1. 写参观科技馆的作文怎么写
参观科技馆
7月24日上午，我在教官和老师的带领下，怀着激动的心情，来到合肥科技馆参观。
来到科技馆门口，我被眼前的景色惊呆了，科技??十分高大，大约有20多米高。到处人山人海，走进科技馆，我们到了二楼，我们对这些东西很好奇，一会看看这，一会又看看那。但一看到介绍牌，就知道这些东西有什么用了!我来到了模拟足球场面前，发现许多人都排队等待踢球。轮到我了，这时，我感到十分惊讶，足球场和防守人员都在屏幕里，我想：防守人员在屏幕里面，他能防得住吗?我把足球放在点上，用力一踢，哎呀!正好踢到守门员身上，他不费吹灰之力，就把球拿到手中了。我失望极了。
这时，李根拉着我的手，把我带到了一个正方体的面前，我看见里面有一个弹簧。李根说：“你能摸到里面的弹簧吗?”我想都不想地说：”当然能!”我伸手一摸摸了半天都摸不到。李根笑这对我说："这只是灯光的幻影而已，真正的弹簧在下面呢!”我向下一摸，果真摸到了!我们有参观了许多东西。
走出科技馆，我深深地地感受到中国科技日新月异的发展。我长大也要为中国科技贡献自己的一份力量。
参观科技馆与自然馆
今天爸爸带我和我的好朋友去参观了省科技馆与自然馆。科技馆的形状是球状的建筑，自然馆的形状像弯弯的桥。
我们先参观科技馆。进去后，听到广播说四楼有恐龙电影，就去了四楼。那里是球形全方位立体电影，要躺着看才行。我看到陨石掉下来时，就感觉陨石要真的砸到我身上一样，很真切、也刺激。我们又去了全息音响小屋，在那里感受了奇妙的全息音响效果。你能感觉到石头落下的声音，能听见别人在你耳边说话，声音由远及近。别人在你身后走过的脚步声，还有喝水的声音，你都能听得一清二楚，就感觉真的有人在你身边，因为是在黑屋子里，感觉有点恐怖!
http://www.oh100.com/a/201111/27796.html
我们又到了自然馆，在那里我看到了许多动植物的标本、古代的昆虫化石和恐龙化石，恐龙化石大多都一千、一百万年以前的。
参观科技馆见了不少新的稀奇古怪的东西，我感觉到科技力量的神奇。参观自然馆让我了解了不少自然界的生物及其发展规律，让我长了不少见识。真好、真有趣!
2. 游科技馆作文４００字
星期天，我参观了XX市科技馆。从外面看，科技馆的北边是一个圆锥形，南边像一个方形的面包。走进科技馆，里面一共有三层。其中一层和二层主要是介绍和演示一些科学现象，比如，静电发生器，会弹琴的机器人，地震演示器，音房等。通过这些演示和介绍，我们很容易知道了一些现象发生的原因。不光可以观看，我们还可以自己操作，自己体验。我和别的小朋友一起上了地震演示器，那上面摇晃得非常厉害，把我手里拿的笔和纸都晃掉了，现在我终于知道地震的威力啦。
科技馆的三层展示了一些我们国家的“长征”系列火箭的模型，另外还有一些让小朋友们自己动手制作的活动。
我们去的时候，在科技馆的一楼大厅里，正在展览一些我们小学生自己制作的小发明、小创造。比如，安全折叠镰刀，换灯泡的工具，自制小更衣室等，这些可都是获得了二等奖以上的小发明小制作。给我印象最深的是那个换灯泡的工具。它是一个拖把杆，顶部和右边各装了一个夹子一样的东西，换灯泡的时候，把它对准灯泡，然后拧一个圆的东西，就可以把灯泡拧下来了，这样人就不用站凳子或是梯子了，真是方便。这些同学小小年纪就发明出了这些有用的东西，将来一定会是出色的发明家，我也要好好向他们学习。
这次参观科技馆，我学到了很多知识，收获非常大。
参观科技馆作文400字
这是我们第二次走进科技馆，但心里还是有些激动，因为在这里我们可以学到很多新的知识，可以解决我们的疑难问题，可以满足我们的好奇心。
