小学话题作文ppt

① 好书伴我成长为主题的作文ppt

好书伴我行
爱读书似乎是天生的.记得儿时识字后,但凡眼中所见的有字的纸片,无论是什么内容,都要捡来读读.可惜那时家贫,父母又是没踏进过学堂的文盲,家中有字的东西实在是非常之有限,远远满足不了我阅读的欲望.好在离家不过七八里的镇上有个摆书摊的老奶奶,无论是数九寒冬还是三伏天,一年四季她都风雨无阻地守着那个小小的书摊.所谓的书摊其实大都是小人书,买书自然是不敢奢望的,租回家亦是不可能,只能蹲在书摊那里读完,阅读费是五分钱一本,我一分钱也没有,只得偷偷地从自家鸡窝里偷鸡蛋去换书读,一个鸡蛋能读两本小人书呢.书摊虽小,但《西游记》、《三国演义》、《红楼梦》、《安徒生童话》、《三毛流浪记》等等都有涉足,只是读的是其中的一些章节而已,长大后才知道那便是名著.
书中的世界实在是太精彩太神奇,老奶奶的书摊成了一块磁石,将我牢牢地吸住,那种阅读的快感,胜过只有过年才有吃的大鱼大肉.记得有一次放学时好不容易向同学借得一本童话故事,讲好明早要归还的,但放学回家后要帮父母做家务,天黑后父母为了省油灯也是绝不会让我读书的,怎么办呢?我只得在放学路上边走边读,那哪叫走呢?简直就是原地踏步.正捧着书读得入迷时,忽然觉得脚背上冰凉冰凉的,低头一看,我的妈呀,一条足有碗口粗的大青蛇正缓缓地从我脚背上爬过!最怕蛇的我那一刻不知是还没从引人入胜的故事中走出来还是被吓呆了,竟然静静地让蛇从自己双脚上爬过,然后又埋头继续阅读了.天黑了父母一路上呼唤着我的名字寻来,见我立在路边,捧着一本书似成了一尊雕像,母亲惊呼,“莫非你长了天眼?天这样黑你居然能看得见字?”我揉揉眼,才发现天确实是黑了,可我怎么还能看得见字呢?也许是长久地注视着字,字在眼中便可以发光了吧?
因为贫穷而不能拥有一本属于自己的课外书,于是便格外珍惜自己读到的文字,遇到贴心贴意的句子,我便如获珍宝地抄下来,如此到小学五年级时,我所抄的文字集起来便有了厚厚的一大本,老师常说“读十遍不如抄写一遍”,或许是因抄写过许多美丽的句子吧,我的作文一直深得语文老师的喜爱,每次参加校内校外的作文比赛,总能得个一等奖抱回家.作文的顺利及对书的痴迷使我至小便立下了理想：长大了要当作家,写出好多好多美丽的句子,好多好多可爱的人或事,让更多的读者从书中得到阅读的乐趣!
乡村的视野是极其有限的,而书中的世界却是无限的宽广,古今中外,任人在时光隧道中随意穿梭,自由驰骋.我对自己说,无论如何,我一定要走出乡村,去见识外面的世界.所以,当村中同龄的女孩都下地务农后,我依然独自背着书包行走在那条乡间小路,任别人如何不理解地嘲笑,我自不改初衷.就这样,几年后,我成了村里第一个考学的女孩,是的,我自豪,因为我通过书籍这座结实的梯子,如愿以偿地走出了乡村,走进了五彩缤纷的城市,这个我父辈们连想都不敢想的精彩天地.
城市的生存方式有千万种,我该如何在城市立足?如何去实现自己的理想?又该去做个什么样的人?为此我被人嘲笑过,不知所措过,迷惘过,自卑过,亦为挫折伤感过,流泪过.好在有一本本好书及书中鲜活的人物伴随着我,启发着我,激励着我,于是我知道了我该象扬长避短的三毛一样,自由地放逐心灵,跟着爱情走,做个边走边写的女作家,就这样,我毅然放弃了索然无味的铁饭碗,跟着将要厮守一辈子的男人赤手空拳地来到了深圳.创业是艰难的,与想象中的浪漫相差十万八千里,为此我总是不满足,直到有一天从书中读到那句：“人生永远只是一个过程,而不是结果,不管将来如何,只要你正在经历的一切,到年老时你能在心底里说一句无悔,那么,这个过程,你就是有意义的,值得经历的.”我才释然：是的,我正在经历的,我永远都不会后悔——不后悔做他的妻子,不后悔读那些珍珠般美丽的句子,不后悔写一辈子的文字,世上还有什么比心甘情愿更幸福的事呢?
如今我已为人妻为人母,虽然不再象儿时那样逢字必读,但逛书店、读好书、抄写好字句仍是我生活中最惬意的事.去年,视感情为生命的我和丈夫的感情突然出现了危机,我无论如何也不能原谅他,我想,有了污点的感情,它只配死去!在那段天塌下来的日子里,幸好我选择了把自己埋在书堆中,我将书柜中的书一本本地拿下来,试图用书中的句子和人物来忘却自己的痛苦,就这样昏天昏地地读了一个星期的旧书,我的心也慢慢地冷静下来,书中的爱情故事及书的作者用切身的体会告诉我一个真实的道理：爱情,其实只是一件极普通的生活用品,它并不是不需要吃饭的佛、亦不是高高摆在保险柜里的稀世珍宝,它如人生的四季一样,也会有花开花落的时候,如果我们能以一颗平常心来对待它,那么我们就能拥有永恒的爱情,反之,我们只能收获失望和怨恨.领悟到这个道理后,我原谅了痛悔不已的他,爱情,就这样失而复得.经历过这场情感风波后,我发现自己真正成长为一个成熟的女人了,变得宽容、乐观、满足而珍惜.
前不久,有位屡屡失意想轻生的朋友问我,“为什么你看上去总是那么快乐满足?难道你就没有解不开的结吗?”我笑着说,“因为我有一个最好的朋友啊,它教会我宽容,教会我满足,教会我坚强,总之,它教会了我许多做人的道理.”朋友不解地问,“世上真有这么好的朋友吗?”我指指书柜里满满的书说,“是啊,它总是忠实地守候在你的人生路口的.书读得多了,胸怀自然就宽阔了.不信,我推荐本书你读读,读完后包你不再想寻死觅活.”朋友半信半疑地带走了余华著的小说《活着》,三天后他打电话给我,感动地说,“我从来没想过,原来人活着是不需要理由的,仅仅是因为活着,便可以真心实意地活着的.和书中那个乐观坚强的老头比,我真是羞愧!你放心,我会好好地活下去的,只因为我活着!”这样的例子在我身边并不止此一例,因为经常发表文章的原因,我常常收到一些年轻的打工读者的来信,他们在信中诉说他们在异乡成长中的困惑和烦恼,我总是对他们说,“有空的时候,多读读书,所谓山穷水尽疑无路,柳暗花明又一村,它们能让你换一种角度来思考你所面临的问题.它们能让你发现,只要你保持一种良好的心态,生活本身就是美好而值得珍惜的.”
书,确实是我们一生中取之不尽的财富,我很庆幸自己与它结下了一辈子的缘.因为它的启蒙,我有了自己的理想,又因为它的鼓励与指导,我实现了自己的理想并拥有了一辈子都不会舍弃的事业——写作.做人如做文,因了一本本好书的陪伴,无论前方有几多风雨几多阳光,我都会宠辱不惊地笑看庭前花开花落,踏踏实实地走完自己的人生之路,写出更多的自己用心灵记下的文字,与所有热爱文字的朋友共享那份阅读的愉悦.
愿更多的朋友能从阅读书籍中获得精神的丰足和快乐,并从中领悟到生活的真谛.

