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2016小学4年级语文下册

发布时间:2020-12-19 22:42:37

① 2016年人教版小学四年级下册语文

人教版小学来四年级语文上册重点课文自
1 观潮
3 鸟的天堂
6 爬山虎的脚
7 蟋蟀的住宅
17 长城
18 颐和园
21 搭石
25 为中华之崛起而读书
26 那片绿绿的爬山虎
29 呼风唤雨的世纪
人教版小学四年级语文下册
2 桂林山水
3 记金华的双龙洞
7 尊严
9 自然之道
11 蝙蝠和雷达
17 触摸春天
21 乡下人家
27 鱼游到了纸上
31 普罗米修斯

② 2016年四年级下册语文书一共有多少个课文

2016年四年级下册语文目录:

第一组
1古诗词三首
独坐敬亭山 (李白)
望洞庭 (刘禹锡)
忆江南 (白居易)
2桂林山水 (陈淼)
3记金华的双龙洞 (叶圣陶)
4*七月的天山 (碧野)
语文园地一
口语交际·走,我们去春游
第二组
5中彩那天 (马丁·加德纳)
6*万年牢 (新凤霞)
7尊严 (李雪峰)
8*将心比心 (姜桂华)
语文园地二
口语交际·以诚待人
第三组
9自然之道 (伯罗蒙塞尔)
10*黄河是怎样变化的
11蝙蝠和雷达
12*大自然的启示
语文园地三
口语交际·习作·学习成果汇报会
第四组
13夜莺的歌声 (叶赛宁)
14*小英雄雨来 (管桦)
15一个中国孩子的呼声 (雷利)
16*和我们一样享受春天 (高洪波)
语文园地四
口语交际·小小新闻发布会
第五组
17触摸春天 (吴玉楼)
18*永生的眼睛 (琳达·里弗斯)
19生命 生命 (杏林子)
20*花的勇气 (冯骥才)
语文园地五
口语交际·习作·热爱生命
第六组
21乡下人家 (陈醉云)
22*牧场之国 (卡尔·恰彼克)
23古诗词三首
乡村四月 (翁卷)
四时田园杂兴 (范成大)
渔歌子 (张志和)
24*麦哨 (陈益)
语文园地六
口语交际·习作·走进田园
第七组
25两个铁球同时着地
26*全神贯注
27鱼游到了纸上
28*父亲的菜园 (王树槐)
语文园地七
口语交际·习作·我敬佩的一个人
第八组
29寓言两则
纪昌学射 (《列子》)
扁鹊治病
30*文成公主进藏
31普罗米修斯
32*渔夫的故事 (《天方夜谭》)
语文园地八
口语交际·向你推荐一本书
选读课文
1趵突泉 (老舍)
2小珊迪 (迪安·斯坦雷)
3有趣的动物共栖现象 (张晓天)
4黄继光
5生命的药方 (胡建国)
6可爱的草塘 (刘国林)
7到期归还 (王江丽)
8武夷山和阿里山的传说
生字表1
生字表2

③ 最新人教版2016年至2017年四年级上册语文期末试卷及答案.

