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『叁』 小学五年级数学解方程视频教学
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解方程常用基本方法:
1,利用等式的性质解方程。
因为方程是等式,所以等式具有的性质方程都具有。
(1)方程的左右两边同时加上或减去同一个数,方程的解不变。
(2)方程的左右两边同时乘同一个不为0的数,方程的解不变。
(3)方程的左右两边同时除以同-个不为0的数,方程的解不变。
2,两步、三步运算的方程,可根据等式的性质进行运算,先把原方程转化为一步求解的方程,在求出方程的解。
3,根据加减乘除法各部分之间的关系解方程。
(1)根据加法中各部分之间的关系解方程。
(2)根据减法中各部分之间的关系解方程,在减法中,被减速=差+减数。
(3)根据乘法中各部分之间的关系解方程,在乘法中,一个因数=积/另一个因数
(4)根据除法中各部分之间的关系解方程。
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解方程依据:
1,移项变号:把方程中的某些项带着前面的符号从方程的一边移到另一边,并且加变减,减变加,乘变除以,除以变乘;
2,等式的基本性质
性质一
等式两边同时加(或减)同一个数或同一个代数式,所得的结果仍是等式。用字母表示为:若a=b,c为一个数或一个代数式。则:(1) a+c=b+c (2) a-c=b-c
性质二
等式的两边同时乘或除以同一个不为0的数,所得的结果仍是等式。
用字母表示为:若a=b,c为一个数或一个代数式(不为0)。则:a×c=b×c 或 a/c=b/c
性质三
若a=b,则b=a(等式的对称性)。
性质四
若a=b,b=c则a=c(等式的传递性)。
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『陆』 数学五年级最小公倍数的教学视频
两数相乘再除以这两个数的最大公约数,就得到这两个数的最小公倍数
『柒』 1÷7发现规律五年级教学视频
(1)1÷7=0.142857142857…循环节是142857
2÷7=0.285714285714…循环节是版285714
3÷7=0.428571428571…循环节是428571
4÷7=0.571428571428…循环节是571428
5÷7=0.714285714285…循环节是714285
6÷7=0.857142857142…循环节是857142
(2)根权据上面的计算,5÷7的商的小数部分是6个数字一个循环,分别按照714285的顺序循环排列,
34÷6=5…4
所以第34位数字是第6循环节的第4个数字,是2.
『捌』 五年级科学书本上的太阳能热水器做法视频
1、材料:盒子(复最好是铁盒制)、小罐(一定要金属的)、泡沫、反光板(可以用烟盒里的锡纸、镜子、废光碟……)、胶布、黑颜料、玻璃纸。
2、盒子、小罐都要涂黑(这样能吸收更多的热,因为黑能吸光),把泡沫(也要涂黑)挖个洞正好能竖塞进小罐的3/5(起保温作用,防止热能散发),2/5露在外面好接收阳光,把泡沫连小罐装入盒子,封上玻璃纸,盒子后面做个支撑架,使盒子能对着太阳斜立起来,盒子后面、上方、左右装上反光板,下方的反光板可以直接平铺在盒子前方的地上,(反光板越大越好,这样能吸收更多的光和热),反射的光要能照射在盒子或小罐上,让盒子和小罐能吸收到更多的热.简易太阳能热水器就制作成了。
教你一个偷懒的方法:去向老师要科学材料(我就是这样)
实在不行,去问老师。
『玖』 给小学五年级学生看一些什么视频
和课文有关的一些,还可以放一些做科学小实验的视频,然后可以让学生写观后感。