我们先走进的教室是《走近爱迪生》教室，这里是一个做小制作、小发明的教室。老师在大屏幕上放映了几张图片，是几件在生活当中常用的、缺点较多的东西，我们一起争先恐后地讨论了这些东西需要怎么改进。一会儿，老师给我们每个人发了一次性水杯，叫我们想一想有什么缺点需要怎么改进，叫我们动手做一做。我端着水杯想了一下，觉得这水杯太轻太薄了，盛满水了可能放不稳，盛热水了可能会烫手。我灵机一动，从包里拿出来空易拉罐，把易拉罐底部剪了下来，套在杯子底部。但还是觉得有点轻，我就剪了纸盒子放在杯子底部作垫子，这下比较稳重了。我们还用一些废旧的东西，做了很多又漂亮又有用的装饰品、玩具等。我用雪糕棍做了一架小飞机，同学们都夸我做的很棒，我心里美滋滋的。
第二天我们又学到了关于万花筒的知识。老师叫我们把五层的汉诺塔和六层的汉诺塔的规律找出来，我们想了半天也没找出规律来。后来老师在投影机上提示了我们一下，我们很快就明白了道理，找出规律来了。
快乐的时间总是过得很快，我们带着很多的收获，依依不舍的离开了科技管馆，希望下学期还能来到这里。
望采纳！
3. 五年级参观太原科技馆作文400字锦纶路小学
“为
什么猿会进化为人类”，“为什么宇宙会有八大星系”，“为什么生活中会有许许多多的病菌”、、、、、、。在学习中、生活中、社会中、有上万个、甚至上亿个
为什么？今天，我们去了太原科技馆，浏览了各种奥妙无穷的问题，探索了各种深奥莫测的知识，玩了各种难以忘怀的游戏。在乐趣中学习、在学习中成长。怎么
样？动心了吧，那就跟我一起探索吧！
宇宙与生命
跟
着记者队伍走去，首入眼帘的是“宇宙与生命”五个大字，浩瀚的宇宙蕴含了许多可爱的生命，那么宇宙是怎么形成的呢？、、、、、、我带着问题走进了“宇
宙”。我脱离了队伍，津津有味地看起起关于“月球”的视频：一亿年前，月球是一个和火星同体积的星球，因为月球与地球发生了撞击，月球上的铁都凝聚在了地
球外层，便有了地壳。撞击后地球就呈椭状，便有了四季之分，月球就绕着地球旋转，说起这一点，月球还是地球的“守护神”呢！当外星天体来撞击地球时，往往
会被月球挡住，但是，还是会有天体撞上地球，这就是地球的外围伤害，内围就是火山爆发引发地壳震动引起地震。我们就有一个地球，要好好保护它。“人类”，
这个话题，大家都不生疏吧！那我就来讲讲古代人猿的知识，那是一个古老的年代，一个没有文明、从未被开发过的土地，人猿就生活在那里，他们的骨骼比较
小，20多岁的女子是现在10岁左右孩子的个子，他们的手臂很长，都到了膝盖部位，那是他们常年爬树留下的结果。这个世界，文明是做人的根本，让我们一起
学习文明，共创美好世界。
机器与动力
人
类发现了动力，就发明了机器和交通工具等。人类自古就想要像鸟儿一样在天空中自由翱翔，像鱼儿一样在大海中游荡，是机器与动力这两大要素，帮助人类发明了
飞机与潜水艇。在这个环境中，我见识了动力的作用：动力既一切力量的来源，主要分为机械类和管理类。1.使机械做功的作用力有：如风力、电力、热力、水力
等。2：比喻对工作、事业的发展起促进作用力量。机器的发达：机器是由各种金属和非金属部件组成的装置，消耗能源，可以运转、做功。它是用来代替人的劳
动、进行能量变换、信息处理。机器贯穿在人类历史的过程中，起到近代真正意义上的“工业革命”。
“宇宙与生命”、“机器与动力”，仅仅几个字，就蕴含了极大的意义，生活中，我们也要像那些远近闻名的大师一样，要潜心研究，宇宙中、学习上还有许多问题等着你，要学会持之以恒，发现了惊天的秘密，就是你持之以恒的报酬。
（如果帮到您，望采纳~~~谢谢！！！）
4. 参观科技馆的作文，500字，谢谢
游科技馆
今天是星期一，我早早的来到学校。发现同学们在讨论一个问题。
我过去问了一下我的同桌鲁陈旭他说“今天我们要去科技馆参观。”这时，
我高兴极了。
到了10到11点时时候，我们排着整齐的队伍走到了校门口。
突然远处传来了汽车的响声，没一会儿，汽车开过来了。现在我
才知道这是来接我们去科技馆的校车，我们上了车，汽车开了一
