A. 初二主题班会选题有哪些
主要目录：1. 主题班会教案的撰写格式
2. “我爱我的班”主题班会活动方案
3. 主题班会课“创建和谐班级，共建美好校园”活动设计
4. 主题班会“我与明天有个约会”串台词
5. 主题班会“我是建校人”主持串台词
6. 感谢有你——感恩教育主题班会
7.“新学期，我能行”主题班会教案
8.“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”主题班会活动设计
9.“展开理想的翅膀”主题班会活动设计
10.高三主题班会《超越梦想》活动设计
11.做个文明人——“文明礼仪”主题班会
12.“诚信”教育主题班会活动设计
13.《做有责任感的人》主题班会1
14.主题班会《我爱我家》
15.《逆风飞扬——直面挫折》主题班会设计
16.主题班会设计：做时间的主人
17.高二年级安全教育主题班会活动设计
18.一堂班会课
19.一次特殊的班会
20.“理想”主题班会活动过程
21.“爱你，爱我”主题班会设计
22.主题班会小游戏活动：“六人组”的快乐
23.“天下兴亡，匹夫有责”主题班会设计
24.“我们不早恋”主题班会实录
25.“祖国在我心中”——感恩祖国主题班会
主题班会教案的撰写格式
作者:佚名 时间:2007-3-9 22:47:14 来源:会员转发 人气:
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一、 活动背景
二、 活动目的
三、 活动准备
四、 活动过程
（一） 活动基本情况
1、 时间
2、 地点
3、 班主任
4、 主持人
5、 参与者
（二） 活动程序
（三） 活动纪实
五、 活动思考
附样稿:
当国旗升起时，我该怎么做？
06级*****班
活动背景
国旗是一个国家的标志，是国家及其民族精神的象征。人们在举行各种活动时，常常举行升旗仪式，以表示对国旗的热爱和尊重。面对鲜艳的五星红旗，热爱祖国的美好情感充溢在每一个人的心中；面对五星红旗，时代的使命又使每个人心潮澎湃。作为祖国腾飞的后继者，我们拿什么奉献给你——我的祖国！
一、班会目的
（1） 通过各种形式的活动使学生对升旗礼仪有一个更深层次的了解。
（2） 在了解的基础上让学生可以真正的做到升旗礼仪。
（3） 开展这次活动，使我们的心和祖国贴得更紧， 让五星红旗永远飘扬在学生心中，增强我们为祖国的富强而勤奋学习的使命感。
一、 班会准备
1. 教师准备
查阅国旗有关知识、升旗礼仪读本
2. 学生准备
请同学们收集一些有关国旗方面及祖国今昔变化的材料。在教室黑板上，由同学们用五彩笔写下面“面对国旗的思考”并画出国旗的图案。
准备知识竞赛题目
准备国歌及《红旗飘票》歌曲及歌词。
二、 班会过程
（一） 活动基本情况
1、 时间：2007年3月11日*：**（时间自定）
2、 地点：**级*****班教室
3、 班主任：***
4、 主持人：***
5、 参与者：**级*****班全体学生（ 人）
（二）活动程序
1、 主持人引言，宣布主题班会开始。宣布全体起立，高唱国歌。唱毕后全体落座。
2、 ***同学（2-3名）向大家演讲关于国旗的故事（向大家介绍关于祖国、国旗的革命历史）以生动、感人的事例介绍无数革命先烈为维持祖国尊严，为了让五星红旗在世界东方高高飘扬，用生命和鲜血铸起共和国的大厦的丰功伟绩。（自查资料）
3、 接着开展国旗知识竞赛（有关知识见后）
4、 同学继续即席发言，各抒己见，畅谈祖国、国旗在心中的感受。
5、 讨论“升国旗的意义”、“国旗升起时你曾想到什么？”、“在尊重国旗方面你做的如何”“今后升国旗时，同学们应注意哪些问题？”
6、 班主任讲话
（如）同学们在近几天的班会准备及今天的班会开展中，受到了爱国主义教育，今后我们要把这种爱国之情、报国之志，化为效国之行。不仅严肃对待升旗仪式和在国旗下讲话的活动，更应努力学习，把专业知识学扎实并熟练掌握好技能，通过自身的努力为她增添色彩。