② 话题作文《幸福是什么》导写及例文.ppt

幸福是什么

“幸福是什么?”有人说幸福是就是有花不完的钱；有人说幸福就是依偎在妈妈温暖怀抱里的温馨；有人说幸福是注视父母沧桑面庞的敬意；还有人说幸福是你在遇到困难是的一句安慰……如果你让一千个人来回答，就会有一千种答案。而我觉得幸福就是我们受到的来自父母深深的关爱。

在这些我受到父母的“爱”中，让我感触最深的就是那次骨折后的事。

在三年级的时候，我校举办运动会。我和其他运动员站在跑道上准备比赛，“啪”发令枪响了，我便像离弦的箭一样跑了出去。可没跑几步，我脚下一滑便摔倒在地，手臂一阵疼痛，邹老师赶紧把我送到了中医院，经医生检查我的右手臂尺桡骨骨折。我一听很是伤心，因为如果要住医院，这样就不能和同学一起玩游戏，一起上课了，最重要的是我在住院期间落下的功课可怎么办？后来老师通知了我的父亲，父亲放下繁忙的工作迅速赶了过来。他一听我的情况赶紧和邹老师一起陪着我上上下下地爬楼梯为我做检查，我看见虽然他已是满头大汗，可却一点也没有休息的意思。有父爱真是幸福！

