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小学语文教师证

发布时间:2020-12-17 15:31:32

小学语文教师资格证必须过普通话几级

小学语文教师资格证的普通话要求为二级甲等以上,其他科目教师要求普通话二级乙等以上。

小学教师考试科目:综合素质、教育教学知识与能力。

申报要求:

1、普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等及以上标准。

2、不需要单独考教育学和教育心理学。这两门课程已经统一归入统考的科目二,是幼儿的《保教知识与能力》、小学的《教育教学知识与能力》、中学的《教育知识与能力》,并由省教育厅统一组织考试。

3、各级各类学校各专业毕业生在教师资格证考试笔试结束并成绩合格后,可报名参加数月后的面试考试。同时笔试成绩为两年有效期,期间都可以进行面试报名。

4、具有良好的身体素质和心理素质,无传染性疾病,无精神病史,按《申请认定教师资格人员体检标准及办法》,在教师资格认定机构指定的县级以上医院体检合格。

5、报名需要学历证、身份证、照片。

(1)小学语文教师证扩展阅读:

教师资格证笔试考试科目:

1、幼儿园教师考试科目:综合素质、保教知识与能力。

2、小学教师考试科目:综合素质、教育教学知识与能力。

3、初中教师考试科目:综合素质、教育知识与能力、学科知识与教学能力。

4、高中教师考试科目:综合素质、教育知识与能力、学科知识与教学能力。

5、中职文化课考试科目:综合素质、教育知识与能力、学科知识与教学能力。

6、中职专业课考试科目:综合素质、教育知识与能力。

7、中职实习指导考试科目:综合素质、教育知识与能力。

❷ 小学语文的教师资格证,考试科目都包括什么

教师资格证考试分为笔试和面试,小学教师笔试考试科目:综合素质、教育教学知识与能力。一般面试时间约10分钟。面试分为说课和考官提问两部分。面试成绩为合格或不合格。
面试要求:不携带任何资料,即问即答,谈话式交流。仪表端庄,服饰得体,行为大方,气质文雅,师德良好。使用普通话,语言清晰、流畅、准确、完整,有感染力。解答针对拟教学科以及教育学、心理学、相关专业基础知识的有关问题。
讲课:给10分钟时间准备,然后把这段话以讲课的形式也就是给学生上课的形式讲出来
讲之前回答两个问题,讲之后回答两个问题,主要强调情景教学。

(2)小学语文教师证扩展阅读
不得报考教师资格证的情形:
1、学历不达标者
根据现有规定:大专学历可报考幼儿和小学教师资格证;本科及以上学历可报考幼儿、小学、中学教师资格证。但是高中必须要本科及以上学历。
2、户籍限制
户籍或人事关系所在地在本省以及本省高校在校生能在本地区参加教师资格考试。
3、其他特殊限制
比如被撤销了教师资格的在5年内都没有报考资格。
参考资料来源:网络——教师资格证

❸ 小学语文教师资格证怎么考

报考小学语文教师资格证要求为:

1、报考小学教师资格证书应当具备大学专科毕业及以上学历。

2、报名当年年底未达到国家法定退休年龄,具备《教师法》规定教师资格条件并愿意从事教师工作的中国公民。

3、普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级甲等或以上标准。

4、具有良好的身体素质和心理素质,无传染性疾病,无精神病史,按《申请认定教师资格人员体检标准及办法》,在教师资格认定机构指定的县级以上医院体检合格。

5.没有教师资格证的是肯定无法取得正式编制的。

(3)小学语文教师证扩展阅读:

网上填报(报考链接中小学教师资格考试):

1、注册个人基本信息:

考生注册须填写真实姓名,证件类型及证件号码。已注册的考生填写密码进行登陆,未注册的考生点击【注册】进行注册。

2、诚信考试承诺;

3、阅读报考须知;

4、填报个人信息:

填报个人信息,包括个人姓名、证件号码、性别、民族、政治面貌、出生日期、户籍所在地、报考类别、学习形式、是否师范生、学校名称、是否大学在读、院系班级、最高学历、最高学位、电子邮箱、手机等信息。

