① 一道小学数学题，很简单。
已知甲缸金鱼数占总数的60％，所以乙缸金鱼数占总数的40％，也就是2/5
设总数为x 2/5X-12=1/4X 所以 X=80
所以甲缸金鱼数是48
② 一道简单的小学数学题
分析与解答：抄这题因为袭未曾告诉男女学生的具体人数，如按常规思路求解似乎缺少条件而无从下手。但认真分析这题可发现，题目中隐含着如下的数量关系：
不管男生有多少人，抽出男生的1/4，男生实际植树的总棵数比计划植树的总棵数少1/4，
因此也可理解为每个男生少植树计划植树棵数的1/4。
由于每个男生计划植树20棵，少植1/4，男生实际每人只植树：
20×（1 － 1/4）= 15（棵）。
正好和女生每人植树的棵数相等，因此可得同学们一共植树的的棵数为：
15×400 = 6000（棵）。
③ 一道很简单的小学数学题。很多人做不出
||丙|来____|
乙|自____|__+6|
甲|____|____|____|_+7_|
从图可以看出,乙加上6千克是丙的2倍
甲加上12-5=7千克,是丙的4倍
题中没告诉三种糖果的总量,或甲与丙的关系
所以,此题多解
解1
设总量为36千克,则
丙=(36+6+7)÷7=7千克
乙=7×2-6=8千克
甲=8×2+5=21千克
解2:设总量为57千克,则
丙=(57+6+7)÷7=10千克
乙=10×2-6=14千克
甲=14×2+5=33千克
等等......
④ 一道简单的小学数学题
1.A、B两个仓库,有同样多的货物。独自搬完一个仓库的货物甲要10小时,乙要12小时,丙要15小时。现在甲在A仓库,乙在B仓库,同时开始搬运,丙先帮甲后帮乙,最后同时完工。问:丙帮乙搬了多少小时?
解：
设每个仓库有货物总量为1,有甲乙丙的速度分别为
甲：1/10
乙：1/12
丙：1/15
当丙帮助甲的的时候，A；B仓库的速度分别为
A：1/10+1/12=11/60
B: 1/15
用了时间t
当丙帮助乙的时候，A；B仓库的速度分别为
A: 1/10
B: 1/15+1/12=9/60
用了时间T
联列方程组：
(11/60)*t+1/10*T=1 （甲仓库的速度乘以时间等于总量的方程）
1/15*t+9/60*T=1 （乙仓库的速度乘以时间等于总量的方程）
由式1可得：t=(60-6T)/11 ；
将上结果代入式2可得：T=5.6 (小时)
答：丙帮乙搬了5.6小时。
2.一池水,甲、乙两管同时开,5小时灌满;乙、丙两管同时开,4小时灌满。现在先开乙管6小时,还需甲乙两管同时开2小时才能灌满。乙单独开几小时可以灌满全池?
二、还需甲乙同开2小时则完成281/5=2/5
乙单独完成1-2/5=3/5用了6小时
1/3/5/6=10(小时)
3.奶奶带120元去买肉,由于肉价降低了20%,所以她可以多买5千克,原来肉价多少元?
三、1-1/5=4/5
120/4/5-120=30
30/5=6(元)
⑤ 一道简单的小学数学题
a:b=2:3
b:c=1:2
b=(3/2)*a
c=(2/1)b=(2/1)*(3/2)*a=3a
a+b+c=66
a+(3/2)a+3a=11a/2=66
a=12
⑥ 一道题目很简单的小学数学题，不用编程怎么做
1738*4=6952
1963*4=7852
⑦ 一道小学数学应用题（简单、有分）
甲乙合作时，不管6天，他们完成1/3。则甲乙各1/6。
乙丙专合作时，不管2天，剩下（属2/3）*（1/4）*（1/2）=1/12.则乙丙各完成总工程的1/12。
甲乙丙三人合作，剩下的工程量是（2/3）*（3/4）=1/2
则甲乙丙各为（1/2）÷3=1/6
则甲完成总工程的（1/6）+(1/6)=1/3
..乙............(1/6)+(1/12)+(1/6)=5/12
..丙.............(1/12)+(1/6)=1/4
甲应得钱：540*(1/3)=180
乙......：540*(5/12)=225
丙......:540*(1/4)=135
检验：180+225+135=540
给追加分啊。嘻嘻。算的不累，打字累
⑧ 一道简单的小学数学答辩题，求解！
猴子拿来来的小马甲可以当10块钱用源，昨天猴子用10块钱买了小马甲，10块钱就是属于小熊的了，而不是猴子的了，猴子不能当那10块钱还是自己的同时小马甲也是自己的。
如果这算的话人人都是亿万富翁了
数学的方法就是：
昨天猴子买小马甲，应该付出10元
今天来退小马甲，应该收入10元
重新买大马甲，应该付出15元，
15-10=5，今天应该付出5元。
⑨ 一道小学三年级的数学题，简单哦
三年级孩子比较容易懂的方法:
乙现在比甲多的
18+6+6=30(千克)
乙现有的
30*2=60(千克)
乙原有的
60-6=54(千克)
甲原有的
54-18=36(千克)
答:甲原有36千克，乙原有54千克。
⑩ 一道最简单的小学三年级数学题，听说难倒了大学生
此题有很多方法。
方法一：把1/2的分子和分母同时扩大2倍、3倍、4倍……，分别可得到专的分数是2/4、3/6、4/8……；再将属这些分数的分子依次减去1，可得1/4、2/6、3/8……最后将这些分数的分母依次加上1，可得1/5、2/7、1/3……，于是所得正确的分数应是3/8。
方法二：用方程来解。并且可以用小学所学的一元一次方程来解。
设原来的分子为x，则原来的分母为2x+2。根据题意列方程可得。
x/2x+2+1=1/3
解之得：x=3
分母为2×3+2=8
所以，原来的分数是3/8
（用方程解时“设原来的分子为x，则原来的分母为2x+2”这一步可能不是很好理解，需要进行代换一下）
也可用设两个未知数的方法来解答此题。