① 自学从小学到大学的数学买什么书好呢
人教版 小学数学 1 ~ 6年级
人教版 初中数学 7 ~ 9年级
人教版 初中几何 上下册
人教版 高中数学 高1 ~ 高3
高教版 高等数学 上下册
高教版 离散数学
高教版 线性数学
高教版 概率论
② 我要学习数学公式（从小学到大学）
小学：加减乘除，分数，小数，一元一次方程，面、体积计算等。
初中：负数，二次方程版，二元一次权方程组，几何作图，直线和圆方程，正余弦定律，指数对数等。
高中：极限，求导，曲线方程，复数，高阶方程，排列组合等。
大学：极限，微分，积分，微分方程，矩阵，线性代数，概率论等。
数学公式太多，只能给出需要学习的大致项目。好好学习吧。
③ 如何系统的学习从小学到大学的数学
现在来一些知名高中校有网自校，比如北京的四中，北大附中，湖北的黄冈中学等，但主要面向高考和中考补习，对系统学习知识没啥大的帮助 你只能效法一些特别有恒心的人，自己买初中的教材，自己一点一点抓时间去抠，不懂的多请教，没什么好办法。
④ 如何系统的学习从小学到大学的数学
我从小学到现在学数学也没有学明白，也没有能够找出自己的学习方法，专其实如果学习数属学的话，学习出自己，找出自己，适合自己的学习方法会是很重要的事情，并且能够提高自己的数学成绩，何乐而不为？有时候，找出方法比其他东西更重要
⑤ 从小学到大学有哪些最实用的数学
数学是一门帮助人们思考和解决问题的学科，生活中人人都会用数学来进行思考，只不过应用的深浅和程度不同。如：从数数、计算、估计、排序、比较、排除等等，其实都是用数学来解决问题。但数学的学习主要是靠理解来进行的，不是死记硬背的结果，人们的生活实践经验对数学学习会有很大帮助。
⑥ 数学从小学到大学 关于数学都包含的最完整的一本是什么
数学大全
⑦ 如何系统的学习从小学到大学的数学
在学习的过程中，最重要的环节是听课，听课首要认真，但更要学会把握重点，记好笔记版，及权时领悟，掌握并发展老师的思路，作为理科，老师上课的内容以概念分析和例题这两部分，听概念分析，要边听边思考，才能有更深的理解，也才可以记忆牢固，再有就是记笔记的问题，我的习惯是先理解题意，然后听老师的思路，思考老师是怎样认识题、分析题，又是怎样把题目所学过的知识联系起来的，听完后，把握了总体的脉络，再记下答案，课后再依照思路，自己把题做出，久而久之，这样积累下的思路方法就成了自己的了。
⑧ 谈谈自己从小学到大学学习数学有怎样的深切感受
学好小学数学有三个步骤：培养兴趣、打好基础、灵活运用。（1）如何培养孩子学习数学的兴趣？很多人认为，数学这门学科单调、抽象，与我们的生活脱离。正是这样的思想，扼杀了孩子学习数学的兴趣。其实，学习数学是一件幸福、快乐的事情，只要你细心观察，它是无处不在的。小到门牌号码的排列规律，大到科学技术的研究发展，我们仿佛生活在一个充满数字的世界里。首先，我们要帮助孩子在自己的身边找到有趣的数学问题，通过一些有趣的数学小游戏，让孩子感受到数学的奥妙和乐趣，从而激发他们学习数学的激情、探索知识的兴趣。当孩子们感受到数学知识能够帮你解决身边的问题，帮你变的更聪明时，那学起数学来就轻松多了，也变的快乐了。其次，很多孩子害怕出错，认为做错了就会挨批评，从而灰心自卑。反而，我们应该要鼓励错误，它来自于孩子，贴近孩子，暴露出孩子的真实思维，帮助我们一起发现孩子知识构建的障碍。其实有些错误的产生也包含着孩子自己的创意，他们用自己独特的思维和想法来解题，通过巧妙的点拨和指导，则能够帮助孩子突破障碍，甚至能够达到一个自己创新的境界。让孩子不怕出错，大胆探索，大胆想象，解开禁锢孩子思维的框架，让孩子在一个快乐、轻松的环境里学习。（2）如何打好数学基础？学习就如盖高楼，要有美丽宏伟的大厦，就要先有扎实的“地基”。这些基础并不如“大厦”的精致豪华，但正是要有这些单调的基础，才能够构建出成功和辉煌。打好数学的基础，不像大厦地基一样辛苦费神，数学基础是可以用巧学而来的。分蛋糕，学分数；走走路，学行程；玩扑克，学四则运算……通过一个典型的例子，或者通过孩子亲身体验和角色转换，让孩子们把知识牢牢刻在心里。在此同时，孩子们也感受到学习的无限乐趣。在玩耍中学习，既快乐，又能够对知识有透彻的了解和深刻的记忆。数学的基础知识很多，但它们之间也有着联系，通过他们彼此之间的联系来“连锁记忆”也是一个打好基础的好方法。例如从整数四则运算到小数、分数的四则运算，从观察物体到认识平面、立体图形……把一个个知识串成一条完整的知识链，有助于孩子们更牢固的掌握基础知识。（3）如何灵活用所学知识？数学习题很多，做也做不完，换个题材换个数字，又可以变出很多题。因此，靠做习题来掌握知识和提高成绩，效率不高，又容易疲劳。打好基础，就是为了灵活运用基础来解决和探索问题。如何灵活运用，那就要有灵活的思路。让孩子们自己对题目进行解读和了解，用已学过的方法来解题，试图寻找新的解题方法。再帮助孩子概括出题目内容，抓住题目要点，理清解题思路，带着孩子一起思考一起解题，让孩子在引导下自己攻克难题。鼓励孩子用多样的方法解题，方法多、思路多不是一件坏事，它能够开发孩子的智力，调动孩子学习的主动性和积极性。但在追求算法多样化的同时，我们还要注意力求“优化”，让学生从多种算法中去分析、去辨别，哪种方法最简便，这样不仅培养了学生的多向思维，还渗透了“择优而用”的思想。学会一个好的、简便的思路，能够让孩子在答题时事半功倍，提高效率，节省时间。让孩子们自己动脑体验解题过程，参与思考，而不是强加给他们一种思考方法，通过这样的方式，让孩子能够真正掌握一种类型题的解题思路，就算换个方式出题，他们依旧能够轻松应变。当然，孩子们要想学好数学，还要有端正的学习态度，“持之以恒”的精神，这样在学习上遇到任何困难，都能立于不败之地了。
⑨ 我想把小学到大学的数学都学一遍！怎么学啊
先把小学到大学的课本都买过来，然后准备好一副眼镜，最后就可以坐下来学了