❶ 回忆小学生活的作文
小学六年级的生活即将结束，我们就要跨入中学的大门了，我们走完了学习的一段路程，将要到另一个起点去拼搏！六年，有多少值得回忆的事情啊！有笑有泪，有苦有甜，有喜有忧。。。。。。一想起六年级那次激烈的接力赛，我就很兴奋！虽然没有拿第一，但是我们班的能力有限，拿了第二，已经很不错了，把倒数第一的位子让给了别个班！
那次比赛是在秋季运动会的一部分。老师把反映敏捷的同学安排在第一位，而我和几个厉害的在最后面。
到了赛场上，每个班的啦啦队像疯了似了的，大声喊，为自己班的运动员加油。五年级的接力赛终于结束了。轮到我们六年级了，此时，操坪上加油声震耳欲聋，各个啦啦队顿时激情澎湃，兴奋不已“各就各位，预备”。砰的一声发令抢响，全场为之震动。顿时，“加油”的喊声在运动员身上暴发了起来。运动员像一匹骏马，昂首奔驰。我们班跑在第一位，如旋风一样跑在最前面。好！形势对我们有利，此时，我们班的其他队员各个龙腾虎跃，所向披靡。一棒接一棒，可是到了~~那儿，我们班的形势变化莫测，被108班追过了，大家的心砰砰的跳，啦啦对呐喊助威，各个恨不得把自己的力量加在运动员身上。我们不甘示弱，马上就到我了，此时的我已经被紧张占具了三分之二，同学们见我上场了，对我说：“跑快点啊，追过他们啊！”于是我信心百倍，屏息凝神，沉着应战。我似流星赶月一般跑了出去。紧张已经被我消灭了。我与前面的对手越来越近了，似乎觉得自己骑上风，我把棒传给了~~他像离悬的箭。很快地把棒传给了~~~啦啦队的喊声一阵盖过一阵，~~飞快地冲过了终点！
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小学的生活多么有趣，多么快乐呀！
❷ 想起刚进入小学的时候作文
我曾看到这样一个发生在我身边,感动我至今的故事：在2000年的春天里,我们家来了一版位新邻权居,她叫小雯,她7岁了,她有双美丽的双腿,但她却没有双臂,她母亲曾哭着哀求校长让小雯上学,校长却说她有残疾,学校规定不收残疾儿童……后来,她们母女俩一次又一次地去学校.终于,校长被她们感动了,他说：“只要小雯用双脚写出‘上学’二字,学校就为她破例一次,让她上学.”那天,小雯特别高兴.每当我放学回家经过她家是,总能看到她认真地用脚练习楔子.一天,我问她：“小雯,你在写什么呀?”她台起头,她那
❸ 写回忆小学时光的作文
小学好像就是一个五味瓶。不过这是一个特殊的五味瓶，为什么这样说呢？因为这个五味瓶里只有甜。什么叫甜呢？甜，就是我们在知识的天空里自由的翱翔，尽情的吸允着知识的乳汁，感受着那甘甜的滋味。一位位亲爱的老师像一位位慈祥的妈妈，说到这里，我不禁想起了我一二年级的郭老师，脑海中浮现着她的那慈祥的面孔，我好像又听到了您亲切声音：佳乐！您的那一声声亲切的话语，感动着我们每一个人，我永远都会记住您的，亲爱的郭老师。
迎着晨曦的太阳，迈着轻快的步伐，我终于跨进了初中的大门，成为了一名中学生，这代表着我又跨上了一个新的台阶，迎接着一个新的挑战。有人说：“学习如逆水行舟，不进则退。”其实正是这个道理，在学习上稍有马虎，有时仅仅是那一点点，你都有可能与胜利失之交臂。所以我现在要更加刻苦，更加努力，以一个崭新的姿态迎接新挑战。
转眼间漫长的暑假就这么的过去了，还真有些舍不得。暑假期间我也获得不少的收获，和不少的快乐。开学就上6年级，我以经是高年级的学生了，我以经逐渐的长大了。和往常不同的是，我在也不能跨进我原来的校门了，我再也不能和我的好朋友坐在同一间教室里了。真想回到过去，和同学一起去春游，和同学一起去照大头贴，和同学一起去看书。可是再也没有这样的机会了。我真的不想长大，我真的很想永远生活在我快乐的童年里面！可是人永远要成长，不能总是停留在美好的时光。
童年似一杯浓浓的咖啡，暖到你心窝，童年似一杯淡淡的茶，让你回味；童年似暴风雨的彩虹；五颜六色，炫丽无比；童年又似那晚霞后的余光，那么让人怀念；又似那弯弯的小路，让你成长。风儿不可能将这温馨的回忆给吹掉；雨儿不可能把这一件一件感人的旋律掩没，只有可爱的阳光将它照射，将它保存....
