下了深刻的印象,这又一次让我难忘。忘不了,你的声情并茂感染了所有的学生,所有听课的老师。当《十里长街送总理》一课上到尾声时,你眼眶里噙着泪水,用悲切的声音放声喊道:“让我们向着天空、向着大地喊一声‘周总理,您回来吧 !’顿时,同学们被你的悲切的情绪情感所感染,哭喊着:“ 周总理,您回来吧,您回来吧,我们离不开您 !”此时,你的情感感染了学生,学生的情感感染了所有听课的老师,在场听课的老师都感动得流下了眼泪,这一情一幕真的又一次让我难忘。每一个人都有一个故事,韩老师用她那一颗纯朴、智慧的心,感染着、打动着每一个同学们的心,用自己的精彩演绎着一个个平凡的故事,这些故事让我除了难忘,还是难忘……

2. 难忘小学生活类别难忘的老师内容什么难忘的理由

难忘的老师
在六年漫长的小学生涯中,有许多老师教过我。他(她)们都非常令我难忘。但曾教过我们班数学的程老师,却给我留下了最深刻的印象。
程老师看样子刚刚三十出头。她的脸上总是面带着微笑,显得非常和蔼可亲。她讲课时的样子严肃而认真,仿佛是一位经验丰富的教授。程老师外表虽然非常平凡,但是她对学生的负责,对工作的认真,讲课的态度,却是不平凡的……
记得有一次,我和同桌在上数学课时津津有味地谈着电视连续剧,有说有笑,根本没有听课。这时,被程老师看到了,她严肃地说:“有些人上课不认真听讲,在讲话。自己不但没学到知识,而且还影响了别人。”说完,程老师便朝我看了看。我一听,脸“刷”地一下红了。但我还是非常感谢程老师。因为她不想让我在班里出丑,暗中提醒了我。现在回想起来,真是又感动又后悔。我身为班干部,居然还“带头”讲话。幸好程老师“宽宏大量”,没点我的名。我真是感到无比的惭愧!
还有一次数学测验过后,程老师把批阅过的试卷发下来。我看了一眼分数,就顺手把试卷往书包里一塞。程老师看见了,走过来对我说:“你错了一道题,改过来了吗?”我漫不经心地回答:“还……没呢。我想回家再改。”程老师严肃地说:“马上改,快点!”我只好把试卷拿了出来。程老师和我一起改那到错题,给我分析原因。看着程老师为我讲题时的认真态度,我的内心不禁涌出了深深的感激与敬佩之情。程老师所讲的每一句话,我都铭记在心,时时刻刻在耳边回荡着。从此以后,我养成了作业有错马上就改的好习惯。
啊,程老师!您是在我学习路上一盏明亮的启明灯!我永远都不会忘记您对我们的教诲!
每当我回忆起这小学六年生活中,所经历过的一些令人难忘的事情时,我便会对我的启蒙老师们所付出,所奉献的一切,有了更深的体会和认识:老师,永远是最让人尊敬的词汇。也许他(她)很平凡,也许他(她)的一举一动,还有许多你无法理解的,但终究有一天,你会明白的……

3. 难忘小学生活作文开头结尾

每当早上要读书的时候我都会在当天的那一个晚上把所有早上要上的科目都准内备好,要上学时就容再看一下今天是几月几日,星期几,几点,看一下会不会迟到!!!!!!!

走进校园,呼吸着清新的空气,有时看到同学他们还会不由自主地聊起天来了!一起走上楼梯,看见老师他们就很有礼貌地说;‘老师好’!老师也会点了点头。走到了各自的教室,该扫公工场地就去扫,该扫走廊的就扫走廊,同学们很自觉。剩下地同学就会拿起书来读,两名值日生就会上来带领同学们读,朗朗悦耳的读书声就会传遍教师办公室!一到上课,我们便会把要上的功课准备好并读起了朗朗悦耳的读书声!零零零零,那是下课的零声!同学们都会迫不及待地找自己的伙伴聚在一起聊天!·——·那是多么开心的一件事啊 !

相信也有许多同学也有这样的意念!

好怀念在学校的那段时光啊!

