A. 小学作文关于帮助别人的作文1050字左右
篇一：互相帮助
当我们帮助别人时,别人的心里会感到温暖,而别人帮助我们时,我们的心中也同样会感到安慰. 我曾经就遇到过一次被别人帮助过的事情. 那是一个星期三的早晨,来到学校,我打开书包,突然发现我没有带文具盒,心里一下子慌了起来：没有笔、没有学习文具,让我怎么学习,怎么写字啊! 这时,第一节课的上课铃响了,语文老师走进了教室,让我们写复习本,全班同学全都低头写复习本了,惟独我,在那里傻傻的看着复习本,一个字也写不了.我正在发愁,旁边的王新华问我：“你为什么不写啊?”我告诉她我没有带文具盒.王新华热情的对我说：“用我的吧!”说着,从文具盒里拿出了一支蓝水笔：“给你,快写吧!”我道了谢, 赶快写了起来.可是,这节课下了,还有数学课和英语课怎么办呢?我还在发愁. 当我周围的同学知道了我没带文具盒时,人人都伸出了友爱之手,打开自己的文具盒,这个借我一支铅笔,那个又借我一块橡皮.看着她们那一张张热情的笑脸还有那一双双援助之手,阵阵暖流温暖着我的心灵,有如一束阳光照进了我的心田. 这虽然只是一件小事,但却让我从中深深体会到接受别人的帮助心里会有多么的温暖. 也许,在你看来微不足道的一点帮助,就会给对方带来雪中送炭般的温暖.帮助与被帮助同样会得到快乐. 我们整个社会大家庭又何尝不是如此呢,有道是：“一方有难八方援,众人拾柴火焰高.”如果我们每个人都能献出一点点爱心,那么还有什么困难能难倒我们呢?我们的社会又将是怎么一幅美好的景象啊! 互相帮助是我们人类的美德,愿我们每一个人都能把这一美德发扬光大,让我们的爱心洒遍世界的每一个角落.
篇二：互相帮助
当我们帮助别人时,别人的心里会感到温暖,而别人帮助我们时,我们的心中也同样会感到安慰.我曾经就遇到过一次被别人帮助过的事情.
那是一个星期三的早晨,来到学校,我打开书包,突然发现我没有带文具盒,心里一下子慌了起来：没有笔、没有学习文具,让我怎么学习,怎么写字啊!
这时,第一节课的上课铃响了,语文老师走进了教室,让我们写复习本,全班同学全都低头写复习本了,惟独我,在那里傻傻的看着复习本,一个字也写不了.我正在发愁,旁边的王新华问我：“你为什么不写啊?”我告诉她我没有带文具盒.王新华热情的对我说：“用我的吧!”说着,从文具盒里拿出了一支蓝水笔：“给你,快写吧!”我道了谢,赶快写了起来.可是,这节课下了,还有数学课和英语课怎么办呢?我还在发愁.
当我周围的同学知道了我没带文具盒时,人人都伸出了友爱之手,打开自己的文具盒,这个借我一支铅笔,那个又借我一块橡皮.看着她们那一张张热情的笑脸还有那一双双援助之手,阵阵暖流温暖着我的心灵,有如一束阳光照进了我的心田.
这虽然只是一件小事,但却让我从中深深体会到接受别人的帮助心里会有多么的温暖.
也许,在你看来微不足道的一点帮助,就会给对方带来雪中送炭般的温暖.帮助与被帮助同样会得到快乐.
我们整个社会大家庭又何尝不是如此呢,有道是：“一方有难八方援,众人拾柴火焰高.”如果我们每个人都能献出一点点爱心,那么还有什么困难能难倒我们呢?我们的社会又将是怎么一幅美好的景象啊!
互相帮助是我们人类的美德,愿我们每一个人都能把这一美德发扬光大,让我们的爱心洒遍世界的每一个角落.
篇三：互相帮助
记得有一次,快要中午放学了.天公不知为什么,忽然大哭起来,倾盆大雨“哗啦啦”地下着.黄豆般的雨点不要命一般地往地上砸着,溅出一朵一朵的水花.很快放学铃便打响了,我站在大厅门口,焦急地向外面望着,因为,我那天早早就急匆匆跑出家门,太阳仍然是高高的挂在天空上,哪知道,天公爷爷说变脸就变脸,刚刚还是万里无云,天朗气清,晴空万里的,转瞬间就变得风雨雷电交加,所以,只能希望妈妈能够带雨伞来接我了.可是,一分一秒慢慢过去了,但却仍然看不到妈妈那熟悉的身影.这时,我心里有如挑了十五桶水——七上八下的,”扑通扑通“跳个不停.而这时,一位同学突然拍了拍我的肩膀,问我道：“你怎么不走了呢?有什么事吗?”我只好把这事告诉了他.他点了点头,想了想,于是说道：“我带了雨伞,不如我陪你一起去找找你妈妈吧!””不用了,谢谢你,我自己在这等就成了.”他说：“那怎么行?同学之间就应该互相帮助,我陪你去找找你妈妈吧!反正又不碍事,我还有空呢!”于是,他撑开雨伞,和我一起走出了大厅.
在路上,他总是把雨伞倾向我这边,他自己的一边胳膊却淋湿了,我心里不由得十分感动.可是,妈妈在哪呢?我们走来走去都没有看到.于是,我们便停在一棵大树下等着我妈妈.可是一分钟过去了……五分钟过去了……,妈妈还是没有来到.我开始不好意思起来,对他说：“你先自己回家吃午饭去吧,我在这儿等我妈妈,快回去吧,免得你家人担心你!早点回去吧!”他笑了笑,说：“无所谓了,大家都是同班同学,大家互相帮助,互相关爱嘛!不怕啦!”终于,十分钟之后,妈妈终于带着雨伞跑了过来,他也欣慰地笑了笑,对我说：“你妈妈来了,那我先回家去了,再见!”我点了点头,感激地说道：“那你先回家吃饭吧,别饿坏肚子了,谢谢你,再见!”
