⑴ 生活需要合作作文四百字十五篇
生活需要合作
社会生活中的人必须学会与别人合作。生活中，你是不是能够和别人相互配合做事或共同完成任务呢?在与别人合作方面，你也许感受过成功的喜悦，也感受过失败的苦恼……下面我就举一个生活小例子让你来看看合作有多么重要。
记得有一次，我正和伙伴们放风筝，一只只风筝在同白云戏耍，引得无数人仰望天穹，忽然我的风筝被一股强劲的风吹散架了，它像一只折了翅膀的小鸟从空中坠落下来。当时，我抱着自己心爱的风筝准备大哭一场。其中有一位小伙伴说：“李龙威，别难过了，我们再来帮你做一个不就完了么。”“对啊对啊。”听了这些话我才破涕为笑“那，谢谢你们了!”我们快速跑到自己的秘密基地开始了工作。大家你忙你的，我忙我的，很快就做好了，开始试飞了，可刚到空中，就牺牲了。我们开始想这是怎么回事呢，”是不是不互相配合?那就再做一次吧，这次得互相帮这点!”“yes，sir!” 我们再一次来到了秘密基地，这回大家吸取了上次的教训，开始了“配合”战术，果然不出我所料，这次工作时间缩短了，工作效率却大大提高了，又开始试飞了，这回十分成功，它像一只重新回到大自然的小鸟，快活的自由自在的飞翔。“我们来比比看谁放的高吧!”“好啊好啊!”“哈哈哈。我赢喽!”
还有一件事，前一个月，奶奶生病住院了，爸爸、妈妈、姑姑……都来照顾奶奶了，他们一天一天的照顾着奶奶一天换一个人，从没有人偷懒，有时甚至一夜一夜的不睡觉，我看在眼里，痛在心里，主动要求和家人一起照顾奶奶，虽然我没有他们那么劳累，但我也尽了一份孝心，经过我们的精心照顾下，奶奶很快康复出院了，连医生都说康复的特别快。你看，这不也是合作的成果吗?
通过上面这两件事，我明白了生活中处处都需要合作，小合作有小成就，大合作有大成就，不合作就很难有什么成就。由此看来，我们离不开合作啊!
⑵ 有关于合作的作文四百字
美国商届有句名言：“如果你不能战胜对手，就加入到他们中间去。”现代竞争，不再“你死我活”，而是更高层次的竞争与合作，现代企业追求的不再是“单赢”，而是“双赢”和“多赢”，我们生命的林子需要合作。
合作从我们的祖先远古人类就开始了，远古人类只有通过合作才能在恶劣的环境中生存，可见是合作使得人类文明绵延不绝。2008年6月28日，举世瞩目的“鸟巢”工程落成典礼仪式在北京举行，面对记者的采访，“鸟巢”总工程师李久林说：功劳不是我一个人的，是千千万万工作者共同的功劳，没有我们的合作，“鸟巢”是不会建成的。”李久林的话告诉我们：合作是成功的宝典。
三国时期，孙权与刘备在赤壁之战中，双方合作打败了拥有百万大军的曹操。合作的力量是多么强大！俗话说：“千人齐心，则得千人力，万人异心，则无一人之用”，如果大家只顾自己，不过他人，最后蒙受损失的还是自己，“唇亡齿寒”的故事难道不是历史的前车之鉴吗？纵观古今，凡是在事业上成功的人士不都是善于合作的典范吗？
“四海之内皆兄弟”是相传已久的古训，“互相关心，互相合作”更成为时代的风范。合作意味着双赢，合作可以赋予我们力量，想要成就一番大事业，必须靠大家的共同努力。
⑶ 小学四五年级优秀作文
小学四五年级作文范文
1.有一种爱叫放手
亲爱的妈妈：
我是您的宝贝女儿，很冒昧给您写信。虽然我们天天见面，关系也很好，可是我还是有许多心里话想对您说。今天，我就换一种文字的方式向您倾诉，悄悄告诉您：有一种爱叫放手。
感谢您把我带到了这个美丽的世界，感谢您无微不至的关怀。记得小时候，我刚学会走路时，您总是一刻不离地跟在我身旁，有时我不小心摔倒了，您总是以最快的速度第一个把我抱起，问我哪里摔痛了，又是揉又是吹，真是“捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了”。那时，我觉得自己是世界上最幸福的小孩。
