小学生高分作文10大窍门在那里

① 小学生作文怎样得高分

一、平时多读书、积累素材，勤练笔。
很多人说，我家里书很多很多，他不读，或者他读书也版是应付，这权是普遍的现象。针对这种情况，我们可以让孩子们做摘抄笔记（把书中的好词、好句记录下来）。这个作为强制和量化的任务布置给孩子，家长每天监督即可。坚持半年养成习惯会好了。有的学校弄读书卡、读后感展评、读书交流等等。家长可以借鉴，在此，我提倡亲自共读一本书。

二、考试作文得高分技巧
1、字数：600字左右。
2、书写：工整、规范、无错别字。
3、分段：根据意思分自然段。
4、运用好标点符号。、，；。？！学会使用。
5、写好开头和结尾：开头和结尾的语句要优美、体现出自己的风格。
6、做好细节描写：什么是细节描写。也就是说把一个动作用放大镜和慢镜头展现就是细节描写。

② 小学生怎么写作文才会得高分。

作文的标题、开头和结尾是阅卷老师阅卷的第一印象，写好作文的标题、开头和结尾对作文拿高回分尤为重要。答好作文讲究“豹头凤尾”，开篇要精彩漂亮，结尾要韵味悠长，中间要如羊肠小道，曲折通幽，所谓“文如看山不喜平”，那么，什么样的开头和结尾会让阅卷老师眼前一亮呢？
在小学阶段，最易“取悦”阅卷老师的开头结尾方法非“引诗呼应”法莫属了，就是在文章开头和结尾都引用诗句，起到首尾呼应、结构缜密、突出主题的作用。这种方法的运用不但能体现学生的作文水平，更能展示自己的语文素养，如五年级学生写关于冬天的文章，开头写引用“燕山雪花大如席”这句诗，而结尾引用了毛主席的“北国风光，千里冰封，万里雪飘”，前后呼应，为文章增色不少。能将这种方法多加运用，作文得高分不再是梦。

③ 高考作文怎样得高分10大技巧

亲情是一颗明星，在黝黑的夜里，它能给迷途的心指引方向。亲情是什么?亲情是一根绳子，用它的身躯，把心与心牢牢连了起来，亲情是什么?亲情是一罐蜂蜜，蕴含着浓浓的香味儿，使人们的心儿如痴如醉。亲情是什么?亲情是字典，是明星，是绳索，是蜂蜜。实在，亲情就是一种幸福。
小时候，曾经羡慕着离家在外的洒脱的人。他们如鸟儿般自由的翱翔，而我却只能像只金丝雀被关在名为"家"的牢笼里。所以，我把家里的所有都当作是一种约束我替那些大人对你说声“对不起”，快活。不知道这真诚的歉意是不是能慰平你那被扭曲了的心灵。我能想象你在等车时的焦急;被车撇下时的痛苦;挤在车内的窘迫。我也能理解你由此产生的怨恨。但我也要坦率地告诉你，老师也是这样挤大的，老师还要告诉你，正如你以后会成长为一个潇洒的小伙子一样，我们这个社会一定会美好起来的，因为太阳下有阴影，但是更多的是阳光。厌恶着他们。在小学时代，请大家跟我一起阅读漂亮的张家界，我羡慕着那些穿得鲜明亮丽的大哥哥大姐姐们，爱慕着初中的那些大哥哥大姐姐们在课堂上"谈笑自若"，他们敢于和老师作奋斗，不被"邪恶"权势所驯服。不爸爸妈妈的唠叨跟痛骂，在外过得自在洒脱。所以，我也模拟着他们的做法，对妈妈的劝阻不予理睬，还和妈妈吵架、打架，把这样的做法看做是了不起的表示，孟郊

④ 小学生怎样才能写出高分作文

养成记日记，做摘抄并背诵佳作的习惯，时间长了以后，就会有一种下笔如有神的感觉，作为小学教师，我深有体会。

⑤ 小学作文考试时如何得高分

一、平时多读书抄、积累素材袭，勤练笔。
很多人说，我家里书很多很多，他不读，或者他读书也是应付，这是普遍的现象。针对这种情况，我们可以让孩子们做摘抄笔记（把书中的好词、好句记录下来）。这个作为强制和量化的任务布置给孩子，家长每天监督即可。坚持半年养成习惯会好了。有的学校弄读书卡、读后感展评、读书交流等等。家长可以借鉴，在此，我提倡亲自共读一本书。

