60小学语文课本

A. 我有60年代 小学语文，有收藏价值吗

60年代的小学语文课本，历经半个世纪沧桑的岁月，依然保管完好，的确有收藏专价值。一方面可以重温属旧日的时光，对孩子们进行传统教育。另一方面可以了解当时教科书编写的内容提供历史资料。它的文化价值大于经济价值。

B. 谁还记得60年代小学语文课本《秋天到，秋天到》这篇课文

《秋天到》
秋天到，秋天到，田里的庄稼长得好，棉花朵朵白，大豆
粒粒饱，高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰。

秋天到，秋天到 ，地里的蔬菜长得好，冬瓜披白纱，茄
子穿紫袍，白菜一片绿油油，又青又红是辣椒。

C. 谁知道八十年代“五、六年制小学语文课本”的网址

80年五、六年制小学语文课本目录（部分）
第一课 春天
冰雪融化 种子发芽 果树开花
我们来到小河边，来到田野里，来到山冈上。我们找到了春天。
第二课 桃花 苹果花 海棠花
我们村里种了许多果树。现在是春天，满树都是花，我们村是花园。到了秋天，树上结满果子，我们村就成了果园。
第三课 耕地 播种 施肥 浇水
第四课 蓝天 降落伞
姐姐的胆子真大，
敢从天上跳下 ！
蓝天上花儿朵朵，
也不知道哪朵是姐姐的花
第七课
海南岛 鲜花盛开
长江 柳枝发芽
大兴安岭 雪花飘舞
大兴安岭，雪花还在飘舞，
长江两岸，柳树开始发芽，
海南岛上，鲜花已经盛开。
我们的祖国多么广大。
八课 烈士墓 纪念碑 花圈
清明节到了，我们去扫墓。
我们排着队，来到纪念碑前，献上亲手做的花圈。
第九课 乌鸦喝水
一只乌鸦口渴了，到处找水喝。乌鸦看见一个瓶子，瓶子里有水。可是瓶子很高，瓶口又小，里边的水不多，它喝不着。怎么办呢？乌鸦看见旁边有许多小石子。它想出办法来了。 乌鸦把小石子一个一个地衔来，放到瓶子里，瓶子 的水渐渐升高了，乌鸦就喝着水了。
第十课 小猴子下山
有一天，一只小猴子下山来。 它走到一块玉米地里，看见玉米结得又大又多， 非常高兴，就掰了一个，扛着往前走。 小猴子扛着玉米，走到一棵桃树下。它看见满树 的桃子又大又红，非常高兴，就扔了玉米去摘桃子。 小猴子捧着几个桃子，走到一片瓜地里。它看见 满地的西瓜又大又圆，非常高兴，就扔了桃子去摘西 瓜。 小猴子抱着一个大西瓜往回走。走着走着，看见一 只小兔蹦蹦跳跳的，真可爱。它非常高兴，就扔了西 瓜去追小兔。 小兔跑进树林子，不见了。小猴子只好空着手回 家去。
第十一课 司 马 光
古时候有个人叫司马光。他小时候，有一回跟几个小朋友在花园里玩。有个小朋友不小心，掉到大水缸里了。 别的小朋友都慌了，叫着喊着，有的跑去找大人。 司马光没有慌。他举起一块石头，使劲砸那口缸，几下子就砸破了。 缸里的水流出来了，掉在缸里的小朋友得救了
第十二课 一 只 小 羊 羔
放学了，巴特在回家的路上，听见咩咩的叫声。他东找西找，在一条小沟里找到一只小羊羔。
是谁丢了羊羔呢？巴特抱着小羊羔，到处去打听。人家都说没有丢。
天黑了，巴特只好把小羊羔抱回家去。 第二天，巴特一早起来，就去看小羊羔，还给它奶喝。
巴特放学回来，妈妈说，小羊羔是五队丢的。巴特顾不上吃饭，抱起小羊羔，飞快地向五队跑去。
小羊羔又回到了羊妈妈身边。
第十三课 春风吹
春风吹，
春风吹，
吹绿了柳树，
吹红了桃花，
吹来了燕子，
吹醒了青蛙。

