Ⅰ 小学生作文游长城
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第一篇
今年暑假，为了迎接第29届北京奥运会，8月6日，大伯伯带我去了北京，小学生作文游长城。8月8日早晨，我们按计划去慕田峪长城，听说要去长城，我的心别提有多高兴了。
出了北京城，高速公路两旁绿树成阴，空气格外新鲜，天空格外晴朗，城外的北京也和城里一样美丽。
行驶了一个小时后，我们进山了，车子开在弯曲的山路上，心中越来越激动。到了长城脚下，抬头仰望，长城蜿蜒起伏，远远看上去，就像一条横卧的巨龙，正准备一气冲天呢!这时一股强烈的庄严感冲入我的心中。“不到长城非好汉”，今天，我也要登上长城，做一回“好汉”了。
为了节省时间，我们乘缆车上了长城。走上长城，我发现台阶的表面已经凹凸不平，但却非常光滑，可想而知，有多少“英雄好汉”曾经走到过这里呀!我们决定往上面的烽火台走，这坚固的长城可真长啊!爬累了就靠在城墙上，那一刻，我仿佛穿越了时空回到了那个年代：民夫们在炎炎烈日中辛苦修筑，最后累死在长城脚下，坚固的长城在孟姜女的哭泣中轰而倒塌……我仿佛触摸到了历史。
游完了长城，我为自己是一个中国人而感到自豪。雄伟的长城，不正是我们中国人的脊梁吗?
第二篇
去年寒假，我和妈妈去北京旅游。我们游玩了举世闻名的万里长城。
那天阳光灿烂，天气却很寒冷，小学生作文《小学生作文游长城》。一大早我们就出发去八达岭长城了。大概过了一个小时，透过车窗我远远看见了一座连绵不断的高山，山峰上隐隐约约出现了白色的城墙。城墙在红彤彤的朝霞映衬下，犹如一条歪歪扭扭的金丝带。妈妈告诉我，这就是闻名中外的八达岭长城。
来到长城脚下，我一下车就迫不及待地拉着妈妈去爬长城。爬长城的人可真多呀!远远望去，远处的游人好似一个个小点在缓缓地移动。我和妈妈挤在人群中，一边爬，一边拍照。爬了半小时，呼呼的北风一阵接着一阵，把我的脸冻得通红，这时我的腿也沉重起来，人也累得不想爬了。妈妈看出我的心思，说：“家俊，你知道吗?不到长城非好汉，你可要加油呀!”听了妈妈的话，我打起精神拼命地往上爬。最后，我终于爬上了好汉坡。站在好汉坡上，我心里别提多自豪多高兴。
如果还有机会去北京玩，我还会去爬长城。
第三篇
7月中旬，妈妈带我去北京游玩了四天。四天里，我们游玩了许多景点，其中在八达岭长城游玩了半天。
来到八达岭长城售票处，我见到了久久向往的长城。抬头仰望，长城曲折蜿蜒，好像一条巨龙伸向远方。我们坐着缆车来到了长城入口处，走到了长城上。我站在巍峨壮丽的长城上放眼远眺，四周的大山若隐若现。大山上有茂密的树林，把一座座大山装点成了“绿山”。我又顺着前面的路看去，这条“巨龙”在云雾中隐隐约约看不到头。
走着走着，我看不到前面的路了，云好像也越来越白。最后，云变得像雪一样白时，我感觉自己好像到了天堂。
长城上，有台阶和平地，总是一会儿上坡一会儿下坡。上坡路让人爬得吃力，下坡路又使人停不下来，容易摔倒。
我在休息时，观察了许多在长城上的人。他们有的活蹦乱跳，有的气喘吁吁;有的在看风景，还有的在拍照片……更有趣的是，有的人对着大山，大喊一声：“蔼—”“蔼—”这是回音。于是，我也大喊：“你好——”“你好——”大山也发出回音，还真像是在跟我打招呼呢。
又走了好一会儿，我累得气喘吁吁。妈妈见了说：“我们已经走了八达岭长城的五分之四，胜利在望了。加油!”听了妈妈的话，我打起精神，继续“前进”。我边走边想：我走在长城上都很累，建长城的人岂不是更累，更辛苦?我国古代劳动人民真是既艰苦又有智慧，我要学习他们艰苦奋斗的精神。想到这儿，我不由地加快了脚步。不知过了多长时间，我们终于走完了八达岭长城。〔小学生作文游长城〕随文赠言：【失败是什么？没有什么，只是更走近成功一步；成功是什么？就是走过了所有通向失败的路，只剩下一条路，那就是成功的路。】