7、 主持人总结
（如）听了同学们的发言，我心情激动。通过知识竞赛大家更加了解国旗，认识国旗。是啊，为了红旗在祖国大地上高高飘扬，有多少中华学子前赴后继，用自己炽热的真情抒发对祖国无尽的爱。同学们，让我们用勤奋和努力开创新世纪的灿烂与辉煌，让我们再一次歌唱祖国，歌唱明天。合唱《红旗飘飘》。
（三）活动纪实（略）（班主任可安排学生对活动作记录）
三、 思考总结
通过这次主题队会，大家深刻地体会到。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。同学们都立志做。。。。。。。。。。。。。。。。。。
B. 关于升旗的主题班会的主持人演讲稿
尊敬的校领导、老师、亲爱的同学们：
你们好！
当五星红旗再次升起在我们面前，嘹亮的国歌声回响在我们耳畔，阳光又一次洒进菁菁校园，我们又迎来了一个新的学期，一个新的开始，一个播种辛苦收获成功的季节。
今天，我们身边又出现了许多新面孔。他们像一股新鲜的血液，注入到我们的这个集体中来，使我们变得更加强大，更加朝气蓬勃！
高一的同学，欢迎你们！
你们开始处于一个全新的环境，在你们的周围是陌生而又亲切的老师和同学，等待你们将是那些复杂而又妙趣横生的文化知识和各项丰富多彩的文体活动。这些无论是紧张的还是轻松的，都需要你们用心去感受。现在，是你们高中生涯的开始，希望你们从现在起勤奋学习，刻苦努力，三年之后能够收获一份喜悦，这样才能无愧于你们人生的花季。
包括我在内的各位高二同学，大家来到新元已经一年有余了，这一年多的朝夕相处，使我们之间形成了一种深厚的友谊和默契，也使我们深深地爱上了这美丽的校园。高二是继往开来的一年，而我们也拥有人生最美好的花季，让我们在实际行动中起好承上启下的表率作用，让所有人都为我们骄傲自豪吧！
高三的各位家长，再经过9个月的拼搏，你们就要坐到高考的考场中，去挥写人生最壮丽的一笔了。收获季节所带来的喜悦，是对美好理想的执着和不懈的追求，这理想，这执着，大而言之，肩负着国家的前途，背负着民族的希望，小而言之，是老师们那欣慰的目光和我们嫉妒而又羡慕的心情。在这里，我谨代表我个人和高一、高二全体师生以及校领导，祝你们在9个月之后收获这份喜悦，收获这份成功。
花季是春天那一簇最艳丽的鲜花，是夏天那一滴最多情的雨，是秋天那一片最火红的枫叶，是冬天那一朵最圣洁的雪花。仰首是春，俯首是秋，转眼间我们已经走进了花季。
花季的我们最喜欢幻想和拥有那美好的憧憬。爱这变换无穷的世界，爱自已充满朝气的人生。如果说，人生是一本书，那么拥有花季的日子便是书中最美丽的彩页；如果说，人生是一台戏，那么拥有花季的我们，便可以看到沿途最美丽的风光。每个人都向往拥有花季，但她只属于我们这群花季少年。
我们不仅拥有花季之美，花季之浩活力，还具有属于花季的那种理想和抱负。我们感叹“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”的英雄气概；我们感叹“大漠孤烟直，长河落日圆”的壮丽景象；同样，我们也懂得“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”的道理。我们向往着自己有一天去寻找丝绸之路留下的串串驼铃声；去领略莫高窟的雄魂、壮魄。渐渐成熟的我们渴望挣脱父母的臂膀，渴望自己能摘取那科学之巅上的累累硕果
然而，花季的我们总会遇到挫折，黄昏的小雨浇冷了火热的希望；恼人的季风吹皱了理想的湖面。决心是力量；信心是成功；灰心是衰弱；死心就是失败。是的，失败都没有鲜花、没有掌声，更没有荣誉和辉煌。但失败并不意味着我们一事无成，也许只是方法不对；失败并不意味着我们不够幸运，也许只是没有把握住机遇；失败并不意味着命运不公，也许它会有更好的给予。请相信自己是大漠中的行者，在不断的跌倒、不断的前行中寻觅心中最美的绿洲。
