① 小学四年级的作文：一件有趣的事情
小学四年级作文：记暑假里有趣的一件事
【习作要求】
暑假生活过得非常得丰富多彩，那么从中选择一件有趣的事，比如参观、游览、钓鱼、游泳、回乡探亲、参加夏令营活动等。首先要先把这件事的开始、经过、结果想一想，说一说，再写下来。要写得具体些，语句要通顺、连贯。
【习作指导】
要写好这次作文，一定要注意以下几个方面：
1．明确习作要求，确定作文范围。这次作文是要求我们写一件事，而且这件事只能发生在暑假期间，这是特定的时间，不能更改。这件事还必须是你亲身经历的。因而不能写听来的或者虚构的。
2．选择适当的材料，确定写作的目的。作文虽然要求写暑假里经历的一件事，但是并没有规定要写怎样的事，这就给我们留下了很大的选择余地。同学们的暑假生活是丰富多彩的，一定会经历许多的事情，我们要想想哪些事情给你留下了深刻的印象，在这些印象深刻的事情中，有的是有意义的，有的是有趣的，根据这两种不同的情况去确定不同的写作目的，然后再把文章写下来。
3．按照一定的顺序，写清事情的经过。事情的发展变化是一个过程，这个过程大致包括起因、经过、结果三个阶段。我们在写记事作文时，一般都要按这个顺序来写的，因为这样写符合事物本身的进程。这样写不仅便于将文章写得条理清楚，层次分明，也便于读者弄清的事情的经过，把握和理解文章的内容。
暑假里一件事
今天暑假，是百年罕见的大热天，连续十几天气温在38度以上。大家都想吃点西瓜消暑解渴。市场上的西瓜供应量极少，价格也很贵。
一个星期天的上午，妈妈不知从哪里买来一个大西瓜，足有十多斤重，碧绿的表皮上长着一条黑色的花纹，逗人喜爱。我高兴地跳起来，大声嚷着：“吃西瓜！吃西瓜！”从妈妈手里接过西瓜，先在盛满清水的盆里把泥土洗掉，然后拿起切菜刀，把西瓜切了开来。啊！真是一个好瓜！鲜红的瓜里嵌着粒粒的黑色的瓜子，汁水流得满桌都是。我把西瓜切成十块，每人分到两块。我拿了两块坐到一旁吃了起来，仿佛汁水流进了我的心窝，顿时觉得全身舒服极了。
一块吃完了，我正想准备吃第二块的时候，猛然想起隔壁的孤老太太王奶奶。王奶奶是个烈属，她的两个儿子都在战场上牺牲了，王奶奶成了孤寡老人，冷冷清清地过了三十多年。如今她已是七旬老人，前不久得了一场病，现在还没好。我想：病人更需要吃点西瓜。于是我拿着西瓜到了王奶奶家。只见王奶奶躺在床上，“哼哼”地呻吟着。那蜡黄的脸上搭着一块湿毛巾。她见我来了，有气无力地问：“小雁，……有……什么事吗？”“我家买了西瓜，这块瓜给您吃。”“不……不……还是……你……自己……吃吧。”“我家还有呢！”说着，我把西瓜往王奶奶手里一放，头也不回地朝门外走去。背后传来了王奶奶的声音：“你，你……这孩子……真是的！”
今天，我虽然少吃了一块西瓜，但是心里比吃了十块西瓜还要甜。
【点评】
这篇文章记叙了小作者在炎热的暑假里省下一块西瓜给烈属王奶奶吃的事情，事小却反映了少年儿童尊敬老人、拥军优属的好品质。这篇文章有两个明显的特点：一是内容充实，有真情实感。作者写的是切身感受的事情，把送瓜前后的想、做，实实在在地记叙下来，尽管没有华丽的词藻，但少年儿童爱护老人、尊敬烈属之情溢于言表。二是前后连贯，条理清楚。先写天热想吃西瓜；接着写妈妈买回西瓜，全家分吃西瓜；再接着写自己送瓜给王奶奶；最后写自己省吃一块瓜的感觉。按事情发展的顺序来写，线索清晰。这两点值得学习借鉴。