二、考试作文得高分技巧
1、字数：600字左右。
2、书写：工整、规范、无错别字。
3、分段：根据意思分自然段。
4、运用好标点符号。、，；。？！学会使用。
5、写好开头和结尾：开头和结尾的语句要优美、体现出自己的风格。
6、做好细节描写：什么是细节描写。也就是说把一个动作用放大镜和慢镜头展现就是细节描写。
7、取一个新颖的题目：用题目吸引读者。例如写老师的作文，有的学生题目为《我的老师》，这是普通题目。新颖的为《作文本上的红圈》，这也是写人的文章。要比《我的老师》好多了。
8、语法合理、句子通顺。不要有明显的病句。

⑥ 小学生作文怎么得高分 小学生作文写作窍门

题目很重要要有创意开头结尾最重要 开篇要有美感要看出你有文采 如果写不回好就引几句答诗句或名人名言结尾紧扣题意体现你回归主题不跑题老师评卷主要看开头结尾中间部分简单看一下不跑题即可所以写好开头结尾十分重要在平时多看看优秀作文 必要时背背开头如果你写好开头结尾又不跑题 我想40分没什么问题。要想得更高分就是平时努力了定期写作文，让老师评改也不失为好方法

⑦ 写作文得高分的技巧

写作文的方法技巧：

一 要积累作文材料

积累丰富的作文材料是写好作文的首要条件。许多文章高手文思敏捷，很重要的原因是他们脑子有一个丰富的材料库，写起文章来，就能得心应手，左右逢源。同学们要写好作文，也必须花大力气积累作文材料。作家秦牧说：“一个作家应该有三个仓库：一个直接材料的仓库装从生活中得来的材料；一个间接仓库装书籍和资料中得来的材料，另一个就是日常收集的人民语言的仓库。有了这三种，写起来就比较容易。”这段话中说的前两个仓库正是同学们写好作文应必备的。

1、积累“从生活中得来的材料”，最好的方法是坚持写观察日记。同学们写日记的通病是记流水帐，自己觉得没意思，也就懒得写了。建议你们照老舍先生教的方法写：“你要仔细观察身旁的老王或老李是什么性格，有哪些特点，随时注意，随时记下来……要天天记，养成一种习惯。刮一阵风，你记下来；下一阵雨你也能记下来，因为不知道哪一天，你的作品里需要描写一阵风或一阵雨，你如果没有这种积累，就写不丰富。”

|2、积累“书籍和资料中得来的材料”，一方面靠课内阅读，把语文课堂中的阅读和写作结合起来；另一方面还要靠课外阅读，坚持写摘录式的读书笔记。如果每段摘录用一张纸片，就是读书卡片。俗话说：“好记忆不如烂笔头”。记忆力再强，时间长了，要记的内容多了，总会遗忘一些。如果一边读书，一边把认为很精彩的内容摘录下来，不仅能避免遗忘，而且翻阅起来也很方便。

所谓值得摘录的“精彩内容”。与阅读者的兴趣、爱好、水平、需要等等因素有关，并无统一标准。一般来说，精彩警策的语句，生动形象的描写，新颖深刻的观点，活泼有趣的对话乃至优美的词语，都可以分类摘录。为了以后查阅方便，在摘录原文的后面注明材料的出处也是必要的。

不少同学写过摘录或读书笔记，但坚持写的不多。一项有益的工作半途而废是很可惜的。有人统计：马克思写《资本论》，写过“摘要”的书籍多达1500多种；列宁写《哲学笔记》，直接引用的哲学著作多达数十种。像革命导师那样，坚持写摘录式读书笔记吧，它能使你成为聪明、充实、富有的人，能使你今后写作时文思敏捷笔下生花。

二 要按循序渐进的规律训练

提高写作能力不是一朝一夕的事，要有长期打算，因此，要安排好作文训练的序列。怎样的序列是最合理的，从众多写作人才成长的过程中，我们看到了异彩纷飞的“序列”，还很难谈那一种是放之四海而皆准的真理。下面介绍“七先七后”的训练序列，也许是比较具有普通意义的一种，请同学们根据自己的情况，参考使用。

