1. 小学一年级:9人踢足球,八人做操,10人踢毽子,怎么分成2组
小学一年级:9人踢足球,8人做操,10人踢毽子,怎么分成2组
解题思路：应用题中关键词为平均一般内都是使用除法容，使用倍数一般都是使用乘法，比谁多或者比谁少一般都是使用加减法，根据关键词进行应用列式
解题过程：
踢足球一组4人一组5人
做操每组4人
踢毽子每组5人
一组为4+4+5=13人
二组为5+4+5=14人
存疑请追问，满意请采纳
2. 一年级课堂点睛，18个同学参加踢毽子，每人发1个毽子还需要几个
主要看本来有多少个，18一减就可以了
3. 人教版小学一年级数学下册做操,踢毽子,踢足球,分二组怎么分
男生和女生两个组
4. 一年级数学题打乒乓球、踢足球、踢毽子、跳绳怎样分类
没有更详细的文字说明也没有图示？
想想数学题总该跟数字有关的，是不是依据玩的人数分类呢？
5. 按照国家体育锻炼标准的要求来进行一年级的达标考核，踢毽子项目很难完成，怎么办啊
有两个建议，首先就是魔鬼训练，实在不行那只能找人代考了。
6. 一年级如何踢毽子求答案
其实不然，对于一年级小学生来说比较难。有的同学在踢毽子动作的节奏回上掌握的不是很好答。有的总是先把踺子抛出后脚还没有踢到；有的即使脚先做了提、踢的动作，手还没有将踺子抛出去。
如何才能踢好毽子的呢？首先，原地模仿动作要多做。体验动作的协调性，以及动作定性。其次，学生尝试踢，开始的时候毽子不要扔的太高，最好在嘴到眼的距离，离身体一尺距离，反复练习体验出脚时机与触脚角度与位置。以免掌握不好毽子的落点；在毽子下落的时候，踢毽子的那条腿迅速抬起，脚面一定要朝正上方，使毽子始终是直上直下的，最好在触脚鞋面的中间最平整部位。第二步：尝试体验用手接毽子，可分2步。一步尝试身体稍微弯曲，在此基础上体验身体站直接毽子，如此反复。第三步：尝试连续踢毽，在控制踢的角度、高度、时机情况下逐步增加难度。做到2步：1
，先尝试踢高点，让学生体验动作，也给学生再踢的时间适应；2
，尝试再踢时，脚步动作的快速还原，是保证再踢的关键，同时也要考虑，脚步的移动。
最后说“培养学生兴趣是关键”给学生一点自信、给学生一点时间、给学生一点帮助。学生会非常乐意的参与毽子的学练，效果会让您意想不到。
7. 一年级看图写话踢毽子
丁零零，抄下课了!同学们都在操场上玩。小红、小丽、小刚和小强在踢毽子。小刚把毽子拿在手里，往上一抛，用脚踢到了毽子，毽子就像小公鸡一样，上下飞舞起来。他看见看自己踢得这么好，心里很开心。
小红对小刚竖起大拇指说:“你踢得真不错，不过我还会花样踢呢!”小红把毽子托在手里，往上一扔，用右脚外侧接住了毽子，她觉得自己棒极了。
小强也要踢，可是他不会踢。他用手抓着毽子，往上一丢，毽子不知道飞到了哪里，小强着急地说:“我的毽子去哪了?”小丽帮小强找回了毽子。小强不会踢，他着急地说:“我不要踢毽子了。”小红、小刚和小丽鼓励小强:“学不会别灰心，继续练，你总会学会的。”小强学会了。小刚、小红和小强一起踢，小丽在一边喊加油。
远处的小草仿佛格外的绿，树上的苹果红彤彤的，像一个个小灯笼。一切都是那么美!
8. 一年级看图写话两个小女孩踢毽子写一段话
夏天的早上，小朋友们(同学们)在街心花园锻炼身体。两位小女孩儿在踢毽子。三位小男孩互相招呼着，要一起跳绳。他们玩得很开心。
9. 小学一年级下册优质课堂上面有一道题哎呦有的同学在踢毽子有的同学在做操还有
还有的同学在跳绳，丢沙包，捉迷藏，玩各种各样的游戏！
10. 一年级看图写话我和姐姐踢毽子
夏天的早上，小朋友们(同学们)在街心花园锻炼身体。两位小女孩儿在踢毽子。三位小男孩互相招呼着，要一起跳绳。他们玩得很开心。