人与人之间互相帮助,互相关爱,让我们行动起来,让关爱充满人间……
篇四：互相帮助
爱是一个温馨的字眼.我们周围的每个角落充满了爱——家庭的爱,社会的爱,班级的爱……我就生活在一个充满友爱的班级里.
那一天放学后的下午,下课铃响过后,就听到一个通知,叫我和其他几个同学到电教室集中.
会一开完,我就立刻急冲冲地返回到了三楼之际,由于脚没站稳,随着“扑通”一声,我被摔倒了.当我站起来时,发现自己不能再跑了,只好慢慢地走回教室.等我走到教室时,已经晚了,作业已被同学檫了,我着急地哭了.当我束手无策之时,准备走的小方见到我旁边的家庭作业登记本一片空白就明白了.她把自己的家庭作业登记本借给我抄下来,同时她又帮我抄黑板上要求抄下来回家做的题目,我欣慰地笑了.
望着小方正在努力地抄题目,一股热流涌上心头,鼻子一酸,我再也控制不住自己了,泪珠大颗大颗地滚了下来.此时“谢谢”已经再也无法表达我心中的千言万语,我心潮澎湃,热血沸腾,我只能用自己那感激的泪水表达我对她的深深谢意.
我抬起头,夕阳透过窗子,洒进教室里,洒在小方的身上.透过她的样子,我仿佛看到了她那一颗真诚的心.
我经过这件事,感受到集体的温暖,爱在班级,爱在我们同学之间.
篇五：互相帮助
星期天中午,小明吃完饭就去外面走走.突然发现王奶奶背着两袋重重的东西,汗水涔涔的样子.他就飞奔过去对王奶奶说：“王奶奶,我来帮您背东西吧!”王奶奶带着一脸的喜悦说：“太谢你了,小明.”小明说：“不用谢.”
小明接过两袋重重的东西,帮王奶奶背回了家.小明转身正要离开时,王奶奶忽然发现小明的后背有一个洞,她连忙说：“小明,你的衣服破了,我来帮你缝一缝吧!”小明难为情地脱下衣服递给王奶奶.王奶奶戴上眼镜,拿来针和线,仔细地缝补小明的衣服,衣服缝好了,小明红着脸说：“谢谢您,王奶奶.”王奶奶笑咪咪地说：“不用谢,是你先帮了我,我们是互相帮助嘛.”小明和王奶奶心里都甜滋滋的.
篇六： 互相帮助
在一个风和日丽的早晨,小鸡和小鸭想要去食品街.
中午,小鸡和小鸭遇见了一条河,小鸡为难的说：“我们怎么过河呢?”小鸭想：“小鸡不会游泳,如果我一个人游过去,那该多没意思呀!”小鸭说：“你别着急,你骑在我背上我驮你过河吧!”小鸡说：“你能承受我的重量吗?”小鸭说：“没问题”.于是小鸡就跳在小鸭的背上,很快到了河对岸,小鸭嘱咐小鸡要小心别掉在水里,小鸡顺利的到了岸上,小鸭刚到岸上,就掉到了河里,小鸡很着急,小鸡灵机一动,想：“如果往河里倒水,小鸭就会浮起来”.小鸡打了很多水它觉得很累但还是坚持着,小鸭最后浮出来了,他很高兴.小鸭说：“谢谢”.小鸡说：“不用谢,咱们是好朋友”.结果小鸡和小鸭一起去食品街吃饭去了,它们成了最好的好朋友了
篇七：互相帮助
“你把最好的给予别人,就会从别人那里获得最好的.你帮助的人越多,你得到的也越多.你越吝啬,就越一无所有.”这是文章的第一段.现实就是这样,只有那些乐于帮助他人的人才会获得别人的尊重.我相信你听过这个小男孩的故事,他出于一时的气愤对母亲喊他很憎恨,然后,也许是害怕惩罚,他跑出家里,对着山谷喊道：“我恨你!我恨你!”接着山谷传来回音：“我恨你!我恨你!”小孩很害怕,跑回家里对母亲说,山谷里有个卑鄙的小孩子说他恨他.母亲把他带回山边,并要他喊：“我爱你,我爱你.”小孩照母亲说的做了,而这次他却发现,有一个很好的小孩在山谷里说：“我爱你,我爱你.” 生命就像是一种回声,你送出什么它就送回什么,你播种什么就收获什么,你给予什么就得到什么.只要你付出了,就会有收获.再多的话说来也没用,只有这一段话,正是助人的真实写照：当我们帮助他人的时候,我们付出的是自己对别人的生命的爱,就仿佛给别人的生命之树捧一掬清泉.爱的感情是不竭的源泉,我们付出得越多,内心就越充盈,幸福感就越强.所以,助人不仅是付出,也是收获. 帮助他人是中华民族悠久的崇尚美德,因此也呈现过不少令人敬佩的榜样：雷锋、丛飞,还有普普通通的工人,勤劳的农民,清纯的少女,等等.他们都在用自己的行动,自己的力量去帮助有需要的人,去温暖这些人的心灵.社会的繁荣兴旺,更少不了人们之间的互相帮助.许多工程都不是一个人能完成的,它需要大家的合作,互相帮助,互相激励,才能圆满成功.当我们帮助了别人,就会油然而生一种无比的喜悦,极度的愉快.助人是快乐的.