1 先练习写记叙、描写文章，后练习写说明、议论的文章。

2 先练习写自己亲身经历的事，后练习写别人转述的事

3 先侧重训练观察和积累，后侧重训练分析和表达。

4 先练习写单纯的事，后练习写复杂的事。

5 先不受写作“框框”的限制，放开胆子写；后按不同文章的基本要求及特点作规范训练。

6 先“模仿”，写依样画葫芦的文章；后“创造”，写新颖别致的文章。

7 先力求把文章写长，强调扩展与铺陈；后力求把文章写短，讲究简洁凝炼。

以上“七先七后”，与人们认识事物的规律，由具体到抽象，和能力培养的规律，由低到高、由拙到巧是一致的。至于以何时或达到何种程度作为先与后的界限，这又是个不能“一刀切”的问题，必须具体情况具体分析。如果有的同学将上述七先七后交替反复安排，如模仿创造再模仿再创造，也未尝不可。

三 要养成良好的写作习惯

同学们从小学进入初中后，作文训练踏上新的历程，要特别注意培养自己良好的写作习惯。从作文比赛获奖同学的写作经验中，我们总结出下面七条良好的写作习惯，供同学们参考。

1 “天天动笔，多少写一点”的习惯。不少获奖同学说他们的作文获奖，归功于他们坚持写日记，时间多则多写，时间紧则少写，哪怕少到几十个字，也从不间断。这的确是经验之谈。俗话说“拳不离手，曲不离口”，天天动笔，即能使笔头子练得更灵巧，还能积累许多作文素材。

2 “通篇构思，写作文提纲”的习惯。写作文切忌写了上段还不知道下段写什么，一定要通篇构思，并且用提纲的形式把构思的作文“框架”固定下来。长期从事写作的人动笔前也是有提纲，不过有的把提纲藏在肚子里，名曰“腹稿”罢了。

3 “默诵文章初稿”的习惯。古代写诗，有“吟”和“哼”的习惯，因为有很多毛病是“看”不出问题来的，念出声。如果是在考场上，就只能默读，才能发现句子是否顺通，语气是否连贯，文脉是否流畅，音韵是否和谐。

4 “认真修改”的习惯。古人云：“文章不厌百回改”，这是写好文章的金玉良言，也是所有文章高手的经验。如果没有这个习惯，要写好文章几乎是不可能的。

5 “不说假话”的习惯。凡是好文章，一定是作者真情的流露，任何一点虚假都骗不过读者的眼睛。如果同学们初学写作就染上无病呻吟的绝症，作文的前途几乎就没有好起来的希望了。

6“不要硬写，强迫自己写”的习惯。鲁迅说写不下去不要硬写，当然是对的，因为硬写出来的东西免不了虚假。但是，同学们面队老师的作文命题，如果一时写不下去，切不可借“不要硬写”为由而不交卷。一时写不下去，放一会儿是可以的，但要强迫自己去思考，去彻底清查你的“材料库”，一定能找到符合命题的材料。经过多次“强迫自己写”，思路打开了，作文水平也就提高了。

7 “保持文面整洁，书写力求规范”的习惯。现在的青年学生一般很注意自己的仪表，这是无可非议的。“文面”整洁和书写规范就是作文的仪表，自然是非讲究不可的。 山师附小六年级五班王家辉写2009年

⑧ 中小学生如何在考试中作文得高分

考场作文，阅卷速度非常快，要想获得阅卷老师的“芳心”，使你的作文在众多的作文中脱颖而出，就必须讲究一点包装技巧。

技巧一：拟好抢眼的标题

郑板桥在总结自己的创作经验时说：“题高则诗高，题矮则诗矮，不可不慎也。”文章的标题如同一个人的眼睛，应该有着传神的魅力，画龙点睛的功效。并且，考场阅卷，阅卷老师也往往凭着标题判断你的作文是否跑题，因此在文章拟题上下一番功夫，好好包装一下，显得尤为必要。

好的标题既要显示文章的主旨，又要新颖不落俗套，要做到这两点，方法很多。你可以运用制造悬念法、点化诗文歌词法、借用修辞格等等。但无论哪种方法，都必须有来自平时生活学习的积累，积累多了考场上才会产生灵感。因此，备考阶段应注意多阅读报刊，多看电视新闻，有意识的积累一些鲜活的标题，供自己借鉴。