重点小学入学准备数学

❶ 我是香港户口 在大陆上学 准备初三毕业上香港念书 想问问亲入学考试难么 难道什么程度 数学是什么进度

初三毕业过来的话抄还好，时间很合适，因为刚好可以衔接高中。
来到之後，一般要亲自叩门找学校（另一种是教统局安排，我一般不建议），请准备好你在内地读书时候的成绩单、获奖证书等。找学校时，直到学校的校务处，然後询问相关插班事宜。如果学校还有位置，一般来说就会给予机会。入学的考试，可能是面试，可能是笔试，可能二者都有。前者的话，就是询问一下你的情况，出几条口头题；後者则是根据你要申请插班的年级，给予试题，以评定你的能力。如果你的能力得到肯定，那麼应该可以顺利的入学。
现在香港搞新高中，除了中英数作为核心科目，还另加通识教育科作为必修，因此有四个核心科。然後加选修。数学的话，请你放心，大陆的学生都可以很容易应付。通识的话，也不必担心，虽然新，但可以应付，我是做这一行的，你有疑问就问我。
另外，学校的话，你到了香港以後，在自己所居住的区找吧，每区都有很多学校。学校自然也是分等级的，有好有坏，根据你的能力，小心挑选。具体的情况，你有问题，可以问我。
祝你好运。

❷ 幼儿园入学准备数学题找规律（）5（）11（）17

2,8,14.
从5,11,17可以看抄出连续两个袭数之间相差6，但作为幼儿园考试题目，这个难度来讲应该不会太复杂，但也稍微有一点点难度。需要括号内的数字比它之后的一个数字小3就可以了。这样考试题中的规律也就对应了，即连续一组数字从小到大排列，连续每一个数字都比后面的小3，或者也可以说后面的一个数字比之前的一个数字大3.这样符合幼儿的认知即可。就是往后继续学的简单的那种等差数列题目。