5、上传个人照片;

电子版照片要求:

(1)本人近6个月以内的免冠正面证件照;不允许带帽子、头巾、发带、墨镜;

(2)照片格式大小:格式为jpg/jpeg,不大于200K;

(3)照片中显示考生头部和肩的上部;黑白或彩色均可,白色背景为佳;

(4)此照片将用于准考证、成绩报告单、以及通过考试和审核后获得的资格证书。

❹ 教师资格证中学语文和小学语文是一样的吗考试内容

不是一样的考试内容

小学语文考试科目是《综合素质》和《教育知识与能力》

中学语文考试科目是《综合素质》、《教育知识与能力》、《学科知识与教学能力》

初中教师资格证

难度:难度系数较高中简单一点

原因:笔试考三科,前两科和高中相同。但学科知识和高中不同,考初中相关学科知识

可教范围:初中、小学

小学教师资格证

难度:相对中学教师资格难度较小

原因:笔试考两科,较之中学少备考一科学科知识。但笔试和中学考试内容不同。

可教范围:小学

(4)小学语文教师证扩展阅读

国家规定

(一)取得幼儿园教师资格,应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历; [1]

(二)取得小学教师资格,应当具备中等师范学校毕业及其以上学历;

(三)取得初级中学教师、初级职业学校文化、专业课教师资格,应当具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历;

(四)取得高级中学教师资格和中等专业学校、技工学校、职业高中文化课、专业课教师资格,应当具备高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历;取得中等专业学校、技工学校和职业高中学生实习指导教师资格应当具备的学历,由国务院教育行政部门规定。

❺ 小学语文教师资格证考试需要考什么

小学语文教师资格证考试需要考《综合素质》和《教育教学知识与能力》。

教师资格证的每年都有两次报考机会。教师资格考试需要全国统考,包括笔试和面试两部分。

1、笔试每年3月和11月各一次,主要考查教育理念、职业道德、法律法规知识等基本能力;教育教学、学生指导和班级管理的基本知识;拟任教学科领域的基本知识,教学设计实施评价的知识和方法,运用所学知识分析和解决教育教学实际问题的能力。

❻ 小学语文教师资格证和小学全科教师资格证考试内容有什么区别

小学语文教师资格证考试科目:综合素质,教育教学知识与能力,面试(语文),普通专话;属
小学全额教师资格证考试科目:综合素质,教育教学知识与能力,面试(全科),普通话;
其实你看出来了,除了面试不一样,其余的考试内容都是一样的。
面试,如果你是语文教师资格证,就是面试语文。如果是全科的,就是面试内容更多,抽题是2道,几个科目同时抽,不一定抽到哪个科目去讲课。
别的都一样了。

❼ 如何考取小学语文的教师资格证

需要认真准备综合素质、教育教学知识与能力着两门科目。一般面试时间约10分钟。面试分为说课和考官提问两部分。面试成绩为合格或不合格。

申报要求:

1、普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等及以上标准。

2、各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应按省教育厅部署补修教育学、心理学课程,并由省教育厅统一组织考试合格。(申请者学历为师范专业毕业人员免于教育学、心理学考试)

3、各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应参加教师资格认定机构组织的说课(说课分为:面试、试讲)。(申请学历为师范专业毕业人员如能提供3个月或以上的教学证明,可免于面试、试讲)

4、具有良好的身体素质和心理素质,无传染性疾病,无精神病史,按《申请认定教师资格人员体检标准及办法》,在教师资格认定机构指定的县级以上医院体检合格。

5、报名需要学历证、身份证、照片。

(7)小学语文教师证扩展阅读

1、幼儿园教师资格证。

2、小学教师资格证。

3、初级中学教师和初级职业学校文化课、专业课教师资格证(以下统称初级中学教师资格证)。

4、高级中学教师资格证。

5、中等专业学校、技工学校、职业高级中学文化课、专业课教师资格证(以下统称中等职业学校教师资格证)。

6、中等专业学校、技工学校、职业高级中学实习指导教师资格证(以下统称中等职业学校实习指导教师资格证)。

7、高等学校教师资格证。

8、成人/大学教育的教师资格证,按照成人教育的层次,依照上款规定确定类别。

❽ 小学语文的教师资格证,考试科目都包括什么

教师资格证考试科目包括笔试和面试,小学教师资格证笔试考试科目:综合素质、教育教学知识与能力。一般面试时间约10分钟。面试分为说课和考官提问两部分。面试成绩为合格或不合格。