我们村里的头号新闻
暑假的一天晚上，照例是全家吃西瓜的时候。这一天，爸爸从里屋抱出一个大“三白”，我们娘仨不约而同地围了过去。可是爸爸没有像往常那样开始切西瓜，却对我们说道：“现在各处都不吃‘大锅饭’了，今天咱们也来个‘成绩考查’怎么样？”爸爸忍不住笑了一下，又接着说：“我出个题目，你们娘仨好好转转脑子，谁答对了，整个西瓜抱走，答不对的看着别人吃。”妈妈听完一边抿着嘴乐，一边说：“试试看吧。”弟弟使劲儿摇着小脑袋儿，连说：“不好，不好。”我出于好奇，表示赞成。
爸爸看了看我们，笑着说：“既然多数同意，我就出题。你们好好想想，这两年来，咱们村里的头号新闻是什么？每人只许答一次。”弟弟高兴起来，抢着举手说：“我知道，我知道。头号新闻是咱们村有名的‘馋毛’、‘李大懒’变成了万元户，受到了区委表扬。”弟弟答完题，先看了看旁边的大“三白”，又去看爸爸的脸。爸爸一边笑，一边轻轻地摇了摇头。
弟弟一屁股坐到妈妈身边，噘起小嘴儿生气了，妈妈把弟弟搂进怀里，用商量的口吻说：“去年夏天，咱副业队跟日本厂商合资兴建大化肥厂，这是不是头号新闻啊？”爸爸没有点头，也没有摇头。他沉思了一会儿，然后不紧不慢地说：“这算是一件大新闻，可是还算不得头号。”妈妈有点沉不住气了，瞥了爸爸一眼，说：“看来，今天这西瓜是舍不得给我们娘仨吃啦！”
“那怎见得？”咱女‘秀才’还没开口呢。”爸爸说完，用期待的目光看了我一眼。我想：自打三中全会以来，村里一天一个变化，家家户户想着法儿地干，比着赛着致富。有办加工厂的，有搞养殖场的，有开代销店的，有自家买汽车搞运输的，还有几家联合经营贸易公司的。过去想都不敢想，听都没听过的事，一桩接一桩，该把哪条排成头号新闻呢？
爸爸见我也有些为难，便启发说：“头号新闻嘛，就得是与咱村最根本、最长远的利益有关系的大事。”我心里一亮，回答说：“爸爸，今年开春，一部分先富起来的社员集资盖教学楼，招聘优秀教师，大办教育。是不是这件事呀？”
爸爸点了点头，又追问道：“你为什么把这件事排在头号呢？”
“前些日子，开学典礼时，镇长不是说过吗，建设学校，发展教育，进行智力投资，是最有眼光、最符合广大农民根本利益的大事啊！”
爸爸高兴地使劲把大“三白”拍了几下，像发大奖杯一样捧给我。妈妈也冲我笑着说：“行，女‘秀才’快成女‘状元’啦！来，妈沾闺女点光！”说完，站起来到柜橱拿菜刀去了。弟弟呢，还是噘着小嘴不说话，只是一点点地蹭到我身边，直和我套近乎……
【赏析】
这篇作文是按事情发展的顺序来写的。文章最大的特点在于选材新、立意新、写法新。文章记叙的是一次家庭的“成绩考查”，内容是“村里的头号新闻”，这引起了读者极大的兴趣。文章反映的是农民集资大办教育，这就比反映农民发家致富要深刻得多。文章采用层层的深入的方法，逐步引出“我”的正确答案，激发读者的兴趣，使文章显得有魅力。
买鸡蛋
暑假的一天清晨，我刚起床，妈妈就对我说：“小芬，今天你爸爸要从荆州回来，你到食品店去买两斤鸡蛋来。”我从妈妈手里接过钱和篮子，就带着妹妹出了大门。
