小学一年级拼音oe教学视频

❶ 一年级，a.o.e一声，二声，三声，四声的正确发音怎么读

a的发音“啊“ -- ā á ǎ à

o的发音‘’哦“ -- ō.ó.ǒ.ò

e的发音‘’鹅‘’ -- ē.é.ě.è

“ˉ ˊˇ ˋ”这4个声调符号分别用来表示4个声调，标写在字母的上端。标“ˉ”的表示第一声，标“ˊ”的表示第二声，标“ˇ”的表示第三声，标“ˋ”的表示第四声。

第一声要读得高而平；第二声开始读时不高不低，接着立即升高；第三声读时要先降低后升高；第四声读时要先高后降。通俗的讲就是“一声平，二声扬，三声拐弯，四声降”。

(1)小学一年级拼音oe教学视频扩展阅读：

a.o.e发音

(1)ɑ[A] 舌面、央、低、不圆唇元音

发音时，口自然大开，扁唇，舌头居中央，舌面中部略隆起，舌尖置下齿龈，声带振动。软腭上升，关闭鼻腔通路。

发音例词：打靶dǎbǎ 大厦dàshà 发达fādá 马达mǎdá 喇叭lǎba 哪怕nǎpà

(2)o[о] 舌面、后、半高、圆唇元音

发音时，口半闭，圆唇，舌头后缩，舌面后部略隆起，舌尖置下齿龈后，声带振动。软腭上升，关闭鼻腔通路。

发音例词：伯伯bóbo 婆婆pópo 默默mòmo 泼墨pōmò 薄膜bómó 馍馍mómo

(3)e[γ] 舌面、后、半高、不圆唇元音

发音时，口半闭，扁唇，舌头后缩，舌面后部略隆起，舌面两边微卷，舌面中部稍凹,舌尖置于下齿龈后，嘴角向两边微展，声带振动。软腭上升，关闭鼻腔通路。

发音例词：隔阂géhé 合格hégé 客车kèchē 特色tèsè 折射zhéshè 这个zhègè

❷ 一年级汉语拼音aoe标声调的拼法视频

a母出现不放过， （即韵母中凡是有a的，标在a上。如lao,标在a上）
没有a母找 o e ， （没有a，但有o 或e的，标在 o 或e 上。如lou标在o上,lei标在e上）
i u并列标在后， （i和 u并列时，标在后面。比如liu,标在u上，gui,标在i 上）
单个韵母不必说。 （单个的韵母，当然就标它上面了）

声调要标在主要韵母上。如果音节里有a就标在a上，如果没有a就标在o上，如果a 、o都没有 就标在e上（既没有a母找o、e）。如：“高”gao 调号标在a上，“手”shou调号标在o上，“门”men调号标在e上。
如果a o e都没有，只有韵母i，就标在i上;只有韵母u就标在u上。如果既有i 又有u，哪个字母在后边就标在哪个韵母上（即i、u并列标在后）。如：“棍”gun调号标在u上，“您”nin调号标在i上，“鬼”gui调号标在i上，“流”liu调号标在u上。

❸ 法语音标的oe和一个圆加斜杠的读音有些相似,oe用汉语拼音怎么读

1. 先做好发汉语拼音【e】的准备；

2. 上下嘴唇外翻，做亲吻形状，口型稍大，发【e】。这就是 oe.

3. 做亲吻状，口型变成最小，发【e】。这就是 o 中间加斜杠 / 的发音。

   （相信我，这应该是标准答案）

❹ 请问粤语拼音中oe 和eo的读法

oe就是靴、锯等字的韵母，eo没有这个音，但是有eoi，是水、推等字的韵母。不懂可以私信我

❺ 拼音字母表，从aoe开始都要，声母和韵母顺序要对

韵母表：

（1）单韵母 a[阿]o[哦]e[鹅]i[衣]u[乌] ü[迂]

（2）复韵母 ai[哀] ei[A] ui[威]ao[奥]ou[欧]iu[悠]ie[耶]üe[约]er[儿]

（3）前鼻韵母an[安]en[恩]in[因]un[温] ün[晕]

（4）后鼻韵母ang[昂]eng[鞥]ing[英]ong[轰的韵母]

（5）整体认读音节：[吱] chi[吃]shi[使] ri、zi、ci、si、yi [衣] wu[吴]yu[鱼]yin[因] yun[晕] ye[夜]yue [月] yuan[圆] ying[英]

声母表：

（1）b [玻] p [坡] m [摸] f [佛]

（2）d [得] t [特] n [讷] l [勒] g [哥] k [科] h [喝]

（3）j [基] q [欺] x [希]

（4）z [资] c[;雌] s [思] r [日] zh[知] ch [嗤] sh [诗]

（5）y [医] w [巫]

(5)小学一年级拼音oe教学视频扩展阅读：

（1）韵母是指中国汉语音韵学术语，汉语字音中声母、字调以外的部分。旧称为韵。韵母由韵头（介音）、韵腹（主要元音）、韵尾三部分组成；按韵母结构可分为单韵母、复韵母、鼻韵母。

（2） 声母，是使用在韵母前面的辅音，跟韵母一齐构成的一个完整的音节。其他汉藏语系语言也有类似的结构。一般由辅音充当，即首辅音。辅音的主要特点是发音时气流在口腔中要分别受到各种阻碍，因此可以说，声母发音的过程也就是气流受阻和克服阻碍的过程。声母通常响度较低、不可任意延长、而且不用于押韵。