❸ 要上大学了，考数学和英语，怎么准备入学考试啊重要不啊

学校和学校不同，有些学校只是形式，但是有些是要根据这个成绩分AB班的，特别是英语成绩，你还是问下学校的学哥学姐比较好，做到有备无患

❹ 怎么才能够让数学变好

数学不可能速成。读书慢慢来。着急会一点也学不到 数学这门基础学科，自小学、初中、高中直至大学伴随着每个学生的成长，学生对它投入了大量的时间与精力，然而每个人并不一定都是成功者。考上高中的学生应该说基础是好的，然而进入高中后，由于对知识的难度、广度、深度的要求更高，有一部分学生不适应这样的变化，由于学习能力的差异而出现了成绩分化，有一部分学生由众多初中学习的成功者沦为高中学习的失败者，多次阶段性评估考试不及格，有的难以提高，直至在高考中再次体现出来，甚至有的家长会不断提出这样的困惑：" 我的××以前初中怎么好，现在怎么了？" 尤其对高一学生来讲，环境可以说是全新的，新教材、新同学、新教师、新集体……学生有一个由陌生到熟悉的适应过程。另外，经过紧张的中考复习，考取了自己理想的高中，必有些学生产生"松口气"想法，入学后无紧迫感。也有些学生有畏惧心理，他们在入学前，就耳闻高中数学很难学，高中数学课一开始也确是些难理解的抽象概念，如映射、集合、异面直线等，使他们从开始就处于怵头无趣的被动局面。以上这些因素都严重影响高一新生的学习质量。那么怎样才能学好高中数学呢？ 一、认清学习能力状态 1 、心理素质。由于学生在初中特定环境下所具有的荣誉感与成功感能否带到高中学习，这就要看他（或她）是否具备面对挫折、冷静分析问题、找出克服困难走出困境的办法。会学习的学生因学习得法而成绩好，成绩好又可以激发兴趣，增强信心，更加想学，知识与能力进一步发展形成了良性循环，不会学习的学生开始学习不得法而成绩不好，如能及时总结教训，改变学法，变不会学习为会学习，经过一番努力还是可以赶上去的，如果任其发展，不思改进，不作努力，缺乏毅力与信心，成绩就会越来越差，能力越得不到发展，形成恶性循环。因此高中学习是对学生心理素质的考验。 2 、学习方式、习惯的反思与认识 （1 ）学习的主动性。许多同学进入高中后还象初中那样有很强的依赖心理，跟随老师惯性运转，没有掌握学习的主动性，表现在不订计划，坐等上课，课前不作预习，对老师要上课的内容不了解，上课忙于记笔记，忽略了真正听课的任务，顾此失彼，被动学习。 （2 ）学习的条理性。老师上课一般都要讲清知识的来龙去脉，剖析概念的内涵外延，分析重点难点，突出思想方法，而一部分同学上课没能专心听课，对要点没听到或听不全，笔记记了一大本，问题也有一大堆，课后又不能及时巩固、总结、寻找知识间的联系，只是忙于赶做作业，乱套题型，对概念、法则、公式、定理一知半解，机械模仿，死记硬背，也有的晚上加班加点，白天无精打采，或是上课根本不听，自己另搞一套，结果是事倍功半，收效甚微。 （3 ）忽视基础。有些" 自我感觉良好" 的学生，常轻视基础知识、基本技能和基本方法的学习与训练，经常是知道怎么做就算了，而不去认真演算书写，但对难题很感兴趣，以显示自己的" 水平" ，好高骛远，重" 量" 轻" 质" ，陷入题海，到正规作业或考试中不是演算出错就是中途" 卡壳" 。（4 ）学生在练习、作业上的不良习惯。主要有对答案、不相信自己的结论，缺乏对问题解决的信心和决心；讨论问题不独立思考，养成一种依赖心理素质；慢腾腾作业，不讲速度，训练不出思维的敏捷性；心思不集中，作业、练习效率不高。 3 、知识的衔接能力。 初中数学教材内容通俗具体，多为常量，题型少而简单；而高中数学内容抽象，多研究变量、字母，不仅注重计算，而且还注重理论分析，这与初中相比增加了难度。 另一方面，高中数学与初中相比，知识的深度、广度和能力的要求都是一次质的飞跃，这就要求学生必须掌握基础知识与技能为进一步学习作好准备。由于初中教材知识起点低，对学生能力的要求亦低，由于近几年教材内容的调整，虽然初高中教材都降低了难度，但相比之下，初中降低的幅度大，有的内容为应付中考而不讲或讲得较浅（如二次函数及其应用），这部分内容不列入高中教材但需要经常提到或应用它来解决其它数学问题，而高中由于受高考的限制，教师都不敢降低难度，造成了高中数学实际难度没有降低。因此，从一定意义上讲，调整后的教材不仅没有缩小初高中教材内容的难度差距，反而加大了。如不采取补救措施，查缺补漏.

❺ 初中新生入学应该准备些什么作业本

周记本，语文来，数学，英语听自课本、重点记忆本各两本，尤其是英语听课笔记本要厚，要结实，因为语法知识考积累，况且初三会用到的。我刚初中毕业，对这些事比较了解。同学，做笔记是很重要的。生物历史地理各一本薄薄的笔记本就好。另外多买三个英语作业本，两个语文作业本，一个大的作文本，两个数学本，一个图画本。希望你能采纳，祝学业进步！

❻ 数学与应用数学专业入学前需要做哪些方面的准备

对于大一新生来说，第一学期的课应该就是数学分析高等代数解析专几何。我觉得这些课开学属后再学就好了。如果以后有出国的打算的话，假期还是多补补英语吧，上个toefl班。如果不出国的话，就看看数分吧。目前全世界最经典的教材应该是菲尔金格尔茨的那本，如果看国内的话，北大的或者复旦的都可以。复旦那本是陈纪修写的，北大的那本叫什么忘了。还有人看华东师大的，不过那个比较简单。

