小学数学小助手

『壹』 有什么有效的数学学习方法

初中数学宝典,你知道学习数学最重要的是什么吗?

在初中学习数学这们课程的时候很多的学生都是比较烦恼的,因为这们课程是非常难的,并且难点非常多,很多的学生在刚开始学习的时候还可以更得上,但是过一段时间之后就会变得非常的吃力,那么你知道初中数学宝典是什么吗?我们来了解一下吧!

复习知识点

以上就是初中数学宝典的内容,当学习吃力的时候可以先复习一下之前的内容,当然这个时候之前记得笔记就可以用来复习了,这样可以更好的帮助我们学习后期的内容,并且可以改善学习吃力的问题.

『贰』 如何做一名合格的数学课代表

首先你要做好你的本职工作，例如收作业、帮老师维持课堂纪律；
其次一定要保持你的成绩是在前5名，数学成绩是非常重要的。

『叁』 请用c语言编写下列程序 6、小学数学辅助教学系统 设计内容：利用该系统可以锻炼小学生的数学运算能

#include<stdio.h>
#include<stdlib.h>
#include<time.h>

intcal(int);
voidgen(int,int&,int&,int&);

intmain(void)
{
	intm;//使用数字位数，当m=4，程序退出
	srand((int)time(0));
	printf("		请选择下面的一个项目:

");
	printf("		1...........................一位数
");
	printf("		2...........................两位数
");
	printf("		3...........................三位数
");
	printf("		4...........................退出
");
	do{
		("%d",&m);
		switch(m){
			case1:
			case2:
			case3:
				cal(m);break;
			case4:
				break;
			default:
				printf("输入错误，请重新输入：");
		}
	}while(m!=4);
	return0;
}

intcal(intm){
	//m:数字位数
	intnum1,num2,smb;
	inti,k;
	intsum,res;
	intu_sum,u_res;
	intwrite;
	boolT;
	intscore;
	intfen[]={10,8,6};
	//num1:第一操作数
	//num2:第二操作数
	//smb:操作符,有：+,-,*,/,%五种(1-5)
	//sum表示加法操作的和，减法操作的差，乘法操作的积以及除法操作的商。
	//res表示除法操作的余数，以及取余操作的余数。
	//write:正确答案数目
	//T:答对题
	//score:总分
	write=0;
	score=0;
	for(i=0;i<10;i++){
		gen(m,num1,num2,smb);//生成操作数和相应的操作符
		switch(smb){//生成正确答案
			case1://加法
				sum=num1+num2;break;
			case2://减法
				sum=num1-num2;break;
			case3://乘法
				sum=num1*num2;break;
			case4://除法
				sum=num1/num2;
				res=num1%num2;
				break;
			case5://取余
				res=num1%num2;
		}
		for(k=0;k<3;k++){
			switch(smb){
				case1://加法
					printf("%d+%d=",num1,num2);
					scanf("%d",&u_sum);
					if(sum==u_sum){
						write=write+1;
						T=true;
					}else{
						T=false;
					}
					break;
				case2://减法
					printf("%d-%d=",num1,num2);
					scanf("%d",&u_sum);
					if(sum==u_sum){
						write=write+1;
						T=true;
					}else{
						T=false;
					}
					break;
				case3://乘法
					printf("%d*%d=",num1,num2);
					scanf("%d",&u_sum);
					if(sum==u_sum){
						write=write+1;
						T=true;
					}else{
						T=false;
					}
					break;
				case4://除法
					printf("%d/%d=商,余数",num1,num2);
					scanf("%d,%d",&u_sum,&u_res);
					if(sum==u_sum&&res==u_res){
						write=write+1;
						T=true;
					}else{
						T=false;
					}
					break;
				case5://取余
					printf("%d%%%d=",num1,num2);
					scanf("%d",&u_res);
					if(res==u_res){
						write=write+1;
						T=true;
					}else{
						T=false;
					}
					break;
				default:
					;
			}
			if(T){
				score=score+fen[k];
				switch(k){
					case0:
						printf("完全正确，你非常聪明!加%2d分
",fen[k]);break;
					case1:
						printf("答对了，你很棒!加%2d分
",fen[k]);break;
					case2:
						printf("答对了，祝贺你!加%2d分
",fen[k]);break;
				}
				break;
			}elseif(k==2){
				printf("非常遗憾你又答错了，请继续做下一题。本题的正确答案为");
				switch(smb){
					case1:
					case2:
					case3:
						printf("%d
",sum);break;
					case4:
						printf("%d,%d
",sum,res);break;
					case5:
						printf("%d
",res);break;
				}
			}else{
				printf("你答错了，继续努力!
");
			}
		}
	}
	printf("你本次练习的总分为%d
",score);
	return0;
}

voidgen(intm,int&num1,int&num2,int&smb){
	intmin[]={0,10,100};
	intmax[]={9,99,999};
	inttemp;
	m=m-1;
	smb=rand()%(m+3)+1;
	num1=rand()%(max[m]-min[m]+1)+min[m];
	num2=rand()%(max[m]-min[m]+1)+min[m];
	if(num1<num2&&smb==2){
		temp=num1;
		num1=num2;
		num2=temp;
	}
	while(num2==0&&smb>3){
		num2=rand()%(max[m]-min[m]+1)+min[m];
	}
}