回想那一件件儿时不起眼的事儿来，事虽然小，但那些回忆是那样觉得感动，因为有了这些回忆才能让自己不断进步，不断追断求，这样才能成长起来，童年总叫人回想。那一刻刻, 那一个个镜头,霎时间浮现在你的眼前。
自己修改一下，灌入自己的灵魂进去，希望能帮助到你！
❹ 我又想起了小学的生活一篇作文在五百字左右
难忘的小学生活
时间过的真快,一晃眼,六年的光阴就要像云烟一样的过去了,我就要毕业了.小学的生活是多么令人迷恋而依依不舍,现在我们就要各奔前程了.
我就要毕业了,在这二千多个日子里,我们就像一珠幼苗,受老师的灌溉.
似乎在教室里还有我们琅琅的读书声,在操场上还有缭绕着我们的嬉戏声,在校圆里还有我们欢笑的身影.在每一个脚落,我们都曾留下难忘的回忆.
在母校的教育下,我们得到了许多.我们得到了许多朋友,得到了许多新知识,使我们成为彬彬有礼的学生.我们得到了许多美好的回忆和难忘的往事,更多的得到了今后为人处事的指南针.但是我们现在就要毕业了,蓦然回首,仿佛督促我们的老师,鼓励我们的师长,还有可爱的校园,都要从我们的歌声中消失.而且,不知何时我们已成为校园中的大哥大姐,成为弟妹的榜样.
如今我们就要毕业了,老师的教诲,我们琅琅的读书声,同学们的欢笑声,都还围绕在耳边,把我最后留校的几天,看一看可爱的校园,看一看教导我们的师长,看一看鼓励我们的同学,珍惜最后几天相处的日子.
天下没有不散之筵席,光阴一去不复返,我们永远记住师长的教育,作个有作为的人.
岁月如歌,小学六年生活,仿佛昨日的云霞,真美；仿佛一杯淡淡苦瓜汁——苦尽甘来……
我的老师,我的同学,我的教室,我的课桌,让我难以忘怀：小学六年生活中,是他们陪伴我走过来.不管是六年中的风风雨雨,还是到毕业那天和同学们深情地告别,走出校门,腿上像灌满了铅：母校,再见!
❺ 作文：回忆小学时光
你好!
