小学数学倒数教案

⑴ 小学数学倒数问题！

说法错误。
首先，要明确倒数的定义，这里你可以用书中的定义去说（你看自己的教科书上有没有》》》）
数（reciprocal / multiplicative inverse）读（dào shù），是指数学上设一个数x与其相乘的积为1的数，记为1/x或x，过程为“乘法逆”，除了0以外的复数都存在倒数， 倒数图将其以1除，便可得到倒数。 两个数乘积是1的数互为倒数，0没有倒数。

两个数的乘积是1的数互为倒数。

举例：
把0.25化成分数，即1/4
再把1/4这个分数的分子和分母交换位置，
把原来的分子做分母，
原来的分母做分子.则是4/1。
再把4/1化成整数，即4。
所以0.25是4的倒数。也可以说4是0.25的倒数
也可以用1去除以这个数，例如0.25
1/0.25等于4
所以0.25的倒数4.
因为乘积是1的两个数互为倒数。

但是在教材练习中有写出下列个数的倒数，其中包括0.8,0.9这样的小数！如果遇到判断题，0.9的倒数是9分之10，是否正确。

正确，两个数的乘积是1的数互为倒数。
先化为分数再求解，只是方便求解倒数，或者可以说是求解倒数的方法、步骤，但是倒数的定义明确了倒数的实质是两个数的乘积是1的数互为倒数

⑵ 关于小学数学中倒数的问题。

若两个数的乘积为1，则这两个数互为倒数。
n（不为0）的倒数 1÷n=1/n

1-----是1
-1----是-1
1/3 ------是3
-1/3-----是-3
5 -----是1/5
-5-----是-1/5
2/3-----是3/2
-2/3----是-3/2
请大家给出答案的同时简略说一下是怎么得来的，麻烦说的简单点，我头脑笨说复杂了听不懂。

⑶ 小学数学人教版怎样求一个数的倒数

记得当时我学这个的时候，是这样子想的哈：你比如5，我们可以把它理解为是5/1，那么5的倒数你把5/1颠倒一下就是了，就成了1/5（其实任何数字的倒数就是用1除以这个数字，符合不变），这些只是我自己那会儿的理解方法哦，不能跟书本知识比拟哈。希望能帮助到你一些哈.

⑷ 小学数学倒数是什么

1.求一个来分数的倒数，例如3/4，我们只源须把3/4这个分数的分子和分母交换位置，即得3/4的倒数为4/3.

2.求一个整数的倒数，只须把这个整数看成是分母为1的分数，然后再按求分数倒数的方法即可得到.

如12，即12/1，再把12/1这个分数的分子和分母交换位置，把分子做分母，分母做分子，则有1/12。即12倒数是1/12.

3.说明:倒数是本身的数是1和-1，正数的倒数是正数，负数的倒数是负数，0没有倒数.

4.把0.25化成分数，即1/4

再把1/4这个分数的分子和分母交换位置，

把原来的分子做分母，

原来的分母做分子.则是4/1。

再把4/1化成整数，即4.

所以0.25是4的倒数。也可以说4是0.25的倒数

也可以用1去除以这个数，例如0.25

1/0.25等于4

所以0.25的倒数4.

因为乘积是1的两个数互为倒数.

⑸ 小学数学倒数的“倒”读第几声

小学只学过第一种报数，所以在小学读四声。

倒数：dào，逆着顺序报数

倒数：dǎo，两个数之和位一

⑹ 数学倒数法做（小学四年级）

1.1*2*2*2*2就可以了
2.20/10+15*4-9
3.……

⑺ 小学数学：什么是倒数

什么叫倒复数？
倒数制读（dào shù），是指数学上设一个数x与其相乘的积为1的数，记为1/x或x，过程为“乘法逆”，除了0以外的复数都存在倒数，倒数图将其以1除，便可得到倒数。两个数乘积是1的数互为倒数，0没有倒数。
分数的倒数
找一个分数的倒数，例如3/4把3/4这个分数的分子和分母交换位置，把原来的分子做分母，原来的分母做分子。则是4/3。3/4是4/3的倒数，也可以说4/3是3/4的倒数。对于-2/3这样的，可以把分子看做-2。
整数的倒数
找一个整数的倒数，例如12；把12化成分数，即12/1；再把12/1这个分数的分子和分母交换位置，把原来的分子做分母，原来的分母做分子。则是1/12，12是1/12的倒数。也可以说1/12是12的倒数。还有一种说法，12和1\12互为倒数。0没有倒数。本身是倒数的数是1。（0除外）
乘积是1的两个数互为倒数。

⑻ 小学六年级数学 倒数的认识 备课````````

1、把要点讲清楚：
两个数相乘，积为1，则这两个数就互为倒（dào）数。回
注意：自己别念错音；

2、举例说答明：
比若说：1/5×5=1，则1/5和5就互为倒数；0.4×2.5=1，则0.4和2.5就互为倒数。
注意：举例要举典型的，分数和整数的1-2组；小数和整数的，或者小数和小数的3-4组。
建议：最典型的举例
25×4=100；
125×8=1000（自己延伸到等于1）！

3、分析难点（错误的举例）
①倒数只存在于两个数之间，不能说只要乘积等于一就互为倒数。例：因为1/3×12×2.5，所以1/3，12和2.5三数互为倒数；
②因为是互为倒数的，所以不能只说一个数。例：5是倒数，0.3是倒数。
这里要说成是：5和1/5互为倒数，或者是：5是1/5的倒数；

4、重点强调
倒数之间的乘积一定是1，是别的数的不互为倒数！这是倒数的性质！

以上是我的认为，你可以根据时间，安排下，最好是叫几个同学来回答下你的问题。例如：回答判断题、选择题、计算题等，你自己安排吧！

⑼ 我是小学数学教师，不知道怎样才能把我班的成绩搞上来，每次考试都是倒数第一名。

培养孩子好的学习习惯，如：1.老师改过的作业做错的题，学生应立即纠正后回再主动交给老师让老师批改，直至答做对为止。2.日常每天10道口算题，主要是为了提高学生的计算能力及准确率，难度不大，效果不错，形式可以多种，也可以给学生主动权让他们自己出题。再者学生有进步及时鼓励，无论学习还是生活。学习内容一节课宜少不宜多，加强知识点的巩固练习。有些需识记的内容该背的让学生背会。像您这样用心教学的老师，肯定会越来越提高，孩子的成绩也会越来越好。

⑽ 小学数学倒数的知识

比如2的倒数是1/2
15的倒数是1/15，1/15的倒数是15。