春风吹，
春风吹，
春风微微地吹，
小雨轻轻地下。
大家快来种蓖麻，
大家快来种葵花
第十四课 小 河 流 过 我 门 前
小河流过我门前，
我留小河玩一玩。
小河摇头不答应，
急急忙忙去浇田。
小河流过我门前，
我请小河站一站。
小河摇头不答应，
急急忙忙去发电。
小河不肯玩一玩，
小河不肯站一站，
一分一秒也不停，
日日夜夜奔向前。

第十五课 燕子飞回来了
春天到了，小燕子跟着妈妈从很远很远的南方飞回来。
飞呀，飞呀，她们飞过大海。小燕子往下一看，奇怪地问：“妈妈，海面上 哪儿来那么多铁塔？”妈妈笑着说：“ 孩子，那是井架，工人在开采海底的石油呢。”
飞呀，飞呀，她们飞过高山。小燕子往下一看，奇怪地问：“妈妈，那火车为什么不冒烟呢？”妈妈笑着说：“ 孩子，那是电力机车。你看，车顶上还有电线呢。”
飞呀，飞呀，她们飞过田野，飞到去年住过的地方。小燕子奇怪地问：“妈 妈，这里哪儿来那么多新房子？”妈妈笑着说：“孩子，农民过上好日子啦。你看，那写 字的孩子不是秋成吗？”
小燕子高兴地说：“妈妈，秋成也上学了。”妈妈说：“是呀！农村的变化可真大啊！”
第十六课 谜语
有时落在山腰，
有时挂在树梢，
有时象个圆盘，
有时象把镰刀。
云儿见它让路，
小树见它招手，
禾苗见它弯腰，
花儿见它点头
第十七课 这个办法真好
毛主席七岁的时候，有一回，和小伙伴们到山上去放牛。怎样又能放好牛，又能多砍些柴，还能捡些野果子呢？他和大家想出了一个好办法。他们分成三个组，一组放牛，一组砍柴，一组捡野果子。
天快黑了，放牛组把牛喂得饱饱的，砍柴组砍到许多柴，捡果子组捡了满筐的野果子。他们把柴和果子分成几份，每人一份。大家高兴地说：“ 这个办法真好。” 毛主席把自己的一份让给了最穷的伙伴
第十八课 送雨衣
夜很深了，周总理还在灯下紧张地工作。突然一阵雷声，下起大雨来了。
不一会儿，邓妈妈一手打着雨伞，一手拿着雨衣，来到小郭站岗的地方。她对小郭说：“总理让我给你送雨衣来了，快披上吧。”
邓妈妈帮小郭披上了雨衣，又说：“总理让我告诉你，打雷下雨的时候，不要站在大树下。”小郭听了，激动得说不出话来

D. 谁能找到60、70年代中小学的教科书图

一两本还是容易凑齐，多的话有点问题，你去一些卖二手书的地方找找啊

E. 谁还记得60年代小学语文课本《秋天到，秋天到》这篇课文有几个小节

后天到秋天到，我觉得这个应该是儿歌，大约分为五个场景

F. 60年代的小学课本里都有啥

文革中的课本是个什么样子？当时的科目和现在差不多：语文、数学、音乐、思想品德一样不落。只不过封面又红又专，内容“文理”相依.