渐渐地，我长大了，上学了，接送上下学成了您每天雷打不动的功课。您干脆辞掉了自己的工作，做专职妈妈。周末，您还要不辞辛苦地送我去学各种兴趣班，但您从来没有说过一句苦，说过一句累。“望子成龙，望女成凤”，也许每一个家长都是这样想，我也希望是您骄傲的孩子。
可是，每天放学回家，除了要完成老师布置的作业，还有完成您的“加餐”。尽管我有一百个不情愿，但在您的“重点关照”下，我不得不硬着头皮学下去。有时候写累了，想放松放松，玩玩电脑游戏，谁知您就站在我身后，好像家里装了监控器似的。看着您严厉的眼神，我只好乖乖地关掉电脑，拿起课外书。妈妈，您知道吗？这时，我的心早已飞到窗外了。
妈妈，您付出很多，您用心良苦，所有的一切都是为了我，我比谁都清楚。可是，我还是一个十岁的孩子，我想拥有属于孩子的童真童趣，我想拥有自己的时间和空间，我想拥有自由和快乐，我不想在您太多附加的爱中成长，因为有一种爱叫放手。相信您读了这封信，您一定会明白孩子心思的，您的女儿永远爱您。
2.一场辩论赛
“‘读书破万卷，下笔如有神’，这是唐代诗圣杜甫的千古名句„„美国一家杂志社刊登了一篇名为《青春》的文章，文中写到每个人的心里都有一台无线电台，能接收一切外在积极向上的信息，而这电波的来源便是书籍„„由此可见岁月只能为身体留下痕迹，只有书才能为心灵留下痕迹。”在这场精彩的辩论赛上，我作为正方一辩正滔滔不绝地陈述着读书有益的观点。
“读书未必有益，就像我，看的书也很多，但是并没有对我的学习有多大的帮助，作文还是写不好，而且长期看书还损伤了我们的眼睛，让我们没有时间参加各项有益的体育活动„„”反方一辩也不甘示弱。
反方一辩话音刚落，刘念祖便马上反驳：“ 写不好作文是因为你平时没有注意细心观察，看完一本书没有做好积累和总结；眼睛近视是看书光线、时间、姿势等多种原因造成的，没有时间参加体育活动是因为你们没有合理的安排时间„„看着我的“战友”侃侃而谈，观众席上的同学们丝毫不吝啬自己雷鸣般的响声，我的信心更足了。 听到观众席上的同学们对我们正方的喝彩声，反方二辩涨红着脸辩道：“看不健康的书不但无益，反而有害，让我们沉迷其中不能自拔，对我们幼小的身心造成伤害。”
看来反方实力也不容小觑，我打起精神应战：“的确，并非所有的书都有益于人的身心健康，可是，一个真正会阅读的人，不光会阅读的方法，更要会挑选适合自己的读物，否则便不配称之为一个善读之人”。我的精彩辩论又博得了阵阵掌声。
这场唇枪舌剑般的辩论赛，不仅锻炼了我们的口才和思维反应能力，还培养了我们自信、团结的交流合作精神，更让我们明白了开卷有益，但要开有益之卷。
3.乡间小忆
妈妈的老家在四川仁寿县的新苗村，那是一个与城市不沾边儿的地方，放眼一望，不见高楼大厦；侧耳一听，未闻车辆喧闹，十分清静。有的只是幽幽的绿草和青翠的农田，有的只是徐徐的笛声和清脆的鸟鸣。我外婆常年就在那儿种地。
每年七八月间，是玉米成熟的季节，也是我常驻外婆家的时段。在这样的季节里，外婆天天都会祈祷：“千万不要下雨呀！要是下雨了，好不容易晒干的玉米都会泡胀了，会发芽的！”
而我，最喜欢玉米被泡胀了。总希望玉米一发芽就能长到一万米高，结出一千万个玉米棒子，每个玉米棒都要比我高大，那样我就可以每天吃上大玉米棒，多好。
于是，我向外婆要了三粒玉米籽，在一个下大雨的夜里，小心地将它们放在院子里，满怀着希望睡了。第二天，当我再次看到我的那三粒玉米时，它们已经在水坑里炸开了，我哭了，认定是外婆将它们踩烂了。
为了弥补我的损失，外婆又给了我几粒玉米籽，这回我将它们放入田里。可是，一场突然来袭的小冰雹再次将我的美梦击碎，将我的玉米籽打烂。费尽周折，我总算是种出了一棵玉米来。也不知怎的，开始长势还好，后来，它居然没了动静——似乎停止了生长。 外婆笑了，她告诉我：“玉米有自己的生长期，人也一样，有自己的成长关键期，只有抓住这一时期，才能健康成长呢。”是啊，现在又何尝不是我们的成长关键期呢。
⑷ 我的学校作文400字,要小学四年级的!!!