我们到食品商店，见门前挤满了人，只好站在后面排队。站了一会儿，只见售货员阿姨对着我们招手。我以为她在喊后面的人，便向后面看。一位叔叔对我说：“人家在喊你哩！”我说并不认识她。那位叔叔又说：“明明是叫你嘛！”这时我想起来了，她认识了我妈妈，准是看到妹妹就招呼我了。我正准备向前走，伸出的脚又缩了回来，老师经常教育我们要遵守社会秩序，不要自私自利，我怎能去呢？我很快在原地站好了。那位售货员阿姨只好对我无奈何地笑了笑。
不一会儿轮到我买了。我把钱递过去，那位阿姨问：“我刚才叫你，你怎么不来呢？”我说：“老师要我们小学生遵守社会秩序，我不能搞特殊呀！”她听我这么一说，脸一下子红了，不好意思地笑了笑，好像在说：“多好的孩子！做得对！”
我买好蛋，谢别了那位阿姨，周围的人们都向我投来了鼓励、赞许的目光。我看篮子里红红的鸡蛋，就像一副副笑脸，夸奖我：“你做得对！”
【赏析】
文章记叙的是作者在“买鸡蛋”过程中遇到的一件事。在按事情发展的顺序写的同时，作者着意从自己的心理变化来叙述事情的经过。售货员招手时，作者写出了自己的想法：知道是在叫自己时，写出了自己的思想斗争；“买完”后通过人们神情、语言的描写，反映出自己内心的高兴心情，使文章显得更为生动。
我学会了游泳
盼望已久的暑假终于来到了。我把书包、课本什么的都塞进了抽屉。正忙着，爸爸回来了。他一进门就笑着对我说：“玲玲，暑假又到了，还记得你说过的话吗？”“什么话？”我漫不经心地问。“你不是打赌说到小学毕业还不会游泳，就把名字倒写吗？”“急什么，暑假还没过。过几天，我拜表姐为师，准能学会。”我胸有成竹地回答。
这一天，我和表姐来到了体育场游泳池。游泳池里人真多，大家兴高采烈，可我心里却直发怵。表姐瞟了我一眼，问：“害怕了？”我不服气地说：“我才不呢。你不是说游泳不难学吗？”“当然了，不过首先你得不怕苦才行。其实，任何事情都是这样的。”听了表姐的话，我俏皮地伸伸舌头，心想，表姐还挺像小老师哩。
到了池边，我硬着头皮下了池，表姐让我抓住池边栏杆学“闷水”。我问：“水中能睁开眼吗？”“能。你先深吸一口气，再把脸埋进水中，来，试试。”我皱着眉头犹豫着，闷到水里那该多难受呀。表姐微微一笑：“我说你是个胆小鬼吧！”我火了，大声说：“你别门缝里看人！瞧我的。”我深深地吸了一口气，不管三七二十一，头一低，把脸埋进了水里。嘻，水好像并不那么可怕了。我试着睁开眼，只见一片碧莹莹的水。我这才抬起头来，冲着表姐说：“怎么样？看看我这个‘胆小鬼’！”“别高兴得太早。下面学打水。”表姐让我仍然抓住栏杆，用腿使劲拍打水面。我只打了几下，就没力气了。表姐就叫我休息休息。我想：“我得好好练呀，要是怕苦怕累，可要输给爸爸了。”于是，我把嘴一噘：“不休息，再练！”表姐疼爱地拍拍我的肩膀，我俩一边说笑，一边继续练习……
半个月后，我游泳很有进步，不但学会了“狗爬式”，还学会了“蛙泳”。我得意地对爸爸说：“爸爸，你输了。”爸爸爽朗地笑道：“有志者事竟成。你不怕苦，又有决心，爸爸当然输了。”听了爸爸的话，我和表姐都发出了会心的笑声。
【赏析】
这篇作文记叙了小作者在暑假里经历的一件事――学游泳。作者按事情发展的顺序将学游泳的经过写得相当生动具体。
文章首先交待了事情的起因。这虽然不是文章的重点，但小作者并没有简单地处理，而是通过父女之间的对话来展开的，不仅自然地交待了事情的起因，而且引起了读者阅读的兴趣。
