① 小学二年级作文我的校园生活
我的校园生活
我开始喜欢一个句子——我生活在玻璃瓶里 也可以说我就像一只苍蝇 在一面玻璃上爬行 他知道前途一片光明 但忘了自己还是无路可走 而我不是苍蝇 但我和他唯一的不同是 我在玻璃瓶里 可以清晰的看到外面的世界 很美 但自身是被囚禁的 也就是说 我不自由 生活在玻璃瓶里——我用来描述我的校园生活 我和很多同学一样 有一个很平淡很平淡的校园生活 以至于平淡到枯燥 无味 我每天都在重复着同一样的事情
早上 杀猪般的闹铃声把我从美梦中拉回现实 我不舍地和周公say goodbye 他也舍不得我 非要拉我再聊一会 就在这样的矛盾中 我还迷迷糊糊的在现实和梦境中徘徊 然后又一阵杀猪般的声音响起 我眯着眼 摸到闹钟 揉揉眼晴 一看 妈呀 6点15了 然后 匆匆忙忙 匆匆忙忙 又匆匆忙忙的赶到学校 不急不急 学校放的“哀歌”还没完呢 我在校门口伫立了十秒 我看见依稀从我身旁走过的同学 手里抱的是一本本厚厚的资料书 我看见他们和家长在校门口分开 我看见校外的天空很安静 等待着黎明的曙光 我看见校内的天空 很昏暗 永远感觉不到晨曦的温暖 但我还是进去了 尽管我知道 我走进这个玻璃瓶 就被剥夺了一天的自由 但我很真心的自我安慰 要是没有在学校缺氧的环境中呆过 永远不会知道 外面的空气有多么美好 我安静的走过校门 然后 瓶盖封住了瓶口．．．．．．
我抱着厚厚的书 很安静的穿过操场 很安静的上楼梯 之所以我是安静的 是因为每天早上 嘴都会感到麻木 以至于无法动弹 所以我不习惯说话 即使看到很好的朋友 也只是淡淡一笑．．．．．． 收拾好后 我便和同学一起去操场 然后和他们一起说笑 我觉得这是唯一的乐趣 然后就是跑步 我可以一边跑步一边想很多 很多 很多人 很多事 很多画面 然后思如潮涌 一发不可收拾
早自习上完后 天就微微的亮了 淡蓝色的天空 深深的忧郁 我会和同学一起在小卖部排着队买面包 但很少有去食堂打饭 可能是因为我懒得洗碗吧 一个面包 我的早餐 我不喜欢在学校买牛奶喝 所以 单独的一个面包 就支撑我的整个早晨
② 小学二年级秋天作文
漫长而炎来热的夏天终于过去源了，凉爽怡人的秋天来到了。
秋天到了，秋风一吹，树叶飘落下来，在空中尽情的飞舞，给秋天带来了许多情趣。秋天到了，凉风习习，细雨霏霏。不一会儿，天空中下起了小雨，雨滴落在人们的脸上，凉凉的。可爱的小燕子成群结队的往南飞去。寒来暑往，草长莺飞，他们准备飞回自己温暖的家，舒舒服服的过冬。
果园里的果子熟了，香味喷鼻而来，沁人心脾。清晨，茂密的树叶上水珠滚滚，阳光照在晶莹的露珠上，像珍珠一样，闪闪发光。红红的苹果，压弯了枝头，好像在向人们点头微笑：我们成熟了，快来采摘吧！
稻田里金黄色的谷穗，红似火的高粱，在等人们去收割。正忙着秋收的农民，不时发出高兴地笑声。他们说：“真是种地七成管，人勤地不懒呀！今年又是一个丰收年！”
秋天象征着成熟，意味着收获。秋天是美好的！我爱秋天！我爱大自然
参考!!
③ 小学二年级如何写作文
一般二年级都是看图写话，写好看图写话，就需要孩子首先能看懂图，再把图片内容串联起来写。此外，如果能积累一些常用成语，会给作文加分。这与平常的看书积累分不开。
④ 小学二年级作文生活中的小故事
一个周末的下午，我和妈妈去西缘浴室洗澡，当洗完澡时我们在照镜子妈妈突然对我说:“女儿，我来考你一个数学问题，看看你会不会?”我张口就说:“好的，没问题。”妈妈说:“你看到镜子里面有一面时钟吗?现在镜子里面的时钟是7:15，你能想像一下现在是下午几时几分吗?”
我想了一会儿没做出来，时间一分一秒的过去了，我实在想不出来，只得不好意思地说:“我做不出来。”当我回头看一下挂在墙上的时钟，现在是下午4:45。妈妈问我现在能分析一下怎么研究这个问题了吗?妈妈提醒了我一下，镜子里的钟面时针与分针和挂在墙上钟面时针与分针有什么关系呢?这个时候我立即反应过来了，它们是呈左右轴对称，这正是我最近学习的内容。
洗完澡回到家后，我要求妈妈再出几个给我做一下。第一道是镜子中钟面时间为3:30，第二道是镜子中钟面时间为9:40。我立即动手在纸上采用对称法的方法做出了这两道题目的答案:8:30和2:20。这时候妈妈又问我每次这样做题是不是有点麻烦，有没有更好的方法呢?我想了一会儿，没有想出来。妈妈这时说:“再提醒一下小朋友，将镜子里钟面时间和实际时间加起来你能发现有什么规律吗?”我赶紧动手算了起来，3:30+8:30=12，9:40+2:20=12，发现镜子里钟面时间与实际时间加起来都等于12，此时我兴奋的跳了起来。我知道了我知道了，只要将镜子里钟面时间与实际时间加起来等于12。
我说:“原来这么简单!我怎么没想到呢?”妈妈笑着说“简单嘛?这说明你遇到问题要有考虑的思路。在现实生活中，我们要善于去发现事物，找出它们的规律，那你就会觉得生活中的数学比课堂上讲有意思多了。”
通过这件事，我发现生活中的数学确实是无处不在，生活中、学习中到处都有。从此，我就更加喜欢数学了!