自从我住了医院，晚上“谁陪夜”可又是个难题，怎么办呢？这时妈妈自告奋勇来陪我。虽然平时我睡得很快，可现在一到晚上疼痛便一阵阵的涌了上来，害得我难以入睡。只能翻来覆去地在床上折腾，往往是一两个小时后才能睡着，甚至有时侯一整夜也不睡。妈妈看了，很担心我的身体健康，只要我睡不着便带着我在病房的走廊里走走，有时走着走着我困了，便上床睡觉了，而妈妈却不能马上睡觉，还要帮我洗衣服；有时我的手臂疼痛不止，妈妈只能陪着我慢慢地走，直到我的手臂不疼了为止。其实我知道，妈妈也是很累的，每天很早上班，晚上还要来陪我，每次都是拖着疲惫的身体陪着我，肯定很劳累，可她却一点怨言也没有。有母爱真幸福！

自从经历了这些事，只要有人问我：“幸福是什么？”我总会自豪地回答道：“是父母的那一份份爱！”

③ 《话题作文如何拟题》精品课件2.ppt

话题作文的相关课件，可以看下101教育PPT资源库里面的关于作文这一块的课件教程。

④ 如何写好话题作文1.ppt

写好话题作文应注意以下几点：
一、把握文体 话题作文往往不限文体,允许考生自由发挥.但是,不限文体并不等于
不要文体.话题作文的“文体不限”其实是指不限于一种文体,让学生有选择文体的自由.
当你选定了一种文体时,还得按照这种文体的特点来谋篇布局进行写作.有的同学观察能力
强,生活积累丰富,不妨将生活中精彩的片断撷取出来写成一篇生动感人的记叙文；有的同
学想象丰富,擅长编写故事,不妨写写童话、寓言或科幻小说；有的同学逻辑思维能力强,
擅长推理,不妨写成一篇理据充分的议论文；有的同学感情细腻丰富,不妨写成一篇优美抒
情的散文,肯定会非常出色.
二、缩小范围 话题作文只提供写作的话题,而没有中心、材料、结构、文体、语言等
等的限制；给了考生一个比较开放的构思空间,使考生能最大限度地发挥想象力和创造
力.但是,如果不注意把握话题,缩小写作的口子,就会出现“下笔千言,离题万里”的毛
病.因此,不管所给的话题多么宽泛,我们都要善于缩小“包围圈”,要选择一个小小的切
人口,如一件事、一个人、一样物品、一种感受、一点看法等等,集中笔力加以突破,把你
所选择的话题角度写细写深写透,做到“以小见大”.
三、拟好题目 标题是文章的“眼睛”.俗话说：“题好文一半”.话题作文允许自己
拟题目,因此,我们要努力提高拟题水平,力争使自己拟的题目准确、凝炼、含蓄、新奇,
使阅卷老师“一见钟情”.
四、善于联想 话题作文是一种开放性的作文形式,要求考生放开手脚,尽情地驰骋在
想象的空间,善于多方位地展开联想,这样,才能生发出丰富多彩的思路来.比如话题
“风”,你可以联想到自然界的风：微风、大风、狂风、飓风、龙卷风等等；你还可以联想
到社会风气：拍马风、送礼风等等；你可以联想到一种像风一样的流行时尚：金庸热、韩寒
热等等；你甚至可以联想到假如你是风,假如你遇到风等等.
五、写出新意 话题作文既然是应试作文,总得给评卷老师一个好的感觉,得—个好的分
数.因此,写出特色、写出新意是十分重要的.我们在写作时,要善于“独辟蹊径”,也就
是要求我们在立意上要有特的感悟,不入云亦云；选材上要有独到的眼光,不陈题旧话；构
思上要独具匠心,不四平八稳,波澜不惊语气上要有独到的魅力,不平铺直叙泛泛而谈.
拟题技巧
近几年,给材料自拟题作文,成为高、中考的一种重要的命题方式.可是有许多同学由于平
时缺乏锻炼,考场上拟不出也拟不好作文题目,因而就写不出成功的文章.
那么,怎样才能拟好考试作文题呢?除平时多读多练外,掌握一定自拟作文题目的技巧技
法,也是很重要的.现介绍五种简便易行的方法：借、仿、拼、抽、代.
“借”,就是从古今中外名文佳作或身边生活中借现成的题目,巧妙地运用到符合自己要求
