㈠ 小学六年级写写事作文500字5篇
小学六年级是一个关键的时期,对于前六年的学习是一个总结.我们对于语文的学习不是要为了认识中国汉字,而是为了要将中国的汉子,词语掌握并且运用起来.可能很多小学生并没有认识到这点,所以提高孩子小学作文六年级的写作水平是非常重要的.那么小学作文六年级作文写作步骤是什么?写作技巧有哪些?
(积累是最好的技巧)
写作文的诀窍
技巧一:字迹对于作文来说很重要,也是得分的基本要素.任何的作文考试,阅卷老师在给你打分时,首先看的是字迹.因此,注意你的字迹保持工整的书写.切记,考作文考写作的内容,而不是在书写书法,不要字迹潦草.
㈡ 小学六年级的作文要求
小学六年级是一个关键的时期,对于前六年的学习是一个总结.我们对于语文的学习不是要为了认识中国汉字,而是为了要将中国的汉子,词语掌握并且运用起来.可能很多小学生并没有认识到这点,所以提高孩子小学作文六年级的写作水平是非常重要的.那么小学作文六年级作文写作步骤是什么?写作技巧有哪些?
(积累是最好的技巧)
写作文的诀窍
技巧一:字迹对于作文来说很重要,也是得分的基本要素.任何的作文考试,阅卷老师在给你打分时,首先看的是字迹.因此,注意你的字迹保持工整的书写.切记,考作文考写作的内容,而不是在书写书法,不要字迹潦草.
㈢ 小学六年级语文作文大全
我作文选有篇作文是《我是一颗葵花子》
没时间抄给你了,你在网上找找看,说不定有
另外还有
大熊猫的自述
我是国宝大熊猫。我的头长得圆圆的,尾巴短短的,浑身圆乎乎的。别以为我的眼睛很大,其实我的眼睛周围长着一圈黑色的毛,我小小的眼睛就藏在中间。我只生活在长江上游的青藏高原的高山深谷里,那里长着成片成片的竹子,尤其是我最爱吃的箭竹。我每天喜欢不停不停地吃,一天下来要吃掉12-38公斤的竹子,很惊人吧!我的祖先老老老老熊猫早在2-3百万年前就已经存在了,所以我又被称为“活化石”。
本来我们的家族一直生活得非常快乐,你们也非常喜欢我们的憨态可掬。可是,我渐渐觉得生活越来越困难。因为森林被乱砍滥伐,我们活动的地盘越来越小,每年以2.5平方千米的速度在消失;因为我只生活在中国,所以很多坏人把我们抓起来,偷偷运到国外去展出……这样的困难生活让我憔悴不堪,我一边到处找吃的,一边四处躲藏害怕被抓。幸运的是,国家把我们定为国家一级保护动物,把我们生活的地区划成了国家级自然保护区,我们的幸福生活又回来了,我们长得更可爱了。去年四月,我们家族的金童玉女团团和圆圆代表祖国大陆奔赴台湾,传达两岸人民渴望早日团圆的心愿。这可是我们家族史上最荣耀的事了回想起来,我现在还激动不已呢!
新年快到了,我有一个新年愿望:那就是化一个漂亮的彩妆,拍一张美美的彩照。
大熊猫的自述
我是大熊猫,是世界上最珍贵的动物之一,我的家主要在四川、甘肃、陕西省的个别崇山峻岭地区,数量十分稀少,属于国家一级保护动物,被人们称为"国宝"。我不但被世界野生动物协会选为会标,而且还长长担负"和平大使"的任务,带着中国人民的友谊,远渡重洋,到国外攀亲结友,深受各国人民的欢迎。
每年四五月份,是我们大熊猫的繁殖季节,这个时候我的父母就会住在一起,但过了五月他们又各奔东西。我的妈妈怀孕我4-5个月,就急着寻找树洞或石穴做为"产房",我刚生下来只有150克左右,相当于妈妈体重的千分之一。可是,一个月后体重可达2公斤,3个月就能长到五六公斤。妈妈常把我搂在怀里,轻轻抚摸,外出时也常把我衔在嘴里,或用背驮着,亲亲热热,形影不离。等到我五六个月大时,妈妈就开始教我爬树、游泳、洗澡和剥食竹子等本领。两年后我才离开母亲,开始独立生活。
我长大以后身体胖软,四肢粗壮,身长约1.5米,肩高60-70厘米,体重可达100-180公斤。特别是那一对八字形黑眼圈,犹如戴着一副墨镜,非常惹人喜爱。
我的祖先是食肉动物,现在却偏爱食素,主要以吃箭竹为生。我成年时,每天要吃20公斤左右的鲜竹。有时我也会开一次"斋",抓捕箭竹林里的竹鼠美餐一顿,甚至大摇大摆闯入居民住宅,偷吃食物。
我性格孤僻,喜欢独居,昼伏夜出,没有固定的居住地点,常常随季节的变化而搬家。春天一般呆在海拔3000米以上的高山竹林里,夏天迁到竹枝鲜嫩的阴坡处,秋天搬到2500米左右的温暖的向阳山坡上,准备渡过漫长的冬天。
我的家族非常古老。现在留存下来的数量很少,我们成为了科学家研究生物进化的珍贵"活化石"。
是什么题目 我忘记了
㈣ 六年级我的小学生活作文500字
光阴似箭,日月如梭”转眼间小学的生活就要结束了,回想起难忘的小学生活,真有点怀念.在我的小学生活里,发生了许许多多的事情,它们就像一个个贝壳一样.有的光彩夺目,有的暗然发黑.
