❶ 我的家乡作文300字用总分总的写法
我的家乡
徐康迪
黄岩区实验小学
三年级
2009-06-13
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我的家乡在一个美丽的小城市里的---黄岩区金艺花园，那里风景优美。
我的家乡有许许多多的树：铁树、香樟树、桂花树、竹子、石榴树、棕榈树等，还有花草也很多：有蒲公英、玫瑰、水芝花等。
最有趣的是那一排排笔直的竹子，那些竹子笔直的站在那儿，真象一位位壮士；带刺的铁树，像一朵朵大绿花；棕榈树的树干高直，圆柱形，没有分支，外有棕毛，叶子大，掌上深裂，花黄色，核果长圆形，蓝黑色的。
我的家乡特产是黄橙橙的蜜桔，只要把皮一剥，里面的果汁会射到你的脸上或眼睛上，真象个淘汽的小娃娃，有的时候小娃娃全身都是果汁，它好象要哭了，吃的时候小娃娃把果汁射到别人身上呢！
这就是我的家乡。我爱家乡，更爱家乡的蜜桔，我还更喜欢吃家乡的蜜桔。
名师点评：
三年级的徐康迪小朋友作文写得很不错哦。本文以总分总的结构为我们介绍了小作者的家乡。小作者的观察很仔细，在描写家乡的竹子、铁树和棕榈树的时候，能把细节特征都描写得非常清楚，很棒！尤其是小作者还能运用比喻、拟人等的修辞手法，让文章的语言充满趣味，增加了文章的可读性。
文章结尾简洁有力，却很充分地表达了小作者对家乡的爱！老师期待着你能继续给我们介绍你家乡其它好玩的地方哦！
（快乐学堂特聘教师：陈老师）
2009-6-13
21:57:59
❷ 小学作文我的妈妈按总分总结构写
我的妈妈
我的妈妈我认为我的妈妈是世界上最温柔、最好的妈妈。 我的妈妈长的很漂亮，160厘米的个子，苗条的身材，再穿上那套紫色的收腰长裙，一双紫色高跟鞋，美丽极了！每当妈妈穿着这身衣服和我走在大街上的时候，总会惹来很多人羡慕的眼光，每当这时，我看着别人心里总是自豪的说："哼，这是我妈妈！" 我的妈妈非常的疼爱我。因为爸爸工作较忙，所以在家大部份时间都是我和妈妈相依为命，她每天都起的很早，亲手为我准备好早餐，放在餐厅的餐桌上，然后才会来拍拍我的肩膀叫我起床，她一边忙忙碌碌的收拾床铺一边叨叨着我衣服要穿的合适，这个时候我也总是朝着妈妈打个哈欠，速度尽量加快一些，然后和妈妈一起赶往学校，在路上是我和妈妈最快乐的时候，我坐在妈妈的电动车的后备架上，搂着妈妈喊加油，我和妈妈就这样风里来雨里去，日复一日，年复一年无条件的享受着妈妈这无私的爱。 在我的脑海中依然记着去年寒假的时候，我突然发高烧，当时我正在写作业，可是总觉得身子冷的发抖手也不听使唤，我就喊妈妈跟妈妈讲我太冷了，这时妈妈把手放在我的头上摸了摸说："哎呀快别写了，怎么这么烫，我给你量量体温。"这个时候我发现妈妈的脸色都变了，她一边给我量体温，一边给邻居打电话，让阿姨赶紧给我家叫出租车，我和妈妈胡里胡涂的跑到医院，这个时候我觉的头发昏，腿发软，实在走不了，我妈妈就背着我楼上楼下的跑，等去打吊瓶的时候我才发现妈妈跟护士阿姨说话时，已经上气不接下气了，这时我又发现妈妈头上的汗在不停的流，那时尽管打针很痛，我还是忍住没哭，我真的怕把妈妈急坏了，想起这些我真想跟妈妈说："妈妈我爱你！" 妈妈对我不但疼爱，而且对我要求也很严。只要妈妈一有时间，我的学习大检查就开始了。先是语文大清仓，我被命令把一周的作业搬到妈妈的桌前，然后等着妈妈检查结果，很奇怪的是每一次尽管我已经很细心了，妈妈却总是在我的作业里找毛病，不是字不认真，就是字不工整。唉！老毛病，再写五遍就是了。接下来的就是数学综合练习，也不知道她从哪变出来的数学卷子让我做，做的时候她既要速度又要成绩，反正做错了，她还很有耐心，让我抄一遍，做一遍她检查对了就行，但是不做是不行的。总之她在我的学习上对我要求非常严，我爱我的妈妈，因为我知道世上只有我的妈妈是最最最好的