❼ 家里孩子快开学了，要进行分班考试，想给他收收心，准备一下，有什么好的辅导推荐么

是哪个阶段的孩子？小学、初中、高中或者是大学？ 需要知道是哪个阶段的，或者是分班的目的，才知道需要做什么准备。 以下仅供参考： 小升初分班考试考什么 大部分学校分班考试科目涉及语、数、外3科(也有只考奥数的)，但是数学所占比重较高。 数学： 重点中学的数学题还是以奥数题为主，少部分小学数学题，也有部分学校考察少量初中数学的知识。 数学考察难度：从往年情况看，难度不高，容易题和中等题所占比重较大，与走美希望杯难度相当，但部分顶级中学难度较高，会有类似思维导引四颗星或五颗星难度的试题，甚至会有超五星的题。 英语： 考试范围基本上是超出小学正常的学习教材内容的。考试方式为笔试，部分学校会添加听力的考试。从最近几年的考试来看，难度和BETS1难度相接近，而据去年我的参加八中考试的学生反映，难度居于BETS1和BETS2之间，阅读的单词量较大。 语文： 重点中学对于语文的考查更侧重于学生对课外知识的积累，比如，首师大附中考试的语文所考内容大部分为文学常识。而也有学校在语文的考试中，除了考查学生平时积累的古诗常识外，还考了小作文和大作文，其中小作文要求在50字左右，大作文字数在600字左右。 4.怎样准备分班考试 a、历年分班真题是个宝 无论是何种持续性考试或竞赛，历年的真题都是一个很有参考价值的资料。如果仔细研究不难发现出题套路。而且根据多年的经验总结，今年的知识点与题型与去年相比不会有很大变化。所以，如果能够将历年考到的知识点与题型都进行更加系统的复习，分班考试取得高分并不难。 b、提前学习初中内容 因为考试题目都是由所在学校的初一老师进行出题，所以初中知识点也会占考题的一定比例。如果想在分班考试中取得好成绩，就应该在暑假期间提前突击学习一下初一的重点内容，这样会帮助你首先在未学过的内容上占有优势，而其他已学过的知识经过系统的复习，也会进行再次巩固。 5.小升初分班考试的意义和作用 6.与实验班有关 （1）分班考试是进入实验班的最后机会 每所重点中学在入学测试确定生源后，都会通过分班考试来确定实验班的生源，因为实验班是各中学升学率的最好证明，所以生源的选择也会很严格。 （2）通过考试，进入最好的实验班 除了上述通过分班考试来决定实验班生源的情况，还有另外一些学校是通过此次考试来决定进入最好实验班的人选。 7.摸底测试 有些重点中学在开学前进行考试的目的不全为选拔实验班，也是老师通过此次考试了解学生的基本情况的另一途径。如果学生考试成绩优异的话，直接效果就是被初定为班干部，如：班长、课代表等。如果在初中学习过程中一直保持领先状态的话，那么也是中考时直升本校高中或被更多重点校看中的必胜砝码。

❽ 小学一年级入学要准备有哪些准备

九月大多孩子都已经开学了，一些家长的孩子都开始读一年级了，不同于幼儿园，小学不管是环境还是学习都有一定程度上的变化，那么为了帮助孩子适应新的学习环境与学习难度，家长需要做好哪些准备呢？

孩子虽然读一年级，但是说大也不大说小也不小，还是需要让孩子在时间管理上培养一些好的习惯的，因为这才有利于提高孩子的学习与生活效率的，对于他们自身来说也是一种比较好的习惯。例如让孩子养成上课准时到的习惯，并且让孩子自主安排自己的课余时间和课后的生活，制定一些作息的计划，一方面可以调整孩子的生活节奏，另一方面也可以帮助孩子养成一个好的生活习惯，做时间的主人。