事情的经过写得最为精彩。在记叙经过的同时，小作者将自己的心理活动也适当地写了来：刚进游泳池时“心里却直发怵”；表姐采取激将法时，她不服气，硬着头皮下了水；在学闷水时，“我皱着眉头犹豫着”；而当表姐再次采用激将法时，小作者“火了”，不管三七二十一，头一低，把脸埋进水里”，这时作者的心里感到“水好像并不那么可怕了。”正因为在记叙经过的同时将心理活动也表现了出来，使得文章既真实可信，又生动具体，人物形象跃然纸上。
在记叙事情结果时，文章又采用对话的方式，用爸爸的话点明了中心，照应了开头。
一件后悔不己的事
这件事发生在前年暑假中的一天。它虽然早已过去了，但我每次想起来，总是后悔不己。
那天早晨，我吃过早饭，爸爸把我叫到跟前说：“林林，你到街上去帮爸爸发封信。”我一听，高兴极了，心想：今天可以从暑假作业中解放出来，顺便到图书馆看看小人书去了。
来到邮局，我买好了邮票、信封，正准备写信封时，才发现忘了带笔。我犯愁了。正在这时，我身边的一位解放军叔叔看出了我的心思，他把写好的信封封上，微笑着将一支漂亮的钢笔递给了我，自己到柜台边买邮票去了。我写好了信封，见那位叔叔还在人群里，看了看这支钢笔，心想：多漂亮的钢笔啊，还是英雄牌的呢！要是属于我，该有多好啊！想着想着，一个念头在我脑海里闪现――把它带走！
于是，我赶紧离开邮局，顾不上去图书馆了，慌慌张张地朝家里跑去。我一边跑一边回头张望，连满头汗珠也顾不得擦，生怕那位叔叔追赶上来。渐渐地，离邮局远了，我怦怦跳动的心才慢慢平静下来，我擦了一把汗，又拿出那支钢笔来。可是，当我的目光落在闪闪发亮的“英雄”二字上时，我的心好像被针刺了一下：英雄？什么是英雄？拿走叔叔的钢笔也算英雄吗？叔叔在我为难的时候热心地帮助了我，可我却背信弃义，反而拿了他的钢笔。
想到这里，我猛地来了个向后转，顶着火辣辣的太阳，朝邮局跑去。我一边跑，一边在心里大声地喊：“叔叔，我错了！”
【赏析】
这篇作文是按感情发展的顺序来写的。文章的最大特点是将人物的心理活动描写得较成功。在邮局发信写好信封时，羡慕人家的钢笔。写出了“我”贪图小便宜的心理。当“我”带走叔叔的钢笔，看到笔上“英雄”二字时，又想到“什么是英雄”，写出了“我”内疚、后悔的心理。贴切的心理描写使文章更为生动、具体。
一个茫茫的雨夜
唉，都怨我太犟，没听奶奶的话，非得往家赶。这不，天空乌云滚滚而来，霎时天昏地暗，冷丁的一声炸雷，大雨瓢泼而下。在这前不着村后不着店的马路上，豆大的雨点儿劈头盖脸地砸来，眨眼间我便成了落汤鸡。我望着那黑黝黝的暮色，听着那令人害怕的雷声，走在这空无一人的马路上，不由得感到一阵阵的恐惧。我多么希望家里有人接我呀。路旁的白杨树哗哗作响，好像故意吓我，那黑森森的庄稼地里……我越想越怕，不由得浑身颤抖，哭出声来。
雨不停地下着，天越来越黑了。就在这时候，一位骑自行车的叔叔从后面赶上来，问我：“你怎么了？为什么哭呀？”我只是哭，没有回答。叔叔又问：“你是回家吧？”我顺口答应了一声。他说：“不要紧，我送你回家。”我有些迟疑，他见了，便温和地对我说：“不要怕，我保证送你回家。”这时候，对面不远处驶来一辆汽车，我借着汽车的灯光看清了这位叔叔：他中等身材，平直的眉毛下有一双善良的眼睛，脸上的表情是那样慈祥、可亲。我那惊恐的心得到了安慰，便高高兴兴地上了这位叔叔的自行车。
