小学数学读作

1. 小学数学 数字 2013 读作什么

答，2013数学上一般读作两千零一十三。

2. 数学读作与写作有区别吗

数学读作与写作有区别。区别在于：

1、读作是用中文字按读的方法写出来。写作是用阿拉伯数字把数写出来。

2、读数时，从高位读起，数中间的0要读出来，数末尾的0不读。写数时，从高位起，一级一级往下写，哪个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0。

如：30500644500

读作：三百零五亿零六十万四千五百

如：四百三十二万六千七百九十八

写作：43206798

(2)小学数学读作扩展阅读：

按照四位分级的原则，我国的读数法则是：

1、四位以内的数，按照数位顺序，从高位读起。

2、四位以上的数，先从右向左四位分级，然后从最高级起，依次读亿级、万级、个级。读出各级里的数和它们的级名。亿级里的数，按照个级的数的读法来读，再在后面加上一个“亿”字；万级里的数，按照个级的数的读法来读，再在后面加上一个“万”字；

3、每级末尾不管有几个“0”，都不读；其他数位上有一个“0”或几个“0”，都只读一个零。

多位数的写法

1、从高位起，按照数位顺序，一级一级地往下写。亿级的数有三级，要先写亿级，再写万级，最后写个级；万级的数只有两级，要先写万级，再写个级。哪一位上数字是几就写几。

2、哪个数位上没有数，就在那个数位上写0占位。

3. 小学数学908003000读作什么

读作九亿零八百万零三千， 求采纳了，英明神武又善良贤能的你！

4. 60066000小学数学读作

六千零六万六千
多位数读法：
1、先分级,再读数；从亿级到万级,再个级内；
2、读亿级或容万级数的时候,按个级数的读法来读,再在后面加上亿字或万字；
3、每一级的末尾0都不读,中间有一个0或连续几个0都只读一个0

5. 小学数学读作和写作(4050)

4050读作：四千零五十
写作：4050
解析

我们在学习中，读数时要把 “读作”的内容写成中文汉字，即大写的数字。
而写数是“写作”的内容规定为阿拉伯小写数字。”

6. 小学数学中100050002读作什么

读作：一亿五万零二 或 一亿零五万零二

求采纳~~
数字的读法是：
每四位为一个整体来读的，四位整体分别是①个位为最低位的②万位为最低位的③亿位为最低位的。
而每个四位整体的末尾的零都不用读出来；若有两个非零的数字中间有2个或2个以上的零，则只读一个；若万为单位的四位整体中数字全为零，则读一个零，其余扔按上述规则；没个四位整体之间没零的时候要补充一个零进去。
例如：
304080 读作 三十万四千零八十
900100 读作 九十万零一百
900001012 读作 九亿零一千零一十二
700000001 读作 七亿零一
11111 读作 一万零一千一百一十一

但是在小学教材中，由于怕小学生因不能够理解而出现较多问题，传统的读法都是最末位的一个或几个零不用读，其他位有零必读，连续的几个零都只读一个。
例如:
304080 必须读作 三十万零一千零八十
900100 必须读作 九十万零一百
900501012 读作 九亿零五十万零一千零一十二
300000001 读作 三亿零一

7. 小学数学读作是什么意思

读作就是读什么，如：1234，这是一个4位数，可以写成1234，这就是写作
我们这样读：一千二百四十三，这就是读作。

8. 小学数学题：60783055读作什么

6078，3055读作 六千零七十八万三千零五十五
望采纳

9. 小学数学作业读作和写作是从百位起

一、填空
一个数，它的百位上的5，万位上是6，十位上是7，其余各位上都是0，这个数写作（60570
），读作（六万零五百七十
）
地球和太阳之间的距离是149200000千米，改写成用“万”作单位的数是（14920
）万千米，四舍五入到亿位大约是（
1
）亿千米
3009.39,从左往右第一个“3”表示（3个千
），第二个“3”表示（
3个十分之一
），这个数保留一位小数约是（
3009.4
）
在1、2、3、4、6、9、30、57、98中，奇数有（1
3
9
57
）偶数（2
4
6
30
98
）合数（4
6
9
30
57
98
）质数（
2
）
20的因数有（
1
2
4
5
10
20
）50以内6的倍数有（
6
12
18
24
30
42
48
）
如果a=2×2×3×5，b=3×3×5，那么a和b的最大公因数是（
15
），最小公倍数（
180
）
差是1的两个质数是（
2
）和（
3
），它们的最小公倍数是（
6
）
和百万位相邻的两个数位是（
十万位）和（
千万位
）
一个数由4个一、8个十分之一，和4个百分之一组成，这个小数写作（
4.84
），读作（
四点八四
），它们是计数单位是（
0.01
），保留一位小数是（
4.8
）
判断
质数只有两个约数（
正确
）
12÷3=4，所以12是倍数，3是约数（错误
）
一个数的约数都比这个数的倍数小（
错误
）
两个质数肯定是互质，互质的两个数肯定是质数（
错误
）

10. 小学数学写作、读作

如：二百三十五 写作：235.
又如：7397 读作：七千三百九十七