我想对你说出我的心声:
我是初一的学生，在异地读书，我能明白你现在的学业负担很重，没有太多的时间花在令你头疼的作文上，这我能理解．
但是我希望你明白，小学的生活真的很美好，友情，师生情，都很透明，可能也有泪水，但回味起来是甜的．
也许你现在无法感觉到，然而事实就是这样－－还没学会珍惜，就先要学会分离．
在小学，值得回忆的有太多，（其实无论哪个阶段都是如此），不要等到
“分离”了，才去追忆．
从入学到现在，你一定有许多难忘的事，或让你感动（同学．老师的情谊），或让你成长（学校给予你的帮助），只要你去寻觅，那海面上漂浮不定的心就一定能撞上一块块的暗礁．
别人的作文再好，也没有你自己的感情，我们不要华丽的辞藻，最能打动人（暗指批卷老师）的，是朴实的语言，真诚的心灵，用心去写，反倒自然，流畅．
聚是偶然，离是必然．只要你肯回头，你就会看到最明粲的笑容！
与君共勉！
（点开网址有几篇参考作文，你可以学习）
❻ 谁有回忆小学的一件事的作文
那是初一时的家长会，那天阳光照耀大地，小草也在微微的轻风中摇摆着，家长也怀着愉内悦的心情来到了学校容大门口。这时，老师让我们领自己的父母来到教室。过了一会家长到齐了，家长会开始了。我们谁都没想到，这居然是感恩为题家长会。老师让我们站在前面手啦着手共同唱了一首《感恩的心》，虽然我们唱的不好听但它凝聚了我们和老师的心血。我们唱完了，只见父母的眼泪直流，也许就是那么小小的举动就让他们感动，那么父母为我们做了多少呢？阳光还是那么的温暖，照耀了我心中。接下来，老师又让我们站在操场上用行动来报答父母，我们听了后不知怎么做，老师又说：“你们想怎么报答他们就怎么做”，首先，我先送爸爸一枝花，然后说了：“爸爸，您辛苦了。”同学们见了也不害羞了，也纷纷行动起来。只见父母有的感动的流泪，有的直说谢谢儿子我养值了。一会儿，家长会结束了。我们父女俩手啦着手消
❼ 我又想起了刚上小学时作文500字
每个人的童年中都有许许多多有趣的事，我当然也不例外，下面我就给大家讲一个在我童年中一件有趣的事情吧。 那是一个炎热的夏天，我在姥姥家玩，姥姥家住农村，她养了很多鸡。 有一天，姥姥、舅舅、姥爷出去玩把我一个人扔在家，我很生气，心想，他们怎么这样，出去也不带我。在屋里闲着没事干，便想去鸡舍中，看看那些鸡在干什么。 我刚进去，只听“砰”的一声，一只母鸡生了一个蛋。真好玩，我好奇的摸了摸蛋，咦，热热的，湿湿的。这是，一个念头冒了出来。心想，鸡会生蛋，那鸡舍中所有的鸡一定都会生了，要不掏鸡蛋吧，姥姥回来看到这么多的蛋，还不夸奖我，没准还奖励我呢，对掏鸡蛋！想完，我不管三七二十一，抓起一只鸡就掏，那只鸡好像知道自己命运似的，使劲拍着翅膀，想要逃，我呢，死抓着鸡爪不放，看是它厉害还是我厉害，掏了半天没掏出来，怎么回事，怎么掏不出来，难到我的奖励没了吗？我偏不信，这只掏不出来在掏另一只吧，我随手把鸡一扔，又去抓别的鸡，那些鸡看见我走来，一个个上窜下跳，好像老鼠见到猫一样，拔腿就跑，我呢，就不放手，一个劲去抓鸡，这不，还没半个小时我就快变成鸡毛人了。好不容易才抓到一只鸡，我上手就掏，掏的那只鸡“嗷嗷”直叫，又没掏出来，再抓一只……掏的这只鸡直吐白沫，我又……姥姥她们回来了，看见我的狼狈样，不禁哈哈大笑，问清原因，姥姥不仅没夸奖我，还训了我一顿，后来，我才知道除了鸡舍中的那只母鸡外，剩下的全都是公鸡。 这就是我童年中一件有趣的事，它不仅好玩，还时时告戒我：偷鸡不成拾把米，千万不要好心办坏事。 童年是七色的，是热情的，可爱的。