我坐在车子的前边，告诉他我家的方向。过了一会儿，我感到叔叔一只手扶着车子，另一只手在自己脸前摸着什么，车子还有些不稳，又过了一会儿。我觉得身上被什么东西盖上了，暖烘烘的，我用手一摸，啊，是雨衣。“叔叔，你……”我感动得说不出话来。路上，他问我的学习情况，还亲切地对我说：“你们的学习条件多好呀！”我认真地听着，不住地点头。
不知不觉到了家。我下了车，叔叔对我说：“快进家吧，免得爸爸妈妈着急。”说完就要走。我说：“叔叔，明天再走吧。”他说：“不，我还有事。”我留不住他，只好说：“那您也得到家里坐一坐，等雨停了再走。”他还是不肯，我这时不知道说什么好，只好眼含着泪，望着叔叔那水淋淋的身影消失在漆黑的夜雨中。
这是去年暑假里发生的一件事了，直到今天我一直没有见到这位素不相识的叔叔，可是他却常常出现在我的脑海里。
【赏析】
本文写了“我”在去年暑假里亲身经历的一件事，记叙“我”在一个茫茫的雨夜中被一位素不相识的叔叔送回家的经过。由于抓住了环境、人物的行动和心理活动的描写，使那位叔叔的形象更加感人。
爷爷坐火车
暑假，我和爷爷从老家农村去北京看望当解放军的姐姐。爸爸给我们买好车票并把我们送上火车。车上，人挤得厉害，我和爷爷只好站在过道上。
“唉！花钱买罪受。”爷爷站得腿有点疼，便叹息道。
“嫌受罪睡卧铺去！”正巧一位女列车员过来听见，便抢白了爷爷一句。
爷爷惊奇了！“我咋没听说过火车上有卧铺？那卧铺在哪儿？咱也去躺会儿，年纪大了，站久了腿疼。”
“嘻嘻嘻……”列车员笑起来，她大概是笑爷爷第一次坐火车，连卧铺都不知道。
“哼！你坐得起吗？”她止住笑，用鼻子哼道。爷爷怔了一下，脸微微有点红：“要是前几年……也就……哼！看不起农民呀！前半年，村里盖学校，我老汉一下拿出一万元，杨县长和教育局曹局长还当着全村人的面奖了我一个大镜框哩！”爷爷说着连胡子都一翘一翘的。
爷爷说完，突然从怀里摸出一个大皮夹，从里边拿出几张50元的新票子，伸到列车员面前。
“出门时儿子嘱咐过咱，宁可多花点钱，也不要受罪，你看这些钱够不够那个……什么……对，卧铺？”
“哈哈哈哈……”爷爷和车上的旅客都笑了起来，笑声在列车上回荡。爷爷笑得脸上像开了一朵花。
【赏析】
反映农村农民变得富裕起来的文章俯拾皆是。在《爷爷坐火车》里，小作者巧妙地借爷爷坐火车时围绕卧铺引出的风波来反映这一主题，可谓构思巧妙，这是本文的一大特点。文章少用叙述，着重写人物的对话，并且人物的对话都符合人物的身份、特点，再配以不多但很逼真传神的神态描写，把人物写得各具特点，如爷爷憨厚、纯朴、少见世面，列车员心直口快。这是本文的又一特点。
【习作提示】
▲《记暑假里的一件事》
提示：按事情发展的顺序写，将事情的经过写具体。注意写出事情的启发或教育意义。
▲《暑假趣事》
提示：要写清事情的经过。扣住题眼“趣”字，选材要有新意。
▲《夏夜》
提示：夏天的夜晚会发生许多有趣的事情，选择一件按事情发展的顺序写下来。重点将经过写具体。
本篇文章来源于 范文大全网 原文链接：http://www.fwdqw.com/ywzw/xzmb/snhzw/200909/146157.html
② 作文《小学生活中的一件趣事》怎么写500字以上。
1：
记得那是一天的中午,刚刚吃过午饭,我结识的一个朋友他来到我家叫我出去玩。我答应了他。爷爷开始不肯让我去,说是中午太阳太热了要留在家里。后来我一再恳求,爷爷才让我去了。
