小学数学有余数的除法

1. 小学三年级数学有余数的除法最大余数十什么意思

小学数学有余数的除法中,要求余数一定比除数小.因此,最大余数就是比除数小1的那个数!

2. 小学三年级数学，有余数的除法的应用题！

既然是有余数的除法，那么应该是用60除以9，得到出书6，余数是6，因为还差3才等于9，所以最少要加3长才可以平均分。问题就出在这是“有余数的除法”这个地方，你的孩子的算法不错，但没有按题目要求做。

3. 小学二年级数学，有余数的除法

在47/7=囗……☆中，☆最大是几？
题目是不严谨，因为在这道算式里，囗和☆都有固定的值，☆就是5，没有最大最小。
换成 “在4？÷7=囗……☆中，☆最大是几？”比较好。

4. 小学数学二年级有余数的除法

比较笨的方法，往附近的数靠，1乘以4等于4，2乘以4等于8很接近9了，没法再乘以3了，所以是2余1

5. 二年级下册数学有余数的除法思维导图怎么画

主要理出计算法则和举出例子，还可以加上颜色、图形可更有助于记忆。

拓展链接

思维导图又叫心智导图，是表达发散性思维的有效图形思维工具 ，它简单却又很有效，是一种实用性的思维工具。思维导图运用图文并重的技巧，把各级主题的关系用相互隶属与相关的层级图表现出来，把主题关键词与图像、颜色等建立记忆链接。思维导图充分运用左右脑的机能，利用记忆、阅读、思维的规律，协助人们在科学与艺术、逻辑与想象之间平衡发展，从而开启人类大脑的无限潜能。思维导图因此具有人类思维的强大功能。

6. 小学二年级的数学题有余数的除法

根据除数要比余数大，第2个□可以填4 ，5，6，7，8，9，而第3个□(商)可以填1～9的任何一个数，再根据被除数=商×除数+余数，可以求出第一个□的数