Ⅱ 小学二年级怎样写关于长城的作文
天边亮起了一颗璀璨的星，那是他，我敬佩的他，小时候，妈妈常给我讲他的故事，他是我心中美丽的天使，他住在我心中最闪亮的地方。他，我所敬佩的他，就是老师。
老师是知识的工程师；是进步的启蒙者；是抚摸学生心灵的膏药；是开启学生心灵的钥匙；是世界之灵魂。
有人说，老师是辛勤的园丁，无微不至地照顾着祖国的花朵；有人说，老师是一截蜡烛，燃烧自己，照亮他人；有人说，老师是一支小小的粉笔，留下的
是无穷无尽的知识，牺牲的是宝贵的生命；有人说……这些说法，都无可否认，但我觉得老师更像善良的天使，他试着去让每个恶魔屈服，虽然恶魔是野蛮的，但是
老师仍理直气壮，用知识教育恶魔，用行动感动恶魔，他总是尽力而为，量力而行，只要有一点点希望的曙光，那么他就会去感化每个恶魔。我的启蒙老师，不就是
这样的吗？
岁月匆匆，时间好象被什么穷追不舍似的，行云流水般地溜走了，溜得无影无踪。些许记忆已模糊，但对于老师的所作所为，我依旧清晰。
教育成功的秘籍在于尊重学生。爱默生说得极对。我的老师不也是这样的吗？他视学生的尊严为泰山重。上课的时候，他有时会出些问题，让同学们去讨
论，然后再一一讲解。但他那颗尊敬学生的心致使他先征求学生的答案，自己再做出结论。他上的课总是很有趣，让人不得不为他的课所迷上。也就是因为他尊敬学
生的一举一动，划破了师生之间的界线。与其说我们是师生，不如说我们是知心朋友。他自早把教书当成是一种乐趣，把学生当成朋友，他从不把这当成累赘。
有人说，老师是学生肚子里的蛔虫，真有这事吗？没错，老师总是能一眼看穿别人的心思，随时随刻地为同学们做心理辅导，使同学们能够健康快乐地成
长，不受心理障碍所影响。老师并不想让考试带给大家压力，他只想让同学们无忧无虑地成长。老师如一块铺路石，铺起了一条条道路，但却奉献了自己如画的青
春。
老师造就了国家的栋梁，但自己却付出了许多许多……他的与众不同，使他与同学们之间架起了一座友谊的七彩桥。老师是名副其实的世界之灵魂，生活因他而精彩，世界因他而美丽。
Ⅲ 小学生400字作文写长城的
今天我和莎莎约好，爸爸妈妈还有叔叔，阿姨一起开车去游览长城。 长城是古代劳动人民的巨著，是中华之魂！八达岭长城是万里长城中最精华也是最杰出的代表！具了解：万里长城1987年即被联合国列为首批世界文化遗产。现在，八达岭长城已接待中外游客逾亿人。其中包括尼克松，伊丽莎白二世，田中角荣，曼德拉，布什，普京等400余位外国首脑及众多风云人物，这在世界文化遗产景区中，堪称之最。 今天，我爬上万里长城，能亲眼饱览万里长城的壮观，雄伟，心中非常激动，自豪。走在高低不平的长城身上，站在烽火台上，我仿佛身临其境看到古人在烽火台上又点燃了狼烟，战争即将开始·· 遥望那连绵不断的长城，城砖整齐有序的一块块叠起，石砖上没有一丝裂缝，没有一丝尘土，上面铺的是古代劳动人民艰苦又辛勤的汗水。 啊！长城，你是亿万人民的骄傲，你是中华民族的象征！
Ⅳ 登长城作文
[登长城作文]
登长城 话说：“不到长城非好汉”，今天，我就当一回好汉，登长城作文。 我们来到长城脚下，导游把我们分成两批，一批坐缆车，另一批爬上去。我想爬上去，可妈妈要坐缆车“天气太热，爬会中暑的” ，我只好听妈妈的了。我还没坐上缆车，就激动得一蹦三尺高，坐在缆车上，我不住地往下眺望，突然，缆车停了下来，左摇右晃，大家都吓出了一身冷汗，一会儿缆车又平稳地前进…… 不一会儿，缆车就到长城顶端，妈妈给了票，我一个劲地往前跑。咦？这儿怎么挂着“好汗坡”三个大字？原来，毛主席当年爬到“好汉坡”下爬不动了，有个人想：“不能让我们的主席在这里爬不动了呀。”于是，他们用一个似于单架的东西把毛主席抬了上去。毛主席为赞扬他们的精神，特别一块大石头上写了“不到长城非好汉”几个字，还把这一段路命名成“好汉坡”。我开始向上爬，才爬到一半，就累得我满头大汗、气喘嘘嘘，我本想适可而止的，一想“不到长城非好汉”我便坚持了下来，小学三年级作文《登长城作文》。一会儿，我就爬到了顶峰，看着脚下无边的美丽风光，就像是一幅浓山淡水的风景画。我不禁发出一种说不出的感受。 最后，我们乘着缆车回去了，临走时，我明白了一个道理：只要不懈地努力，永不放弃，爬到顶峰，就能看见脚下像一幅浓山淡水的风景画一般的美丽风光。登长城作文450字小学生作文（/）