虽然我头上的汗水不停地滴落下来不过一想到有得玩我就不会觉得热了。我看到别的小孩手里拿着一把把手枪就很想要就来到了一间店里。看到了里面有一些枪我拿了一把就想走了,这时我的朋友问我说:“你有钱吗?”我说钱是什么来的???”他说没钱就不能买啊。我失望地回了家。爷爷见我不是很开心的样子就问我:“有什么事吗???”我就把我遇到的是告诉了爷爷。连他也说不让我玩枪说我还小等我长大一点就买给我玩。我点了点头说:“好把,那要什么时候买给我啊???”爷爷说;“等你长大一点就买,你每天吃两碗饭就买给我。”
我知到爷爷是在骗我,我就趁他在睡觉时拿了他的钱包从里面掏出了一张一百元,溜了出去找我的朋友。我们拿着钱去了那间店了一把手枪就回家了。幸好没被爷爷发现要不然我肯定被爷爷批评的。
这就是我第一次偷别人的钱也是最后一次。
2：
记得那是在我三、四岁的时候，我对任何事物都好奇，也喜欢动手实际操作一翻。这不，前几天刚从书上看到鸡妈妈将鸡蛋放在屁股下面可以孵出小鸡，我决定自己亲自试一试。
那天，趁妈妈出去办事爸爸在书房看书的工夫，偷偷地从冰箱里拿了个鸡蛋，迅速拿到卧室里把它放在枕头上，为了不把蛋坐破，我还在蛋上面盖了一件衣服，然后自己轻轻地蹲了上去，很认真地学着母鸡的样子，嘴里还不时发出“咕咕，咕咕……。”的声音。可是时间一分一秒的过去了，下面的蛋还是毫无动静，怎么回事？难道小鸡在里面睡着了？我等得不耐烦了，干脆我来帮小鸡出来吧，于是我东翻西找，在鞋架上发现妈妈的高跟鞋，拿起鞋子朝鸡蛋敲了下去……听见动静爸爸赶忙从书房出来，一看现场的混乱场面，一时摸不着头脑，听着我断断续续哭哭啼啼的描述，爸爸强忍住笑，一边收拾残局一边安慰我，可我反而在他的安慰声中伤心得放声大哭……。
妈妈回来后弄清事情的来龙去脉，一边安慰我，一边耐心地给我讲解了鸡蛋怎样孵出小鸡的经过。噢，原来孵小鸡不是想我想象的那样简单啊。通过这件的小事，让我了解了一个以前不明白的知识，虽然浪费了一个鸡蛋，但我决得值。
3：
刚放暑假，我们四（2）中队的全体少先队员在辅导员老师的带领下，乘车到市区参观“柞树林”军营。这是一次具有特殊意义的队日活动，因为这里是苏宁生前工作、战斗过的地方。
我们走进军营，虽然还没看清庐山的真面目，但已在此山中了。一排排整齐的营房，被浓密的柞树林遮掩着，我想：这也许是这座军营得名的原因吧！走在宽阔、平坦的训练场上，我的心里有一种说不出的兴奋。
我们安营扎寨，休息了一会儿，就去参观解放军叔叔的营房了。走进去一看：被子叠得整整齐齐，方方正正，的确像豆腐块似的。雪白的床单上印着“柞树林”军营，墙上挂着军帽和皮带。看到眼前的一切，一股崇高的敬意油然而生。我不禁赞叹道：“解放军叔叔可真了不起，做什么事都那么带劲儿……”
从营房出来，我们随同解放军叔叔一起去后院参观苏宁纪念馆,这是我盼望已久的事。我边走边想：要是自己现在也是一名军人，该多好啊……不知不觉地，我们就走进了苏宁纪念馆。一进门的大厅里展出的是苏宁生前事迹的大幅图片介绍;展厅的东北角陈列着苏宁生前戴过的旧军帽，缝着补丁的袜子，破得不能再穿的军装。这些遗物，虽然旧了，但很干净、整洁;展厅的西北角的橱柜里摆放着几根小蜡头和数枚金光闪闪的功勋章，可见苏宁的青春是平凡而伟大的，他是军人的骄傲和自豪。随后，我们又来到了苏宁的牺牲地，望着苏宁的塑像，我的心里一阵阵酸楚，我的眼睛模糊了，我的脑海仿佛闪现出苏宁救战友的那一瞬间，我觉得眼前苏宁的形象更高大了……