G. 60年代初小学语文课本手拍胸堂想一想

小学语文课文：手拍胸膛想一想
这是1958年第一版、1964年第六版的小学《语文》课文（第七册），叫《手拍胸膛想一想》。这篇课文念起来全是大白话，土得掉渣，像是文盲老农民的顺口溜，或是大跃进时期农村歌谣体裁。实际上，它属于正儿八经的文人创作，类似短叙事诗。作者借鉴古典诗歌“赋比兴”表现手法和古乐府叙事体，两句一段，句句押韵；通篇采取农民口语形式，熟练运用许多农村俗语、谚语，朗朗上口，生动形象，通俗易懂，是比较成功的工农化、通俗化文艺创作尝试。
这也不是一般业余诗人或诗歌爱好者写的，而是知名作家、诗人张长弓早期作品，很有语言艺术表现力，因此令人记忆犹新，数十年难忘。
《手拍胸膛想一想》
一九五七年冬天，农村里展开了大辩论。在一次辩论会上，农业社有个社员要退社。这时候，一个白发的老贫农站起来，手指着他说：“老弟呀，你忘本啦！”
树老根多，人老话多，
莫嫌老汉说话罗嗦。
你钱大气粗腰杆壮，
又有骡马又有羊。
入社好像吃了亏，
穷人沾了你的光。
手拍胸膛想一想，
难道人心喂了狼！
老汉心里有本帐，
提起帐来话儿长。
地主逼租又逼债，
担起儿女跑关外。
你爹你娘来逃荒，
一条扁担两只筐。
你那时饿得像瘦猴，
三根筋支起一个头。
天下穷人心连心，
收留你家在咱村。
一场春雨满地新，
来了亲人八路军。
斗争地主把地分，
你爹当上农会主任。
他打土匪挂了花，
咽气时候跟我说了知心话。
“我不长命没福气，
孩子们赶上了社会主义。”
哪想你这阵有了钱，
入社脚踩两只船。
棉花脑瓜豆腐心，
跟着富农瞎胡混。
他说是灯你就添油，
他说是庙你就磕头。
农业社里千般好，
你跟富农往哪里跑？
你粮食吃在肚皮外，
又换酒肉又倒卖。
想囤下粮食当粮商，
撑死你一家饿死一方。
人心不足蛇吞象，
好了疮疤忘了伤。
千亩地里一棵苗，
合作社是咱宝中宝。
党的话你要听清，
心里就象掌上灯。
你擦亮眼睛仔细看，
觉悟回头当社员。

H. 上世纪60年代的一篇课文《我爱我的红领巾》，原文谁知道

我们少先队员胸前飘扬着的红领巾是众多革命先烈用鲜血染红的,它是我们少先队的骄傲!
记得第一接触红领巾是我5岁的时候。那天下午,表哥的书桌上放着一块“红布”，我兴趣浓厚地盯着那块长三角形的“红布”， 好奇地想拿过来玩一会儿的时候，表哥马上过来阻止我并语重心长地说: “这是红领巾,是少先队的象征,它是革命先烈用鲜血染红的。我们要爱护红领巾，当你将来成为一名少先队员时, 也一定要爱护它……”我听了,眼里闪着羡慕的的光。心里想：我以后一定也要当一个少先队员，一定会爱护好红领巾，让它整天一尘不染、干干净净的。也不会让任何人污辱它的!
怀着这个梦想我跨进了小学的大门；怀着这个梦想我努力学习；怀着这个梦想我在一 年级就如愿以偿的加入了少先队，成为一名光荣的少先队员，当鲜艳的红领巾飘扬在我胸前时，我那汹涌澎湃的心情难以用言语来形容。从此，我更加了解红领巾，更加热爱红领巾，成了我最心爱的宝贝。
有一天，我看见邻居家的杨杨和他的伙伴们在做游戏，他们在一沙堆里埋了一件“宝贝”，几个伙伴要找到它，谁找到了它，谁就获胜了。我饶有兴趣,就坐下来看谁是赢家。游戏开始了，大家东瞧瞧，西看看，北找找，南挖挖，那“宝贝”就是不肯现身……“找到了!找到了！”杨杨欣喜若狂的叫到。大家飞也似得跑到他面前，我定睛一看，一块红红的东西呈现在我的面前，不！不！那，那是红领巾。“你们怎么把红领巾当玩具了？快，快去洗洗!……”当我看到他们竟然拿红领巾这样玩耍，我深感气愤。
“你们这种做简直就是在污辱红领巾，污辱少先队！作为一名少先队员你们应该对这样行为感到羞耻！”我上前大声的说
杨杨和他的伙伴惭愧的低下了头……
有一天下午，我和几个同学戴着红领巾一起走在放学的路上。当我们说说笑笑走到一个十字路口，刚要过斑马线时忽然听到身后“哗啦”一声，我们循声望去，只见到一位老奶奶的一大筐土豆洒落在地上了，我们不约而同地跑过去帮助老奶奶把土豆一个一个地捡起来，放入筐中。把土豆捡完后，我们问老奶奶为什么土豆掉在了地上，老奶奶说：“土豆太重了，我背不动啊！” “我们帮你抬，我们帮你抬！”“那谢谢你们了！”我和几个同学抬着土豆，一路上哼着欢快的歌儿，把土豆送到了老奶奶的家。放好土豆，老奶奶边拿苹果边连声道谢“你们这几位红领巾可真是热心肠啊，真的太感谢你们了！”此时，听到老奶奶的表扬，作为一名少先队员，让我深深感到胸前的红领巾让我无比的骄傲与幸福，更为自己是一名少先队员而无比自豪。
我热爱胸前的红领巾，更热爱少先队，我们是祖国的希望！（王栩涛）

