小学语文的乐趣

① 小学生评价手册问题急急急！！！

1. 对我影响比较大的事：学校组织了（）的活动，在此次活动中，大家都回积极参加，（）活答动中的第（）个板块使我印象深刻，同时也使我明白了（）

2. 我在哪些方面还可以做得更好：在本学期，我认为我还可以在（）方面做得更好，只有这样，我才能做一个全面发展的好孩子。
   

3. 我的特长和爱好：我是一个全面发展的好孩子，我的爱好有许多，比如（）、（）、（）、（）（）等等；我的特长也不少，比如（）、（）、（）、（）、（）……

② 请有经验的朋友指点下:如何让小学生理解到写语文小作文的乐趣谢谢

其实写作文并非那么难，只要体会到写作文的乐趣，你就会爱上习作，从而就可以写好作内文。

怎样才容能体会到写作文的乐趣呢？就是让自己认为，写作文并非一件很难的事情，其实写作文很快乐，很有趣，会写作的人，当然是这么认为的，不会写作的人呢，就是认为自己写不出好的文章，所以会为此烦恼
写作文就是把你听到的，看到的，想到的，通通连贯起来说成一段话，稍加整理就可以成为一篇好的文章。

希望我说的对你有帮助，谢谢！

③ 小学4年级语文作文发现的乐趣怎么写

我曾经听别人问我的朋友一个问题：你整天嘻嘻哈哈的，快乐的很，你为什么那么快乐？
我听了朋友的朋友这个问题，心想：快乐需要理由吗？快乐是由你从心底里发出的一种感觉、一种心态。红军经历了万里长征，眼看三军即将会师、革命即将胜利，他们能不快乐吗？数学家在浩瀚的题海中钻研数学题，一道道数学难关即将闯过，答案即将找出，他们能不快乐吗？难道说，昨天你没交作业你就不快乐；今天被别人耻笑你就不快乐？不是这样的。快乐不是彩虹，一眨眼，什么颜色都不见踪影了；快乐不是朝露，一过时，就无法采集；快乐不是过眼烟云，一吹风，就烟消云散了。
但凡是快乐的事情，不一定是在环境良好的地方发生。快乐是在每一个国家、每一个民族、每一个家庭里产生。重要的是，你会不会捕捉、会不会采集、会不会分享。
假若，在某个贫困山区的一户人家中，兄弟姐妹都健康、长辈们都健在，只是钱常常入不敷出。尽管如此，但他们的生活也十分的幸福、快乐。为什么？因为亲人们都健在，总比在印度洋大海啸中失去了自己的父母、亲友、兄弟姐妹的灾难者们要好上几千倍、几万倍。你说，你能不快乐吗？作文
世界不是缺少快乐，而是缺少快乐的发现。只要你仔细寻找，细心观察，就会发现许许多多快乐的事情。重要的是：你要不要快乐？

④ 初一的学生如何学好语文

初中是一个为高中打基础的过程,初中最后的学习是为了以后的高考.当然,学好语文的技巧能够让你在考试中比别人高一等.下面就来一起看看关于怎么学好初中语文的方式方法吧!

诗歌鉴赏套用术语

一般学好语文还是要多写,多看的,需要写作,需要背诵书当中的一些古代文,这些都有助于你考试的时候提高自己的成绩.所以呢,请一定要多写多看.

上面这三种学习方法都是关于怎么学好初中语文的,希望大家呢,可以借鉴一下.最后可以很好的提高自己的成绩,考上理想的高中.