③ 写作文《学校中有趣的事》小学生作文
学校趣事——拔河比赛
那天晚上放学时，我一走进院子就听见加油！加油！的声音，我走近一看原来是几个大哥哥、大姐姐正在玩着拔河比赛，他们拉过来拉过去不分胜负，一下子把我的思绪带到四年级的拔河比赛上。
那天下午风和日丽，天气晴朗，班队课老师说：“今天下午我们在操场上举行拔河比赛”。我心里很高兴，也已经迫不及待了。大家连队也没站就一窝蜂地冲向操场，过了一会儿比赛开始了，大家心里忐忑不安起来，不一会儿廖老师开始选人去：“陈立斌、朱怿峰、朱林峰、赵丰年、余烨”第一局我们和270班比，他们班力气大的人很少，我们不用吹灰之力就打败了270班，后来我们和271班比，一开始他们就大发雷霆了，一下把我们拔了过去。我们也毫不示弱，赵丰年正咬紧牙关用力，把着嘴里还不时发出“呀！”的声音，再看看后面的朱林峰和朱怿峰、徐坚宇，一个比一个厉害 ，而最后的余烨和张行健最厉害，余烨把绳子卷在右手上，左手用力的拔着，虽然我们很努力，但是271班有很多的胖子一下子就把我们打败了。
最后决赛我们和272班拔我们班的人都快没力了，大家的心都怦怦只跳，我们和272班拔来拔去加油声已经雷震四方了，加油声似乎给他们加上了几分力量，他们都用尽全力。终于272班像一个泄了气的球一下子被打倒了。
再看看大哥哥、大姐姐他们脸上都有了豆大的汗水拉来拉去不分胜负让我眼花缭乱。
如果下次还有拔河比赛我一定参加。
④ 小学三年级作文 题目:一件有趣的事(做多三百字左右)
放眼自然，处处有着迷人的色彩：第一丝清风拂过，是万木吐翠的春，这是一个细腻的季节；第一缕阳光洒下，是鱼跃荷开的夏，这是一个清爽的季节；第一片金黄铺开，是五谷丰登的秋，这是一个寂寞的季节；第一片雪花飘下，是凛冽萧条的冬，这是一个温馨的季节。自然，将我的世界妆扮得格外美丽。
春雨潇潇洒落时，总会牵动我的心弦，把我带入那如烟如雾、如沙如尘的世界。那丝丝细雨，像滴滴甘露，让我感受着生命的活力，它们让我摆脱人间约束，放开心情，在虚空中狂奔，在寂寞中追逐。??
夏风轻轻吹拂时，绿色向我扑面而来。山绿如碧，水清如镜，徜徉其中，你会感受到自然无穷的魅力。空闲时，我喜欢坐在窗台上，打开窗户，让夕阳的余辉照在脸上，让夏日的凉风无私地吹来。不管心中有多少怨恨、多少惆怅都可以任它吹走，只留下心灵的蓝天，任思绪飞翔，此时，我总是禁不住在心里高呼：多么美好的人生啊！??
秋月掠过大地时，我总喜欢趴在床上，打开CD机，听一段欢快的乐曲。窗外虽然秋雨不断，夜空虽然风急云低，但我的内心却丝毫没有染上半点愁绪。??
冬雪慢慢飘落时，屋内外的灯光交织着飘落的雪花，像一曲飘扬的音符，像一幅美丽的图画，让你浮想联翩。再过一阵，小孩们便会欢呼着堆起了雪人，打起了雪仗。想想自己小时侯的情景，一种欢乐莫名地涌上心头。要是遇上圣诞节，这雪花便成了自然送给我们的最好礼物，看着窗外的雪花，带着期待的幻想，美梦会伴你到天明。??
自然就像一条无比绚烂的彩虹，生活像一杯浓郁可口的咖啡；自然像一支悠扬委婉的乐曲，生活像一片蔚蓝浩瀚的大海。不管生活是酸、是甜、是苦还是咸，看一看美丽的自然，我的生活便充满了情趣。??