篇八：互相帮助
别人得到了温暖,自己得到了快乐.这不就是“帮助他人就是帮助自己”吗?铭记：给予就是获得. 帮助别人是一种幸福 记得在一个寒冷的下午,北风呼呼地吹着.虽然我已经穿成了一个“小熊”,但终未能抵御严寒.北风仍然无情地吹着,透过我层层外衣,直逼我那单薄的身体.“唉!瞧这破天儿,冻死人了.说冷就冷.”只听一个人抱怨道.“唉呀!糟了!今天下这么大的雪,张爷爷一个人,怎么扫?反正我也没什么事,帮忙去!也不知是一种什么力量,支持着我,使我一口气儿就跑到了学校.一进门,就看见张爷爷在那拿着把似乎已经很破旧的扫把,在扫雪张爷爷,张爷爷!我急忙跑过去.“怎么了?有什么事儿吗?”他很关切地问道.“噢,没什么,我想帮您扫雪!”我注视着他说.“谢谢你了!不过真的不用了,你看天多冷啊!”他笑了笑. 这一切,张爷爷也都看到了,但他却仍然很感激我 夕阳已经落下,晚霞也渐渐退去了.天边的最后一丝光亮也将和我们告别了.他对我说.“孩子,快回家吧!别让家人等等急了!”我冲他笑了笑,走了.
走在路上忽然觉得特别暖和,风停了总之一切都是那么美好.
什么是真正的幸福,今天我终于找到了答案,其实很简单：帮助别人就是一种幸福.篇九：互相帮助
有一天,老鼠妈妈叫小老鼠到商店里去买一袋大米,因为家里的米快吃光了.小老鼠说:"噢."说完就推着自己心爱的用巧克力饼干做的推推车去买米了.
在买完米的路上,小老鼠的耳朵里隐隐约约传来一阵哭声,小老鼠心里在想:会是谁在哭呢?于是小老鼠飞快地向前跑去.一看原来是小刺猬在嚎陶大哭.小老鼠走上前问：“小刺猬,你为什么哭呀?”小刺猬伤心地回答说：“昨天不知从哪里来了一群刺猬,把我的苹果树给霸占去了,把我赶了出来,还打了我一顿.我哭是因为我很伤心而且已经三天没吃东西了.”“哦,原来是这样.”小老鼠说.它想了想,从手推车上把巧克力轮子拆了下,但它的手推车翻掉了.小老鼠自言自语得说;"我不管这么多了,先让小刺猬吃吧,别让它饿坏身子."15秒没到小刺猬就把巧克力轮子吃完了.我怎么把米送回家呢?小老鼠说.小刺猬想了想,说:"我们把一个轮子装在车中间做成独轮车不就行了嘛."于是它们俩就动手干了起来.不一会儿,它们就把车改造成功了.一起快乐乐地把米送回家.
老鼠妈妈看见它们回家非常高兴,表扬小老鼠是个好孩子.小老鼠谦虚得说;"我们就应该乐于助人,互相帮助呀!
篇十：互相帮助
这天,阳光明媚,小草长出了嫩芽,花儿争先恐后地开放,小鸭请小鸡去“森林公园”玩,小鸡说：“好啊,你来得正好,我正无聊呢!”
他们俩走着走着,一条小河挡住了它们的去路,小鸡心急如焚,说：“怎么办?我不会游泳.”小鸭听了,沉思了一会儿,说：“我有办法.”说完,东寻西找,找到了一块木板.小鸡说：“都什么时候了,你别胡闹!”“我没胡闹,我正在帮你呢.”小鸭说道.小鸡说：“别人帮忙有益,你帮忙要命哪!”小鸭说：“你可以踏上木板过河呀.”小鸡红着脸说：“真对不起.”“没关系.”小鸭说.小鸡踏上木板,刚要下河,问题有来了,小鸡说：“这河水方向不对,你可以控制身体,我可不能控制木板.”“对呀,我怎么没想到呢.差一点就像你说的那样,我要命呢.”
这时候,小河听见了它俩儿的对话,说：“小鸡小鸭,你们不要着急,我帮你们改一时的河水的方向.”说完,把河水的方向改了.
小鸡连忙踏上木板,小鸭帮忙把木板推下水,木板顺着水流流到河对岸,小鸭也游到了对岸,小草和小花在鼓掌：“小鸭真聪明!”
后来,一路顺风,小鸡和小鸭在“森林公园”玩得很开心.
B. 小学六年级关于帮助的作文
小学六年级作文：帮助他人 自得快乐
有一天，我去帮妈妈买东西。
在路上，看见一位老奶奶坐在地上痛苦的呻吟着。在她的旁边，有一块摔碎的豆腐，黄瓜、白菜已经撒落一地。我本想绕路走过去，可那一声声痛苦地呻吟，
好似一刀刀在割痛我的心。我离那位奶奶越远，在我心上的刀就割得越深。是去？是不去？我犹豫不决，那声音依旧继续着。
我再也忍不住了，连忙跑过去，关切的问：“奶奶，您怎么了？”
“乖孩子，奶奶没事！就是奶奶无意之中被石头绊倒了，没事！”奶奶用微弱的声音对我说，“奶奶自己揉揉就好了！”
“奶奶，您总不能就坐在地上吧！我扶您站起来吧，好吗？”我边说边把奶奶从地上搀扶起来。
“哎呦！”
“奶奶！您哪里疼？”
“呼！”奶奶喘了一口气，“没事！”
又一声呻吟，奶奶这时不由自主地告诉我“腿……腿疼！”
我听后，慢慢的将奶奶扶到路旁的长椅上，“奶奶，您坐！我看一眼！”
我挽起奶奶的裤腿，腿上已经搓破了皮，流血了。“奶奶，您等一下，我马上就回来！”
我用随身带的钱买了一瓶矿泉水和一贴创可贴。又用奶奶身上带的卫生纸蘸了些少许的矿泉水，轻轻擦拭着奶奶的伤口，并熟练地给奶奶贴上了创口贴。
“奶奶，您好点没？”我关切的问道
“乖孩子，奶奶好多了！”
我听到后，会心的笑了。然后又把奶奶那撒落在地上的菜收拾好了。