❸ 6年级作文300字左右总分总
学校，当你听到这个名词时，你的感想如何呢？是洋溢欢声笑语的，是充满朝气蓬勃的，或是少年儿童在里面长知识、学做人的？这些都是，它是少年儿童尽情遨游的知识海洋。我的小学，就是这样的。
小学的天总是那么的蓝，云总是那么的白，树总是那么的绿，一年四季总是那么并且美丽。春天，这里充满生机，青草冒出嫩芽，树枝抽出新绿，小鸟会在这里婉转歌唱；夏天，这里郁郁葱葱，给人以一片赏心悦目的浓荫；秋天，这里色彩斑斓，像一个油画家笔底的画面，显得格外靓丽；冬天，瑞雪飘飘，银装素裹，这里就像动画片里的童话世界……。
小学的领导、老师总是那么的棒。他们都把自己的心献给了小学，正是他们，才让我们这些学生感到快乐、幸福、无忧无虑。
老师，您总是把我们放在第一位，一切为了我们，为了我们的一切，这是您无声的付出。“育创新之人才，达成功之通途”是您对我们的承诺；创新、勤学、尊师、爱校，是您对我们唯一的要求。您教导我们如何做一个合格的人，教我们将理论与实践结合在一起，成为全面发展的人才。因此，从您怀中飞出的小鸟，都拥有一个属于自己的明媚蓝天。
小学的同学们都互相帮助，团结友爱。记得那次我的铅笔全断了，同学们看着我那为难的样子，都争着把铅笔借给我，我被当时的那一幕感动了，虽然这只是件小事，可我的脑海里却记忆犹新。
我爱我的校园，所以我不能让校园里的一草一木受到损害，当同学往草地上踩的时候，我们要去阻止他；当我们看见地上一旦有纸屑的时候，我们就要主动地把纸屑捡起来；当同学在花园里摘花的时候，我们都要去给他说明道理。
我爱我的校园，不仅是它风景优美，更重要的是它给我们知识和教我们怎样做人。 我爱校园
我爱我的校园，因为它美丽；我爱我的校园，因为它温暖；我爱我的校园，因为它充满希望。一棵棵“小苗”正在快乐地成长时，园丁则辛苦的培育我们；当我们在校园里嬉戏时，老师无怨无悔的为我们批改作业。我爱我的校园，因为它带给我快乐，我爱我的老师，因为他们任劳任怨地培育我们。
春天，校园里柳树钻出绿色芽苞，展开新绿的叶子，扭摆着纤细的腰肢，随风来回飘荡。棉花般的柳絮，飘散在校园的每个角落。有个圆脸蛋的小女孩天真的说：“如果世界上哪里都有柳絮，那用棉花就不用花钱买了，你说不是吗？”我听了微微一笑，频频点头。小女孩抬起头冲着我甜甜地笑，我也很不自然的冲她笑了笑。随后，小女孩又一蹦一跳地追赶着柳絮。我回忆着刚才的事情，慢慢悠悠的走进班里，朗朗的读书声萦绕在我心头，同学们像刚刚发芽的一株株“小苗”吸吮着春天的甘露。
不知不觉，夏天到来了，校园生机勃勃，树叶是那么的浓郁，有节奏的随风摆动，那刺眼的阳光透过密密的树叶化作一片浓雾，随风逝去。大树下，有几个低年级的小同学在嬉戏，校园充满了欢声笑语。看那绽开的月季花，红的似火，粉的像霞，白的如雪。娇嫩的花瓣上点缀着几滴露珠，在夏日的晨光下格外迷人。
秋天，真让我失望，单调而乏味的枯黄，让人找不到一处新鲜的亮点。咦？你看活动楼前面的那棵松树，绿的沉郁，它不像新生的嫩叶那么新鲜，也不像坚守了一个严寒的老叶那么沧桑，它更为沉重，更为瑰丽，更为晶莹。
冬天，它不富有色彩，但富有情趣。当第一场鹅毛大雪从天而降时，同学们穿着棉大衣，从教学楼里冲出来，迎接今年的第一场雪。小雪花拥挤的扑向大地妈妈的怀抱，给大地铺上了一层棉毯，好象儿女在呵护自己年迈的老妈妈。我蹬着棉鞋，穿着棉袄，带着棉帽，走在草地上，发出“咯吱，咯吱”的声音，这好象是大地妈妈对小雪花的祝福。花坛里那冬青还摇摆着绿叶，迎着寒风，它们要坚持到第二年的春天。