⑤ 人教版小学语文五年级上册作文什么是我的乐趣

养动物,是我的乐趣

我养过许多动物，有小猫、小金 鱼、小鹦鹉、荷兰猪、小狗等，它们 都给我带来了许多乐趣。 动物是比较通人性的东西，人们 都拿它们当宠物，我也不例外，我的 小狗就是一个很好的例子。 我家的小狗特别可爱。它浑身毛 绒绒的很像个雪球，一双水汪汪的眼 睛好似刚刚下过一场春雨，雨点掉进 了它的眼睛里似的，实在找人喜欢。 它长着长长的尾巴，加入街上的尘土 多，它就可以用尾巴把尘土扫的干干 净净。我给它起了个可爱的名字叫“小 白”，你可别小看它，它的本领可会让 你惊叹不已的。 小白可通人性了，每当我写作业 时，小白就趴在书桌旁静静地陪伴 我。当我遇到难题急的抓耳挠腮时， 小白就会“汪汪”地叫两声，好像在 说“小主人，别灰心，不要知难而退， 要迎难而上呀！”我好像听到了小白心 灵的呐喊，又立刻大气精神来，不一 会儿，这道题便迎刃而解，我一下子 欣喜如狂，抱着小白欢呼雀跃。每当 我放学回家时，小白总是第一个向我 飞奔而来，舔舔我的裤角温柔地看着 我，好像在说“小主人，累了吧？赶快 休息一下吧！”在和小白相处的这段时 间里，我感到了无穷的快乐，小白总 是在我恢心时，给我鼓励；在我失败 时，给我动力；在我退却时，给我勇 气，它是我最忠实的朋友。 不光小白可爱，我的荷兰猪也不 错哦！它的名字叫“小花”，因为它的 尾巴尖是黄色的，眼圈是棕色的，身 上还有点黑色的花纹。小花很调皮。 有一次，我把小花放了出来，想让 它“自由”一下，可它居然不领情，在 我的书包上撒了一泡尿，我看了立刻 拎起它的小耳朵，可小花的小腿蹬来 蹬去，叽叽叽地叫着，好像在说“小主 人，饶了我吧，我再也不敢了！”看它 这副淘气又可怜巴巴的样子，谁还忍 心打它呢？ 小花还是一只“多才多艺”的小动 物呢！有时我写作业累了，就把它放 出来，报道桌子上，“握”着它的爪子 和它跳舞，看它一扭一扭的样子真像 是在跳“迪斯科”。这时候，我就忘记 了劳累，轻松得笑了。可有一天，我 忘记给小花喂食了，小花饿死在小 窝，命运之神为小花弹了一首悲惨的 乐曲，为此，我还伤心了好几天呢。 养动物真是件其乐无穷的事情 啊！

⑥ 通过学习小学语文课程与教学有什么收获

在语文、数学、英语这三学科里，让我最感兴趣的就是学习语文了。因为语文不但能提高我们的创作能力，还可以让我们从中学到各种各样的学习方法呢！使一幅幅美丽的画就展现在我们的笔下。你说语文这科是不是很有趣呢？
我爱学习语文，但也有我学习语文的故事。现在，就让我来慢慢地告诉你吧！学习语文并不是一件简单的事。记得有一次，老师教我们《倔强的小红军》这一篇课文时，老师提出了一个让全班人都哑口无言的问题，她说：“小红军的这一些举动充分地表现出了他什么的思想感情？”
当时，我们都不知道怎么用语言去表达出来。后来，老师看到这样的情景后，便说：“既然大家都不知道，那么就请大家各自去书店或者上网来找答案吧！”因为内心的好奇和对知识的喜爱，一下课我就马上回家问爸爸：“爸爸，我想问你在《倔强的小红军》这一课里，小红军充分表现出了他什么思想感情呢？”
爸爸回答说：“知识是无穷的，在语文的海洋里，每一条题目都有各种各样的答案，问题是你有没有认真地去读它的文章和仔细地想，如果你认认真真地去读，仔仔细细地去思考，那么，你自然就会得到了答案的。这就是学习语文方法了！”我听了爸爸的话，不禁惊叹，哇！原来语文的每一道题目都有那么大的学问啊！
后来，我按照爸爸给我的方法去做，果然，经过我仔细地阅读那篇课文，我从里面的语句体会到了‘小红军’为了不让陈赓同志把自己的马让给他坐和把自己的食物给他吃，‘小红军’装出一副倔强的样子，终于，陈赓同志被说服了，自己骑着马向前走去……我理解到了这篇课文的中心内容，回答老师的问题自然就容易多了，怪不得爸爸说‘这就是语文内涵’呢！
第二天，我再次回到教室，当老师再问起那条问题的时候，我踊跃地回答了我心中的答案，老师十分高兴，并说：“莫若益同学，答对了！并且回答得十分精彩！”我听后十分开心，因为我通过了自己的努力去寻找到了正确的答案，并得到了老师的夸奖。自然心里好比吃了蜜糖一样甜。
语文并不难，难的是要自己去通过思考和多看书，才能找到好的答案。怪不得，我每一次的语文检查都拿到不够理想的成绩，也许，我根本就不多读文章，所以不理解文章的内容，因此也不会作答，但是，如果我真的有用心地去阅读，仔细地去思考每一个细节。
虽然，有时候的题目是难了一点，可是，只要我认真地去多读它几遍，那么就不会觉得难了，这就是语文，让我赶觉得语文神秘的地方了。
学习语文不但要有方法，而且还能从中学到许多人生哲理，这就是学习语文的乐趣。也是我学习语文的故事了。

⑦ 语文不好怎么办

语文成绩不好的根本原因：
第一，重视程度不够。
“今天你对我爱理不理，明日哥让你高攀不起”，这句话用在语文学科上再恰当不过了。不少学生和家长都觉得语文成绩不容易拉开，成绩好的130，成绩最差也能得八九十分，所以，没必要在语文上花精力，学与不学差距并不是很大。