面试要求:不携带任何资料,即问即答,谈话式交流。仪表端庄,服饰得体,行为大方,气质文雅,师德良好。使用普通话,语言清晰、流畅、准确、完整,有感染力。解答针对拟教学科以及教育学、心理学、相关专业基础知识的有关问题。

(8)小学语文教师证扩展阅读

考试内容:

省考:教师资格考试主要考教育学和心理学课程。凡已有或准备取得大专以上学历的考生都可以报名参加考试。具体考试内容详见当地教育行政部门或者受委托的高等学校的有关规定。国考:教师资格考试笔试主要考综合素质、教育知识与能力、学科知识与能力。

教师资格证书由教育部统一负责印制,在全国相应的学校通用。取得教师资格者可在本级及以下等级的学校和机构中任教。取得中等职业学校实习指导教师资格只能在中专、技校、职高或初级职业学校担任实习指导教师。高级中学教师资格与中等职业学校教师资格相互通用。

❾ 小学语文教师资格证考什么

小学语文教师资格证笔试考试科目为综合素质(小学)和教育教学知版识与能力,面试内容为小学权语文的相关内容。其中,小学科目的笔试内容是相同的,均为综合素质(小学)和教育教学知识与能力,面试阶段考试内容有所差异。

❿ 小学语文教师资格证面试考几年级的

1、事先熟悉小学课本,大概看一下重要篇目的教学设计,知识点等等,应该背诵的篇目把它背下来,怕万一面试官现场让你背诵。
2、你可以将事先准备好的所有篇目的教学设计打印出(这样就不用带那么多课本和参考书了),带到面试现场,因为现在面试改革,不知道能不能让你看,如果可以看,你就看你的资料,如果不行,他们肯定有地方让你放好这些材料的,就自己上阵。事先有准备的肯定不怕!!
3、现在没有给出篇目范围了,你最好把各个不同类型的课文自己先准备一下,弄一个模板,比如诗歌的、现代文的、写人物的、写景物的、拼音等小学很基本的内容搞清楚,就不怕啦!
4、关于课文的主旨和主要内容,如果当场不让你看参考资料的话,就要看你自己的解读了,他肯定会引发课文的原文给你的,所以你可以自己解读啊,小学课文的解读还是不用怕的,肯定能解读出来,不要把课文主旨理解得太难,贴合小学生的实际,真善美啊、热心助人啊、思念家乡(古诗)、景色美(国家山河美)等等之类的,小学课文的主旨都很明显的,不会很隐晦的,所以你按照自己的理解应该是没问题的。
5、试讲的确不会给你45分钟一堂课的时间来讲的,如果面试官想知道你整堂课是怎么上的,他会让你说课,说课也是在10-15分钟完成。如果面试官想看你上课上得怎么样,那他们会让你试讲,试讲时间应该也是十几分钟左右,但是不是让你在十几分钟内讲完45分的内容,而是只挑选一节课中的一部分来讲,像正式上课一样,上其中的十几分钟。
6、下面没有学生,你只能假装下面有学生,提问也只能提问面试官,把他们当学生,或者你自己创设情境,假设学生回答了。去考这样的试都是这样的。
另外,第5点中说到的说课,说课和试讲是不一样的,教育局考试也有可能说课。说课是指你要分析这篇课文在教材中的作用、教学的目标以及重难点、学情分析、教法学法分析、教学过程安排、板书安排,把这一系列内容说给面试官听。
祝你成功!只要做好充分准备,一定会过的,加油!

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