1. 小学语文日记例文（20字）
今天我去楼下玩，我带着泡泡水去玩。我到了草地，我把泡泡水的盖版子打开，然后我吹泡泡。圆圆权的泡泡吹出来很多……在太阳光的照射下五彩缤纷，闪闪发光，美极了！小朋友们都用手去拍泡泡，追着泡泡跑。我一边吹，一边哈哈大笑。泡泡吹完了，我就回家了。
小朋友们，你们吹过泡泡吗？吹泡泡很好玩！
第二篇：照镜子
今天我照了照镜子，看见了自己的样子，我长的很秀丽，长了一张瓜子脸，弯弯的眉毛，长了一双水灵灵的大眼睛，小小的嘴，一对大大的招风耳，我还是个活泼可爱的小女孩。
2. 《和妈妈一起去买菜》日记150字
今天早上，天气晴朗，妈妈带我去菜市场买菜。
来到了菜市场，菜市场可热闹了，卖菜的吆喝声和买菜的讨价还价声连成一片。菜市场的菜可多啦，有绿油油的青菜、有红通通的西红柿，像一个个的小灯笼、有白白胖胖的大萝卜、有红嘴巴的绿裙子的菠菜、有弯弯的像小船一样的扁豆、有像鸡蛋一样的土豆、有浑身带刺的黄瓜、还有圆圆的花菜……蔬菜的种类不计其数，我的眼睛都看花了。妈妈买了我最爱吃的土豆和西红柿。我们又往前走去买了一条鳊鱼。妈妈说：“够了，每天买新鲜的菜才好吃”。
回家的路上，看到我和妈妈一起买的菜，心想今天可以吃一顿美味的午餐了。
推荐于 2018-02-26
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《和妈妈一起去买菜》日记150字
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老师的回答太专业了~
《和妈妈一起去买菜》日记150字
心里疑惑解开了，谢谢老师
咨询后好多了
说的很准，感恩
感谢老师指点
咨询后心情好多了~
老师很耐心的回答问题
终于找到解决办法了
老师说的很准
主播老师人很好
推荐大家来看
解决了我的问题，很感谢
非常感谢老师
心情很抑郁怎么办
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和妈妈一起去买菜日记300字
今天是星期六，我和妈妈一起去菜市场买菜。不一会儿，我们就到了菜市场。菜市场的人可真多呀！有卖蔬菜的，要买水果的，还有卖烤鸭、肉丸的。卖什么的都有，真是应有尽有、十分丰富。走进菜市场里面，我就看到很多摆放整齐的蔬菜，有新鲜的白菜、红色的辣椒、紫色的茄子、翠绿的黄瓜、还有韭菜、西兰花、芹菜、豆角、花菜、冬瓜、丝瓜、等等。好多新鲜的蔬菜。妈妈告诉我，早上去菜市场买菜就能买到很新鲜的蔬菜和水果。 妈妈细心的挑选了一会儿，最后买了一颗西兰花、两斤白菜、十个鸡蛋、还有我爱吃的香肠、牛肉丸、虾饺。菜买好了，妈妈又带我去看了卖鸡、鸭、鱼、肉的地方，然后我们就回家了。
1147赞·8,497浏览2018-03-01
日记我和妈妈一起去买菜
今天是星期六，我和妈妈一起去菜市场买菜。不一会儿，我们就到了菜市场。菜市场的人可真多呀！有卖蔬菜的，要买水果的，还有卖烤鸭、肉丸的。卖什么的都有，真是应有尽有、十分丰富。走进菜市场里面，我就看到很多摆放整齐的蔬菜，有新鲜的白菜、红色的辣椒、紫色的茄子、翠绿的黄瓜、还有韭菜、西兰花、芹菜、豆角、花菜、冬瓜、丝瓜、等等。好多新鲜的蔬菜。妈妈告诉我，早上去菜市场买菜就能买到很新鲜的蔬菜和水果。 妈妈细心的挑选了一会儿，最后买了一颗西兰花、两斤白菜、十个鸡蛋、还有我爱吃的香肠、牛肉丸、虾饺。菜买好了，妈妈又带我去看了卖鸡、鸭、鱼、肉的地方，然后我们就回家了。
194赞·2,485浏览2018-02-21
和妈妈一起去买菜 作文
星期天,晴空万里,小红起床后,对妈妈说:"今天我们一起去买菜好不好?"妈妈说,:"我怎么没想到呢!家里也正好没菜了呢!"我们刷牙，洗脸后,就出发了,一进菜市场,菜市场里可热闹了,这里有很多菜,有萝卜,萝卜紫里透红的,茎又粗又壮,叶子长得绿油油的,就象大公鸡的尾毛,还有绿油油的大白菜,象一棵棵小树,鱼儿在水里蹦蹦跳跳,好象在说:"不要再抓我了,我也有生命."公鸡叽叽喳喳的叫着,我和妈妈先去买了在水里蹦蹦跳跳的鱼儿,买了绿油油的大白菜,然后还买了又粗又壮的通红通红的红萝卜,我问妈妈为什么不买鸡了,妈妈说:"因为现在流行禽流感,所以我们要少买鸡."我们最后就回家了!
