❶ 小学普通教师优秀共产党员先进事迹材料
该同志参加工作以来认真工作，严谨细致地对待工作中每一项任务，从不懈怠。兢兢业业、不断创造优异的成绩、呈现出优秀共产党员的优良品德、起到模范带头作用。
现将其先进事迹介绍如下。
一、政治信念坚定，律己育人。
做为一名教师，他注重师德，学风严谨，一丝不苟；把教书育人贯穿于整个教学工作中。以"八荣八耻"作为行动的指南，在学习中改造自己的思想，提高政治觉悟，树立正确的人生观，世界观，扎扎实实地做好本职工作，教书育人。积极学习教育教学理论知识并付诸于实践，时时以实际行动影响、带动其他要求进步的教师和学生。凭借一颗赤诚的心，在汶川发生地震时，心系灾区，先后利用手机捐助、教师捐款、交纳特殊党费等形式向灾区人民捐献爱心200余元。在抓好班主任工作的同时，他还注重搞好学生思想政治工作。
二、潜心教学，精益求精。
该同志在工作中把本年级的班主任、任课老师团结一致、齐心协力攻难关，狠抓教学质量，使年级组的各项工作逐步升级。
教学质量是学校的动脉。该同志把教学质量放在首位，善于调查研究，积极交流经验。
作为一名共产党员，强烈的责任感不容他有所退缩，为了圆满的完成教育教学任务，几乎牺牲了他所有休息的时间。在教学中他发现只做知识点的灌输难以起到良好的教学效果，学生也不易于接受。为了解决这个问题，他想尽了办法， 收集了大量的资料，做了大量的尝试，发现强调数学跟科研、生产、生活的关系既能提起学生对这门课程的兴趣，又能培养学生的自学能力。与此同时 注意收集整理学生对教学的反馈意见。因为学生是教学的直接施予对象，学生听懂没有，学到没有是教学质量的直接反映。所以，他在完成教学任务的前提下，尽量满足学生对于教学上提出的各种要求。
一直以来他认真严谨，谦虚谨慎，不仅严格要求自己和学生，而且对负责的年级组和教研组的年轻老师也严要求高标准，共同探讨教学难关。
当然，辛勤的工作就意味着更多的工作量和精力的投入。不过这也使他得到了极大的锻炼和提高。
三、做好学生的贴心人
他把工作重点放在尽力发挥班干的模范带头作用和做好班团支部的工作。这样可以起到以点带动面的效果。此外，他也格外注意班级中出现和可能出现的个别问题。及时找个别同学谈话，了解情况并解决问题。由于工作扎实到位，班风学风表现的非常突出。由于他辛勤的付出，扎实地工作，已经理顺出一套有效地班级管理经验，班级的学风正了，学生们的学习热情也就高了。
❷ 教育系统优秀共产党员先进事迹材料
默默奉献 无怨无悔
区一初中 张勋和
我于1988年参加工作，在近20年的教坛生涯中，为党和人民的教育事业无私奉献，在平凡的工作岗位上努力践行党章和“三个代表”的重要思想，实现自己的人生价值。在工作中，我用辛劳和成绩去捍卫自己在党旗下庄严的承诺，用真情和爱心去感动每一个学生和教师，20年如一日用爱心雨露滋润幼苗，成为深受学生、家长欢迎的老师。
一、爱岗敬业，无私奉献
冰心曾说过：“有了爱就有了一切”。作为教师，要有对事业执着和追求，要怀着崇高的责任心和使命感，用满腔的爱心开启学生的智慧大门。
一初中创办之初，只有我一名物理教师，全年级共四个班的物理教学由我一个人承担，工作任务重、压力大。校领导曾经对我说：“你的担子太重了，如果实在受不了，我们考虑再招一名教师。”面对学子生和家长们一双双期盼的眼睛，面对一名共产党员应有的职责，我毅然地说：“不用了，我能行。”回首一初首届毕业班的教学，如今沥沥在目、回味无穷。我每天白天上4-5节课，晚上还有通段自习，每天晚上下晚自习后，还要批阅完当天的四个班作业，常常挑灯夜战到深夜。在我的工作日程中没有节假日，没有寒暑假，吃住在校，以校为家。实在受不了，就在办公桌上趴一下；眼睛睁不开了，就用自来水冲冲脸；腰变硬了，就在走道踢踢腿；颈子变僵了，就在靠椅上磨蹭几下。这一切，被学生和家长看在眼里，记在心上。看着日渐消瘦的我，家长们向学校反映：“张老师带的课太多了，他的身体受不了！”我不曾忘记，家长在给孩子送饭时，特地为我煲了一份营养汤送来。家长的信赖，校领导的关爱，给我的教育教学工作注入了无穷的动力。在2003年一初首届中考中，我校物理科成绩在全区遥遥领先，其中人平分高全区第二名17.3分（当时物理科满分为70分）。辛勤耕耘换来了丰硕收获，我向学校交出了一份满意的答卷，也向社会交出了一份满意的答卷。