❽ 想起小时候的事作文
[想起小时候的事作文]
把扁担两头吊着勾子的绳子，一圈圈绕在扁担上，两个勾子勾起两只水桶，挑着两只水桶晃悠着去井眼挑水，两边的水桶和人差不多高，遇到坎，遇到踏步，就得咬紧牙关掂起脚，把扁担一头的水桶翘起，然后挪步，用一只手拉住后面的水桶，不让它沉下去，直到跨过坎，迈过踏步，歇会儿，再继续蹒跚着起步，那是我十二岁挑水时的情景，记忆中，家中那只大水缸总也挑不满，村里那口老井总是离家很遥远，很遥远的，想起小时候的事作文。 那口老井在奶奶的记忆中就没有断过水，冬天，白白的水气从井口冒出来，带着些许的暖意。夏天，从井里打一桶水上来，捧起一掬清澈如茵的水，喝一口，清凉和丝丝的甜意，瞬间通透全身。 整个村子就这一口老井，因此早晨和傍晚，大人们不得不排队挑水，井在村子的那头，我家在村子的这头，因此每天挑水总是花去爸爸和妈妈的很多时间，有时早晨天蒙蒙亮，妈妈就起床挑水，晚上也不得不拖着疲劳的身子，提起扁担，挑起水桶去排队挑水。 那一年的暑假，姐姐十四岁，我十二岁，妈妈把挑水的任务压在了我和姐姐的身上，每天下午挑水，这个时候大人们都下田劳动去了，井眼头静悄悄的，用不着排队，由着我们磨磨蹭蹭地拎水，挑水，玩水。井眼离我们家大约有四百米的路程，有一直一横一直三条弄堂。姐姐和我各分一半的路程，因为姐姐年长，所以妈妈让姐姐负担了井眼拎水挑水的那一半，而我只需在半路接过姐姐的担子挑回家，回家把水桶歇在水缸边，然后站在小凳子上，在奶奶的帮助下，和奶奶一起抬起水桶，把水倒进那只永远都挑不满的大水缸。 总是挑到差不多八成满，奶奶就会告诉我：今天再挑一担就歇。我如释重负地转告等在半路的姐姐。夏天因为天天要挑水，姐姐有时会狠心地对我说：别理奶奶，我们今天偏把水缸挑满。姐姐对着苦着脸，欲罢休的我打气：想想看，明天我们就可以不挑水了。往往只能听她的，就咬咬牙。想着明天不必挑水的自由，支撑着把一缸水挑得满满的。 第二天，奶奶果真没有催我们挑水，这一天就特别的轻松，可以像别的孩子那样去稻田拾稻穗 。 第三天，奶奶会催促我们挑水，姐姐就移开缸盖，伸头朝缸里看，拿水勺往缸里探水的深浅，然后不以为然地对我说：别理奶奶再吃一天是足够的。这一天照样的过得特别的轻松特别的快。但接下来的一天就倒霉透顶了，放下早饭的碗筷，妈妈就在责备姐姐了，我赶紧探头往水缸里看，水缸底下漾着浅浅的一汪水，近乎底朝天。抬起头，正好遇到姐姐不耐烦的目光，她把妈妈对她责备的不满转到我身上：有什么好看的。我只好磨磨蹭蹭地提起扁担，把那勾子上的绳子一下、一下地往扁担上缠。姐姐就会气乎乎地夺过扁担，三下，两下地把绳子缠到合适的长度，狠狠地把扁担递给我：快点挑来，今天不把人挑死才怪。说着将她的辫子一甩，抬腿顾自走了。我就晃晃悠悠地挑着一对空水桶，把它交给等在半路的姐姐。然后坐在长长的弄堂口，荫凉的青石阶上等她。 这一天就够我们两个受了，那大水缸总是不见水痕上来，才挑两担，姐姐接过担子就急切地问：到那里了？我幽幽地答：还远着哪，两担水下去，还在缸底呢。一趟趟姐姐接过担子，不厌其烦地问：还差多少？她总是不愿意相信我的话，那水缸也似乎漏了底，一担担的水下去，就是不见水满上来。上午挑不满，下午接着再挑，下午挑过三担水，姐姐就再也不相信我的话了，她要把我们两个的路段换个位。