以上就是我对家长的一些小建议，孩子上了一年级，其实也就慢慢的在成长，在进步，所以家长需要给孩子更多的机会去锻炼自己，家长也需要适当的放开手。

❾ 一年级上学有什么要准备的

1、与孩子共同准备学习用品。

共同准备，一是让孩子体验即将作为学生这一快乐的过程， 二是从现在开始让孩子知道学习是自己的事，培养他们自己的事应该自己做的习惯。 准备的学习用品是： 双肩书包。书包的选用应轻便、合适，以能装上书为宜，不要太大、太重。学校课桌抽屉较小， 书包太大装不进去，有的小学生只好放在地上，既不方便也不卫生。此外，书包里的兜不宜太多， 书本用品放得太散，小学生往往因找不到东西而手忙脚乱。 文具盒，文具盒的功能不要太多，简单为好，以免分散孩子上课的注意力。文具盒里每天至少有 5－6支削好的铅笔(套好铅笔套)、尺子、橡皮、刨笔刀。 铅笔以HB为最好（铅笔上有标志），因为软硬适中，铅的颜色不是太黑。而H的铅笔写出字来不清楚， B的铅笔铅芯软，写出字来又太黑，一旦写错字，擦起来黑乎乎的。不允许用自动铅笔，因为这种笔 铅芯细，易折断，而小学生写字握笔紧，手僵硬，不灵活，稍一使劲铅就断了。同时在铅笔上用不干 胶贴上自己孩子的姓名。此习惯对孩子非常重要，请家长高度重视.家长可以采取回收短铅笔换长铅笔 的方法.因为有时一天课上下来就能捡到许多铅笔，又无人认领，这样可以让孩子们养成节约的好习惯。 橡皮买绘图用的较软的一种，孩子能擦得干净。不要用修正液，因为修正液是用化学合成的，不仅有损 身体健康，而且弄到桌子、手和衣服上擦不干净。 削笔刀最好用转笔刀，不要用小刀，一年级新生用小刀削破手的事情经常发生。家长要教会孩子正确使用 转笔刀，铅笔应该在前一天晚上削好。这样上课写作业孩子才会时间充足。一般情况下，是不允许孩子 课堂上削铅笔的。 文具的选择切忌花哨和追求时髦，因为5至7岁的孩子在课堂上注意力集中的时间只有15分钟， 花花绿绿的文具用品将会分散孩子的注意力，他们会情不自禁地玩弄文具做小动作，影响学习。 再说，小孩子特别爱攀比，看到别的同学有了花样文具便向家长索要，如果家长轻易满足孩子的 这种要求，时间一长，还会养成孩子虚荣等不健康的心理。

2、准备一个小闹钟，并教会孩子看钟。

父母要有意识地规划好孩子的作息时间，调整孩子的生活起居习惯 及常规，养成孩子自己准时就寝，准时起床的习惯。家长最好能与孩子共同制作一张作息时间表，并贴在孩子 看得到的地方，并要求孩子一定要按照时间表去做。督促孩子养成早睡早起的好习惯。不少孩子早晨起不来床， 甚至来不及吃早饭，饿着肚子去上学，结果到了第三节课，精力不充沛，以致头晕、肚子疼。有的家长在路上 为孩子匆匆买点吃的，让孩子拿到学校里去吃，在学校里是不允许吃饭的。

3、建议家长为孩子制作一张作业正确率统计表，将表贴在墙上。

做完作业由孩子自己检查，全对的，给孩子 画一颗星，不要养成家长代孩子检查作业的不良习惯。家长可以每周或每个月与孩子共同进行小结，并给予适当的奖励，可以更好地激发孩子学习的兴趣。

4、本子要准备以下几种——语文本三种：生字本、拼音本和田字格本；数学本两种：小草稿本小算术本。 准备一个《家庭联系本》，《家庭联系》是学生专门用来记当天的作业或第二天要带的物品。

5、课本一定要包书皮。

书皮纸最好选用牛皮纸或挂历纸，并在上面写上学校、班级和姓名，这样会显得整洁而美观。不要用塑料皮包书皮，因为塑料皮太软，易折书角；由于书脊有塑料杆，摊开书写字时不易放平， 小学生只好一手摁书，一手写字，效率很低。此外，家长最好和孩子一起包书皮，这样能养成小学生爱书的好习惯。

6、准备一个水杯和一块手帕。

小孩子容易口渴，要专备一个小水杯，在上面贴上标签，写上孩子的班级和姓名， 因为班里学生多，水壶易拿乱。水壶要实用，不漏水，易打开。另外要准备一块小手帕或一块小抹布，用于擦手 擦桌椅。 科学家研究证明，一个习惯的养成需要21天，常听到一些家长抱怨自己的孩子总比不上别家的孩子懂事、争气，恨铁不成钢。南京市名校长拉萨路小学周荣华校长说：“孩子进入小学学习，是人生的第一次转折，现在的孩子 们智力上存在的差异极小，竞争的是良好的生活与学习习惯，而良好的习惯也要有一个养成过程的，需要家长、 孩子及学校共同配合，在平时就注意加以培养。好习惯终身受益，坏习惯有害终身。”

❿ 中国人民大学的入学考试数学部分，关于进金融实验班的，应该怎样准备喃

实验班选拔考数学和英语，数学相当于高中理科最后三道题的难度吧，还不算难版，好像全是权大题我也记不太清了。其中会考解析几何立体几何不等式坐标系导数等；英语考得是翻译，英译中和中译英，难度适中，要大胆的扩展思维联想词义。准备的话就把高考没做完的数学卷子做一做，看看英语文章就好。祝好~希望在人大见到你
对了说一下录取情况：财政金融学院录取二十人，信息学院录取五人，但可以酌情增加名额，上一届就是财金录了二十五个，信息录了八个