题目:我的学校
翠绿挺拔的树木，娇艳美丽的花儿，翠色欲滴的草地，优美壮观的教学楼，宽阔别致的塑胶跑道，这就是我读书的美丽怡人的学校。
走进学校，沿着台阶拾级而上，就可以一眼望到美丽的操场。操场两旁栽着许多清秀挺拔的玉兰树，像两排战士守卫着我们的学校。地上绿草如茵，繁花似锦，它们像一个个小精灵，默默无闻地点缀着我们的学校。操场左右两旁各有一棵榕树，它们虽然不大，但它们的叶子很多，似乎每一片叶子上都有一个新的生命在欢腾跳跃。它们须根都垂了下来，微风一吹，便好似老爷爷的胡须在轻轻地摆动。操场右边的小花坛上面有许多粉绣蝶，它们淡雅朴素、芳香袭人，美丽极了，好像天上许多娇媚的仙女不约而同地结伴而行，来到了人间玩耍……不愧是市级园林单位学校，校园的每一处景点，都令人赏心悦目，让生活在这里的老师和同学们都感到非常的开心舒心。
啊！我爱我的学校！我不仅爱它的楚楚风姿，更爱它的满腹经纶
⑸ 关于合作的作文，要四个人合作，最好要900字，谢谢。
合作成就事业，共赢创造辉煌
“一枝独秀不是春，百花齐放春满园。”从古至今，我们无时无刻不在享受着合作带给我们的硕果和成就！
回眸历史，在漫长的人类历史长河中，从茹毛饮血到走向现代文明社会，合作都在随时伴随着我们的发展好进步。
慨叹当初，如不是国内政党停止内战，达成合作局面，共同抵御外来侵略，那鲜红的五星红旗熟知会何时飘扬在广阔的苍穹呢？
定睛现代，中国正在一步步发展壮大，在国际舞台上发挥着重要作用。可以很坚定的回答：这不是闭关锁国所带给中国的荣耀！合作、共赢的局面才是我们所追求的。中国现在之所以能取得如此大的成就，与她积极参与国际事务，敢于同其他国家共同合作谋发展的因素是分不开的。
放眼未来，合作与共赢仍为一条通向繁荣与富强的主线。无论个人想成就一番事业还是整个中华民族要屹立于世界民族强林，都要讲求合作，谋得共赢！
自然界又何尝不是这样呢？那他们的合作与共赢有题库现在哪些方面呢？让我带领大家用欣赏和探寻的目光去一同体味那蕴含在万类中的“和谐相处”吧！
信步走在乡间幽静深远的小路上，鸟儿在天空中唱着欢愉的歌儿，在温度刚刚好的新鲜空气里自由飞翔，而天空一因其 多了一份生机与活力。
脚步依然在向前迈进，突然一幅令人惊异的画面映入眼帘，一支漂亮的紫藤萝缠绕在枯树枝上，乍一看，那一幕显得极不和谐，一种很美好的事物却与一棵枯死的生命相结合，但是，也正是因为枯树的衬托才尽显紫藤萝的美好，紫藤萝也因为枯树的滋养才显得如此娇美。反之，如果缺少任何一个，紫藤萝的生命还有枯树的美丽又都从何而来呢？
于是，我禁不住前面美好景色的诱惑，毅然前行去探寻属于“自然”的雕刻和蕴含其中的人生哲理，随之映入眼帘的是几个小孩在搬东西，他们不是只顾自己的利益，而是一齐出力去完成那一项对于个人来说不可能完成的任务。最后他们不一会就完成了，开心跑去做游戏了。
合作并不是成功的代名词，但个人的力量毕竟是有限的！
让我们共合作、求共赢，让合作之风吹遍世界没一个角落。
⑹ 小学四年级作文:合作学习的苦与乐
学习中有失败的时候，那就是一个“好宝宝乐”，一个“坏宝宝苦”。
“好宝宝乐”可以让我们高兴专，“坏宝宝苦”让我们烦恼。记得在三年级上学期的时候那个“坏宝宝
苦”给我带来了烦恼。有一次，老师说：“叫我们一人画一幅画，谁画的最好就给我们展览。最丑的也是，但
是最好的可以得到一包糖和一张奖状！”我觉得我一定打不了最高分怕自己出丑。
第二天，早上我来到了学校，“眼皮妹妹”老在跳动。我觉得有不好的事情要发生了，我慢吞吞地走
进教室。我一进来同学们都哈哈大笑起来。老师还在看着我的画。这时烦恼的眼泪从我的“眼睛宝宝”里流露了出来。都是那个不听话的“坏宝宝”干的好事，它还以为我在表扬它继续闯祸。
还有一次“好宝宝乐”让我高兴！
那时我二年级上学期，写作文打了一百分满分我的心里美滋滋的。“属好宝宝乐”你真好！不像“坏宝宝苦”一样欺负我！我又流露出了高兴的眼泪。
在学习中有苦有乐，苦让我们烦恼，乐让我们快乐。酸、甜、苦、辣让我们来品尝吧！
⑺ 小学四年级俩人合作完成一件事情作文300字
一件助人为乐的事一件助人为乐的事 童年像一条弯弯的小河,小河里常常翻腾着几朵浪花回,浪花时时唱答唱着欢乐的歌,有时.倾吐着烦恼,下面这一段就是写一件助人为乐的事.有一天放学回家,我的雨伞没带,教室里只剩下我一个人.这时,欢欢走过来了.我想说我的雨伞没带,可是这几个字怎么也说不出口.她说：“你是不是没带雨伞”“我”.我,她微微笑着说我们一起回家吧.我说：她说：“不用谢”,这是我应该做的.我们走在回家的路上,我紧紧地靠着她,可她趁我不注意,总是把雨伞往我这一边靠一点.雨哗啦啦,哗啦啦.的下着,好像在唱歌 我们走在回家的路上,心中充满了憧憬和希望
⑻ 以合作为内容的一件事作文四百字
合作
合作,一个多么熟悉的词汇.是呀,合作无论对于一个人,一个家庭,一个集体,乃至一个国家,甚至是全人类,都至关重要.合作是成功的土壤,是人类生存的必须,是世界发展的大势.不知道你是否试过和别人合作过,但我试过.
