苏教版小学数学教材网

Ⅰ 求苏教版小学五年级数学的电子课本教材

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Ⅲ 有哪些是关于苏教版小学数学的网站

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Ⅳ 小学教材人教版和苏教版有什么区别

1、在单元主题方面不同

人教版设计的单元主题是人生，五篇课文从不同方面以不同题材回答怎样走好人生之路这个总问题。

苏教版设计的单元主题是亲近文学，五篇课文通过展示文学的魅力，为学生打开一扇知识大门，进而热爱文学，欣赏文学。

2、在课文内容方面不同

人教版的五篇课文以人生为主题，涉及理想、奋斗、命运和人生乐趣。

苏教版的五篇课文以体会文学之趣为主题。

3、在单元编排顺序方面不同

人教版在安排课文方面，一略一精，不但考虑到了课文内容的逻辑联系，而且考虑到新学年开学的教学氛围，一篇略读，一篇精读，由粗线条到细线条，学习情绪趋向稳定后再精读，效果更好。

苏教版的课文安排没有明显的精读和略读的区别，但是在单元课文安排结束之后，苏教版安排了一些诗文的诵读与欣赏，如《次北固山下》《金色花》等等，在对提高学生的能力，积累知识方面有很大的好处。

4、在课后练习方面不同

人教版的课后练习不仅有与课文内容有关的习题，还有的需要自己动手动口进行口头练习或书面练习，题量少，总是有个知识框，介绍与本文有关的背景或是与本文有关的一篇文章，让学生很好地补充了课外知识。

苏教版的课后练习改名为“探究-练习”，最后一题是对本文的朗读或是背诵程度的要求，在对文本的诵读方面比人教版要求较高。

Ⅳ 哪里能下载苏教版小学数学电子课本

一般情况下豆丁网上是有相关资源的
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Ⅵ 如何下载苏教版小学数学电子版教材

奥数网、51家教网等网站可以下载苏教版小学电子版教材，以奥数网为例，其下载方法：

1. 打开奥数网官方网站；

2. 在小学教材筛选“数学”“苏教版”；

3. 下方会出现苏教版小学数学的课本列表；

4. 每一课都是图片的形式，单击右键选择【图片另存为】即可下载保存。
   

Ⅶ 安徽省小学数学用什么教材

安徽省小学数学教材有两个种版本，分别是苏教版和人教版。

1.苏教版是指由江苏教育出版社出版的系列中小学教材，简称苏教版教材。是江苏教育出版社出版的一系列教材，称为苏教版。

2.人教版即由人民教育出版社出版，简称为人教版。小学到高中都有这个版本的教材。也是大多数学校所用的教材。

人教课标版是2001年后课程改革后的新教材，涵盖小学、初中、高中三个阶段。高中教材分为选修和必修。

以高中语文为例：必修系列的课程包括必修1至必修5，选修系列的课程包括《中国古代诗歌散文欣赏》、《中国现代诗歌散文欣赏》、《外国诗歌散文欣赏》、《中国小说欣赏》、《外国小说欣赏》、《中外戏剧名作欣赏》、《影视名作欣赏》、《新闻阅读与实践》等等。

(7)苏教版小学数学教材网扩展阅读：

苏教版为凤凰国标教材，是义务教育课程标准实验教科书。时下，苏教版教材除了在江苏本地使用外，在山西、安徽、陕西、广东等地均有使用，小学均为江苏教育出版社的教材。与人教版一样使用较广。注重学生对字的练习等。同时配有一系列的资料、作业，因此被很多地方选用。