“谢谢你，乖宝贝儿！”
是啊！鸟儿需要蓝天的帮助，让它飞得更高更远；鲜花需要蜜蜂的帮助，让它变得越来越婀娜；鱼儿需要河水的帮助，让它游得更自在……你的帮助会得到别人的谢恩戴德，哪怕是一个小小的动作，难道不是吗？
C. 小学帮助别人的作文100字
帮助别人是一种幸福
什么是一种幸福呢？可想而知，答案很多。有人说，给予是一种幸福，它给人温馨与喜悦。有人说收获是一种幸福，它让你领悟到收获后的喜悦与激动。而我却说帮助别人是一种幸福，它是最真挚的心灵体验，将永远温暖着你的心。
记得在一个寒冷的下午，北风呼呼地吹着。虽然我已经穿成了一个“小熊”，但终未能抵御严寒。北风仍然无情地吹着，透过我层层外衣，直逼我那单薄的身体。时不时的还有几片干枯的叶子轻轻飘落。走在大路上的我，已经冻得直打寒颤了，周围的一切都是那么安静，只有我踩在雪地上的吱吱声。
“唉！瞧这破天儿，冻死人了。说冷就冷。”只听一个人抱怨道。“唉呀！糟了！今天下这么大的雪，张爷爷一个人，怎么扫？反正我也没什么事，帮忙去！”
也不知是一种什么力量，支持着我，使我一口气儿就跑到了学校。一进门，就看见张爷爷在那拿着把似乎已经很破旧的扫把，在扫雪…… 张爷爷，张爷爷！我急忙跑过去。“怎么了？有什么事儿吗？”他很关切地问道。“噢，没什么，我想帮您扫雪！”我注视着他说。“谢谢你了！不过真的不用了，你看天多冷啊！”他笑了笑。 我还是执意要扫。我找来一把扫把，一把似乎比我还大的。接着，我便开始了艰难的扫雪工程。我干的很卖力。但效果却不是很好，不一会儿，我就出了一身汗。眼看着张爷爷已经从这边扫到了那边，而我却原地不动。心里也自然不是滋味。这一切，张爷爷也都看到了，但他却仍然很感激我…… 夕阳已经落下，晚霞也渐渐退去了。天边的最后一丝光亮也将和我们告别了。他对我说。“孩子，快回家吧！别让家人等等急了！”我冲他笑了笑，走了。 走在路上忽然觉得特别暖和，风停了……总之一切都是那么美好。
什么是真正的幸福，今天我终于找到了答案，其实很简单：帮助别人就是一种幸福。
D. 帮助小学生的作文学校里
帮助
清晨，我高高兴兴地走进校门，哎呀，同学们怎么都眉飞色舞，每人手里都抓着一把钱？
我奇怪极了，连忙问“小灵通”——同桌小马。小马见了一脸迷惑不解的我，诧异地问道：“难道你忘了，今天是秋游交费的截止日！今天不交，就不能参加秋游了。”
我听了，顿时傻了眼——糟糕，忘了向妈妈要钱了！家里又没人能给我送来，这可怎么办呀？
这时，班主任丁老师走了进来：“同学们，请按学号排队交秋游用费！”同学们纷纷上前去交了钱。轮到我交了，我跑到丁老师身边，赔着小心，说：“对不起，丁老师，我忘记带钱了…”
“什么！今天就截止了，如果你还想参加，就去打电话，让家长送来！”
听到了丁老师的“咆哮”，全班的目光都落在了我的身上，大家纷纷议论起来：
“哎，咱们班又多了一个‘马大哈’！”“幸好我带了，否则，我也得挨训了！” ……我听了，心里很不是滋味。
下了课，我紧皱眉头，坐在椅子上，苦恼极了：叫妈妈送过来吧，我回家又要“100字检讨”级的“VIP待遇”；不送吗，秋游就与我“无缘”了！这时，好朋友小俐走了过来：“小蒋同学，我有个‘重大决定’——将我的‘全部资产’——40元整‘捐献’给你！”说罢，两张20元纸币出现在我的桌上。我心里暖暖的，要知道，小俐的零花钱可楚在“国家级贫困”的“状态”呀！着40元……那乐于助人的小红也“从天而降”夸张地将35元递给我，不声不响地走了。这时，小马走了过来，看见“我”的钱，吃惊极了：“你…你不是没带吗？怎么会事？”
“秘密！”我笑着跑出了教室。这件事让我改正了“粗心”这个坏毛病，让我享受到了被别人帮助的快乐。更让我明白了一个道理：我们每个人都应尽自己所能，给予他人，帮助他人！
E. 《帮助》小学作文
一共有3篇，满意不？
同学们互相帮助，团结友爱
工大附中狂野小子
互相帮助，团结友爱的精神，才构成我们六五班这个大集体！
我和同学们在一起生活了6年了，彼此之间都有感情了，所以我们同学都养成了 互相帮助团结友爱的好习惯了。
有一回，数学小测验，我竟然没有带笔，这可急死我了，眼看这时间一分一秒的过去了，我还是一个字也没写。这时我的同桌看到我的样子，便问我咋回事？我说：我没有带铅笔。我的同桌听了立刻从铅笔盒里拿出一支铅笔，我以为他要把铅笔拿给我，但是他没有把铅笔给我，而是把他手上的自动铅笔给了我，我说：我用铅笔就行了。可同桌就是不把铅笔给我，他说：同学之间就是应该互相帮助嘛。这种精神值得我们学习。
还有一次，我们班做小报，我们组获得三等奖，后来发奖品，我站最后，结果少了一份奖品，因此我没有得到奖品。于是老师说再买一份奖品给我，我听后正准被往回走，这时王俊杰把奖品给了我，我十分感动。
正是我们班的每一位同学都有这种互相帮助，团结友爱的精神，才构成我们六五班这个大集体！