Ⅳ 第一次爬长城的作文600字,要有困难,可最后还是坚持下去了
我的北京之旅开始了！短短天，我去了北京许多著名的景点游玩，世界上最大的城市中心广场----------天安门广场、气势恢宏的故宫、风景宜人的颐和园，繁华热闹的王府井大街等。当然，令我最惊叹不已的就数万里长城了。
长城是中华民族的象征，已经有2000多年历史了，分布于15个省市，它全长8851.8公里，是世界上最伟大的建筑之一。
一向懒惰的我，到了长城后，毫不犹豫地选择了先坐缆车再爬长城。“一、二、三”出发！。像圆球的缆车缓缓上升，不一会儿，便到了长城上空。我有点害怕，小心翼翼地望着四周。只见长城高低起伏，好似一条巨龙，弯弯曲曲地缠绕在群山上。偶尔可以看见几个风火台，仿佛高大的巨人，手拉着手，守护着这片圣地。正当我看得入神，缆车猛地一震，我可吓了一跳，惊叫起来，紧闭着双眼。此时，只听到妈妈在我耳边说，“到了哦”。"呀，原来是到了"!我兴奋地下了缆车，充满激情地准备爬长城。
真正的体力活可在后头呢！要正式开始爬长城了。不就是爬楼梯吗？这可难不到我。我试探地走上了前方的一个斜坡，松开了手。哇！这些石头怎么如此凹凸不平呢？而且，又那么滑，我要滑下去了！幸好我眼疾手快，好不容易抓住了一边的栏杆，才稳住。我大口喘着粗气，为自己捏了把汗。
“一二.......一二.....一二.....”我数起了节拍，一步一步艰难地向上走着。一眼望去，除了台阶还是台阶，密密麻麻，开始还很有精力，一抬腿，一挺胸，健步如飞，走的可快了，还蹦蹦跳跳。可过不了几分钟，太阳越来越辣，把我照的汗流浃背，衣服都黏糊糊地粘在了皮肤上，腿也软绵绵的，像灌满了铅一样，每走一步都感觉特别沉重。啊！这节长城终于到顶了！同时，我差不多累倒了。。。。。
站在高高的城楼上，居高临下，极目远眺，大好河川尽收眼底。我站在了最高处，朝大家挥手，只听“咔嚓”一声，照相机记录了我最激动人心的那瞬间，长城我为你而自豪！
Ⅵ 小学生写长城的作文
我一直想去抄长城看看，袭没想到我的愿望终于实现了。那天，我和家人来到八达岭，在阳光的照耀下，远远望去，长城就想一条蜿蜒的巨龙，仰卧在连绵起伏的大山上，有象是一条红白相间的彩带镶嵌在苍翠的山间。
我 登上长城，向下眺望，远处的山峦，房屋都变得那么渺小。我忽然听到一个外国人用不太熟练的中国话说：“长城真伟大，真漂亮。”是啊，长城是人类建造史上的伟大奇迹，我为他骄傲，也为自己是中国人而自豪！
Ⅶ 关于长城的小学作文
长城是中国的象征。远看那雄伟的长城，像一条长龙在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋，从山海关到嘉峪关，就有一万三千多里！
从北京出发，不过几十公里就能到达长城脚下。啊，长城好长好长，一眼望不到头，仿佛巨蛇躺在山岭上休息。长城是用许多条石和城砖筑成的。顶上铺着方砖，十分整齐，像一条宽宽的马路，五六匹马儿可以并排走。城墙外沿有两米多高的成排的垛子，上方有方形的望口和射口，供了望和射击用，城墙顶上，隔几百米有座城台，古时候打仗可以相互呼应！长城并不是一道单独的城墙，而是由城墙、敌楼、关城、墩堡、营城、卫所、镇城烽火台等多种防御工事所组成的完整工程体系。
如果站在长城上，很自然会想起古代修筑长城的劳动人民。单看这条石，一块就有两三千斤重。那时候工具少，只能靠无数人民的肩膀无数的手，一步一步地抬上这地形陡峭的山岭。多少劳动人民的血汗、智慧，才有这前不见首、后不见尾的万里长城啊！这么个气魄宏伟的工程，是一个伟大的奇迹！