个多小时后我们到达了科技馆，首先在外面我们排好队，我已经
太想进去了，就是排在了最前面，然后冲进了科技馆，就在这时，
老师把我拉了回来，老师对我们说“都排好队，一个一个进。”我们排着
整齐的队伍，一个接着一个地进入了科技馆，刚䢎去去我觉得很新奇，
我在这旁边转了一圈我发现同学们都在一个地方，我过去看了一看，
发现他们在玩一个很好玩的东西，就是一个人坐在上面，另一个人
在旁边拉绳子，把那个人吊起来。我过来排起了队，没一会儿，
到我了，我坐上去感觉非常害怕。被上调起来的时候感觉非常好玩。
然后我又看见许多同学在排队，我也跟过去凑了凑热闹，发现
他们在排队玩Vi镜像，因为这个东西大家都没玩过，所以排队排
排成一条长龙了，很长时间过去了，终于到我了，我把它挂在眼前
的时候，我看见了冰山，还有遍地的雪，就像自己在雪地里一样，
没过一会儿我看到了珠穆朗玛峰，它瞬间让我惊叹了起来，vi
可真有趣呀！
时间过的真快，到了下午，我们又一个接着一个，
坐着校车回到了教室。
5. 参观科技馆的作文
观后感
今天我来到了中国科学技术馆，在科技的海洋中我看到了科学的奇妙，也我学到了许多趣味的、富有科学性的知识。
一进科技馆大门，首先映入眼帘的是一支快乐的机器人乐队，一个机器人指挥家正在非常投入地指挥着他的那些钢
丝做的小乐手们。大厅的中央有一列磁悬浮列车，它没有车轮。开车时，列车利用电的“同性相斥，异性相吸”的原理,
悬浮约1厘米后开始运行。现在的科技也太发达了，这样全自动的机器人不知道要经过多少人的认真研究才发现的。
二层主要是现代通信技术、微电子技术、电子与计算机应用技术。我在一间小屋里看到了许多计算机病毒，它能使
计算机系统瘫痪。唉，如果现在的“黑客”要是像真正的黑客那样，进入别人的电脑，发现漏洞及时补、发现病毒及时杀，
那该多好！其中有一个展览项目是“倾斜小屋”，我好奇地走了进去。啊！我的身体好像要摔倒了似的，总是往低处倾斜。
还有可以称量出你在火星或木星......的体重。十分奇妙。
来到三层，是环境、生命、声、光、电磁学、脑科学与数学几大展区。其中还有一个开汽车的，它让我们学会了怎么
开车，先是把离合器和油门踩着不放，在把挡换成一档，在把钥匙一动，在方一半离合器，就可以开了，换挡是把离合器
踩到底，在来换挡。
参观科技馆让我懂得了现在好有好多东西值得我们去学，等我去挖掘的宝藏也有很多。学好我们要学的课本知识，除
此之外我们还要多浏览各种杂志，托况我们的知识面。科技的发展需要我们共同的努力，同时科技的发展还需要我们有创
新能力。我认为创新能力的提高不能仅靠单纯的课本知识，我们需要综合素质的提高。
6. 参观科技馆作文
游北京科技馆
哇！顶着烈日，冒着酷暑，我们来到了博物馆似的北京科技馆。
刚一走进去，仿佛制身于一个没有座位的大电影院，那么宽广，那么清凉。洁白的四壁上各有一个“洞”，一个是大门，两个是恐龙骨骼展览，一个是通往下一个房间的长廊。上面还有一个古董似的大钟，很是美观。
我找到了一个通往二楼的楼梯，又发现了一个摆满“蛋雕”的房间，“蛋雕”就是在蛋壳上刻画。我很惊讶，当时的人们怎样把图案雕在蛋壳上并保证它不破碎？最吸引我的还是那两个龙凤雕，那龙很逼真，云里来，雾里去，仿佛它真的在喷云吐雾般；那凤，细长的一根根尾羽，都是不平凡的美，比孔雀还艳丽，却比白鹭还纯洁，比蜂鸟还娇嫩，却比金丝雀还高贵，在朦胧的雾里飞来飞去，美极了。
还有动物塑像，一头犀牛立在门口的道上，那粗大的身子，小小的、很不得体的尾巴，宝石般闪亮的眼睛，似乎泛着泪水；犀牛的旁边，几只“大”老鼠正瞪着小眼睛望着它，露着两颗大门牙，好象很羡慕它那庞大的身躯。最角落里，一头山羊藏在石头后面，露出一个脑袋，十分可爱。边上的玻璃框里有一只小鼬鼠，黄黄的毛，竖着小尾巴，一副胆战心惊的样子；还有边上正在筑屋的海狸......