的文章上来.如高尔基的《母亲》,鲁迅的《故乡》,他们前后都有人用.你“借”我也
“借”,越“借”越好,真可谓同题不同文,神韵别具.在考场思绪紧张时用此法最好.
“仿”,就是按别人用过的文题的格式,仿造一个符合自己所需要的作文题目.例如：《回
忆我的母亲》可仿写成《回忆我的初中生活》,《想和做》可仿写成《学与思》等.
“拼”,就是把相关的几个题目中的有效成分,拼凑起来产生一个新的作文题目.有的
“拼”意义,有的“拼”词语,有的“拼”用法.如1990年高考作文题有人拟为《花与
刺》,而又有人在此基础上“拼”上“联想”二宇,拟为《花与刺的联想》,可谓锦上添
花.
“抽”,就是从所给材料中,抽取关键的词语或短句作为作文题.如1990年高考作文中,就
有人从所给材料中抽取了“花”“刺”“姑娘”三个词语而拟成一个极有文采和吸引力的作
文题《花·刺·姑娘》.
“代”,就是在时间紧,拟不出满意的题目的情况下,可先拟一个代替,待全文写完后再确
定,或者在写作过程中因灵感触发而突然想出一个好题目.如“谈……”“记……”“介
绍……”等.
当然,以上五种方法在考场上往往不是单独使用,而常常是综合运用,那样会拟得更
快,拟得更好.
什么是话题作文
1、什么是话题
所谓话题,就是谈话的中心,谈话的内容,谈话的由头.
2、什么是话题作文
围绕着所给话题,也就是围绕着所给谈话中心、谈话内容、谈话的由头写成的文章,便是话题作文.
3、举例
A、树,与人类相生相伴的树,各种各样的树；有形的树,无形的树.有人栽树,有人毁树.人们为树而礼赞,又为树而叹息.树,寄托着人类热切的希望；树,蕴涵着人类丰富的感悟.提起树,会有说不完的话题,会有自由飞翔的遐思……
请以"树"为话题,自拟题目,写一篇600字左右的文章,可记叙,可描写,可议论,可抒情；除诗歌外,文体不限.在上述例题中,"树"就是谈话的中心,谈话的内容,谈话的由头,只要考生所写作文与"树"有关,都算切题.
再看以下例子：
B、有一则寓言,在文学家、科学家、企业家和哲学家聚会时有人提出用一句话描述、赞美世界.
文学家赞叹说：这世界真是太美了!
科学家认真地说：这世界最珍贵的是探索.
企业家兴奋地说：这世界充满了商机.
哲学家没说话,沉思后在纸上画了个"?"和"!".
请以上面的寓言或其中某个人的话为话题,写一篇文章.
C、以"申奥"为话题,写一篇文章.以上二例也是话题作文
话题作文的特点
1、 相关性.话题作文必须与话题相关,一般情况下,话题作文的要求只规定话题的范围,而不限定作文的主旨.
2、 自由性.这是话题作文最大的特点.考生在题目、选材、文体、想象空间上有极大的自由性和自主性.
具体表现为以下几点：
（1） 题目自由.所给话题可以不作题目,考生可以自拟题目.但所拟之题最好能体现文体的特点.
（2） 选材自由.只要是选择与话题相关的写,都有效.
（3） 文体自由.话题作文大都要求除了诗歌外,考生可自由选择记叙文、说明文、议论文或戏剧等文体.
（4） 想象自由.话题作文在题目、选材、文体等所赋予考生广泛的自由度也使考生有了更广阔的想象空间.但要注意想象深度.总之,话题作文缩小了对考生的限制,提供了更多的选择余地和想象空间.考生可以在作文中最大限度发扬自己的长处,写出自己的个性,体现出自己的创造力.
三、话题作文和命题作文的区别：
①话题作文提供一个写作范围,所供题目仅仅起提示内容指向的作用.而命题作文一般提供的是写作内容的中心（当然命题本身是话题的除外）
②话题要求所写内容与之相关即可,而命题作文一般要求紧扣标题.
③话题作文的写作范围一般来说远远大于某些命题作文.
④话题作文作者可以自拟文题,而命题作文作者当然不能另命文题