快要离开我那宽敞明亮的教室了;快要离开风景如画的校园了;快要离开那朝夕相处的老师和同学们了,心中不免产生种种难忘的情绪。因为在这六年中,那人那事给我留下了难以磨灭的回忆。
记得在五年级寒假去中山城旅游那件难忘的事来说吧。那一次,我们在没有父母老师的陪同下,跟着旅游团到香港玩一玩。本来我们是要高高兴兴地放松一下,可是,因为一件小事,我跟同学大打出手了。事情的经过是这样的:刚开始,我们班的两个同学在吵架,接着呢我就和另一个同学去劝架,可是劝着劝着就变成我们两个在吵架了,接着我们两个因为一怒之下就开始打起来了,最后“两败俱伤、遍体鳞伤”,各自回到自己的房间,后来玩的那几天因为这件事影响着我们俩的心情,后来仔细想想何必呢,大家同学一场,为了这么点小事就打架真不值得,而且是我们同学间那份友谊使我们互相道歉认错。
我们因为一件小事而一时冲动吵起来,那是因为我们不成熟。而后来我们又和好如初,那是因为我们都有一颗宽容的心,能够包容对方的缺点。这事使我难忘,它教我如何与人相处,如何珍惜那份友谊。
忘不了,学校里的每一位老师!忘不了你们那和蔼可亲的目光,忘不了你们的谆谆教诲。是你们用汗水哺育我们快乐成长,是你们用知识的甘霖滋润我们那渴求知识的心田……在这六年中,经过了老师们的辛勤培育,我们不仅学到了书本上的知识,打下了坚实的学习功底,而且懂得了很多做人的道理。
忘不了,亲爱的同学!忘不了我们之间的情谊,更忘不了我们朝夕相处的时光。回首以往,是一个多姿多彩的昨天。昨天,有我们在考场上的奋斗;昨天,有我们在球场上的竞争;昨天,有我们在课堂上的争论;昨天,有我们在合唱中的歌声……是啊,多么值得回忆的昨天,我忘不了。
忘不了,这六年的校园生活!每天清晨,同学们按时到校,进行早读;早操铃一响,同学们迅速站齐,依次下楼;上课时,同学们认真听讲,积极举手发言;放学后,操场上活跃着同学们运动的身影……一年一度的校运会更是精彩。各项运动中,场边同学们的加油声、欢呼声震耳欲聋,场上比赛选手们遵守规则、力争第一,坚持着友谊第一,比赛第二的原则,仿佛正在举办着一场小型奥运会。这就是我熟悉的校园生活。
难忘小学生活,难忘小学生活教给我的种
㈤ 关于我是一名六年级小学生的600字作文
首先在这里声明这是一篇关于本人的自我介绍,请读者阅读之后找来科学家,根据此文将本人克隆,本人将感激不尽。
在这里解释一下克隆自己的原因:担心。我总是担心自己会遇上坏事,无论是肉体上的还是精神上的,只要有预感,比如眼皮跳、东西破了等等事情都会为此耿耿于怀,尤其是抽签抽到了倒霉的签,更是郁郁不乐一整天,因此我经常嘲笑自己——身为90后的人,怎么还像古代封建国家的人那么迷信呢?这也是我百思不得其解的问题,也许是遗传了妈妈笃信神佛的心态吧。中国作文网
我在别人看来是很胖的,有圆圆的脸。虽然我非常希望抛弃它,但毕竟是陪伴了十三年的脸,还是有感情的。我的妈妈经常抱怨它,所以我尝试用人力来改变它,但终告失败。听别人说青春有神奇的魔力,是一个化腐朽为神奇的魔术师。但在我看来,青春更像是UFO,大家都听说过,就是没人见过。无论如何,还是将这令我又爱又恨的脸托付给青春,令其用奇妙的自然力解决吧。
看吧,镜子里反映着我的样子,有一对大大的眼圈。关于这对眼圈,其实大有来历,是常年累月躺在床上看书的结果:静谧的夜晚,在被白色亮光照耀的床上,我开始了了我的穿越旅程,在打开书本的刹那,我便被书中一个个性格迥然不同的人物“请”进了他们的生活,这个穿越旅程跨越时间、空间,各种有趣或令人悲伤的故事不断出现,情节跌宕起伏,令人难忘。——啪!亮光消失了,还伴随着妈妈的抱怨、警告。在这个夜晚,时钟是一个奸诈又尽职的家伙,它夺走了我的快乐时光,但它是兢兢业业地履行它的职责。但当我看到它时,它告诉我一个残酷的事实:现在的时间已经远远超过了规定的睡眠时间。虽然每次都是看到这样残酷的现实,但是我对书本的热情度不减呢。
有的人说我的短发的黑颜色之中有淡淡的棕色,对我来说,它是能真正反映我的生活的一个代言人。关于头发的颜色,都是极其平凡的黑色,但如果在明亮的光线下,这淡淡的棕色便会显现出来,用以比喻我的小学生活,是再恰当不过了:没有干部的光荣头衔,没有优异的成绩。我想,我能把自己放在“光亮”下吗?关于它的脾气,也还是有的。比如,我在睡觉时不小心把它压得“不满”,因此它就会变形,不爱像别人的头发一样乖乖按照主人的意愿而行动,不安分,总爱制造麻烦,令人哭笑不得。
这就是我,一个异想天开的想克隆自己的女孩。
㈥ 六年级 难忘的小学生活作文 500字
时光飞逝,眼间,我已是五年级的小学生了。而在五年的校园生活里,有许许多多的事让我难以忘怀!