你改一下吧，要不你看下面这一篇行不行。
雪后
下雪了呢！我盯着窗外这崭新的世界，心中又是兴奋又是担忧。兴奋——因为这是我出生以来看到的最大的雪，而且雪后的世界看起来就像是童话世界一般，美丽极了；担忧——因为想出门去又恐怕没有路了，看这厚厚的雪，看这还在飘雪的天空，路一定正在雪被子下酣眠呢！内心一番争斗后，我还是出门了。
打开门，眼前一亮，一条蜿蜒的羊肠小道连接着我的家和外面的大路。小心翼翼地踏在上面，心中有着暖暖的感动，不知谁是哪位有心人呢？看这眼前不断飘落的雪花，丝毫没有要停的意思，真担心这条路又会被埋住。继续走着，路渐渐开阔起来。身边不时有车子经过，溅起稍有些融化的雪水，还夹杂着泥土。无奈躲了又躲，还是难逃厄运。正当我不知所措的时候，随意的一瞥让我看见了人行道中的那点墨绿——嗬，中间还有条小路呢。我便急忙跨过堆在人行道一旁的雪，进入了“安全地带”。人行道中间的这条路小小的、窄窄的，但刚好够一个人走，两旁是堆得及我膝盖处的雪。就像是天然的屏障，保护着我，让我安心地走在这里。走在这条路上，心中想着这又是谁扫的呢？突然，看到前方有一位老人，正弯着腰挥舞着铁锹奋力铲着雪，一下一下，铁锹所经之处都露出了深深的墨绿色。铲了几下后，他直起腰，嘴里叹出一口气，靠在铁锹上歇了一会，接着便又干了起来。我的心中涌起一阵暖意。环顾四周，才发现像他一样在外面清理雪的人还真不少。雪又下大了些，但他们好像没发觉似的，一直埋头干着。
等我回家时，天色已渐渐暗了下来。残余的光洒在雪上，竟反射出了钻石般闪烁的光芒。就像我遇见的人们的心吧！我这样想着。刚跨入小区大门，就看见邻居们正拿着各种工具清理积雪。他们有的正好下班回来，可以看见有人包还挂在身上呢；还有一个人，虽然他对门的邻居不在家，但他还是在努力铲掉邻居家门前的雪。我出门时看到的那条小道一定是他们的作品吧！我想。
夜幕早该降临了，可天空却出奇的鲜艳，让人有种错觉，仿佛自己真的在童话中一般。看呐，奇异的红色落在地上，树上，屋顶上，它们的周围都发出了光芒，那些光芒相互围绕，环抱，将善良无私的人们笼罩，送给了他们这最美丽的风景。
“叮铃铃”“喂？”
“陈啊，我今天光上午就出去扫了三次雪，鞋子湿了三双，呵呵……”
还有一篇哟。
人与人之间，究竟是什么样子的呢？难道，是我错了么？
我站在天桥上，看着下面繁华商业街上来来往往的人群，寻找着今天第一个下手的目标。
没错，我是个扒包的，也就是人们常说的“小偷”。在我的眼里，人就是一台台的取款机，里面除了钱，空空如也。
“被我抢了的，都是活该！谁让你们拿这么多钱？有钱的没一个好东西！你们这些城里人，一个个尔虞我诈，人与人之间只认钱！”我在心中重复着这句话，脑子里只有仇恨和愤怒。
得手了！我如往常一般，拎起包就跑，直到确定那中年胖男人再不可能追上来为止。成功了！这是我第一次成功得手！以前，我总是失手，被失主暴打一顿，甚至挂个牌子游街——补充一下，我还是个新手，才入道一个多礼拜。
我兴奋地搜索着战利品，看来这次收获不错。正当我翻动着提包向前走时，忽然听见背后一个稚嫩的童声：“叔叔，你的钱掉了！”
我回头一看，刚才包里的几张票子不小心掉到了地上。再看说话人，是个四五岁的小女孩，一脸的稚气。
“叔叔，走路要小心，不能把钱丢了，不然别人会拣走，你妈妈会责怪你的。”
我尴尬地笑笑，心头一颤：“小朋友，谢谢了。”
“不用谢。老师说了，人与人之间就要互相帮助，互相关心，这个世界才会更加美好。你看，这个世界是多么美啊！是不是，叔叔？”
我心头又是一颤，心中最痛的那根弦绷了一下。我深深地向小女孩鞠了一躬，转身向前跑去，留下莫名其妙的小女孩。
难道，难道是我错了吗？
上个月的那一幕又浮现在眼前。我拿着大学录取通知书，从小镇来到了这个大城市，准备追寻我的梦想。谁知，刚一下火车站，就遇到两个骗子，骗走了我一年的学费……我站在街上仰天长啸：“人与人之间，原来不过如此……”于是，我决定走上了这条路……
“不！”我大吼了一声。“喂，出租车！”
“师傅，去哪里？”
“市公安局。”
我坐在后排座上，脸上竟带着微笑。因为，这才是我要走的路。我只是看错了方向，而正确的大道，还一直存在着……
“人与人之间，原来一直是这样子的……”
F. 有关小学生受人帮助让人感到温暖的作文
生活中总有那么一些人对身边的人或事漠然置之,不懂得如何关心,不懂得如何给予,更不懂得如何感恩,似乎这个世界上没有什么人或事值得他们去在意和关注,因此他们永远也体会不到那种让心灵得到温暖的感动,这些人的智商或许与正常人相似,但这些人的情商却低的可怜.
生活中还有这么一些人,他们时刻揣着一颗热情的心,随时准备给予那些需要温暖和需要帮助的人以力所能及的关爱.他们知道这个世界需要爱、需要温暖,懂得帮助别人和关心别人也是一种快乐,一种美德.