❹ 小学四年级作文 总分总怎么写
总：小学生活真快乐
分1：文化学习真快乐
分2：课外活动真快乐
分3：体育活动真快乐
分4：社会活动真快乐
总：我们在快乐中成长
❺ 小学生观察日记总分总作文
现在可以写写秋天的景色，用上总分总的结构很容易的。
❻ 小学总分总作文
如画的春色
春天的颜色真是五彩缤纷:太阳是通红的，天空是湛蓝的，树梢儿是嫩绿的，迎春花是娇黄的……难怪从古到今有那么多的文人墨客爱用美丽的诗句来赞美春天，因为春天是一切美的融合。
春天的风，暖暖的，蕴含着泥土的芳香，柔柔地抚摸着脸庞，不经意让我想起了”吹面不寒杨柳风〃这句诗。随风飘动的柳条和杨枝，泛出了寿色，远看似一抹淡绿的烟，走到近外却没有了颜色。
春天的雨，细细的，打在人的身上好似温柔的母亲轻轻地抚摸着你，它滋润着大地，使大地到处都洋溢着盎然的春色。
在风和雨的互相配合下，我感受到了”春风又绿江南岸〃的真正含义。
再看看天空吧。怎么天空也是五颜六色的，使人眼花缭乱？啊，原来那是孩子们的风筝，在蓝天白云的映衬下，干姿百态的风筝潇洒地自由自在地飘舞着，春天是属于那些热爱春天的人们的，瞧，这些孩子们又为春天增添了绚丽的一笔。
苍翠挺拔的松柏，经历了一冬的考验，翠色依旧，它们面对冰冷的冬天，毫不畏惧与松懈，它们这种精神难道不值得我们每一个人学习吗？但是，如果你俯身看看地上，你会发现，有一些零星的枯黄，那是残冬留下的痕迹，你也许会叹息，真是美中不足啊！可是，如果你再仔细地深入观察，你会惊奇地发现，里面却是绿的！原来，外表枯黄的小草，也在孕育着新的生命，也在孕育着更美丽的春天。
这样迷人的景色，是经历了一个冬天的严寒、封闭、沉闷换来的，却格外地迸发出一种催人奋进的力量，演奏出令人振奋而难忘的春天的韵律。
我爱如画的春色！同学们，你们是否也和我一样呢？
谢谢采纳！
❼ 小学作文，我爱美丽的秋天，总分总结构
我喜欢生机勃勃的春天，我喜欢烈日炎炎的夏天，我喜欢白雪皑皑的冬天，但是我最喜欢硕果累累的秋天。
秋天是一个丰收的季节。
瞧！田野里到处洋溢着丰收的景象。稻子黄澄澄的笑弯了腰，高粱举起了燃烧的火把，像在庆祝丰收的喜悦一样。大豆也成熟了，成片的大豆摇动着豆荚，发出了哗啦啦的笑声。有的豆荚裂开了，大豆从里面蹦了出来，仿佛在说：“外面的世界真美！”农民伯伯的脸上洋溢着丰收的喜悦。
小田野里是一片丰收的景象，而果园里更是硕果累累，五彩缤纷。瞧！柿子树上的柿子被秋风染红了，挂满了枝头。远远望去，就像一个个红红的灯笼。苹果被秋风染红了，一个个挂在枝头露出了笑脸，就像妹妹的红脸蛋儿。梨子被秋风染黄了，黄澄澄的，像一个个葫芦一样。葡萄被染成了五颜六色的，有淡青的、青的、紫的……五光十色，美丽极了！秋天真是一位染色家，把果子染成了五颜六色的，散发出诱人的清香。小朋友的脚常常被这香气勾住，望着树上的果子，垂涎欲滴。
秋天不仅是收获的季节，还是一个景色宜人、绚丽多彩的季节。一走进花园的大门，一阵香味扑鼻而来，令人心旷神怡。我抬头一看，原来是被秋风染成淡黄色的桂花散发出的清香。花坛里的菊花竞相开放，争奇斗艳，有白的、红的、黄的、紫的……五颜六色的，十分美丽！
树林里，枫树的叶子被秋风染红了，飘落下来，像给大地铺上了一层红红的地毯。银杏树的叶子被秋风染黄了，从树上飘落下来，像蝴蝶在翩翩起舞，黄黄的树叶飘落到地上，就像给大地铺上了一层黄色的地毯……
秋天是一个丰收的季节，也是一个绚丽多彩、景色宜人的季节。我喜欢这美丽的秋天！
❽ 总分总形式作文
我们的校园是个美丽的大花园.