让我挑前半段，她挑后半段回家。 但我不能从井眼里拎水上来，两个人就一起来到井眼。然后我站在一旁，看她用长长的竹杆勾子，勾起小水桶，在方方的井口一角，叉开双脚，，把水桶放到井下，然后一抖，一沉，一提，再用力提起杆子，又忽地溜下手中的竹杆，只听水桶在水中扑通地响起，姐姐就侧过身，一只手提竹杆，一只手将她的辫子往后一甩。然后用两只手迅速地，一口气把水桶从井底拎出，重重地放在井沿上。把水倒进去。她命令提着扁担，傻站在那里看她拎水的我。我连忙放下扁担，拎起小桶的水，倒进大水桶中。三小桶水能倒满一大桶，往往姐姐拎满一大桶，就浅浅的拎半桶水上来，放在井沿边，蹲下身，将水桶倒过来，用口对住水桶的边，喝上几口，她喝过，用手将水桶轻轻地一移，示意我喝，我便依她样蹲下来喝水。剩下的两个人就捧起来洗脸，然后再拎半桶，两个人把脚对站着，姐姐高高地拎起水桶，把水倒在两人的脚上，这时两个人便忘了疲劳，姐姐也忘了我给她带来的坏消息。 看姐姐拎水那熟练、优美的样子，我就自告奋勇地对姐姐说：让我来拎，中学生作文《想起小时候的事作文》。姐把井勾递给我，不屑地说：你能拎起来？我按着她的样子，用竹勾勾起小水桶，像她那样把水桶放到井下，一抖，一沉，一提，再提起，放下竹杆，但水桶似乎只是浮在水面打圈，并没有那沉沉的扑通声，我使劲地顿几下，但手上的感觉水桶还是轻轻的，水只在水桶底下，并没有多少水进入小水桶。姐姐站在井眼旁的树荫下，眼睛搜索着旁边树上鸣叫的知了说：拎起来倒掉，你这样拎到夜都拎不上一桶。我又按她的样子，侧过身，把水桶拎上来，水桶里只有浅浅的一点水，用它泼在手上，倒在脚上，再将桶放到井下。姐姐又指挥道：一抖，一沉，要用力，要快。看她提得轻巧，说得容易，但无论我怎样的用力，最满意的也就提上来半桶水，再抬头看树荫下的姐姐，姐姐却晃着辫子，顾自走了。我只得憋着劲，小半桶、半桶一趟趟地拎，刚才看姐姐拎水的有趣劲，半点都没有了，终于把一桶水拎满。把扁担两头的绳子理直，蹒跚着挑起担子。姐姐早就在那里等得不耐烦了，她斥责道：要介许多时光的，一担水都到家了。 看着她挑起水桶疾步而去的背影，我不服地朝她喊：拎水是你的活。姐姐没有回头理睬我，我抹抹脸上的汗，气喘吁吁地靠在墙上，尽管是夏天，从长长的弄堂吹过来的风，还是清凉凉的，一会儿满头大汗就收了回去，等喘息平和了，便坐在青石板台阶上，寻找前呼后拥搬家的蚂蚁队伍。随手捡根草或者树枝条，把蚂蚁们艰难地拖着拉着的猎物，轻而易举地拨到她们的洞口，让它们免了一路的辛苦，然后得意地看着它们慌乱的队伍。终于听到扁担吱嘎，吱嘎。的声音，抬起头，姐姐已转过另一条弄堂口，抱怨着过来：这断命水缸，怎么挑不满。走到我面前，她并没有停下来，我欣喜地看着她从身边走过去，我已知道那拎水的活实在不是件容易的事。看她摇晃着两只水桶远去。便又继续观察那蚂蚁的队伍，直到姐姐把一担水放在我的面前。我迅速地把蚂蚁们的猎物送一程，站起来。看到姐姐扁担一头的小水桶，我惊喜地问：今天不挑了！姐姐呲牙咧嘴地揉揉肩：不挑了，都快挑死了。说着拎起小水桶，甩一下辫子，走了。留下我和一担满满的水。 我揉揉肩膀，略蹲下身，把扁担放在肩上，咬咬牙，提一口气，把水挑起来。好歹这是这天最后的一担，心里没了负担，肩上的担子似乎就轻了许多，脚下的路程似乎也短了许多，只歇上两次，很快的便到了家。