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我和妈妈一起去买菜的作文怎么写五年级
昨天，老师给我们出了个题目：和妈妈、爸爸或长辈一起去市场买菜。我心想：妈妈买菜那么辛苦，明天我也可以一块去了！ 第二天，当我还在睡梦中的时候，就被妈妈吵醒了。我伸了个大懒腰，对妈妈说：“今天是星期六，再让我睡会儿吧！”忽然，我好像又想到了什么，你们猜，我想起了什么？对，今天我要和妈妈去买菜。我连忙从床上跳了下来，准备和妈妈去买菜。 到了市场，我首先看到了许许多多忙碌的人。有的人亮开了嗓子大声喊：“买菜喽！买菜喽！又鲜又嫩的青菜哦”；有的人在跟顾客讨价还价；还有的人在付钱。 市场里的菜也很多，有绿油油的蔬菜、红通通的西红柿、活蹦乱跳的小鱼、小虾，还有排着整齐队伍的小鸭子似的小饺子。 妈妈问我：“今天要吃什么呀？”我对妈妈说：“买点鱼和豆子吧！” 我和妈妈继续向前走。我们来到鱼摊前，咦？这儿的箱子里怎么那么多小泡泡？我走近一看，原来箱子里有许多小管子，那些小泡泡就是从这些管子里冒出来的。我好奇地问妈妈：“妈妈那些管子是什么呀？”妈妈对我说：“那些管子是给鱼儿增加氧气的。”哦，看来我又获得了点收获呀。 这时，我看到了一位年老的爷爷扛着两个大箩筐，箩筐里装着又大又重的地瓜和萝卜。我想：“这位老爷爷年纪都这么大了，还到市场卖菜，真辛苦啊！”于是我对妈妈说：“妈妈，我们去老爷爷那儿买几个萝卜吧。”就这样，我和妈妈来到了老爷爷身边。我们提着一篮子菜开开心心地回家了。 今天，我体会到了妈妈的辛苦。我想好好学习，长大成为一个有用的人，让妈妈开心！
7赞·213浏览2020-03-08
看图写话，我和妈妈一起去超市买菜
星期天，妈妈对红明说:“今天我们去买菜。”红明听到这个好消息一蹦三尺高。 妈妈和阿姨带着红明去了超市。她们看见有土豆、豆角和油菜……红明对妈妈说:“我要吃黄瓜，因为黄瓜很有营养，吃了它还会减肥呢!”妈妈说:“对呀!”红明说:“我还要吃冬瓜，因为冬瓜吃了以后会美容。” 售货员阿姨把冬瓜和黄瓜上了秤，一共15元。她们走到付钱的地方付上了钱，依依不舍地回了家。
13赞·598浏览2019-06-08
秦云老太婆摊摊面，舌尖2第7集播出的小面品牌
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给陈冠希生了孩子的超模秦培舒，竟然还没有和陈冠希领证?
两个人决定在一起相伴永远，和有没有一张结婚证没有多大关系吧，主要是他们能过得幸福和美满，彼此宽容，相
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根据年度人口普查，我国男女比例严重失衡。男性的人数远远高于女性。因此，对于许多适婚男子来说，他们很可
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3. 小鱼悄悄地把头露出了水面，吹了个小泡泡 仿写拟人句改写~（小学三年级的题，求一个语文老师给看看~）
小树轻轻地摇了摇身体，伸了个懒腰。
4. 小学一二年级语文作文小短文
吹泡泡
来来到操场上，我们便迫不自及待地开始吹泡泡了。
我拿起吸管，蘸了点泡泡水猛地一吹，水滴出来了不少，可泡泡一个也没有，我又轻轻的吹了一下，还是没吹出泡泡来。我想：重重的吹不行，轻轻地吹也不行，那我不轻不重的吹一定能吹出来。于是，我又不轻不重地吹了一下，泡泡吹出来了！我高兴极了，又吹出一串串泡泡。操场上布满了泡泡，犹如泡泡世界。
漫天飞舞的泡泡小的像一颗颗乒乓球，大的像一个大苹果，还有的像跳舞家一样在空中跳舞……泡泡在太阳光的照射下，发出了五彩缤纷的光芒，真美呀！看着泡泡飞向远处，我仿佛在泡泡上，跟着它一起飞向远处。
我刚陶醉在吹泡泡的快乐之中，马上，铃声就响了，我这才依依不舍的回了教室
5. 小草之歌(小学语文)
1 指导学生正确、流利、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的小节。
2 引导学生理解课文内容，体会小草无私奉献精神，感受诗歌的语言美、韵律美。
3 帮助学生会认6个生字，会写11个生字，理解“渺小、惭愧、气馁、微不足道、奉献、索取、幸福、沙丘、缺少、锁住、打扮、计较、辽阔、更俏更娇、天涯海角”等词语。
教学重点、难点：
理解课文内容，体会小草无私奉献精神，感受诗歌的语言美、韵律美。
教学准备：
演示文稿（字词卡片、小草图片等）
教学时间：2课时
第一课时
教学目标：
1 阅读本单元导读，了解单元学习任务。
2 学习本课生字、新词。
3 练习正确、流利、有感情的朗读课文，感受诗歌的语言美、韵律美。
4 解题、读文，初步理解课文内容。
教学重点：
练习正确、流利、有感情的朗读课文，感受诗歌的语言美、韵律美。
教学难点：
在语言环境中理解、体会新词。
教学准备：
演示文稿（字词卡等）
教学过程：
一、明确单元学习任务：
1 导语：今天，我们又将开始一个新单元的学习，在这个单元中，我们将读到哪些有趣的故事呢？还要注意锻炼我们哪些能力呢？让我们赶快打开课本，读一读“单元导读”吧！
2 学生自由读“单元导读”。
3 交流体会。
帮助学生明确：导语由两部分组成——课文内容和单元训练重点（或称为学习方法）
小结：这个单元又有这么多有趣的故事等我们去学习，相信同学们已经迫不及待了。但是同学们还要象以往一样，边学习边思考，不断提出问题（提示“导语”下面的“泡泡”），并通过自己深入读书去解决。