往前走，我发现了一个昆虫展览区，有许多的昆虫标本。标本中有许多蝴蝶，我最喜欢的还要属那只光明女神蝶，它的翅膀在灯下闪闪发亮，闪着幽幽的蓝光，有一种与众不同的美。还有许多其它昆虫：竹节虫、甲壳虫、瓢虫、放屁虫、果蝇......
恐龙来了！在白垩纪也许不足为常，但现在，谁要是见了活恐龙可不得了了。走进恐龙展区，到处是恐龙骨骼，向我们展现了恐龙往日的辉煌。还有模拟恐龙，看上去很可怕，但是，手伸进去根本摸不到。角落里有一只假的恐龙脚，第二层有许多真的恐龙蛋化石。一个个圆溜溜的，仿佛小恐龙随时会爬出来一样。
植物馆里有许多我们经常接触的东西，像 玉米、苹果、麦苗 等等，让我目不暇接。
科技馆让我增长了许多见识，在以后的日子里，我会近一步了解我不知道的东西的！再见！北京的科技馆！
7. 参观科技馆作文。
世界是多姿多彩、奇妙无穷的，科技更是日新月异、无所不能的。为了可以亲身体验科学的魄力所在，学校组织了一次社会实际活动——参观科技馆
踏入科技馆，我们首先去目睹了4D电影的风采呢！4D电影果真是比普通电影更加精彩，比3D电影更加逼真更加刺激。
看完电影后，我们就去参观体验科技馆里的项目了。
但由于项目太多了，刚进去时，我们就像没头没脑的苍蝇一样，找不着一点头绪。那儿逛逛，那儿看看。看到好玩的就奔涌而去。终于，我找到一个属于儿童的天堂——儿童科学乐园。儿童科学乐园里可好玩了！有音乐花园，利用像树藤似的管子，传递声音。从一头说话，在另一头可以清晰的听到从那头传递来的声音。还有泡泡工厂，利用肥皂水比普通水的表面张力小的原理，在空气的作用下，可以拉出大大小小的泡泡。我和几个同学也实验了，的确如此。我们也不约而同的玩起来，可以吹出泡泡的工具，形状也不一，大大小小、形状不一的泡泡们在空中飘荡。还有……
参观完二楼后，我们也升级去“拜访”三楼了。
踏入三楼，首先映入眼帘的是一幅地震灾害图，房屋倒塌。我的心中不禁惋惜起来。然后，我和同学们来到了国防科技厅内。“真是太壮观了！”我情不自禁的惊叹的起来。吸引眼球的是一架坦克，只见它（坦克）身着绿军装，昂首挺胸，整装待发。其次，我还看见了一些手枪，步枪，冲锋枪。在大橱窗里，只见一位红军战士，他神情严肃，衣冠整洁，手持步枪，好像准备随时上前冲锋杀敌呢！( 文章阅读网：www.sanwen.net )
“拜访”完三楼，我又迫不及待的奔向了四楼。
四楼是宇航科技厅，也是基础科学厅。厅中有许许多多的小实验星罗棋布的分布在各个地方。我还了解了解了宇宙中的几颗行星，以及在航天飞船内部的一些物品呢！
虽然在科技馆中有太多有趣、好玩的实验，但令我感触最深的是盲人体验通道。虽然盲人体验通道，只有一小段，但都令我们都很害怕。我想：盲人一辈子都只能生活在黑暗之中，我们应庆幸自己能看到这美丽的世界，所以今后我们应该多关心关心盲人，让他们感到在这个世界上他们并不孤单。
这真是一次科技之旅！
8. 一篇关于参观四川科技馆的作文
xxx年x月x号x午x点，我们参加第五次少先队员代表大会的全体儿童代表一起去参观全国最大的科技馆---四川科技馆。一路上，我们犹如一群快乐的小鸟叽叽喳喳地向科技馆奔去。