和姐姐一起把水倒进缸里，水面只不过到水缸大半而已，姐姐仔细地看看缸里的水面，我不满地埋怨：都是你缘故。姐姐不以为然地朝我白白眼：不挑两天总舒服的呀。这样一直到开学，但星期六，星期天这挑水的任务还是我们的。 记得那天，照例的由姐姐从井眼挑到半路，然后由我挑回家。我们家是村里有幸装有广播的人家，而从井眼到我们家这些长长的弄堂没有广播，白天的长弄堂是静悄悄的，50公分宽度的一块块青石板嵌在鹅卵石路中间，两边房子的墙脚结满青苔，古朴而幽静，只有大摇大摆觅食的鸡鸭。我刚挑着空水桶跨出家门，广播里就传来一阵阵的哀乐，我边走边惊恐地立起两只耳朵，不敢相信那悲痛的消息，我挑着水桶奔向姐姐，害怕地忐忑不安地告诉姐姐：毛主席逝世了。姐姐伸手就打过来，我本能地让过，她咆哮起来：你胡说什么？毛主席他老人家……这话能随便说的，你昏了头是不是。她狠狠地从我肩上夺过担子，蹭蹭蹭气哄哄地走了，走了一段路又回头凶狠地说：别对人乱说。我恐慌地点点头，无力地坐在青石板台阶上，忽然坚信自己是听错了，姐姐是对的，毛主席是不会死的，一想到死字，我马上把嘴捂住，惊恐地往弄堂两头望去，长长的弄堂没有一个人影，才松口气。 姐姐很快地挑了水回来，小水桶挂在后面，我像做了错事，怯怯地看姐姐扁担那头的小水桶，姐姐放下担子说：不挑了，都被你气死了，看你乱说什么。我垂着头，心虚地挑起担子，姐姐却没有像往常那样甩甩辫子顾自回家。她拎着小水桶，跟在后面，一路责骂：你发昏是不是，你有毛病啊，竟说这样的疯话，毛主席万寿无疆，毛主席是不会……。说到那个死字，她迅速地避讳掉，转而又劈头盖脸地骂我，把她能想到的脏话、恶话统统都骂出口，我心虚地，理亏地低着头，挑着水疾步走路，平常要歇上几歇的一段路，在姐姐的怒骂声中，也不敢歇，竟一口气挑到家门口的弄堂。广播中的哀乐一阵阵地传来，跟在后面骂不绝口的姐姐，噤若寒蝉地闭了口，惊慌地和我一起竖起耳朵，当我再次听到毛主席逝世的消息，硬撑着的双腿一软，担子被我砰地放在了地上，随即蹲在地上号啕大哭，估计那时候倒不全是悲伤，多半是遭姐姐骂的委屈。 姐姐手足无措地拉坐在地上的我，我抹着眼泪和汗水说：我宁可让你骂的，我宁可让你骂的……姐姐也哭了，她哭着挑起水桶，我拎起小水桶跟她走，在跨进门槛时她一个趔趄，把好不容易挑到家的两桶水晃出一大片，奶奶坐在椅子上，呜呜咽咽地哭，提着衣襟擦眼泪。奶奶姐姐哭着放下晃悠着的两桶水，扁担横在门槛上，她跑向奶奶。后来，每次和姐姐说起1976年的这一段往事，姐姐都无语，只是看着我眨眨眼睛。有一次想起小时候的弄堂，小时候的井眼，忍不住的又走进老弄堂去，弄堂依旧，但没有了鹅卵石青石板和那绿绒绒的青苔 ，一色的水泥路延伸着一条条长长的弄堂，井眼也再没有人挑水了，几十根的水管把井里的水抽上来，进入井旁边人家的水塔，看得我羡慕死了，一问，用这井水的人家说，这水也就洗洗涮涮用的，早被污染了，吃的是山里的山泉水，不过现在不用人挑，是用摩托车、汽车运回来的。
❾ 关于回忆小学生活的作文800字
当我步入初中的那一瞬间，我是那样开心，因为我终于逃脱了小学的黑暗。我进入了那陌生的教室，窗台上呈现生机的几盆花草，教室内的喧闹把我带入了中学。开课后老师的幽默和对学生的理解把我和中学生活拉得更近了。当我的朋友们还在怀念小学生活，对初中生活感到不适应时，我已经在为脱离了不堪回首的小学生活而高兴了，我很快就融入了初中生活。
然而，时间久了，我又怀念起那并不黑暗的小学生活。
