㈠ 内江中小学教师工资多少
一、我老婆是内江小学教师 每个月(从2013年8月)来看,到卡上收入1839元。每个学年奖回金5000-6000元。课时费之答类的每个月100元左右,校讯通每月充话费30-50元,基本上就是这些收入。
二、考公招有编制的还是比较简单,但现在要求必须是师范专业,而且城区学校一般是不会公招的,都是乡镇公招,干满5年才能考调进入城区,考调难度也比较大,没干满5年基本上是回不了城区的。
㈡ 四川省内江市教师公招考行测吗
2016四川内江教师公招各区县笔试内容是教育公共基础知识,不考行测。
本次笔试将于6月4日举行。
各考生需在5月30-6月3日自行打印准考证。
㈢ 内江教师公招面试培训地点在哪里,市中区有吗
内江鸿途地址;内江市中区中央路箭道街工商银行诚泰宾馆10楼。
㈣ 2020年四川内江市教师招聘,各个地区具体岗位分别有多少个啊
同学你好,以下是小编整理的数据:
东兴区40个岗位,隆昌市41个岗位,资中县71个岗位,威远县60个岗位。
希望能帮到你哦~
㈤ 内江市东兴区十三小在职老师及联系方式
内江市东兴区十三小在职老师及联系方式
不属于公开信息。
如有合法需要,
可问学校教务处。
祝你好运。
㈥ 四川省内江市第六中学的办学条件
据2015年5月学校官网显示,学校有在职教职工420人,高级教师人,中级教师140人,特级教师及特级教师后备人才、省、市级名师、市拔尖人才、市学科带头人、省、市级骨干教师88人,全国、省、市级优秀教师、先进工作者、师德标兵等80余人。
2014年,学校有“全国优秀教师”和“优秀班主任”1人;“四川省特级教师”并被授予“四川省中小学教学名师”称号2人;“四川省教育专家后备人选”1人;“四川省中小学骨干教师”9人;“内江市首届拔尖人才”1人;“内江市学科带头人”称号6人;“内江市劳动模范”1人;“内江市五一劳动奖章”1人;“内江市中小学骨干教师”称号17人;“内江市十佳班主任”和“内江市十佳教师”2人;“内江市中小学名师及骨干教师后备人选”17人。
全国优秀教师(1人):甘长青
四川省特级教师(2人):张所成 、黄兴友 。
四川省教育专家后备人选(1人):刘能
内江市学科带头人(6人):游玉旭 、李孝成 、甘长青 、黄兴友 、刘京周 、张所成
内江市首届拔尖人才(1人):游太空
内江市五一劳动奖章(1人):贺幸
内江市十佳班主任(1人):贾桐
内江市十佳教师(1人):彭润华
内江市“教育科研优秀人才”(5人):李孝成、游玉旭 、徐勇、温柏林、吴琼
㈦ 四川省内江市隆昌二中高中教师罢课原因
据某当事人描述,是由于教师的工资问题所导致的。
首先,收入低往往使教师陷入鸡毛蒜皮的生活琐事中。收入太低,开源和节流都是老师日常需要考虑的问题,任何一项非日常的开支,都会成为老师生活中的难题,严重牵扯精力。另外,从全国范围看,农村中小学教师的住房问题始终没有得到根本解决,没有安居,难得乐业。更可怕的是,为数众多的老师长期带病工作,不是因为工作忙没时间,而是没钱!
第二,收入低已经影响到教师的公众形象。因为收入低,每一块钱对老师来说都很重要,花钱时就显得潇洒不起来,这不但没有得到公众的同情,反而成为讥笑的对象。在人们的价值观逐渐物质化的今天,经济地位甚低的教师社会地位也随之大幅降低,当教师光荣已经变成当教师无能!
第三,收入低已经使少部分教师师德水平下降。为了增加收入,乱收费者有之,乱办班者有之,索礼者有之,凡此种种。这部分教师的不良行为,被放大成了整个教师队伍的不良行为,从而使教师在公众心中的形象由可怜变为可憎,骂教师的声音不绝于耳!