一进校门,我就闻到一阵清香,向里走去,就会看到高大的教学楼.在阳光下,大门两旁的树木显得格外精神,它们一棵棵昂首挺胸,就像草原的哨兵一样威武.
再向里走就到了操场,也就是我们学校最美的地方.下课时,同学们在操场上开心地玩耍,快乐地游戏,操场上常年洋溢着同学门欢乐的笑声.
继续向前走就会看见三棵高大的松树,他们看起来是那么有精神.它们是校园的守护神,常年穿着绿色的服装,默默地为我们服务,它们就像我们的朋友一样陪伴我们在阳光下一起快乐成长.
松树前面就是美丽的教学楼了,教学楼上涂着一层又一层鲜红的油漆.在阳光下,油漆闪闪发光,就像一颗巨大的宝石.每当上课,教学楼里就会传出朗朗的读书声,很响亮,很整齐.虫子也不叫了,鸟儿和蝴蝶也不飞了,树枝也不摇了,仿佛被同学们的读书声陶醉了.
教学楼两旁的墙壁更是美.上面画着一片美丽的大森林,森林里有许多活泼可爱的小学生,有的抱着书包,有的在玩耍,他们肯定玩地特别开心,因为他们每个人的脸上,都挂着甜甜的笑容.
美丽的校园,我爱你,是你让我充满欢乐,让我的童年更加多姿多彩.
❾ 作文总分总怎么写小学三年级
总分总是作为了一个结构，可以按照这个结构去写作文，但他并不是作文的唯一的结构。
❿ 用总分总写"作文
当我学会走路的时候，我是快乐的；当我要上幼儿园的时候，我是兴奋的；当我上小学的时候，我是高兴的――可是，当我要小学毕业时，我却是忙碌的。“孩子，你一定要努力呀，你看，那些学校的报名费都这么后，你一定要努力赚回来呀！”妈妈又开始在我耳边絮叨了，“妈妈又给你买了黄冈卷，要做哦！”“啊？”我的天，家里的卷子还没作完，老马又给我买卷子了，一心想让我考个好学校。好学项，谁不想上呀？可那也得考得起才行呀！可是，像这样临时抱佛脚能行吗？这样不仅休息不好，那袋也会乱的！哎！妈妈也是为我好呀，挤出时间作吧。“呼哧呼哧＂经过一阵忙碌，作业终于让我给做完了。“妈，我休息会儿！”“好，就十分钟哦！”我走出书房，连忙跑到客厅的窗前，仿佛摆脱了一个魔鬼。你别说这休息时间只有十分钟，这却是我一天中最舒心的时候了。看着阳台上的石榴花，做一首充满童趣的小诗；感受风吹过脸颊的清新感觉，想象“风娃娃”都去过哪些地方，都为那些人带来了清凉；坐在沙发上，拿起遥控器，找一找自己喜欢的频道；坐在电脑面前，玩一玩扑克，这是分钟也就过去了，我仿佛到天堂走了一遭，真逍遥！有时，我会用这十分钟休息一下大脑，去床上睡觉，可刚躺下又被叫醒。我想，其他的同学一定也一样吧！我一直这么想。有时，向着向着，我又睡着了不用学习，可以随心所欲，可以拥有的书信的时刻。我讨厌做作业，同时也感谢它，以为它让我发现了这休息得十分钟又多么宝贵。我好怀念以前，到处充满欢笑，想着想着，我又变得心情舒畅了有时候，真的好希望自己是妖