琅琅读书声
学习任务不紧的时候，语文老师??德高望重的“先生”就会抽出一节课的时间让我们挨个朗读课文，结果总是不尽人意。
“别读了！读的什么这是！”
“有些同学，就不会读课文……”
每当这时，我总是不禁想起小学的我们。那时，我们都还很小，做什么事都会很认真，老师让我们怎么读，我们便按照老师的要求努力做到有感情地朗读。小学语文课很多，老师也就有足够多的时间来教我们朗读课文。什么地方该重读，什么地方应该停顿，什么地方要读出某种语气，老师都手把手的辅导我们，所有的同学都乐在其中，沉浸在课文的意境中。我们读过的课文我大多记不清了，就隐隐约约记得几句：“……巴特顾不上吃饭，抱起小羊羔，飞快地向牧场跑去……”这样几句话，让我们读出来，使人仿佛身临其境，深切感受到主人公的心情。
那时候我们还我们不懂得各种朗读技巧，不懂得什么叫“抑扬顿挫”，但我们的水平远远超出了这种境界。
“卑鄙”行动
那是六年级的事了。不记得是谁开的头，也不记得是如何发明的这个词语，只记得当时的欢笑。我周围那一圈的同志们(当然包括我)把提前写作业叫做“卑鄙”，只要发现一个同志提前写了或正在写老师还没布置的作业，就气愤地冲此人吼一声“卑鄙”(当然是老师不在的时候，如果老师在，那就只好小声一点了)，此人往往不动声色，继续刚才的动作。但是也奇怪，我们都甘愿被别人说成“卑鄙”，几乎每时每刻都能看到在正在进行“卑鄙”的同志。渐渐得，我们把它简化为一个字：卑。看到有人“卑鄙”时，我们就用不同寻常的语调对此人说：“真‘卑’了！”此人便头也不抬地在那里偷笑。
“魔鬼”体育课
自从跨进中学的门槛，上过几次真正的“体育课”？我们的体育课说白了，就是下课，和下课的区别仅仅在于时间多了35分钟以及不能在教学楼里大声喧哗。我开始怀念六年级的体育课。
我们小学的副科老师都是分年级教学的，因此升入六年级一定要换体育老师。用一个词来概括那一年的体育课，那就是“魔鬼”。那一年，我们的筋骨一直保持着疼痛状态。我们一星期共有两节体育课，第一节课上了，老师就把疼痛或多或少的分给每一位上体育课的同学，留下的“后遗症”老师概不负责，只能自己承担和忍受。当我们正在为“后遗症”将要消失而庆幸时，暴风雨又来临了。旧伤还未痊愈，又经风雨洗礼，那种感觉有谁曾经体验？
你一定要问了，有那么恐怖吗？老师是不是体罚呀？不是的，让我来介绍一下吧。跳远、坐位体前屈、小跑步和后蹬跑(这两项都是为跑步作准备的)，第二学期还有前滚翻、后滚翻、直腿后滚翻、横叉和纵叉(可惜这两项还没来得及练我们就已经毕业了)，这些都是上课训练的内容。跳远我们好多人过不了1米8，于是老师每节课让我们跳台阶(三个三个地跳)、青蛙跳，下课之后我们相互支撑着，扶着栏杆，好不容易才回到那遥远的教室。至于坐位体前屈，我们也懒得用垫子，干脆“站位体下屈”算了，即在一个台子边缘直腿站立，身体尽量向下，手尽可能地向下伸，记得好像是超出双脚十厘米算过关。这把我们同学练得，那叫一个痛啊！体育老师还搬过某些同学的腿，那同学疼得“嗷嗷”直叫，我们就在旁边看热闹了。其它内容相信你也能够想象得到了，这就是我们的“魔鬼”体育课。
转眼间，我即将升入初三，初中生活确实带给我更多的光明与快乐，但在这同时似乎也丢失了些什么。
❿ 想起了我的童年 作文500字
时间总是那么的短暂，时光总是那么的无情。
