㈠ ★小学一年级作文50字：纸飞机飞过谁的记忆
一张纸有什么用呢？可以剪窗花，可以写作业，可以做告示牌，还可以写日记、作文……
今天我们就要折纸飞机，我以前折的飞机一会儿盘旋几圈，一会儿青云直上，最后再来个倒栽葱，把我气得直跺脚，而站在我身边的小朋友则哈哈大笑，滚来滚去。马上就要和老师一起折纸飞机了，不知道我的飞机会不会飞的很远，很好。
老师开始教我们折飞机了，她告诉我们先把长方形对折，再把纸展开，两侧对折，把大三角踒回去，第二步完成了，第三步两边对折，再留一条“小尾巴”机头就做好了。开始做机翼了，把做好的机头往里折，再往外翻，一架飞机就大功告成了。
盼星星盼月亮，我终于能自己学着老师的模样做个飞机了，我听老师的一声开始，我便做起飞机来，我快速用手做起来做到第三步的时候我有点急了，原来我忘了，刚好同桌也做到这步，我看见她像看到救星一样盯着她，希望她能启发我想起第三步。我看完后又立马折起来。我给我的飞机起了个名字叫“蝴蝶”，因为我希望它飞得很好。
第一轮比赛是个人比赛，老师挑了果幸凯的“幸福鸟”和同桌杨佳玉的“毛毛虫一号”，一上场两位选项手都不甘示弱，尤其是杨佳玉一手插着腰，神气十足，满脸笑容。杨佳玉自告奋勇的说让她先来，不过还真像她说的那样，飞到第二排就倒栽葱了，真是不幸呀！果新凯更是不幸，才飞到了第一排。
这次比赛真好玩，可惜没有叫我，不然我一定会拿第一名的。(
老师点评：有自信！此文章层次分明，脉络清晰，有头有尾，很完整，将自己以前折的飞机描写的生动形象，如“青云直上、倒栽葱”赋予飞机以生命，使文章充满活力，文章重点放在了自己折飞机忘记步骤时的情景，还有比赛时的场景，都描写的形象生动，将当时场面尽现读者眼前，而且文章最后表达了自己的感悟，很有自信，凡事都要对自己充满信心，“相信自己，一切皆有可能！”加油！
㈡ 一年级的孩子对什么感兴趣
一年级的孩子对：绘画和折纸感兴趣。
1.一年级的孩子，年龄比较小，可让他们学习简笔画。
简笔画的绘画方法用最简单的线条和平面型概括的勾画出物象的主要特征，由于勾画简单，我们称为简笔画。
特点：概括、形象、简练、实用、易学、好记。
2.一年级的孩子。可教他们一些简单的折纸。如：飞机，纸鹤，小船等。
折纸又称“工艺折纸”，是一种以纸张折成各种不同形状的艺术活动。在大部分的折纸比赛中，要求参赛者以一张无损伤的完整正方形纸张折出作品。折纸与自然科学结合在一起。折纸不仅成为建筑学院的教具，还发展为现代几何学的一个分支。折纸慢慢发展为一项儿童玩具，有益身心、开发智力和思维的活动，一个和平与纪念的象征手段，也是一个极佳的消遣方式。
㈢ 折纸船看图写话
一年级的时候，奶奶教我折纸船。要准备的制作材料有:一张白纸。先把这张纸横专向对折，再把折好的属两页分别对折，然后把这张纸展开，之后把纸的左右两头，各向里折一点，按原来的折痕反方向折好，把出现的四个角向里对折后，再折一遍，接着把船的两条长边向中间对折，最后把船底打开、压平，把两个小蓬子翻出来，一条漂亮的小船就折好了。
你们不要小看我的小纸船，它宽宽的船底，尖尖的船头，能载好多东西呢!
㈣ 一年级数学题一共有14只手套其中折纸手套有多少只右手手套有多少只
请问这个其中折纸手套有多少只指的什么，明明是一年级数学题，这下都搞到脑筋急转弯的题目了，感觉这题要是做了，明显就是伤智商的题目，少惹为妙吧。
㈤ 适合小学一年级的折纸
千纸鹤
㈥ 急用！想用折纸的办法让一年级的孩子知道正方形的四条边相等，该怎么用语言表述
正方形有四条对称轴，沿垂直边的对称轴折，就可以得到对边相等。沿对角线折，就会得到邻边相等。