4. 难忘的小学老师作文一篇500字以上

光阴似箭,岁月如俊,一晃眼,5年的光阴像云彩一般离我远去,我已六年级了。小学的生活令我怀念;令我迷恋;令我回味。如今,我们的同窗生活只有一年了,想起过去种种往事不禁感概万千。
在母校的时间只剩下短暂的一年了,在这个上千多个日子里。我就像一根幼苗,像一根小草,像一个种子,在“园丁”——老师精心的照料,用心的灌溉下,茁壮成长,长成一棵苍天大树,将来回报祖国,回报母校,回报老师。听着老师一遍又一遍的叮嘱,听着老师一遍又一遍的教诲,靠着同学们的互想帮助,互相鼓励,我们同学都一起日渐成长。似乎在班级里还回荡着我们琅琅的读书声,在操场上仿佛缭绕着我们的欢声笑语,在校园里还有我们嬉戏的身影,在每一个角落里,我们曾留下过难忘的回忆。往事还厉厉在目,记忆犹心。
在母校老师的教诲下,我得到了许多。我得到了许多朋友,也得到了老师的金玉良言和新的知识,使我成为了一个有知识懂礼貌的好学生。我在母校留下了许多难忘的往事,也留下了许多美好的回忆,最重要的是得到了最好的教育和今后做人处事的指南针。但现在我在母校的时间已不多了,猛然回首,回顾往事,仿佛督促我的老师,鼓励我们的师长,还有可爱的校园,都要从我们轻唱的骊歌声中失去了,不知何时我们已成了校中的大哥大姐,成为弟弟妹妹的榜样。
如今我回首想起,老师的教诲,我们琅琅的读书声,同学们的欢笑声,都还萦绕在耳边,把握最后留在母校的一年时间,看一看可爱的校园,看一看教导我们的老师,看看鼓励我的同学,珍惜最后笔砚相亲的日子。
天下没有不散的筵席,光阴一去不复返,我会永远记住老师的教勉,做个堂堂正正的中国人,记住,明日三保以我为荣。啊!美丽的校园,你带给我多少欢乐,多少启迪,我一生难忘。
难忘的小学生活
时光飞逝,不知不觉,眨眼六年的小学生活即将过去了。烟墩山下的那所历史悠久的学校,正是我的母校。这里绿树成荫,这里书声朗朗,这里是我们成长的摇篮。在这里,我们留下了多少童年的足迹,多少快乐的笑声。小学的生活是多么难忘啊!

记得我在一年级的时候,那天是家长开放日,有许多家长进来了我们的教室听课。这节是黄老师的语文课,她叫我们朗读第17课《秋天》我们大声地朗读了起来。读着读着,我开始没劲儿了,便从抽屉拿了一块橡皮来玩,把书竖在桌面上,我以为这样老师就不会看见我在玩。我玩着玩着,看了看老师,发玩老师下瞪着看我呢。我连忘把橡皮放进抽屉,又跟着大家一起读起书来。下课了,黄老师带我到办公室谈话,批评我上课开小差。顿时,我感到的不仅仅是后悔,还有羞耻……

还有一次在二年级的一节英语公开课,陈老师叫我出来讲台用英语表演卖水果。我骄傲自喜地走到讲台上,不但没有把英语单词的发音发准确,而且还不知道老师正在生气呢。陈老师又叫了一位同学出来表演,老师立刻不生气了,而且还在笑呢。下课了,老师奖了一朵小红花给那位同学,可是我没有。这时我的脸红了,不由得惭愧地低下了头。

这六年的小学生活,历历在目的往事,我难以忘怀。在小学生活了六年的我,今天已经是一个毕业班的学生了。还有两个月,我就要离开陪伴了我六年的母校,小学的生活使我过得充实、快乐,更使我难忘

5. 难忘的小学老师作文开头、结尾

开头:是谁?像辛勤的园丁养育着我们这些祖国的花朵;是谁?像燃烧的蜡烛照版耀着这权个世界。我大声地说:“是老师!是辛勤的老师们!”