作文:成功的喜悦,错折与烦恼,选择自己成长中的故事的一件写下来,与大家分享。题目自拟。不少于400字。

④ 2016年春小学语文四年级下册第四阶段练习卷答案

这有一份,不知你能不能用新课标人教版小学语文四年级(下册) 姓名 班级 得分 第一部分 基础知识积累与运用(45分)一、看拼音,写词语(5分) bì kāi qǐ tú yòu guī chǔn shì shā tān ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、用“—”划出句中的错别字,改正后写在括号里。(4分) 森林面貌吨时改观了:林子里又宽敞又结净,联一艰杂草也没有。 ( ) ( ) ( ) ( )三、比一比,再组词(5分)彻( ) 祸( ) 蚀 ( ) 挡 ( ) 幼( ) 砌( ) 锅( ) 浊 ( ) 铛 ( ) 幻( ) 四、把下列的词语补充完整。(4分)鱼()而出随心所()()想天开见()不救气()吁吁不折不()()不可及争先()后五、选词填空。(6分) 温暖温和温存 1、嘲鸫不是一种性格( )的海鸟,它专门残害海龟。 2、小海龟非常喜欢在( )的阳光下到海滩上晒太阳。 敏锐敏捷敏感 3、蝙蝠是一种行动( )的动物,都有一双()的眼睛。 因为……所以……不但……而且……虽然……但是……如果……就…… 4、( )把蝙蝠的眼睛蒙上,( )它照样能灵巧地自由飞行。 5、我们( )发现有破坏森林的行为,( )应该坚决制止。六、按要求改写下面的句子。(6分) 1、人类的老师不就是自然吗?(改为陈述句) 2、几千年前的黄河流域土地茂密,森林肥沃。(修改病句) 3、海岛上有许许多多不计其数的太平洋海龟在筑巢孵化小龟。(修改病句)七、根据提供的语句组成四句谚语,然后写一句你平时积累的谚语(4分+2分) 风雨不久到 冬雾雪 鸡迟宿 晒谷不用翻 春雾风 天上鱼鳞斑 晚霞行千里 鸭欢叫 秋雾阴 朝霞不出门 夏雾雨 1、 2、 3、 4、 课外: 八、口语交际(4分) 小强捉了一只青蛙当宠物,丽丽看见后,想劝说小强把青蛙放回大自然,她该怎么劝说呢?请你写一写。第二部分 阅读积累与运用(30分)(一)、读《蝙蝠与雷达》片段,回答问题(15分) 科学家经过反复研究,终于揭开了蝙蝠能在夜间飞行的秘密。它一边飞,一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫超声波,人们的耳朵是听不见的,蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前推进,遇到障碍物就放射回来,传到蝙蝠的耳朵里,蝙蝠就立刻改变飞行方向。 科学家模仿蝙蝠探路的方法,给飞机装上了雷达。雷达通过无线发出无线电波,无线电波遇到障碍物就放射回来,显示在荧光屏上。驾驶员从雷达的荧光屏上,能够看清楚前方有没有障碍物,所以飞机在夜里飞行也十分安全。1、“碍”的音节是( ),“荧”的部首是( ) (2分)2、从文中找出下列词的近义词 (4分) 仿照( ) 重复( ) 阻碍( ) 打开( )3、读过这个片断,我知道雷达的天线就像是蝙蝠的( ),雷达发出的无线电波就像蝙蝠的( ),雷达的荧光屏就像是蝙蝠的( )。(3分) 4、蝙蝠在夜里是这样飞行的: (4分) 5、飞机在夜里能够安全飞行完全靠雷达。雷达的工作原理是这样的: (2分) (二)、阅读短文,回答问题。(15分) 蚂蚁 生物学家通过多年的观察研究,对蚂蚁的生活习性有了认识。 蚂蚁经常到离巢穴很远的地方去找食物。它找到食物,要是吃不了,又拖不回去,就急忙奔回巢去“搬兵”,把别的蚂蚁领来,它们同心协力地把食物拖回巢去。 蚂蚁是靠什么来把消息通知给同伴的呢?它招呼同伴就靠头上那对触角。它们用触角互相撞碰来传递信号。( )食物又大又合口味,触角( )摆动得特别(猛烈 热烈)。 蚂蚁认路的本领很强。它认路主要靠眼睛,能凭借陆地上和天空中景物 (辨别 分析)。有人做过一个实验,用一个圆筒围住一群在归途中的蚂蚁,只让它们看见天空。蚂蚁仍能准确地认清前进的方向。如果把天空和周围的景物完全挡住,蚂蚁就会四散乱跑起来。蚂蚁还可以根据气味认路。有些蚂蚁会在它们爬过的地方留下一种气味,回来时,( )它们闻到这种气味( )能确定路线。如果用手指在蚂蚁爬过的路上画一条横线,或者用樟脑等有怪味的东西将蚂蚁要走的路画断,蚂蚁就迷路了。 研究蚂蚁的生活习性有价值吗?有。认识蚂蚁的生活习性,对于人们认识自然,改造自然,能提供一些可贵的科学资料。1、用“\”将文中( )内不合适的词画掉。(2分)2、在文中的( )里填上合适的关联词语。(2分)3、这篇短文是按 顺序写的。(请写上序号)(2分) a、总——分 b、分——总 c、总——分——总4、第三自然段用了 修辞手法。(2分)5、根据短文内容,判断下列内容是否正确,对的在( )里打“√”。(2分)(1)如果把周围的景物完全挡住,蚁群就会四散乱跑起来。( )(2)蚂蚁传递消息靠声音。( )(3)有些蚂蚁会在它们爬过的地方留下一种气味。( )6、读了这篇有趣的短文后,你有什么感受?(2分)7、大自然是十分神奇的,你还知道哪些大自然的趣事呢?请介绍一下 (3分)第二部分 习作(25分)题目:我最喜欢的一个小动物要求:写清楚自己喜欢的小动物及其特点。叙述有条理。

