小学数学上楼梯问题

❶ 一道关于楼梯铺地毯的数学题

解：3+2.8=5.8 m
可以用平移，将楼梯高平移至一侧，同理将楼梯长也平移至一侧可得两条线段，相加即为地毯长度

❷ 小红和奶奶一起上楼（每层楼楼梯相同），小学数学题目，进进进！！！

答案是5楼。。。我来解释一下。就是一个求路程的问题。呵呵

①：因为，每层楼梯版相同，所以可权以把楼层之间的距离看做是“一段”，这样奶奶到三楼的时候，就走了“两段”。

②：路程 = 速度 * 时间，两人同时出发，同时停止。所以时间相同，小红速度是奶奶的2倍。所以：小红的路程是奶奶的2倍，也就是小红走了“四段”。

③：因为奶奶走了“两段”，小红走了“四段”。所以，在三楼的基础上在走“两段”就是5楼了。。。

小红家在5楼。

❸ 小学数学数量关系式

本金*利率＝利息
单价*数量＝总价
工效*时间＝工作总量
单产量*数量＝总产量
每份数*份数＝总份数
速度=时间*路程
本金*利率*时间＝利息
植树问题：间隔数×每个间隔的米数＝一共的米数
爬楼梯问题：楼梯的级数÷每两层楼之间楼梯的级数＝楼梯的段数。
成活率=成活数/总棵数
合格率=合格/总
利润率=利润/进价
成对比赛，次数=队数*（队数-1）除以2
时间=路程/速度

❹ 小学五年级阶梯电费应用题应该怎样计算

高等数学习题集(国家示范性高等职业教育十二五规划教材... 第一章 函数与极限 练习题1.1 函数 练习题1.2... 练习题5.7 定积分在物理上的简单应用 复习题五 ...

❺ 暗恋是一种怎么样的感觉

我高中的时候恋爱了一个高三的学长，大了两届。

我是制造偶遇费劲了心机要到了他的扣扣号的。自从加了他的QQ，我就经常没事就在电脑旁边看他是不是上线了。

那时候家里的电脑我妈还控制着我和我哥的上网时间的。所以，我有时候会翘课去网吧，就是为了看他QQ是不是在线，可以聊聊。

相信你也有暗恋的人，美美的大大方方的站在他面前和他聊天吧，互动也许会让他爱上你的。

就酱紫。

❻ 小学数学的数量关系式（我要所有的！！！超详细的！！！）快！！！~~

这才是
!!!!!
工作时间*工作效率=工作总量
工作专总量÷工作效率=工作时属间
工作总量÷工作时间=工作效率
速度×时间=路程
路程÷速度=时间
路程÷时间=速度
本金*利率＝利息
单价*数量＝总价
工效*时间＝工作总量
单产量*数量＝总产量
每份数*份数＝总数
速度=时间*路程
本金*利率*时间＝利息
植树问题中的主要数量关系是：间隔数×每个间隔的米数＝一共的米数；
锯木头问题的主要数量关系是：锯的次数×锯一次用的时间＝一共要的时间；
爬楼梯问题中的数量关系式是：楼梯的级数÷每两层楼之间楼梯的级数＝楼梯的段数。
敲钟问题的主要关系式是：等待的次数×等待一次用的时间＝一共用的时间
成活率=成活棵数/总棵数
合格率=合格/总数

❼ 小学数学数量关系式

本金*利率＝利息
单价*数量＝总价
工效*时间＝工作总量
单产量*数量＝总产量
每份数*份数＝总数
速度=时间*路程
本金*利率*时间＝利息
植树问题：间隔数×每个间隔的米数＝一共的米数；
爬楼梯问题：楼梯的级数÷每两层楼之间楼梯的级数＝楼梯的段数。
成活率=成活棵数/总棵数
合格率=合格/总
利润率=利润/进价
成对比赛，次数=队数*（队数-1）除以2

❽ 小学数学的所有数量关系式

本金*利率＝利息
单价*数量＝总价
工效*时间＝工作总量
单产量*数量＝总产量
每份数*份数＝总数
速度=时间*路程
本金*利率*时间＝利息
植树问题中的主要数量关系是：间隔数×每个间隔的米数＝一共的米数；
锯木头问题的主要数量关系是：锯的次数×锯一次用的时间＝一共要的时间；
爬楼梯问题中的数量关系式是：楼梯的级数÷每两层楼之间楼梯的级数＝楼梯的段数。
敲钟问题的主要关系式是：等待的次数×等待一次用的时间＝一共用的时间
成活率=成活棵数/总棵数
合格率=合格/总
本金*利率＝利息
单价*数量＝总价
工效*时间＝工作总量
单产量*数量＝总产量
每份数*份数＝总数
速度=时间*路程
本金*利率*时间＝利息
植树问题中的主要数量关系是：间隔数×每个间隔的米数＝一共的米数；
锯木头问题的主要数量关系是：锯的次数×锯一次用的时间＝一共要的时间；
爬楼梯问题中的数量关系式是：楼梯的级数÷每两层楼之间楼梯的级数＝楼梯的段数。
敲钟问题的主要关系式是：等待的次数×等待一次用的时间＝一共用的时间
成活率=成活棵数/总棵数
合格率=合格/总
公式:
1
每份数×份数＝总数
总数÷每份数＝份数
总数÷份数＝每份数
2
1倍数×倍数＝几倍数
几倍数÷1倍数＝倍数
几倍数÷倍数＝1倍数
3
速度×时间＝路程
路程÷速度＝时间
路程÷时间＝速度
4
单价×数量＝总价
总价÷单价＝数量
总价÷数量＝单价
5
工作效率×工作时间＝工作总量
工作总量÷工作效率＝工作时间
工作总量÷工作时间＝工作效率
6
加数＋加数＝和
和－一个加数＝另一个加数
7
被减数－减数＝差
被减数－差＝减数
差＋减数＝被减数
8
因数×因数＝积
积÷一个因数＝另一个因数
9
被除数÷除数＝商
被除数÷商＝除数
商×除数＝被除数

❾ 小学数学上楼梯问题解答,急!

A上了15层就是5个3层，所以B上了5个2层。