结尾:老师,您的一句话语、一个眼神、一个手势、一个微笑……看似微不足道,似一滴滴水珠,但积少成多,终于汇成学生心灵之船归航的师生情之海。

6. 难忘的小学生活关于写老师的

你可以参考一下!
相信吗 一条鱼,竟给了我巨大的启迪,使我难以忘怀 昨天,妈妈从姥姥家带来了十几条活蹦乱跳的鱼,说是要煎鱼吃我高兴极了一口气做完了所有的作业,来到妈妈身边只见妈妈先用剪子把鱼肚子剖开,然后把鱼肚子里的东西掏出来,放在一边这被我看得清清楚楚我于心不忍,心想:如果自己就是那条鱼的话,被别人活生生地弄死,是多么痛苦,我的家人会多么伤心 我凝视着盆里仅剩的两条鱼,对妈妈说:"妈妈,别再杀鱼了好吗 "妈妈听了,问:"你是不是不想让我杀它他 "我点了点头"那就剩下这两条活鱼,你把它们放到小缸里去吧!"妈妈爽快地答应了我高兴得一蹦三尺高,说声:"谢谢妈妈!"然后端起盆子,三步并作两步,直奔水缸走到水缸旁边,我把小鱼倒了进去看着他们在水中自由自在的地游,我心里比吃了蜜还甜 今天,天刚亮,我就起床了你要问我干什么,我就告诉你吧,我要去给鱼换水呗!昨天,我问妈妈:"妈妈,小鱼吃什么呀 "妈妈说:"那水里就有它们的食物,你一定要及时给它们换水"今天,我唯恐换水换晚了,所以一早就起来了我先舀了满满四舀子水倒进盆子里,盆子很浅,倒进去这么多水,都快溢出来了我当时没想很多,只是想:"给小鱼换水最重要"所以,我不假思索地把小鱼放到了盆子里 下午,我放学回到家,就急忙去看鱼一看,我顿时愣住了盆里只剩下一条鱼,显得格外孤单,寂寞"那一条鱼呢 "我不禁自己问自己"都怪我太精心了,怎么没考虑到后果呢 不过,还是找鱼要紧"这时,我脑子里顿时出现了两个答案:会不会是婶子家调皮的小伟拿出去玩了或是被我家养的猫吃了 便很快,这两个答案都被我否定了因为小伟还没有放学,他是不可能拿鱼的;更不可能是猫因为我明明关着门,猫是进不来的那鱼上哪去了呢 我百思不得其解"找不到鱼怎么办 它会不会自己从盆子里跳出来 如果是这样,那可糟了,四周没有水,它是活不成的"想到这里,我连忙在屋子里找了起来果然,我在屋子的一个角落里发现了它它满身是泥,与地面正是一个颜色这时的它已经奄奄一息了我十分伤心,想把它埋了突然,我发现鱼的腮动了一下它还没死!我顿时心花怒放我连忙拿起它,只见小鱼有气无力地摇了摇了身子我赶紧把它放进了水中 看着鱼,我流泪了我不禁想到:一条鱼多么渴望自由,这也是无数动物的心声啊!开始,它们有一个舒适的生活环境,有一个温暖的家可它们都被人类无情地破坏了为了自由,它们甚至不顾自己的生命安危去争取,望着鱼,我突然想我长大了一定要还动物一个自由,为保护动物,保护生态平衡做出自己的贡献!
我知道所以你知道!