自从2001年调入一初中以来，我每年坚持执教毕业班，繁重的工作使我患上了颈椎病、腰椎病，医生一再叮嘱我要注意休息。在患皮脂腺襄肿的急性期，我还是坚持白天上课，晚上到医院治疗。主治医生说：“张老师，你在玩命呀，皮脂腺襄肿合并感染是非常危险的。”我笑着说：“不要紧，没事！”虽然工作苦、累，但我一如既往，无怨无悔。
二、关爱学生，以情优教
正如一位教育家所说：“没有爱的教育是残缺不全的。”教师职业道德的精髓就是一个字“爱”，教师面对的不只是一个个学生，更是千万个家庭，这就需要我们无私奉献“爱心”，需要我们坚守一份“责任。”在教育教学工作中，我关爱学生，特别是关爱学困生和偏常生，用爱心激活学生们的求知欲望，点燃了他们愈挫愈勇的激情，引导他们去采摘成功的果实。
学生李刚很好动，上课总是走神，做任何事情都很毛糙，学业成绩偏差，厌学情绪很浓。我接手后不厌其烦找他交心谈心，多次用学业优生的学生、品德优秀的学生的实例鞭策他，并用英雄人物的成长史激励他，并不断找他的“闪光点”，使他逐步自信起来，逐步端正了学习态度，后来还被同学们推选为班级干部，他的家长说：“我的家庭一辈子都忘不了张老师”。
正是本着对一切学生负责的态度，我为不同层次的学生制定了学习进步计划，并利用课余时间长期分期分批个别辅导、小组辅导。彭涛同学上体育课不小心摔成骨折住院，家长担心孩子成绩下滑，我看在眼里，急在心里，主动在休息时为彭涛同学补课。在师生共同努力下，他期中考试成绩达到90分。彭涛同学在周记中写道：“我在期中考试中取得的成绩来之不易，特别感谢张老师。我还要加倍努力，不能辜负了张老师。”在我的精心辅导下，很多学优生参加全国物理知识竞赛，取得了优异的成绩，其中有张哲、熊玉琼、张曼玲、涂文君等同学获得国家一等奖。
三、追求卓越，进取向上
教师是一个学无止境的职业，是一个充满智慧而不断创造智慧的职业，面对新时代的学生，教师需要不断地学习，不断地充电，与时俱进。
我深知“打铁还须自身硬”的道理，十分注重自身素质的提高。“不断地探索教育规律，优化课堂教学，构建高效课堂”，作为立教之本，我一直在孜孜以求，抓住一切机会参与各种学习培训。我曾三次代表江夏区参加武汉市优质课比赛，均取得好成绩，1998年9月被评为江夏区首届学科带头人，2004年被评为区第二届十大名师，并被著名特级教师、湖北省首届名师何文浩收为弟子，参与武汉市名师工作室工作。我庆幸，我与学生共同成长；我感激，衷心感谢党组织对我的悉心栽培。
四、师徒结对，教学相长
一流的学校呼唤一流的教育，一流的教育需要一流的教师团队。为了加快年轻教师的成长进程，学校开展“名师收徒”帮扶活动，我主动与刚参加工作不久的张家双、祝正涛等老师结成“师徒”关系，与他们一起研究教材、研究学生、设计教案，设计教学过程，把握教学重点、突破教学难点，一字一句地斟酌，手把手地指导、帮助，使他们教育教学水平得到迅速提升。张家双在2005年全校“三优”评选中获一等奖，2006年在全区“青年教师大比武”中获一等奖。看到年青教师的迅速成长，我感到由衷欣慰：老师们成功便是我的成功，在引导教师走向成功中实现自己的人生价值”。
“一个党员，一面旗帜”，我面对党旗，庄严宣誓，为了党的教育事业而奋斗终身。为了这个誓言，我会正面挑战，锐意进取；为了这个誓言，我会默默奉献，无怨无悔。