寒意悄然降临.清晨,我被手机铃声温柔的叫醒,朦胧中按下接听键：“今天降温了,出门记得多添件衣服.”当意识到我正被关心、关爱和关注包围时,立即有一股暖意像电流般在我身体的每一条血管中穿越,心里漾满了感动,眼里写满了快乐.许多时候,我们或许可以勇敢的抵制孤独和寂寞,抵制寒冷和饥饿,抵制那些来自物质的诱惑和抵制身体上的病痛,但却很难抵御那些不经意的关心和温暖.有时一条短信、一句问候、一个小小的礼物、一个微乎其微的帮助都会让人感动许久.记得有一段时间,因为工作原因,经常工作到半夜,第二天上班总是匆匆忙忙,然而每次出门前我总会收到一条关心的短信：“今天有雨,出门记得带好雨具.”“今天有风,别忘了带上帽子出门.”“今天阳光明媚,可以打扮的漂亮一些出门.”上班的时候,翻看着这一条条洋溢着关爱的信息,每每都会在心里起伏一丝涟漪和添加一些感动.这些信息虽然与爱情无关,也比不上恋人之间的甜言蜜语,更比不上爱人之间的山盟海誓,却让人真实的体味到了那份获得关心的美妙和心存感激的价值.
G. 小学二年级关于描写帮助别人的作文
长相 喜欢什么 爱干什么 有什么特长
H. 帮助别人出主意的小学生作文
帮助别人，快乐自己。这句话说的可真好啊，因为我就亲身体验过这种独一无二的快乐。
那是在一个炎热的夏天。那天，天既炎热又干燥，令人焦躁难忍。妈妈给了我一元钱，让我去买冰棍。我拿着妈妈给我的钱，蹦蹦跳跳的向食品店小跑着。
到了食品店，我发现了一个老爷爷一脸的无奈，好像有什么难事。我上去一问，原来这位老爷爷上街溜达，天太热了，正准备来食品店买支冰棍解解渴，这才发现，自己随身携带的30元钱不见了。
听到这里，我毫不犹豫的把那一元钱塞到了那位老爷爷的手里，飞快地跑出食品店。一路上，我美滋滋的，虽然没有吃到冰棍，可我的心里还是很高兴。
经过这件事后，我明白了：帮助别人，快乐自己。
自己帮助别人的作文二：帮助别人快乐自己作文
哈！今天真高兴，想知道为什么吗？
告诉你，我今天做了一件好事，下午课余休息时间，我们教室来了一位老爷爷，见他提着一个装有塑料瓶的尼龙袋，我一看便知道他是收废品的。我们班有个淘气包叫戴思卿的，一见他便吼道：没瓶子，快走！我生气地瞪了他一眼：别瞎嚷嚷了，多不礼貌，就是没有也要好好说嘛，而且怎么可能没有瓶子呢？！说完，我在垃圾桶里翻找起来，结果一个，二个，三个……收获还真不小，一下子，老爷爷的袋子就装满了，拿不完怎么办呢？我急中生智，扯开嗓门喊道：哪位的抽屉里有塑料袋？顿时，同学们七嘴八舌地嚷嚷起来，很多人都说没有，终于，有个响亮的声音喊道：我有！我定睛一看，原来还是戴思卿，接过袋子，我友好地冲他笑了笑，说了声谢谢，便急急忙忙把剩余的瓶子都装进塑料袋里，交给爷爷。
老爷爷临走了还一个劲直夸我是个懂事的好孩子，我心里美滋滋的。
原来，帮助别人远远比向别人索取更快乐啊！
自己帮助别人的作文三：帮助他人
带着轻松的心情，我走在这儿，聆听着都市的喧闹，欣赏着都市的繁华。猛然间，一声哀号震住了我的心，出于好奇，我随着声音传来的方向张望，在一个黑暗的角落，我看到一团黑乎乎的东西在动。那是什么？我在心中问到，于是走上前去。你根本不会想到，那竟然是一个活生生的人！他一点也不具有一个正常人的条件：只能发出声音不能说话，手和腿完全畸形，显然失去了正常的劳动能力。在他的面前，有一个孤零零的钱盘子。
看到这样的景象，我本能地想转移视线，却无奈地恰好与他的视线相逢。这是一双充满渴望的眼睛，在黑暗中，那双眼睛显得格外明亮，似乎是黑暗中的一盏小灯，并吸引了我。他虽然说不了话，但他想要说的东西却清清楚楚写在了眼睛里，我想我可以读懂。在他那双眼睛里，我读到了他凄惨的生活，期盼的心声，绝望的心境。他这双眼睛里装了多少东西！他把他所不能倾诉的，不能记录的伤悲与苦难一一通过他对人生的理解，对世道的思考流露在了眼睛里，他还流露了他的理想——能像正常人一样地生活。这双眼睛对他来说无比重要，它代替了一张嘴、一双手。他的双眼仿佛又在责备、怨恨过路人的冷漠。
霓虹灯下，大都市中，他只能倚着墙，躲在又黑又脏的角落或横卧在路边，只能任凭路人在他身旁视若无睹地走过。多少冷漠无情的路人都带着钱包而来，而这些钱却只能和他们一样永远冷冰冰，毫无生机与体温。无数的人们啊，当你们走在这样的街上，请多留意那些蜷缩在角落需要关怀的人们吧！他们的眼睛会告诉你们一切，会唤起你们的同情心。
我站在那儿，沉思了许久，这才回过神，我向他面前的盘子里放了5元钱，然后无奈地离开了。眼前，仿佛还是那双眼在闪闪发亮……
自己帮助别人的作文四：我帮助了他人
以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻；以服务人民为荣，以背离人民为耻……我们坐在教室里，背诵八荣八耻，在朗朗的读书声中，我的脑海里浮现出前天发生在公共汽车上的一件事。