第四,收入低使教师的社会地位下降,师道不再尊严。目前的中小学在校生,主要是所谓的九零后的一代,受社会大环境的影响,在他们心目中,收入是衡量一个人地位和能力的重要指标,因此,收入极低的教师无疑是没有地位的,是无能的,是不值得信任的,是不必听其教导的,甚至是可以随意侮辱的,这给教育带来的麻烦是无法估量的。
第五,收入低导致教师心理的不平衡,敬业精神严重缺乏。教师工作是一项无法量化的工作,能量化的都是表面的东西,而真正起作用的是敬业精神,这是任何培训和考核都无法触及到的。当教师发现自己的经济地位和社会地位是如此之低的时候,很难想象他们还会有很高的敬业精神。
第六,收入低直接导致了教师队伍的不稳定,从而导致了教师队伍整体素质的下降。教师不傻,一旦发现可以改变生活环境的机会,他们会不失时机的付诸实施。于是每年有大批的教师转行了,实在不能转行,农村的教师想办法调进县城,县城的教师想办法调到城市,或者干脆辞职去私立学校,于是,又有一批新的代课教师出现在农村的学校,于是,教师队伍的素质就又下降了一块!
综上所述,教师待遇低确实是导致教师队伍整体素质下降的最主要原因!
㈧ 内江市中小学教师职称改革是怎么变化的
论文发表也是各位评级别的作者最头疼的事情,各种要求搅的作者一头雾水,在做论文之前建议每一位评职称的作者不要着急,先找自己单位问清楚发表论文的要求,虽然大同小异,但是各个地区的各个单位要求也是不一样的,比如有些单位要求有一定数量的中文核心,有的单位却要求被SCI、EI等数据库索引的文章,还有就是各个单位要求期刊也不一样,都的要求影响因子大于1,有的期刊不是核心,却也能用来评高工职称,所以在作者想要评高级职称的时候先不着急准备文章,但是一定要把握投稿时间,一般都提前至少3个月开始投稿,准备论文的时候先咨询好自己单位的要求,然后选择期刊,根据期刊的要求写文章,这样就会事半功倍,在这里小编给大家总结了一些评职称和杂志要求,也是大家评职称中遇到的一些问题,希望能帮到大家。
1.教育教师系统:
小学高级职称或者以下,2—3篇文章。2000字符左右。省级教育类期刊即可。
中学中级职称,2—3篇文章,2000字符以上,省级教育类期刊即可。
中学高级职称,2—3篇文章,2000字符以上,省级教育类专业期刊,(教育厅主管单位)。
中专技校职称,2—3篇文章,2000字符以上,省级教育类期刊即可。
高职高专讲师,3——5篇文章。2000字符以上。省级期刊即可。
副教授(副高)或者正教授(正高)要求4篇左右中文核心期刊,一般杂志数量不定。
2.经济财会系统:
高级经济师:3篇左右文章,3000字符以上,省级以上经济管理类期刊即可。
高级会计师:3篇左右文章,3000字符以上,省级以上经济管理类期刊即可。
3.建筑工程系统:
中级工程师:2篇文章,2000字符以上,省级以上科技科工类期刊即可。
高级工程师:2篇以上,3000字符以上,省级以上科工类或者建筑类等专业期刊。
4.农林水利系统:
中级工程师:2篇文章,2000字符以上,省级以上科技科工类期刊即可。
高级工程师:2篇以上,3000字符以上,省级以上科工类或者专业期刊。
5.医学护理系统:
中级职称,2篇以上,2000字符以上,省级医学类期刊即可。
副高职称,2篇以上,2000字符以上,医学类专业期刊或者国家级医学类期刊。
㈨ 内江市最好的小学数学老师是谁
在东南抄数理化的王老师很不错,他认为:“数学教学应让学生理解数学概念的、数学结论的本质,了解概念、结论等产生的背景、应用,体会其中蕴藏的数学思想和方法,以及它们在后继学习中的作用;通过不同形式的自主学习、探究活动,体会数学发现和创造的过程,进而发展学生的创新意思和实践能力
㈩ 请问内江市高中教师(比如一、二、六中)年总工资大概是多少啊或者每个月的住房公积金有多少谢谢
大概5万左右,公积金都不一样