课本是人教版：华东地区(包括山东、江苏、安徽、浙江、福建、上海)。

Ⅷ 苏教版小学数学教材的编排体系急求

小学数学（苏教版）教 学 内 容 （体 系） 分 布 表 内 领 容 域 教材 数与代数 空间与图形 统计与概率 实践与 综合应用 一（上） 1、数一数 2、比一比（长、短、高） 3、分一分（生活分类） 4、认数（20以内） 5、分与合（4到10） 6、加法和减法（加号、减号、10以内加减法） 7、认识钟表（钟面、整时） 8、加法（20以内） 1、认位置（前、后、左、右） 2、认识物体（长方体、正方体、圆柱、球） 1、统计（理一理、排一排、数一数） 1、有趣的拼搭 2、丰收的果园 一（下） 1、20以内的减法 2、认数（百） 3、100以内的加法和减法（一） 4、认识人民币 1、认识图形（平面图形） 1、统计（用画√的方法） 1、我们认识的数 2、小小商店 3、假日小队 二（上） 1、认识乘法 2、1~7的乘法口诀和口诀求商 3、认识除法（引入平均分） 4、厘米和米 5、时、分、秒（认时间和进率） 1、认识多边形 2、位置与方向（第几排第几个和东南西北） 3、观察物体（从前、后、左、右看） 1、统计与可能性（认识一定、可能与不可能） 1、快乐的队日活动 2、有趣的七巧板 3、量一量 4、算24点 5、田园风光 二（下） 1、有余数的除法 2、认数（千） 3、分米和毫米 4、加法（竖式计算并验算） 5、减法（竖式计算并验算） 6、乘法（竖式计算并验算） 1、认识方向（8个方向） 2、认识角（直角、锐角和钝角） 1、统计（单式统计表） 1、测定方向 2、你能跳多远 三（上） 1、除法（竖式计算并验算） 2、认数（万） 3、千克和克 4、加和减（引入多少及倍数应用题） 5、24时计时法 6、乘法（引入连乘应用题，乘数是一位数） 7、 认识分数（会用分数表示，会比较、计算同分母分数） 1、长方形和正方形（特征及周长） 2、观察物体（从正面、侧面和上面看） 1、统计与可能性（用画“正”字方法统计，可能性有大小） 1、农村新貌 2、称一称 3、周末一天的安排 4、周长是多少 5、摸牌和下棋 三（下） 1、除法（除数是一位数，引入连除应用题） 2、年、月、日 3、乘法（乘数是两位数） 4、千米和吨 5、认识分数（引入整体，用意义解答简单分数应用题） 6、认识小数（小数读写、各部分名称及简单的比较和计算） 1、平移与旋转 2、观察物体 3、轴对称图形 4、长方形和正方形面积（引入平方米、平方分米、平方厘米） 1、统计（单式条形统计图） 1、生日快乐 2、了解千米 3、奇妙的剪纸 4、运动与身体变化 四（上） 1、除法（除数是两位数） 2、混合运算（先算乘除及小括号） 3、找规律（间隔） 4、运算率（加法方面的） 5、解决问题的策略（列表） 6、认数（数位顺序表） 7、用计算器计算（认识计算器） 1、角（直线、射线、线段，量角、画角） 2、平行和相交（引入垂直） 3、观察物体 1、统计与可能性（公平性） 1、怎样滚的远 2、了解我们自己 3、一亿有多大 四（下） 1、乘法（两位数乘多位数） 2、毫升和升 3、混合运算 4、找规律（选配） 5、运算律（关于乘法） 6、倍数和因数（找一个数的倍数和因数，奇数和偶数，2、5、3的倍数特征，质数和合数） 7、用计算器探索规律（积商变化规律） 8、解决问题的策略（画图） 9、用字母表示数（表示图形周长和面积公式、数量关系式） 1、三角形（特征、分类、内角和） 2、平行四边形和梯形（特征） 3、对称、平移和旋转（图形的平移和旋转） 1、统计（单式折线统计图） 1、美妙的“杯琴” 2、我们去春游 3、图案的欣赏和设计 4、了解我们的生存空间 五（上） 1、认识负数 2、认识小数（各部分名称和计数单位） 3、小数加法和减法（计算法则归结） 4、找规律（几个一组） 5、解决问题的策略（一一列举） 6、小数乘法和除法 7、公顷和平方千米 1、多边形面积计算（平行四边形和梯形） 1、统计（复式统计表） 1、面积是多少 2、校园的绿化面积 3、了解周围的家庭 五（下） 1、方程（等式性质和解方程） 2、公倍数和公因数 3、认识分数（意义、分类、与除法的关系、与小数互化） 4、找规律（平移） 5、分数的基本性质（通分、约分） 6、分数加法和减法（异分母的、简便计算） 7、解决问题的策略（倒推） 8、圆（特征、周长和面积） 1、确定位置（引入数对） 1、统计（复式折线统计图） 1、数字和信息 2、球的反弹高度 3、奇妙的图形密铺 4、画出美丽的图案 六（上） 1、方程（列方程解应用题） 2、长方体和正方体（特征、表面积、体积、容积、体积单位） 3、分数乘法（方法、引入倒数） 4、分数除法（方法） 5、认识比（性质和按比例分配） 6、分数四则混合运算 7、解决问题的策略（替换） 8、认识百分数（意义、互化、求百分率） 1、可能性（用分数表示） 1、表面积的变化 2、大树有多高 3、算出它们的普及率 六（下） 1、百分数的应用（税、息、折数和成数） 2、圆柱和圆锥 3、比例（放大与缩小、比例的基本性质、比例尺） 4、正比例和反比例（意义和判断） 5、解决问题的策略（转化） 1、确定位置（用方向、角度、距离准确定位） 1、统计（扇形统计图） 1、测量物体的体积 2、面积的变化 3、实际测量

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