7. 《难忘的老师》作文怎么写

时间如流水一般,一晃六年的小学生活即将结束,此时,我的眼前不时浮现出一个个熟悉的身影,他们是教过我的数学老师徐老师,语文老师李老师,美术老师邱老师……望着这一张张熟悉的面孔,我的眼睛停留在一个人影身上。她就是我的数学老师兼班主任徐老师。
第一次认识徐老师是在小学三年级。开学的第一天,我们像往常一样在教室里等待老师来上课。这时走来一位年轻漂亮的女教师,只见她理着一头齐耳的短发,一张圆圆的脸蛋显得非常清秀。那双水晶般的大眼睛就像一泓清澈的湖水,能映出人的倒影。她迈步走上讲台,笑眯眯地对我们说:“同学们,我姓徐,是你们的数学老师兼班主任,以后就叫我徐老师。”简短的几句话,就把我们这些小调皮给吸引住了。打那一刻起我们就喜欢上她了。
我这个人天生就有个坏毛病,上课爱说话。因为这,它给我带来了不少麻烦,这多亏徐老师的帮助,才让我改掉了这个缺点。有一次 ,徐老师在上课,我呢,正在和同学讲述昨天晚上看马戏的事。当时,我忘记了这是在课堂上,竟然学着小狗骑起自行车来。徐老师一看,就轻轻地走过来,用手敲了敲我的桌子,我抬头一看,呀!是徐老师,她的眼睛正看着我呢。我吓得赶紧坐好。徐老师这才满意地回到讲台上,继续给同学们讲课。对于刚才发生的一切,同学们一点都未察觉,徐老师处理课堂上的突发事件,总是那样不动声色,在不经意间就悄悄过去了。这是一般人难以做到的,她的宽容和大度令我这个做学生的佩服得五体投地,我怎么还敢给徐老师添麻烦呢?从此以后,我上课再也没有说过闲话,开过小差了。想不到,我的一个坏毛病,就在徐老师的一句无声的语言中给彻底告别了。徐老师笑了,我也笑了。
徐老师在课堂上是一个“严师”,可在课后,她像一个未长大的孩子。一下课,她就走到我们中间来,和我们一起跑,一起跳,一起玩耍,显得多么活泼可爱。有一次,我们几个同学在篮球场上拼杀,徐老师看见了,连忙跑过来,“混”进我们的队伍中间,抓过球,连连躲过我们的拦挡。她三步并作两步跨到篮下,把篮球轻轻一举,手腕一扣,球不偏不倚地射进了篮内,那样子就像一位NBA的职业篮球手。她的高超球艺,优美的动作,令我们这些“运动员”刮目相看。
从此我们无处不谈,谈人生、谈理想、谈信念、谈烦恼,也谈忧愁。我们把她当作大姐姐,她把我们看作是小弟弟、小妹妹。我们遇到什么困难,都向她倾诉,她呢,挺乐意帮我我们解决。有一次,我在家受了委屈,来到了学校,我把满肚子的委屈向她倾诉。徐老师听了后,立即安慰我,叫我别难过,相信妈妈会理解你的,我听了,心才宽慰起来。要不是徐老师,我不知道还要跟妈妈怄多长时间的气呢。
徐老师,您不是母亲,胜似母亲。四年来,您给了我们多少关怀,多少温暖,多少慈母般的爱。我忘不了您,忘不了您那慈祥的面庞,忘不了您那亲切的话语,温柔的声音……,在这即将离开母校,离开您的日子里,我要在这里说一声:“谢谢您,徐老师,谢谢您多年来 对我无微不至的关怀和呵护;谢谢您,多年来对我的真诚教悔!”
难忘您啊,老师!

8. 难忘的小学老师开头和结尾

开头:是谁来?像辛勤的园丁养源育着我们这些祖国的花朵;是谁?像燃烧的蜡烛照耀着这个世界。我大声地说:“是老师!是辛勤的老师们!”
结尾:老师,您的一句话语、一个眼神、一个手势、一个微笑……看似微不足道,似一滴滴水珠,但积少成多,终于汇成学生心灵之船归航的师生情之海。