⑤ 怎样写以“爱”为主题的作文.ppt

妈妈爸爸的爱
妈妈早上早早起来给我们做饭，中午又准时接我们专回家，晚上妈妈要给属我们做饭，还要给我们检查作业。睡觉前要为我们铺好床。这都是妈妈对我们的爱！每天都有爱。
妈妈的爱：
每一年的冬天，
我每一次起床，妈妈都会给我从暖气片上拿下裤子或衣服递给我。拿到衣服的时候没一次我都感觉心里暖暖的，穿上也是舒服极了。当时我就想“妈妈真好，他这么
早就起来给我把衣服放到暖气片上暖和着。”我穿上的时候暖和和的，我心里又想“衣服这么暖和，妈妈一定是很早起来给我把衣服放上的。”我知道了：妈妈的爱
是温暖的。
我的爸爸喜欢逗我笑，我的爸爸还喜欢做一些美味的菜让我品尝。这就是爸爸的爱。
爸爸的爱：
有一天晚上我躺在床上怎么也睡不着，反过来复过去，就是睡不着，爸爸本来是来给我关灯的，可是一看我睡不着，来躺
下陪我睡，但是，陪的时间长了，爸爸就睡着了。爸爸就对我温柔的说：“无给你放音乐听吧。”爸爸就给我放了音乐，放了音乐爸爸就走了，我听着音乐就睡着
了。我就知道了爸爸的爱是火热的。

⑥ 拥抱为话题的作文导写ppt

阅读下面的文字，按要求作文。
自然是一本书，社会是一本书，父母是一本书，老师是一本书，同学是一本书，自己是一本书……人生经历中，接触、交流的过程都是“读”的过程，也是明了的过程。
请以“我读懂了_______”为题，将题目补充完整后写一篇600字左右的文章。自选角度，自选文体，立意自定。
[写作点拨]横线上可填的内容非常广泛，首先是人：父母、老师、同学等；也可以是历史或文学作品中的人：屈原、苏轼、李清照、鲁迅、林黛玉、诸葛亮、保尔·柯察金等；还可以是抽象的事物，如填写：读懂失败、读懂坦然、读懂成功、读懂诚信、读懂宽容等。要通过具体生动的事例，表达自己思想的成熟和认识的提高。如写一件事，就要将事情的来龙去脉交代清楚，突出“读”与“懂”的过程；如写多件事，就要注意叙事的简洁明了，注意中心的高度统一。写好本文还要有一颗善感的心，因为善感的心灵总善于在一草一木、一沙一石间汲取精神雨露，让干渴的心灵达到滋润，让荒芜的精神家园蓊郁葱茏。独立黄昏静默赏菊，赏它的傲霜独立的气质；凭窗眺望云卷云舒，深深地折服于它沉静从容的气度；注目荒原或大漠上一株挺立的白杨，我们可以找到坚强的理由；遥望一段古老的长城，我们可以看到中华民族那生生不息的精神血脉……
[构思示范一]我读懂了花之语花，是生命最灿烂、最明艳的象征。“黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。”无疑，花是欣欣向荣的，它们争先恐后地生长，也引来“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼”。这可谓一幅繁花似锦、充满生机的春景图，是花之语构造了如此美妙的画面。“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。”桃花是春的代名词。在姹紫嫣红的春天，拥有白色或淡粉色五瓣小花的桃花，成为最耀眼的明星。“竹外桃花三两枝”，这里处处隐含着春的气息。“桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红?”也许桃花的花语便是“人面桃花相映红”吧。“墙角数枝梅，凌寒独自开。”冬天，百花凋