记得那是一个星期三,快上体育课了,大家都像放出笼的小鸟,蹦着跳着,冲到了操场。不一会儿,上课的铃声响了,体育老师先让我们做了一些热身运动,然后就说:“现在开始自由活动!”这时,班里几个中队长提议说:“我们玩捉迷藏,好吗?”大家都异口同声的说:“好呀!”这时已经有同学开始找最佳的位置了,我也急急忙忙的跑开了。就在我的奔跑中,不慎拌了一跤,我整个人扑了出去,感觉一阵刺痛。同学们都朝我围过来,七手八脚的把我扶起来,不知道是谁惊呼了一声:“流血了!”老师也闻讯赶来,立刻把我带到了医务室清创。卫生老师给我仔细的做了清创处理之后,我回到了教室。这时同学们都围着我,不知是谁给了我一面镜子,我一照,哇!的大哭起来。镜中的我奇丑无比,眼睛肿的还有一条缝,眼角下的一块皮没了,血红血红的肉露在外面,好可怕!就在我伤心的时候,老师和同学都安慰我说:“不要急,皮破了还会长出来的,哭了会更痛的。”我渐渐的平静下来,看着老师和同学们那些关心的目光,心中温暖极了!因为这一次小小的事故,让我感受到集体的关心和爱护。
虽然,五年中有喜有乐,有哭有悲,但是在我的一生中,真是难忘的一页。
㈦ 从“”到“!” 小学六年级 作文
一天晚上我睡得正香,却被一阵说话声吵醒了。我仔细寻找声音,发现这声音原来是从我书包里的作文本里传出来的。我拿出作文本,坐在椅子上,静静地听着这各种语调的声音,觉得很有趣。
只听一个又尖又细的声音说:“我是逗号,一个大脑代,下面拖着小尾巴,活像一只小蝌蚪。别看我个子小,作用可大了,哪一篇文章都少不了我。句子中间的停顿全靠我,要是没有我把句子断开,人们一口气读下去,怎么受得了?”
句号听了说:“我是句号,样子像一个空心小圆圈,常停在一个完整的意思后面,有我就表示一句话说完了。如果没有我,一篇文章永远无法结束,而且文章的意思也会不清楚。谁要是不小点错了我,还会闹出大笑话。”
小问号不服气地说:“我是小问号,一个小耳朵,下面一个小黑点,我会引起人们的思考,碰到疑问词或疑问句时,都少不了我。”
感叹号大叫道:“我的样子真奇妙,好像音符低音‘哆’,文章里数我最富有感情,表示强烈感情少不了我感叹号!”
过了一会儿省略号慢腾腾地开了腔:“我虽然长得很特别,一串六个小雨点,可是我并不觉得自己在文章中有特别大的作用。因为,我表示话还没说完、省略或语言断断续续不连贯等。如果没有其他兄弟姐妹,只靠我可没法把文章的意思表达清楚。”
“对!对!对!说得太对了!”冒号不知从哪里冒了出来,“省略号的话说到我心里去了,小主人的作文写得好,也有我们标点符号的一份功劳,可这功劳不是我的,也不是你的,而是大家的。老师的评中‘标点符号运用正确’就是给我们记了集体一等功。”
小逗号不好意思地说:“刚才我的话是有些片面强调个人的作用,小主人对我们大家都一样关注,我还知道她的笔记本中把我们每一种标点符号的作用都记得清清楚楚。”这时,句号、问号、感叹号也都感到自己有点过于强调自己的作用了。
听着各种标点符号有趣的谈话,我暗暗下定决心,一定要增进与标点符号的友谊,把它们每一个的特点都要弄得明明白白,使它们在我的作文中发挥好自己的作用。