小学音乐教案红星歌

『壹』 适合小学生的独唱歌曲

适合小学生的独唱歌曲有《卖报歌》 、《采蘑菇的小姑娘》、《春天在哪里》、《数鸭子》、《红星歌》等。

一、《卖报歌》

《卖报歌》是音乐家聂耳创作于二十世纪三十年代的一首脍炙人口的儿童歌曲。乐曲曲调简单，朗朗上口，曲调明快、流畅，以朴实生动的语言，辛辣诙谐的笔调，深刻地描述了旧社会报童的苦难生活及对光明的渴望。

二、《采蘑菇的小姑娘》

《采蘑菇的小姑娘》这首歌写于1982年，首唱是歌唱家朱逢博，后经靳小才演唱后受到人们的欢迎，是一首经典的中国儿童歌曲。整首歌曲节奏欢快，在念的语调中找到音乐旋律。

五、《红星歌》

1973年夏天，邬大为和魏宝贵应八一电影制片厂著名作曲家傅庚辰之邀，为影片《闪闪的红星》写主题歌歌词。一年后，主题曲《红星歌》迅速唱红了祖国大江南北。

『贰』 小学音乐课里有哪些好听的歌曲

1.
外婆的澎湖湾抄
2.世上只有袭妈妈好
3.蓝精灵
4.爱我你就抱抱我
5.小兔乖乖
6.让我们荡起双浆07.打电话
8.生日快乐
9.拔萝卜
10.两只老虎
11.数鸭子
12.蜗牛与黄鹂鸟
13.小燕子
14.健康歌
15.小毛驴16.虫儿飞
17.三只熊
18.葫芦兄弟
表19.我上幼儿园
20.采蘑菇的小姑娘
21.白龙马
22.我爱洗澡
23.爸爸妈妈听我说
24.爷爷为我打月饼
25.大头儿子和小头爸爸
26.春天在哪里
27.红星歌28.字母歌29.小星星英文版
30.我的好妈妈
31.好爸爸坏爸爸
32.小螺号
33.小龙人
34.爸爸妈妈最爱我
35.每当我走过老师窗前

『叁』 适合小学生唱的歌曲

《我是小女生》，是一首特别适合小学女生唱的歌。歌词明朗，曲调清新，满满的正能量。

这首歌可以在中国原创音乐基地5Sing网搜到，还有伴奏、MV，这是链接

『肆』 上海黄浦区小学音乐入编考有哪些内容啊

一，填空题（每空2分，共22分），“中国少年先锋队队歌”原名，因为我们是共产主义接班人。
2，在学习音乐的兴趣。音乐教育审美为核心的重要作用，对人的情绪的世界。 3，创建艺术与整个社会和历史发展的根本动力，是艺术教育的价值的重要体现。 4，“牧童短笛”的钢琴独奏，路提嗯“赛马”是二胡独奏。 5，“中华人民共和国义务教育法”规定：教师应该热爱社会主义教育事业，努力提高自己的思想，文化，业务水平和护理的学生忠于职责。 6，“义务教育法”规定：学校应当推广全国通用的普通话。得分评卷人
二多项选择题（纸张2分，共20分），“红星歌”演唱会适用于下列情形之一的（B）A，慢跑B，道路C舞集2“四小天鹅舞的情绪（C）A，悲伤B，热情C的台湾民歌“黑暗的日子”心情开朗
3，选择最合适的词来表达（C）A，幽默乙，C性格开朗，美丽的4“双荡起浆词曲作者（B）A的区西鲜B，C，刘芝郑律成5，”快乐的罗嗦“是一个（A）
弹拨的歌曲，管弦乐?打击音乐，雷声大，雷电波尔卡“是一种音乐类型（B）A游行乙，舞C，摇篮曲
7，音乐课义务教育任务（B）A，B为所有的学生，每个学生的发展潜力的音乐和使他们受益于C + +的同学，以培养音乐方面的专长
个性和创意人才
课程目标包括三个层次
A，知识和技能，过程和方法的态度和值B，情感态度和价值观？教导的知识和技能的研究法?情感态度与价值观？？的审美和经验的过程和方法，创作的“黄河船夫曲”材料（ C）A，民歌，小调，劳动呗10，作者的“卡门序曲”（A）A，B之前，莫扎特?，刘天华
3弱f强PB写的名字以下10分（每题2分）跌常用的标记 - 保持▼顿音，交叉连接问题（每个1分，共10分）1，区分情绪
雄伟的“摇篮曲”
“铃儿响叮当“亲切”的年轻英雄纪念碑“活泼的区分地域
”小白菜“河北民歌”朝鲜民歌“伏尔加船夫曲”俄罗斯民歌“道拉基刨土豆的山西民间音乐
“鼓”，安徽民歌“八月桂花无处不在江西民歌”太阳出来喜洋洋“四川民歌五，问题（26分）
铜管乐器在西方的乐器吗？ （4）大号小号萨克斯长号圆号短号，声乐形式？ （5分）
合唱重唱独奏表演唱轮唱二重唱
3，这是分为三类，根据不同音调的声音吗？ （3分）高音低音中音
4，写出下面的时间间隔换位的时间间隔（6分）
大三完美的第四增长在第二次要第二零下三度减八度
未成年人第六完美的六度分离七，八度八度的5少五分之一，请列出三个聂耳创作的作品（3）出售所报的歌曲大陆歌曲扬子江暴风雨国歌扭金色的蛇
6义务教育法“，让孩子们，青少年的全面发展表现在哪些方面呢？ （3分）和物理
六，论述题（12分）
音乐教学如何培养合作的意识和团队合作精神的学生吗？

『伍』 小学学过的革命歌曲

《鲜红的太阳永不落》
《我们是共产主义接班人》
《我是一个兵》专
《歌唱二小放牛郎》
《没有属共产党就没有新中国》
《学习雷锋好榜样》
《闪闪的红星》
《东方红》
《我爱党来党爱我》
《我们要做雷锋式的好少年》
《党啊，我们热爱你》
《中国少年先锋队歌》
《红星歌》
《祖国祖国多么美丽》
《我们的祖国》

『陆』 小学音乐人教版三年级上册红星歌试讲教案

《红星歌》说课稿
今天，我说课的内容是《红星歌》一课。
一、说教材：
《红星歌》回人教版小学音乐教科答书三年级上册第六单元第二课时。它是一首朝气蓬勃、雄壮有力又带有抒情性的并具有进行曲风格的儿童歌曲，该歌曲旋律规整、节奏鲜明、强弱分明，歌曲开头呈现的两个乐句坚定而有力，唱出了对红星的赞美，充分表现了小主人公对革命胜利的向往与追求。
二、说教法
通过运用多媒体，强化音乐教学的形象性、直观性，从而达到轻松解决教学难点的目的；综合运用启发教学、情境教学来激发学生的学习兴趣；运用比较、问答等教学方法，使学生始终在游戏氛围中接受知识，获得美的熏陶。
本课我遵循音乐教学的基本理念，精心创设情境，努力为学生体验音乐、表现音乐、创造音乐提供机会。本课按学生的学习程序共有“创设情境”、“感受与体验”、“新授歌曲”、“拓展”、“升华”五个环节来设计。
三.说学法
音乐是听觉艺术，我在教学中特别注重学生的多次聆听、参与与体验活动。针对三年级学生思维活跃、爱说爱动的特点，我设计了..