细细品味自然，我发现一切是如此色彩斑斓；细细感悟生活，我发现世界是如此美丽。
点评：自然对每一个人都是公平的，我们一样享受明媚的阳光，一样享受新鲜的空气；我们一样享受草木的碧绿，一样享受天空的蔚蓝。但是，享受了并不意味就能够表达，不一定能够有所收获，这就是人与人的区别。本文作者细心观察，深入感悟，用整齐而美丽的语句将四季的画面刻画得多姿多彩，尤其是排比句的运用，显示了小作者不一般的写作基础。
⑤ 小学系作文一件有趣的事
家庭趣事
夜幕临降时，路上匆匆的行人欲赶回的地方，那就是家。
我有一个幸福的家庭。生活中，我们经常发生一些有趣的事情，现在想起来，还历历在目。
星期天下午，爸爸神秘地对我一笑，说：“我们来举行一个家庭智力竞赛吧！”“什么？”我喊道。“我们要举行智力竞赛？”厨房里的妈妈闻声赶来。“那就让我来做你的对手吧。”她对我说。我见对手不是爸爸，不禁暗暗自喜，胸有成竹地打答道：“好！”
比赛正式开始了，主持人爸爸清清嗓子，给我们出了第一道题目：“五羊群雕是我国哪个城市的标志？”“嘀----”我忙跳起来回答：“广州市！” “对了，加10分！”这时我高兴极了，真有点儿沾沾自喜。接着爸爸又问起了问题：“ 是不是有财物就有快乐？”“那还用说，这当然是啊！”我说，“那不一定！”妈妈反驳道，“财物充裕并不是真正的快乐，要精神上得到满足才叫快乐！”“答对，加10分。”我听了只好鼓着腮帮子，继续听问题：“世界力量最大的是什么？”“大力士！”我脱口而出。只见妈妈微笑着摇摇头：“是知识。”“答对了，加10分！”接着爸爸又问了几道题目，都有妈妈答出。由于接二连三地出错，这时的我已是坐如针毯，六神无主了。但转念一想：不，我应该争取答出最后一道问题。于是我便耐心地听起来“大庆每年石油占全国的几分之几？”我毫无顾忌地答道：“大庆每年的石油产量占-占-占全国的1/2！”“对了，虽然‘占’了几次，但总算‘占’出来并且对了。加10分！”
比赛结束了。妈妈说：“这次我赢了你，到你读中学时我们再赛一次。”“那时候，我们可要请教你呀！”爸爸对笑道我说：“哈哈哈。”我们的笑声充满了整间屋子，并传到了每家每户。
⑥ 一篇写小学生成长中有趣的事的作文怎么写
小时候的我很调皮，做过许多调皮的事，今天我就给你们说一件。
有一次，我感冒咳嗽了，妈妈买了一盒板蓝根回来，可是她忘了买咳嗽糖浆。我看着桌上的板蓝根和方糖突发奇想，想自己动手做糖浆。
于是，我就开始动手做了，我先把板蓝根拆了好几包，倒在一个碗里，然后放点热水，搅拌均匀，又在里面加了很多块方糖，等糖融化了，我就使劲地搅拌，直到粘稠为止，搅拌好了，我感觉颜色不太红，我想用什么可以增加颜色的色彩呢？我想到妈妈烧的红烧肉，颜色真好看，就跑过去问妈妈：“红烧肉的颜色怎么会变红的呀？”妈妈不经意地对我说：“当然是放酱油的了。”我高兴地点点头，便跑到厨房拿出酱油瓶，在小碗里倒了一些红酱油，再搅拌了几下。哇！这下糖浆的颜色好看多了，我得意地项爸爸妈妈宣布：我的咳嗽糖浆做好啦！
爸爸妈妈闻声从房间里跑出来，看着那个小碗，露出诧异的表情，说：“这个能吃吗？”我说：“当然可以啦！”一边说，一边用调羹舀了一勺往嘴里送，哎呀，妈呀！这是什么滋味啊？！又甜又咸，吃了反而更咳嗽了，就差没吐出来。爸爸妈妈看着我调皮可爱的样子，笑得合不拢嘴……
通过这件事，就能看出我小时候很调皮吧？回想起这些有趣的事情，感到自己虽然幼稚，虽然无知，但也给我们的家庭带来了乐趣和笑声。
⑦ 小学生涯中的一件有趣的事作文400字
快乐是的抄事不能每天都有，但心中蕴藏片刻的回忆，就仍然能体会曾有过的兴奋与激动，能品味到那种来自于内心油然而生的情感滋味！
生活于车水马龙中，汽车川流不息的世界里的人，适应着现代社会的快节奏，倘若在那些自认为偏僻的乡村的田野去畅游一番，就会感到一种名叫自由所给予的享受，
我曾和小伙伴们在一个周末去一个人迹罕至的荒地捉螃蟹，在那一次探险活动中，我学到了不少书本学不到的知识，走了我以前从没走过的路！
在路上，我们走在一条狭窄的天梗上，田埂很窄最多只可以容纳一人走，而且有土包，行走很不方便，因为前天下了雨，雨水积在凹陷里，不注意就会摔踩滑，摔倒…
呀！有毛豆！听小宁一喊，大家迫不及待地往前赶。哎哟！指听见小宁一声惨叫，发生可一幕我们都不想看见的，小宁摔倒了，幸好 小宁反应快，他用手撑住身体，没把身上弄脏。到小宁说的那个有毛豆的地方田边的边沿上。几个