有人说，时间是海里的一朵浪花，消逝得总是那么的快；有人说，时间是风中的一粒尘埃，沉降得是那么的无声；也有人说，时间是蓝天上的一朵白云，消散得总是那么的匆匆。
我们都曾有过纯洁美好的童年，它雕塑了我们美丽的人生，诠释了我们天真的活泼。在童年的我们，是多么的幸福、天真与善良，不用理会身边发生的种种悲伤与惆怅，不用踏足那沧桑的海洋，只在父母的羽翼下健康快乐的成长，只是在嬉戏、玩耍。但时间总是那么的匆匆与短暂，曾经美好的童年现在已化为泡影，现在的我们能做的只是追寻童年那美好的片段，却不能再重来。
大学，我们梦寐以求追寻的大陆架，因为这正是实现梦想的地方，因为这正是锻炼我们的最佳舞台。小时候的我们总想着快点长大，快点涉足那块陌生的土地，但是，当我们踏足到这片土地才知道，原来童年是那么的美好，那么的短暂，那么的憧憬，那么的无法释怀。现在大学的我们多希望有位会魔法的天使能让我们重读那段美好的史诗，但天使却是那么的自私。不过，会魔法的摄影师已帮我们记住这段历史，让我们能够在大学生涯中能不断重读那段美丽的诗篇。
童年，我们曾踏足的那片青青草原。在这草原上，有晴朗的天空，有灿烂的太阳，有祥和的风，有翠绿的树，有嫩绿的草，还有欢快的动物们，它们点缀了我们美丽的童年，装饰我们的纯洁的天空，它让我们的人生都拥有各自美丽天真的欢快时光。我依恋童年，我憧憬童年，我多想回到曾踩上小脚丫的那片空地，我多想重读那段欢快的诗篇。
大学的我，学习、工作、休息、恋爱。也许，在别人眼里，似乎我是最幸福的人，但那只是表象，其实，心里的我，是那么的孤独。
大学，我一直想到达的港湾。我还记得，小时候的我每次来到海口，来到大学学校，看到大学的大哥大姐们的学校好大好壮观，屹立的大楼、豪华的电视、舒适的桌椅，还有漂亮的大姐姐和帅气的大哥哥们，这一切的一切不知在童年的我的脑海中游荡过多少次，当时的我就嘟着嘴的对爸爸妈妈说，“爸爸妈妈，将来我一定要像大哥哥大姐姐们一样，帅气威风”，但当时的我依然是那样的调皮，那样的天真、好动，那么的不爱学习。
每当我回到家，看到陈列在我床底下沾满灰尘的小霸王游戏机，我的脑海里就浮现出曾经天天坐在电视机前手拿控制杆打着游戏的我；每当我回到房间，看到桌面上那片写着“一百万”的纸张，我就想起曾经在房间里玩过“过家家”的我；每当我打开衣柜门，看到柜子里那用铅笔涂写的“神圣天使兽”的字样，我就忆起曾经因为怕爸爸的棍子而躲在柜子里的不出来我和曾经因为与姐姐抢东西吃而躲到柜子里捣蛋的我……这种种的记忆在现在大学的我的脑海子不知道回味过多少次，也不知道多少次想回去再来一次童年，但我知道，很多事情过去了就过去，没有再次重来的时刻，因为，人总是要长大，时间总是在流逝。
小学时的我，天真、幼稚、不理世事；中学时的我，迷茫、懵懂、不畏艰苦；大学现在的我，成熟、稳健、永不言弃。
小学时，老师教育我要好好学习，要做个听话的好孩子，我懂得了；中学时，老师告诉我要理解父母，要做个积极进取的好学生，我知道了；大学了，讲师教导我做个爱好学习、懂得创新的大学生，我做到了。但人越是长大就越是孤单，就越是烦恼，就像《蜘蛛侠》里的一句话：“能力越大，责任就也大”。我想就是因为这个吧，因此，大学的我过的真的好累，我多么想回到童年的我，重读那段美丽的诗篇——
童年，一个人十三岁以前的美妙时光，也是最最纯真、最最美好的时光，它总是那么的匆匆，它总是那么的短暂。
童年，憧憬的童年，无法释怀的童年。
求采纳