科技馆位于成都的天府广场，那里展出的内容真是丰富多彩呀！有各种各样的机器人展览、有小魔术表演、有4D电影还有蝗虫洞……其中，我最喜欢的是看4D电影和小魔术表演。在科技馆的一楼，我们看了一场4D电影《海底探险》。进去时，一个阿姨给我们一人发了一个塑料眼镜，我很奇怪，为什么看电影还要发眼镜呢？经过阿姨解释我才明白，那是用来保护眼睛的。等所有同学坐好，电影开始了。我们坐在里面，来到了一个虚拟的空间，感觉坐在了潜水艇里一样，电影里的一切，象真的来到了我们面前，鲨鱼、海蛇或螃蟹在我们身边游来游去，有的还喷了我几口水呢！我们遇到了好多大石头，石头上爬满了老鼠，石头接近我们时，老鼠便跳了过来，感觉从我的脚边窜过，很痒，但好玩极了。
看完4D电影，我们又回到二、三楼参观电与磁、机器人乐队等地方，里面的东西都和平时见到的不一样，有趣极了。在四楼。一位叔叔和他的助手一起给我们做了个小魔术：他拿出三个杯子放在桌上，当着我们的面倒进水，然后交换杯子的位置，让我们猜水在第几个杯子里。同学们有的猜在第一个，有的猜在第二个，有的猜在第三个，还有的说水没有了。我们都很着急希望早点知道结果，大约两分钟后，叔叔逐个打开杯子往下倒，都没有一滴水。我们很奇怪，水到哪里去了呢？后来叔叔告诉我们，他在水里放了一些吸水粉，吸水粉把水吸掉了。
看完了魔术表演，我们又看了一些宇宙飞船、航天飞机的模型，还有蝗虫洞。蝗虫洞里光线很暗，象一个小迷宫，我们钻进洞顺着路走，旁边墙上有许多小虫子，有七星瓢虫、蚂蚁、蝗虫卵，还有些五颜六色的小虫，走了大约1分钟，我们看见一个大洞，很多同学都吓得跑出来了，我很好奇便往里走，一看，把同学们吓住的只是一只假的蝗虫王，旁边有许多黄的、白的小虫……。
科技馆里的东西真是太有趣了，我长大后要发明更多有趣又好玩的东西给小朋友们，当一个发明家。
9. 参观南京科技馆作文
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今天，我们学校组织同学们去参观南京科技馆。一路上，我的心情非常激动，科技馆是什么样的？里面有什么东西？我在猜测着……
经过将近半个小时的路程，我们终于到了科技馆，科技馆由两个部分组成：花生状的大展厅和球幕影厅,看起来都十分壮观。
我们首先进入了球幕影厅，“哇”，我不由自主地叫起来，倾斜式银幕让我们有飘浮在空中之感。我们观看的是《圣诞老人的故事》。放映时，我被那一幅幅精彩画面所吸引住,恍如投身其中。我非常喜爱和蔼可亲的圣诞老人。那特殊的画面和音响给我们带来无限美妙的视觉和听觉享受。这真是一座集教育与娱乐为一体的、新颖的影视场所。
来到大展厅老师说可以自由活动了。我直奔二楼。我在二楼展厅走了一会儿，我被一个机器吸引住了，我急忙跑过去，原来是“人体发电机”呀！我见有个空位，就迅速跑过去，我把手放在两个小铁球上。我们立即看到中间一个大的彩球转了起来，五彩缤纷的，真漂亮！
随后，我还参观了“隐形的力”、“自己拉自己”等高科技游戏。我真正的感受到科学就在我们身边。
啊！我真是太兴奋了！看了那么多科学展品，了解了这么多科学知识，我真正认识到：科学就是力量！人类的每一个进步和发展都永远离不开科学。这次来参观科技馆，我真是受益非浅