I. 小学语文课本有几个版本

目前在各地使用的小学语文教材有人教版、语文A版、湘教版、长春版、苏教版、语文S版 、鄂教版第十一册、教科版、冀教版、西师大版、沪教版、人教版、鲁教版、北师大版、浙教版等多套教材。

1、语文A版：语文版小学课标语文A版教材由语文出版社教材研究中心编写,史习江、李守业主编,因其最先通过教育部教材审定专家的立项审定和编写审定,故按音序排为A版。

2、语文S版：语文版小学课标语文S版教材由语文出版社和十二省小学语文教材编委会共同编写,王均、杨曙望主编，因十二省编委会打头字母是S,故称S版。

3、科教版：教育科学出版社，是一家在国内外具有重要影响的教育科学专业出版社，由教育部主管、中央教育科学研究所主办，实行总社架构（含中央教育科学研究所音像出版社、教育科学电子出版社等）的管理模式。

4、沪教版：上海教育出版社成立于1958年，是一家面向中国的教育专业出版社，以服务教育、传播文化为宗旨，上海教育出版社为配合学校教学和社会教育，出版了大量有影响的图书。

5、北师大版：北京师范大学出版社是北京师范大学出版集团的核心企业，成立于1980年，是以教育出版为主体、以专业出版和大众出版为两翼的综合性出版社。

(9)60小学语文课本扩展阅读：

小学语文教材，新中国成立后，随着时代的变化，小学语文教材也不断修订。有些教材的使用时间较长，但也有些教材比较“短命”，没有经历一个完整的小学周期就被新的教材取而代之了；甚至有的教材编出来以后并未使用。

目前在中国大陆各地使用的小学语文教材有人教版、苏教版、北师大版、湘教版、鄂教版、西师版、语文版等多套教材。

J. 六十年代语文教课书：红领巾和手电筒

《红领巾和手电筒》
少先队员雷进明是铁路小学的学生。有一天晚上，他看完电影回家去，走到公路和铁路交叉的地方，忽然隐隐约约地听到什么东西碰铁轨的声音。他用手电筒照着仔细一看，铁路上有个人鬼鬼祟祟地蹲在那儿，正在往护轮轨的空隙里塞石头。雷进明立刻想到，这家伙一定是破坏铁路的特务，决不能让他逃走。
雷进明奋不顾身地扑过去。一边喊，一边拉住那个特务。特务吓唬他，还使劲地打他。雷进明年纪小，力气也小，被特务打倒在地上，昏过去了。
过了一会儿，雷进明慢慢地醒过来。特务已经逃走了。雷进明爬起来，正要到派出所去报告。忽然远处传来轰隆轰隆的声音——火车来了。他急忙转身迎着火车跑去，一边大声喊：“停车！停车！”一边打开手电筒，对着火车摇晃。火车还是不停，雷进明急得满头大汗。雷进明忽然想到脖子上的红领巾。他连忙把红领巾解下来，蒙在手电筒上，对着火车摇晃。火车司机看到红灯，知道出了事故，赶忙停车。司机和车长下车来了。
雷进明跑过去，把刚才的事情告诉他们。司机和车长一检查，护轮轨的空隙里果然塞满了石头。车长紧紧地握住雷进明的手，对他说：“要不是你，这一列火车不知道要受到多大损失呢！”
公安机关立刻进行调查，第三天，就把那个特务逮住了。