⑤ 语文2016年小学四年级下册期末试卷答案

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⑥ 四年级下册鳌头小学语文期末考试2016年是什么作文

那个暑假,那样的天气,那样的人,那样的身影,那样的心,都将深深映在我脑海里,无法抹去。
——题记
阴沉沉的天,太阳躲进了云层里。
我和妹妹一起漫无目的的走在大路上,海风呼呼的吹着,击打在我脸庞上。海滩上并没有多少人,听不见天晴时的游泳嬉戏声,只有那零零星星的几个人走动着。海水,涌动着。小贩们到处游走着,这么阴沉的天里,他们只想多卖点东西回家去。
看了看阴沉的天,我拉上妹妹朝车站走去。
看样子,怕是马上就会下雨了。我和妹妹快步走着,但很快我停下了脚步。因为那马路边上的老人吸引了我的眼球,那究竟是一位怎样的老人啊?我站在那里,久久没有动弹,知道妹妹叫我多次才回过神来。
“他
是乞丐吧?”我问,妹妹点点头,没说什么。这是我生平第一次见到乞丐,竟是这个样子的。老人的衣服不算破烂,但已有了很久的气息,花白的头发第一时间拉扯
了我的视线,他的脸上岁月走过的痕迹显而易见,面前放着一只小碗,碗里还有零碎的几块钱。老人手里拿着一把二胡,坐在那里拉奏着,阴沉的天里听了让人很是
压抑。“他不算是乞丐。”我说,妹妹不解的看着我。“他是在靠自己的能力挣钱,看见他手里的二胡了吗?”妹妹似懂非懂的点点头。
老人身边是不是有人走过,但却没有一个人停下来听他拉二胡。
“哟,怎么又来一个骗钱的,真是的!”
“是啊,现在骗子真是越来越多了,快走快走,不要理他。”
“就是,快走,这么老的人了,没有儿子吗?还出来骗钱?”
耳边响起了几个中年妇女的声音,她们把老人当成了骗子。也是,现在骗子那么多,谁又愿意被骗呢?但万一他是真的呢?我不禁想到。再看看老人,安详的坐在那里,没有去理会她们的谈话。
我正欲走上前去,却看见个小女孩拉着自己的妈妈走向了老人,我没有动,只是看着眼前的景象。
女孩亲切的喊了声“老爷爷”,老人笑眯眯的应着,手里拉起了二胡。女孩的妈妈站在一旁没有说话。女孩问道:“老爷爷你为什么要拉这个东西?”老人没有回答,只是继续拉着二胡,女孩看了眼自己的妈妈,她妈妈告诉她老人是乞丐。
天空中飘起了小雨,女孩的妈妈撑起了雨伞把她护在怀里。老人没有伞,淋了几滴雨,女孩赶忙让妈妈把伞移过老人的头顶。老人诧异的看了看她。女孩笑着,无邪的说:“淋雨会感冒的。”老人听到也笑了,他又拉起了二胡。
这天气,还真是奇怪,明明之前那么阴沉,还下了雨,这会儿又放晴。
我收了伞,看见女孩拿出了几块钱,小手放进了老人的碗里,然后开心的挥舞着小手,朝前边走去。女孩的妈妈掏出一百块钱放进老人的碗里说“谢谢你让她这么开心。”说完便追上小女孩向前走去。留下老人在那里,笑容布满了整个脸庞。
妹妹说:“那个女孩真善良!”我笑了,看着那母女两的背影,那样美丽,仿佛落入凡间的天使。我答道:“她们母女都很善良,不像有些人,总是找一些借口来掩盖自己的无情。善良,是不会在于对什么人的,即使是被别人骗了,他们也还是会去做一些善事。”
太阳升到了高空,放肆的照耀着整个大地,也照进了我的心里。
这世间,总有些人无情,却还找些借口来掩盖。可是,他们不知道,这世间,也总会有善良的人来揭示他们的无情。

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