所以上课不认真听、不记笔记，平时不阅读、不积累素材、课后不复习，也就成为了常态，俗话说“一分耕耘一分收获”，对语文不重视，成绩又怎么能好呢？分数又怎么能高呢？

第二，学习方法不对。
一些同学几乎没有清晰明确的语文学习方法，有的同学用老一套“死记硬背”来应对文言文，用“生搬硬套”来面对作文，要知道经过多年的教育改革，语文的知识点变得又多又杂，考查的范围也非常的广，考查的灵活性也大大提升，因此，如果没有正确的学习方法，又怎么能学好语文呢？

第三，主动性不够。
因为重视程度不够，学起来才变得被动。
语文是一门特殊的学科，它需要同学们自己去积累、应用，“学习永远是自己的事情”，到了高中，语文老师仅仅是引导大家如何学习，具体的知识还需要同学们自己主动去索取。一部分同学低分的原因就是课堂听听课，课下从未关注过语文；要么心血来潮学上几天，这种一曝十寒式的学习，是语文学习的大忌，语文需要的是少量多次，循序渐进，边读边悟。

语文成绩不好的原因已经找出来了，该怎么办呢？
一、要重视语文

重视语文并非简简单单的多学一点，而是要有条理的重视起来，下面列举了语文值得重视的五大方面：

1、重视知识的积累。
扎实的知识功底永远是最有效的拿分助手。积累知识要有目的性，知道要用在什么地方；积累知识要有针对性，知道哪些是对自己有用的；积累知识要有广泛性，集百家之长为我所用。

2、重视提高课堂效率。
不要错过老师强调的重点，难点；积极参与课堂互动；要记课堂笔记，课上没听懂，课下第一时间问老师。

3、重视错题。
语文考试就是考查对语言文字的理解与运用，所以，从错题中总结经验与教训，通过不断的总结归纳、整理发现，找错题背后的出错原因，能够进一步加强对字词的理解。

4、重视作文素材的积累。
“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”想要作文写得好，就要有大量的作文素材进行参考，建议整理一些高分作文，学习谋篇布局，和语言表达。

5、重视考试心态。
考试的最佳状态就是“忘我”，只有全神贯注投入到做题中，才能由更好的发挥，因此，拥有好的考试心态答题效率会提高，答题感觉也倍爽。

要有正确的学习方法

学习态度要端正，学习方法也不能轻视，方法正确就能事半功倍，那么高中语文要提高成绩该用哪些学习方法呢？
1、制定计划
制定学习计划有利于增强学习的主动性，避免盲目性，从而增强有序性。一个好的学习计划，不仅能让我们的学习更加的有条理，也能很快提升学习效率。制定学习计划是由被动学习向主动学习迈进的第一步。
2、主动预习
“凡事预则立不预则废”预习是学会主动学习的一个重要环节，是学习语文知识的初始阶段。预习不是拿过课本读一遍，而是要目的、有计划的预习，对于高中语文来说，预习要达到了解文章层次、结构；将新旧知识相关联；找出难点、疑点，提出问题的目的。
3、保证课堂效率
想要提高语文成绩必须要有较高的课堂效率，课堂学习是一项艰苦的脑力劳动，只有全神贯注才能跟紧老师的思路，抓住知识重点，解答预习中遇到的疑问。只有在课堂上把老师讲的内容消化吸收，才能为知识的进一步掌握和巩固打好基石出。
4、及时复习
复习是语文学习的重要环节，也是提高语文学习成效的重要因素。课后题是复习的最好工具，当我们觉得课堂知识基本上消化的时候，就可以尝试着做做课后题。除此之外，在复习过程中，要注意好词、好句、好段的积累与运用；要善于总结规律，提升阅读理解能力。

⑧ 小学生字本APP，如何为小学生学习语文生字增加乐趣

小学语文生字表二更重要。生字表一是蓝色的，要求会认会读就可以了，就是所谓的二类生字。生字表二是绿色的，要求不仅会认会读，还要求能正确书写，这就是一类生字。所以生字表二更重要。

⑨ 如何让小学生感受到学习语文的乐趣

没有明确的办法，首先上学本来就很痛苦，家长施加的压力更是山大，所谓的“快乐学习”都是不存在的

⑩ 人教版小学语文五年级上册作文什么是我的乐趣

然后，我在上面骑着，妈妈在后边跟着。霎那间，妈妈离开了，可我却一点内也不知道。我对妈妈说：“容妈妈，咱们几点回家啊？”我没听见妈妈回答，转向后面看来一眼，发现妈妈没在后边跟着，我却能十分顺利地骑着自行车。我高兴得差点摔倒。从此我就学会了骑自行车。
我学会了骑自行车，同时也懂了许多道理：天下无难事，只有肯攀登，功夫不负有心人。自信心是成功最好的朋友。妈妈教我学会了走路，学会了骑车，也学会了做人。