⑦ 话题作文指导：如何确立作文主旨.ppt全文

“采菊东篱下，悠然见南山”是一种恬淡的幸福；“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”是一种惬意的幸福；《枉凝眉》中，阆苑仙葩与美玉无瑕间的奇缘也是一种别样的幸福。
记得，那是五年级的开学初，我已是五年级中的一员了。在星期二的下午，我们班举行了一场班长竞选演讲，首先在老师的讲话下拉开了序幕，接下来由我们上台演讲——有的同学说：“如果让我当上了班长，我会请你们吃大餐，你们想点什么就点什么，反正我请客。请大家投我一票吧”。还有一个同学说：“我一定会管理好班级，对班级负责，谢谢大家”。
最后一位同学上台了，对同学们意味深长地说：“当班长可以提升自己的管理能力，可最重要的还是为班级服务，‘赠人玫瑰，手留余香’当咱们班每位同学都有了‘班长意识’都为班级做贡献，那么咱们班一定是一个优秀的班级，咱们班每个人都是最好的班长！”这一位同学温暖的话语在教室里回荡，台下响起了热烈的掌声，经久不息。我想，我们班每位同学都是幸福的。
毕淑敏在《提醒幸福》中说，幸福绝大多数是朴素的，它会像信号弹似的，在很高的天际闪烁红色的光芒。它披着本色的外衣，亲切温暖地包裹起我们。
的确，幸福原来如此简单。比如——在天冷的时候，妈妈一句要多添几件衣服，不要着凉了。或者是，妈妈在厨房里忙来忙去，屋子里散发着浓浓的香气，弥漫着幸福的味道。
幸福其实并不难，只要我们用心观察，用心感受身边的人和事，就能找到它。因为幸福就在身边！

⑧ 如何为话题作文拟好标题.ppt

话题作文作为中考作文的一种形式，是近年的热门题型，在一定时期内仍将盛行。怎样写好话题作文，是一个值得我们语文老师研究的永久的话题。其中怎样拟好话题作文的标题对于写好一篇话题作文是很重要的，俗话说，“看文先看题。”“文题善，佳篇成一半。”标题是文章的心灵窗口，拟得好，可以令文章增色不少，让人赏心悦目。因此，拟好标题对于写好一篇考场作文来说是非常重要的。怎样才能拟好
作文的标题，笔者认为可以从以下几个方面着手：
一、 有新意，忌平淡俗套
标题宜独树一帜，有创意，忌俗套，千人一面。如一些话题作文，给了我们一个话题，不宜用这个话题作标题，应稍作变化，赋予新意，使之活起来，否则就显得死板生硬，有作文功底不深之嫌。如以“人和自然”为话题拟一则标题，我们不宜用“人和自然”、“大自然的奥秘”或“ 我的自然观”等作标题，这样未免
失之空泛平淡。我们可以拟成“春天的小塘”、“老弄里的绿色”等。
二、 有感情，勿冷若冰霜
我们拟题时应赋予标题以灵性和感情，不能呆板生硬，毫无感情。标题就应让人一看就能为之动容，感人至深，这样的文章才能获得成功。如以“亲情”为话题拟一则标题，我们可以这样拟：“聚散两依依”、“冬夜里的幸福”、“杨槐树下的忏悔”、“那扇开着的窗户在微笑”等。而不要拟成“我的亲情观”、“话说亲情”、“略
谈亲情”等枯燥死板的标题。
三、 小切口，好下手
有些学生写作喜欢拟一些大而空，不好驾驭的标题，如“危险啊，人类”、“大自然的奥秘”、“提笔论英雄”等等，这些标题都过分空泛，大得像一篇论文，不容易把握。拟标题应尽可能从小处着手，小切口，新
角度，让自己好下手，有内容可写。如以“校园生活”为话题拟一则标题：“一个痛苦的周末”、“那次考试”、“宿舍三幕剧”、“一次不及格的考试”、“一堂自习课”等。
四、 化用诗句、歌词或成语等
如果文章的标题能够适当化用一些诗句，歌词或成语等，将可能收到出奇制胜的效果，使你的文章
锦上添花，更具有观赏价值。如：“长大后，我就成了你”、“因为爱所以爱”、“此爱绵绵无尽头”、“涛声依旧”等。
五 、 认真审题，拟符合要求的标题
拟标题前务必要看仔细，认真审题，看看有没有特殊的要求。否则，拟的题目不合要求，哪怕后面写得精彩纷呈，也无济于事。如我给学生布置了一道作文题：自拟标题，但题目中必须含有“故事”一词。结果有些学生不是拟得太过空泛，像“搜索故事”、“生命意义的故事”，就是不合要求，如“让我独立一回吧”、“看潮”，标题不错，就是不合要求，题目里没有“故事”一词。但其中也有不少好的标题，如“晚餐桌上的故
事”、“一只木碗的故事”、“上学路上的故事”等。
总之，拟标题应该引起我们足够的重视，因为“好的开头等于成功了一半”。但我们不能生搬硬套，而
应根据题目要求和内容的需要，拟好题，创佳作。

⑨ 初中生如何写好话题作文课件

第一页：标题
第二页：目录
第三页：现状
第四页：分析问题原因
第五页：解决办法（可多页）
第六页：示范案例
第七页：再见