9. 难忘的小学生活 写老师的

相信吗 一条鱼,竟给了我巨大的启迪,使我难以忘怀. 昨天,妈妈从姥姥家带来了十几条活蹦乱跳的鱼,说是要煎鱼吃.我高兴极了.一口气做完了所有的作业,来到妈妈身边.只见妈妈先用剪子把鱼肚子剖开,然后把鱼肚子里的东西掏出来,放在一边.这被我看得清清楚楚.我于心不忍,心想:如果自己就是那条鱼的话,被别人活生生地弄死,是多么痛苦,我的家人会多么伤心 我凝视着盆里仅剩的两条鱼,对妈妈说:"妈妈,别再杀鱼了好吗 "妈妈听了,问:"你是不是不想让我杀它他 "我点了点头."那就剩下这两条活鱼,你把它们放到小缸里去吧!"妈妈爽快地答应了.我高兴得一蹦三尺高,说声:"谢谢妈妈!"然后端起盆子,三步并作两步,直奔水缸.走到水缸旁边,我把小鱼倒了进去.看着他们在水中自由自在的地游,我心里比吃了蜜还甜. 今天,天刚亮,我就起床了.你要问我干什么,我就告诉你吧,我要去给鱼换水呗!昨天,我问妈妈:"妈妈,小鱼吃什么呀 "妈妈说:"那水里就有它们的食物,你一定要及时给它们换水."今天,我唯恐换水换晚了,所以一早就起来了.我先舀了满满四舀子水倒进盆子里,盆子很浅,倒进去这么多水,都快溢出来了.我当时没想很多,只是想:"给小鱼换水最重要."所以,我不假思索地把小鱼放到了盆子里. 下午,我放学回到家,就急忙去看鱼.一看,我顿时愣住了.盆里只剩下一条鱼,显得格外孤单,寂寞."那一条鱼呢 "我不禁自己问自己."都怪我太精心了,怎么没考虑到后果呢 不过,还是找鱼要紧."这时,我脑子里顿时出现了两个答案:会不会是婶子家调皮的小伟拿出去玩了或是被我家养的猫吃了 便很快,这两个答案都被我否定了.因为小伟还没有放学,他是不可能拿鱼的;更不可能是猫.因为我明明关着门,猫是进不来的.那鱼上哪去了呢 我百思不得其解."找不到鱼怎么办 它会不会自己从盆子里跳出来 如果是这样,那可糟了,四周没有水,它是活不成的."想到这里,我连忙在屋子里找了起来.果然,我在屋子的一个角落里发现了它.它满身是泥,与地面正是一个颜色.这时的它已经奄奄一息了.我十分伤心,想把它埋了.突然,我发现鱼的腮动了一下.它还没死!我顿时心花怒放.我连忙拿起它,只见小鱼有气无力地摇了摇了身子.我赶紧把它放进了水中. 看着鱼,我流泪了.我不禁想到:一条鱼多么渴望自由,这也是无数动物的心声啊!开始,它们有一个舒适的生活环境,有一个温暖的家.可它们都被人类无情地破坏了.为了自由,它们甚至不顾自己的生命安危去争取,望着鱼,我突然想我长大了一定要还动物一个自由,为保护动物,保护生态平衡做出自己的贡献!

10. 难忘的校园生活的开头、结尾

时间如流水,一去不复返。六年的小学生活就这样一闪而过了。面对即将分离的那一刻,面对传授给我知识的老师,面对曾经帮助过我的好朋友,我却怎么也说不出“再见”这两个字。幸福的脚步总是那么短,我时常想可不可以赖着不走,但随着时间步伐的推动,我不得不离开生活了六年的学校,而留下的只有美好的回忆…… 忘不了,尽职尽责的李老师。记得一个星期六,老师被摩托车碰了,没来上课,整整一上午,同学们都很担心,有的同学怕误课,有的同学在想老师伤的重不重……星期一,一个熟悉的身影映入我眼帘-----是李老师。原来老师怕耽误我们课程,竟然忍着疼痛来上课。老师一瘸一拐的走上讲台的那一幕,至今仍清晰地浮现在我眼前。那一堂课,同学们都听的很认真。李老师嗓子不好,要做手术,我原以为老师早就做了手术,一次偶然的机会,我听到了老师们的谈话,才知道老师并没有做手术,医生说做完手术要休息4个月,我们即将毕业,老师放心不下我们,便准备把我们这一界带出来再去做手术。这件事深深地感动了同学们。 忘不了,曾经鼓励我的白老师。一次中期考试,我语文才考了90分。我对自己很失望,一点信心都没了,学习越来越退步了。这时,老师说:“这次你没考好,一定是不细心,失误了,不过没关系,下次努力。”这虽是简短而普通的一句话,却深深的打动了我的心,使我对自己又充满了自信,从此,我努力学习,考试终于取得了好成绩。 我当然也忘不了六年中最好的朋友-----吉悦悦。记得有一次,我们闹矛盾了,谁都不理谁,我心里很难受。后来我觉得自己不对,毕竟当我有困难时,总是吉悦悦帮助我,当我伤心时,也是她第一个安慰我。那段时间学校正在整理图书,我正好和吉悦悦在一个小组,我向她道了歉,我们又成了好朋友。 六年中发生的事说也说不完,那一件件往事已被装进我的脑海中的一只只小船上,它们将永远停泊在我的记忆的海洋边。 (最好要自己写,这篇作文是给你参好词好句的,不是发来给你抄的。)

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