⑤ 小学二年级写作文（我的家乡）
我的家乡在榆中南山，哪里群山环绕，树木茂盛，房前屋后都是树。一条小溪从村内庄中间穿过，容弹着琴奔向东方。
清晨，天空万里无云，天是那么的高，那么的蓝。空气是那么的清新，可称谓“自然大氧吧”。
中午，太阳高照，大地变得热闹起来了：小溪边的草地上，五颜六色的野花争相齐放，小蝴蝶围着野花翩翩起舞；小蜜蜂在花丛中飞来飞去；小朋友们在草地上欢快地嬉戏；勤劳的农民伯伯一边在田间劳作，一边擦着留下来的汗水，是多么的辛苦啊！我多想去帮帮他们。
傍晚，太阳公公羞涩的躲到了大山的后面；在小溪边玩耍的孩子们都散了；农民伯伯们肩上扛着农具笑呵呵的回家了；山上的羊群缓缓移下了山；每家每户的烟囱多冒出了缕缕青烟。
我的家乡山清水秀，人勤劳，我爱我的家乡！
⑥ 小学二年级作文 春节
春节到了，大街小巷挂满了红灯笼和春联。大街上到处洋溢着欢乐的气氛。灯笼上有的写着“恭喜发财”，有的写着“万事如意”等吉祥的语句。红红的对联贴在门上，一派节日的气氛。对联的内容可丰富了，如“和睦吉祥民族昌兴，碧野银波中华锦绣”。看着美丽的大街，看着大街上人来人往，我们小朋友可是最快乐，最高兴的了。
大年三十的晚上，家家户户高兴的围坐在一起，快快乐乐的吃起了丰盛的团圆饭。我们家可热闹了，桌上早早的摆满了丰盛可口的菜肴，酒，各种各样的水果。我们吃着团团圆圆的饭，有说有笑，高兴极了。
吃完团圆饭，接下来是我们小朋友的时间了，院子里好多的小朋友，他们在一起玩的可高兴了。不一会儿，轰轰隆隆的鞭炮声响起了，美丽的烟花在天空中绽放。
春节在一片祥和的气氛中度过这。我喜欢过春节。
⑦ 小学二年级作文我的老师
我的数学老师娄老师，是一位三十多岁的中年妇女，身高一米六左右，身体瘦瘦的，有一双炯炯有神的眼睛，响亮的声音，对待同学平易近人，就像慈母一样照顾着每一个孩子。
她讲课非常认真，改作业极端负责，有一次我们班考试成绩很差，全年级倒数第二，特别有几个同学考试成绩在二十几分，把我班平均分数拉下来，这时娄老师着急，因此她废寝忘食带病帮助同学们补课，特别是几个成绩很差的同学迎头赶上，进步很快，使我班的成绩越来越好，由原来倒数第二变成全校第二名，这难道不是娄老师的功劳吗？娄老师为我们操心而生病。我们真不该不听话。
我们应该好好学习，天天向上，争取期末考试取得优异的成绩回报老师的教育之恩，决不辜负老师的期望，请恩师安心养病，祝您早日康复。同学们非常想念您！我们尊敬的老师。
⑧ 小学二年级作文（我）
我叫***，今年10岁了，我是一个活泼可爱的小女孩.我非常爱画画和唱歌，我的缺点是太粗心了.
我酷爱画画，每天放学后，回到家里，我把老师布置的作业完成后，我就提笔来画画，我房间的墙上，全是我的得意之作.妈妈每次都要说我；“不许在墙上
贴纸.‘‘有的时侯，在上课时，我都在书上画画.我不但爱画画，而且还爱唱歌，我在唱歌时，妈妈总说我唱歌跑调，但是我还是要唱歌.在写作业时，我一边写
作业，一边唱歌，爸爸看见了，就会说我；“写作业不许三心二意.‘‘还有在睡觉时，我大声的唱歌，把我们邻居都吵醒了.
我虽然爱画画和唱歌，但是我也有缺点.我的缺点是，考试时太粗心了.就说这吧，我考试把题做完后，我觉得自己能考100分，没想到，试卷发下来后，我考的很差，因为我太粗心了，比如，我把108写成180，然后，我把乘法写成了加法......
你喜欢我吗？你想和我交朋友吗？
⑨ 小学2年纪作文，该怎么写！
孩子甚至在家里人自己说话过程中，都令人摇头。几句话还可以，说多了就会丢内三落四，思路跳容跃，措辞混乱，还怎么能指望会写什么劳什子的作文呢？问题在于，大人们有没有认认真真地和孩子对话过，听他/她们完整地叙述些什么事情，完整地表达些什么情绪？有没有帮助他/她们整理思路，重新完整地、清除地叙述？学生作文又不是写小说，不用追求华丽的词藻。可以说”作文就是说话“，说话没有特别的技巧，需要的只有记忆和逻辑，表面上是孩子们不会组织措辞，骨子里是没有人帮助他/她们理清事情的逻辑（时间空间顺序、因果顺序等）。尽管有些孩子天赋异禀，生来就会组织语言，但是多数孩子是需要不断的练习的，家长都不陪他/她们练习，孩子自然只能暴露在老师和考试的火力之下。而一个老师要教好几十个孩子，如果说家长都没有时间的话，老师更加不可能一对一的去帮助孩子了。而且那是自己的孩子，又不是老师的孩子，自己都不肯下功夫去负责，能责怪孩子不努力、老师没尽职尽责么，荒唐啊。