我们可以不伟大，但我们庄严；我们可以不美丽，但我们健康；我们可以不完满，但我们努力；我们可以不成熟，但我们自信！象牙塔神圣美丽，令人向往，但它的门为勤奋者敞开；大学生风姿秀逸，是我们的追求，但又有哪一位不是从高中生之路上走过。
就让牵强随风流浪，把泪水流进诗与爱，再溶入坚强，用力挥挥手，对伤感的列车说声“再见”，昂起倔强的头，傲立于天地之间，笑看朝阳升起，静对明月圆缺。爱在之间，让我们结伴而行，去做生活中的强者。请记住：我们是花季少年，我们永不信败！
最后改一下年级凑合用吧 既然急没时间写啊
C. 记《向国旗敬礼!主题班会》有感500字作文
国歌响起，五星红旗就会冉冉升起，五星红旗是我们中华人民共和国的象征和标志，作为在国旗下成长的我们，是祖国哺育了我们,所以我们一定要做一个有道德的人，让我们的祖国更加繁荣昌盛。
意大利诗人但丁曾说过这样一句话：“一个知识不健全的人可以用道德去弥补，而一个道德不健全的人却难于用知识去弥补。”讲道德的好习惯不是一朝一夕可以养成的，所以我们要从现在开始，从点滴小事做起，做一个讲文明懂礼貌的少先队员。在学校里，我们要爱护环境，爱护公物；见到老师我们要主动敬礼向老师问好；对待同学，亲切友好；升国旗时，我们要停下手上的活儿，面向国旗敬队礼。因为，遵守学校的规则，尊敬老师，关爱同学，尊重国旗，不仅是《小学生日常行为规范》对我们的要求，还是道德文明的基本，每个同学都要做到。
在社会生活中，我们更要讲究道德。社会中的道德表现在哪里？不要去随地吐痰，不要去乱扔垃圾，更不要去踩踏草坪。吐痰和扔垃圾，会对环境进行破坏，踩踏草坪也不例外。踩踏草坪是在我们身边出现最多的不文明行为，许多人都会图方便而悄悄地从草坪上走，也许只是在上面走了走，不会有什么影响，但是，你在上面走了走，我在上面走了走，明天他在上面又走了走，日积月累，年复一年，本来绿茵茵的草地却裸露出了一片黑乎乎的干泥，这样一来，本来美好的环境就被破坏了。社会中，讲究道德文明的行为就表现在一个小小的动作中，如捡起地上的一块小垃圾，不去踩踏草坪。也许这些动作都是微不足道的，但只要人人都能做到，那社会将会变得又和谐又美好。
道德，是如此珍贵，切记“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，把道德文明行为贯穿到我们生活中的点点滴滴中去。让我们一起做个文明少年，做个有道德的公民吧，让我们携起手来共同努力吧！踏着先烈们的足迹，缅怀他们的业绩，学习他们的精神，继承他们遗志，让生活因为我们而变的更美好，让国家因为我们而变的更富更强！此时此刻，让我们面对庄严的五星红旗，敬礼
D. 关于国旗的班会课
首先你要去查很多关于国旗方面的知识
1.第一面国旗是什么时候确定方案的，设计五星红旗的人是谁，以及第一面五星红旗是谁缝制的？（采用幻灯片，或开国大典视频）
2.我们国家，五星代表什么，红色代表什么，五星红旗的意义
3.作为一个中学生，一个中国国民，国旗在我们的生活中起到了一个什么作用，对我们有什么深刻影响（可以以四川地震降半旗，奥运会升旗为论据）
4.接下来，你可以和同学进行互动，询问，你什么时候学会画国旗？为什么要学画国旗？假设当你一人在外国求学，在国外看见五星红旗心中做何感想？当外国人对我们的国旗做出某种亵渎时，作为祖国未来的我们，心中做何感想，应该怎样去做？
5.做出总结，五星红旗是中国的代表，是由中国数万万民众的鲜血染红的，具有历史意义的，当我们遇到毁灭性的灾难时，只要看到我们的五星红旗还在飘扬，我们的心中就有希望，因为我们的国家还在，我们就有支撑。作为学生，我们应该以一个什么样的态度去对待国旗，保护国旗。
你可以放一段四川地震时，群众自发齐聚天安门广场观看升旗仪式降旗仪式的视频，这是灾难来临时国旗对我们的支撑；再放一段奥运开幕式升旗视频，这是另十三亿人民倍感骄傲的时刻，这对孩子的教育意义非常强