Ⅷ 小学生作文游长城2000字
俗话说得好：“不到长城非好汉。”今天终于有幸一览长城的奇丽景色，体验一次“好汉”的滋味了！
到了，快到了！我们离长城不远了！顿时，一股亲切感油然而生，长城四面环山，让我这个云南人在见到了几座山之后感到亲切。久违了的大山很美，第一次见到长城更美，在远处看，长城犹如一条条骄龙，蓄势待发。
终于，早已按不住心情的我第一个冲下车。长城的气息真的不一样，今天我们要登上天下第一雄关――居庸关。居庸关不愧是天下第一雄关，一条条“巨龙”气势磅礴。迫不及待的我已经顾不上感叹了，走吧！爬长城啦！
刚开始，并没有台阶，而是用青砖砌成的一段上坡路，两旁的旗子上插着“居”字，居庸关原来是用来守护北京城的，就算现在已经没有外敌的侵略，但军旗依然威严地挺立着。从底峰看居庸关，一望无际，我暗暗下决心，一定要登上顶峰。
我一鼓作气，一个劲地往上爬，长城颇陡，有的地方好象是90度的直角，我只有紧抓着犹如救命稻草的护栏，一边爬着，我一观察周围。奇怪，长城上的外国游客数不胜数，而我们中国人却寥寥无几。据我推测，我国的象征――长城早已声名远扬，许多外国友人慕名而来。而我们中国人大多都已来过，再加上今天也不是周末，所以中国人就自然不多了。想着想着第一个峰火台已经近在咫尺了，我飞快地加速，一步、两步……当我迈完距离顶峰的最后一步时，心旷神怡的我高兴地跳了起来，因为我克服重重困难，到达了顶峰。我发现自己的身体已经支撑不住了，一屁股坐在台阶上，看到自己大汗淋漓、汗流浃背的样子，不禁笑了。站在顶峰往下看，风景尽收眼底，真是一览众山小。凉风佛面吹过，啊！真舒服。
长城，是一个硕大的工程，妈妈告诉我，长城是在月球上能看到的地球上唯一的建筑，就算是科技发达的今天都很难建造，何况是在古代，它的鬼斧神工，足以称作建筑史上的奇迹，它真是我国古代劳动人民智慧的结晶呀！
真好！我爬上了长城，我是好汉了！
Ⅸ 小学生三年级长城写景作文
今天是军训的第二天，经历一上午的磨练，我深深感受到了军训所带来的痛苦。的确，军训是枯燥而又乏味的，整整一个上午，我们只是在教官的带领下，练习了稍息、立正、跨列和原地转弯等基本要领，但军训又是快乐的，它会在酷暑、骄阳之中，让你感受到清风般的慰藉。
先来说说军训的苦吧。烈日炎炎，汗流浃背，一次一次的练习，一声一声的呐喊，渐渐嘶哑的嗓音，慢慢消弱的体力……这便是此时此刻阳光下的我们所感受到的，如果用一个词来形容，那真可谓是“筋疲力尽”。不过再艰苦也要挺着，看看身旁的同学们个个都是“站如松”，总不能就我一人喊声报告，到一旁休息吧。时光在训练中悄悄流逝，一上午最温暖的一股热浪终于向我们逼近了，不知不觉中我的额头上已挂满了汗珠，这一粒粒汗珠，还好像是调皮的故意捉弄我一般，在我的脸颊上缓缓流下，弄得我直痒痒，好像是在考验我的毅力，害得我只得咬着牙，继续保持着站姿。此时的我早已是腰酸背痛，脚底火辣辣的，但是，我现在是一个高中生，这点儿苦算什么，再看我们整个班级依旧是一支整齐的队伍，没有一死一毫的动摇。此刻，心中一个声音不时的回荡“打不倒、击不跨是我们高中生的意志。”
其次说说军训之乐。本来教官在我心中是一个很严厉的形象，经过今天的相处，我又发现了他和蔼可亲的一面。“累不累？”“还支持得住吗？”“怎么样？”多么温暖的问候啊！他还不时让我们去休息，叫同学们唱歌来缓解我们疲惫的身躯……这一系列的举动仿佛是炎热夏季里的一弘清泉，缓缓地流入我们的心田，滋润着一颗颗干涸的心。即使再热，但我们的心是凉爽的。
总而言之，军训就是苦与乐的交响曲，有苦必有乐，有乐必有苦。这其实与我们今后的学习生活是很相似的，我们既要做好为学习而吃苦的准备，又要在紧张的学习生活中去寻找属于自己的快乐。综上所述，军训给我带来最大的感受就是五个字：苦并快乐着。