星期六的那天早上，天空真是万里无云，我和妈妈乘着汽车去二姨家，车上的人可真多呀！几乎都没有座位了，这可怎么办啊！忽然，我看见了一个空位，急忙叫妈妈来坐，妈妈让我坐在那里。不一会儿，有一位老奶奶手里提着一个沉甸甸的大包袱慢吞吞的上了车，她白发苍苍，额头上有三道皱纹，一边走一边喘气。看上去八十多岁，站到一个年轻人的身边。这时，车上的人有的用报纸挡住脸，有的向窗外看，有的则视而不见。我看着老奶奶失望的样子，心里很不好受，这时老奶奶的包碰了他一下，他大声说：干嘛呢，这么大岁数了，这么不小心。说完扭头面向窗户打起了电话。老奶奶不说话。只是叹了一口气，站到了我的身旁，我想给她让座，可是她坐了，我呢！再说车上的人又这么多，我不得挤成肉饼呀！算了，还是别让了。微风吹来，红领巾在我的胸前飘动，它给了我勇气，我连忙站起来，说：老奶奶，您快坐，快坐。老奶奶高兴得直夸我是个好孩子。这时那个大哥哥，脸上红彤彤的，车上的人都向我投来了赞许的目光。我呢，不好意思的低下了头，其实心里别提有多美了。到了二姨家，我把在车上的事和大家说了，他们都说我是一个乐于助人的好孩子。
通过这件事我知道了：只要你帮助别人，别人一定会感谢你，也会在你有困难的时候帮助你。所以我真正明白帮助别人，快乐自己这句话的真义了。
自己帮助别人的作文五：帮助别人，快乐自己！
帮助别人，快乐自己！这句公益语大家恐怕不陌生吧。有些人整天念叨这句话，却不去践行，对别人身处的困境袖手旁观。而有些人则真正地以助人为乐，经常帮助别人。
毫 不谦虚地说，我绝对属于后者。实话说吧，不是我自夸，连我的母亲和朋友也公认我是一个助人为乐的人。在学校里，有同学作业不会做，向我请教时，我会耐心地 讲告诉他们解题方法和过程，让同学听了豁然开朗；下午放学后，有时老师会把我留下来帮她做一些事，事后往往天色已晚，我便以志愿者的身份帮助值日生做 好打扫卫生工作，尽管那天不是我值日；有一次，刘林洋同学的手骨折了，我就在每天放学时帮他提书包，还受到老师的表扬呢。
在日常生活中， 我也同样喜欢帮助别人。出外购物或带回来的很多大包小包，我一定要抢着承担一些，否则我的手就会痒；朋友身上要负担很多东西时，我一定要帮他/她一把…… 我周六上午去老师家上二胡课。放学时，只有肩上、手上有很多东西，我才会有一种踏实感（帮女生背或提乐器）。另外，当别人有困难时，我会竭尽全力帮助。比 如，在5。12汶川大地震中，我从电视中看到地震灾区群众面临的困境，我毫不犹豫地拿出了自己原本就不多的压岁钱为灾区捐款，先后捐了三次共两百多元；还 有一次，我随妈妈去采访一个孤零零的70多岁的老奶奶，她靠捡垃圾废品过日子，还收养了两个弃婴，并把她们抚养大。我非常感动，回到家和妈妈一起，带好衣 服和一些书本，拿上我的压岁钱又去看望了老奶奶和两个姐姐！
帮助，简单的两个字，字典上的解释是替人出力、出主意或给予物质上、精神上 的支援，我的解释是让别人受益，给自己快乐的一种行为。这样一件既利人又利己的事情，我们为什么不快快乐乐地去做呢？俗话说：滴水之恩，涌泉相报。 就让我们时刻准备，帮助别人，做一个互帮互助、以助人为乐的好学生吧！
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自己帮助别人的作文六：帮助别人，快乐自己！
人人都有快乐的事情，我也一样。我今天也跟大家分享一下我快乐的事情。
那是一个十分炎热的夏天，太阳像一个大火炉似的。人们被晒得纷纷打上太阳伞，抹上防晒霜出门。而我只能用乞求爸爸、妈妈的办法，换来那梦寐以求的一元钱，买一根冰棍，解一解夏天的炎热。有一天，我在家里玩电脑游戏，我玩小游戏。那天出奇地热，我热得汗流浃背，汗都浸湿了衣服。我想：哎，一会儿去买根冰棍吧。吃完中午饭，我和我的哥哥去买冰棍。正当我买完冰棍，从超市里心满意足地走出来时，看见一位老奶奶站在街角，她衣衫褴褛，皮肤黝黑，她有一双十分枯瘦的手和有着无数皱纹的脸。尽管她用一双渴望的眼睛看着过往行人，可是没有一个人理睬她，还有几个人用蔑视的眼神看她，我的哥哥更是视而不见。我心里有些愤怒，但又发不出火。我翻翻衣兜，找到买冰棍剩下的五角钱，送到她手里，她眼里顿时充满了感激，还用那眼神望着我，她的眼神仿佛要对我说：谢谢你，好心人！也许我的行为不被一些人理解，或被他们嘲笑，但我认为，这位老奶奶需要我们关心和帮助。虽然我失去了一次再买一根冰棍的机会，但是，那位老奶奶因为我的帮助而感到了快乐，使我也有了快乐。这件事我做得很值得。
快乐，可能就在你一念之间，也可能在你眼前，让我们记住这句话：帮助别人，快乐自己！去寻找快乐吧！
自己帮助别人的作文七：帮助别人，快乐自己
我们已经是五年级的小学生了，生活上都是大人在帮助我们，我们是不是也可以帮助到别人呢？这样的一次机会以终于来了。
那是一次我坐公共汽 车回家的路上发生的事。公共汽车来了，车还没停稳，一伙人就挨挨挤挤的争着上车。我不想这样，我就在一旁等，大家都上去了，我才上车。我一上车，还好，有 座位。我刚想坐下来的时候，后面上来一个老奶奶，她环顾了四周，我也随着她的目光向四周扫视了一遍，原来已经没座位了。我决定给她让个座。于是我对老奶奶 说：奶奶，来，坐这儿吧。说完我站起，走到了一旁。老奶奶说：孩子啊，还是你坐吧。我连忙说：还是您坐吧，我站着就可以了！，就这样老奶奶坐 到了我的座位上。当时我觉得很是快乐，一颗心也终于放下，因为我当时心里还坏坏的想过难道我想做一次好事的愿望都实现不了吗？这时突然听见后面一个小女孩 的妈妈好象在对她的孩子说：你看人家大哥哥多懂事，要向哥哥学习啊！我听了，仿佛自己真的长大了，我能给予别人帮助了，心里别提有多开心。
从这件事后，我真的很快乐，因为我学会了帮助别人。知道原来帮助别人是件让人快乐的事，妈妈说的助人为乐，可能就是这个道理吧。
我觉得：帮助别人，快乐自己！
自己帮助别人的作文八：帮助别人，快乐自己
下午放学，隐隐约约听到远处有雷声响起，不一会儿那声音变得真切了，轰隆隆，乌云也越来越浓，天色越来越暗，忽然一道闪电划破长空，一个炸雷，哗，雨下起来了。
有带雨具的人陆陆续续地回家，只有丁丁和冬冬没带雨具的小朋友还在学校，雨越下越大，风也越刮越大，丁丁和冬冬急得像热锅上的蚂蚁团团转，他们顾不了那么多，冲到了雨幕中，雨像大豆一样打在他们俩身上，不一会儿他们俩都淋湿了，正好小磊擦肩而过，小磊心想我把雨衣展开不就行了吗？小磊急冲冲跑过去……
小磊把冬冬和丁丁送回家，心里乐开了花。
I. 小学生关于《我会帮助别人》的作文
当别人有困难时，我们一定要极力去帮助他，将心比心：如果自己有困回难别人不帮助你，你会答怎么想呢？
有一次，我和小伙伴们去玩游戏，看到邻居王阿姨正在搬箱子，忙得不可开交。我看见了，连忙走过去说：“阿姨，我来帮你吧！”“不用了，你搬不动”“没关系的”说完，我便热火朝天的干了起来。“滴答，滴答”时间过得真快呀！不一会儿，两个小时就过去了，现在已经是五点钟了。活儿终于干完了。我的汗水不停的从额头上淌下来。王阿姨对我说：“真谢谢你，要不是你，我这活儿恐怕得干到晚上呢！”“不用谢，老师常教育我们，邻里之间要互相帮助，这是应该的。”我话还没说完，王阿姨便从包里掏出一个10元钱递给我，说：“你干活儿这么辛苦，这些钱你就去买点儿零食吃吧！”我听了，说：“阿姨，我帮您干活不是为了钱，您还是把钱放回去吧！”王阿姨说：“你还是收下吧，这多不好意思呀！”“不用了，王阿姨，我回家吃饭了，再见！”
在回家的路上，我的心顿时轻松了下来，刚才的辛苦已经灰飞烟灭了。现在我终于知道了：帮助别人快乐自己。这句话的真正含义了。
所以，在今后的人生道路上，我一定要做一个惩强扶弱的人，要做一个有道德的人。
J. 关于帮助的作文-小学生
今夜长明灯没亮
谢 瑶
晚自习后，我匆匆往家赶，和往常一样，穿过一条长而漆黑的过道，便来到了家门前的小巷里。抬头一望，四楼那盏长明灯今天竟然熄灭了，整幢楼沉睡在一片黑暗之中。我心猛地一沉，泪水不由自主地流了出来。【眉批：波澜顿起，下笔含情。】
不管是狂风细雨，还是数九寒天，每次自习回家，我在路上从来不敢耽搁，只要想起四楼那盏“茕茕孑立”的灯泡发出的耀眼光芒，我便知道妈妈正在等着我。然而今夜，我感到今天自己好像成了一个不受欢迎的人。我知道，自己真的伤了妈妈的心。【眉批：点明灯在自己心目中的位置。】
还是白天，我在书店发现了梦寐以求的名著《魂断蓝桥》，便跑回家缠着妈妈要钱。妈妈下岗四年了，本来就很节约的她，现在更节俭了。一听说要三十八块钱买课外书，她久久地坐在桌子旁默不出声。看到妈妈那极不情愿的样子，我不容商量，一把抢过她的外套，掏出五十元钱，溜出了家门。【眉批：动作描写传神，“抢”、“掏”、“溜”三个字形象地道出了自己当时的心情。】书是买到了，可一直心有余悸。
【眉批：回忆往事，交代故事原委，为下文的歉疚作铺垫。】
我拖着沉重的步子一步一步往上爬。平时短短的梯道今天仿佛一下子变成了四十层、四百层，漫长而又遥远。我才感到，这盏平常的灯，在自己心中原来占有如此重要的位置，我也明白，在寂静黑暗的旅途中是妈妈点亮的这盏灯帮我驱走了黑暗、寒冷和迷茫，给我的学习生活带来了无限勇气。我踏上最后一级阶梯，擦干泪水，打开门。屋里一片漆黑——妈妈已经睡了。【眉批：用细腻的心理描写进一步交代自己的内心感受。】
放下书包，轻轻来到妈妈房间里，只听见床上传来辗转反侧的声音。我轻轻走到床头，也许我的声音太大，吵醒了妈妈。她扯亮灯，坐起来，用嘶哑的声音说：“回来了?妈妈今天不太舒服，没有等你……”
我走上前，吻了一下妈妈。当我触及妈妈的脸颊时，猛然发现妈妈脸上浸满了湿润的泪水。我鼻子一酸，禁不住把身子紧紧地贴在了妈妈怀里。 夜更深了，望着这盏照亮我归途的小灯，我觉得，今夜那灯光似乎比往常更亮、更温暖。【眉批：母亲的宽容让作者感动不已，这一情节较好地反映了“我”在实践的成长。】