那是我7岁时第一次学给娃娃做衣服.
我把需要的物品都摆在桌子上,再摆上我花了两个星期才完成的设计图.随后,我把我的模特儿摆在一边,给她量体裁衣.那时的我笨手笨脚的,合作伙伴当然少不了的啦,年幼的我,第一个想到的就是妈妈.我用尺子给娃娃量体型,可是手总是不听使唤,快要量好的时候,手总是一抖,又白费心机了.妈妈见我这样,说：“我的小服装设计师,让我来给你量一量好不好呀?”我早就量的没精打采了,听妈妈这么说,高兴极了,说：“好耶,您帮我量吧,谢谢.”
妈妈真是好样的,三除两下就量好了.接着,我与妈妈一起按照量出的数据,用粉笔在布上画出线条,再用剪刀按照画出的线条剪开.接下来,我将剪下的布块按照我画的设计图,用针线慢慢地,认认真真地缝合起来.最后,我把衣服小心翼翼地给小娃娃,我的模特儿穿上,刚刚合身,好漂亮呀.好耶,大功告成,我手中拿着小娃娃,抱着妈妈跳.
合作,它是团结,是力量；它所迸发的是团结的精神与互相帮助的美德.合作时彼此鼓励,彼此帮助,彼此相同默契,那是通往成功的道路,理想的桥梁,情谊的隧道!合作的力量是无限的,让我们共同去体会吧!
⑼ 小学作文四年级《我和朋友》
我的好朋友
要论起我的好朋友,从幼儿园到现在小学五年级有很多很多,但我最要好的朋友,要数我们班上的吴泊静了,从幼儿园开始,一条友谊的链子就把我们拉到一起了,可以说,我上学以后,几乎和她是同班同学,所以我对很了解,她瘦瘦的,中等个子,大大的眼睛,高高的鼻子,一张嘴巴能吃会道,但嘴唇不是很红润,而是干巴巴的,皮都起皱了,一看就知道她不喜欢吃水果.
有一天,我和吴泊静走在一起,突然她走开了,我以为有什么事就也跟着去了,只见她跑到小卖部前,问：“这个橡皮多少钱?”“五角.”店主回答说.于是她掏出钱买了一块橡皮,我莫名其妙问：“你不是还有橡皮吗?怎么还买呢?”“不告诉你.”我一再催她告诉我,她才说：“我家附近有个小女孩,特别可怜,她的爸爸妈妈都出去打工了,她和她弟弟就靠她们爷爷奶奶那微薄的工资养着,她头上扎辫子用的皮筋都是用那种粗糙的毛线做的,她现在眼睛不是那么有神,从眼光里发出的是一种犹豫的眼光,本来他们俩个是很幸福的,她爸爸妈妈开了一家公司,没想到倒闭了,只有去打工……”吴泊静把她们的遭遇讲给我听,“那个女孩和她弟弟共一支钢笔,他们也没有圆珠笔,铅笔只剩下一点了也要坚持写完,今天我给她买了橡皮,明天我给她买支带圆珠笔的钢笔.”我突然也想捐献点什么,可我没说.
第二天,吴泊静果真买了一只圆珠笔的自动笔,我说：“昨天那处橡皮她收了?”吴泊静点点头.下午回家,吴泊静又把笔给了她.
她这种乐于助人的品质我佩服,所以那条友谊的链子拉得更紧了.
我的好朋友
那是一个炎热的夏天,星期一下午放学时,我和小明排队出了校门,刚要过马路的时候,小明想起了语文书和文具盒放在教室的桌子上忘记拿,于是,他就急匆匆地向教室跑去,刚跑到教室门口,他看见教室门没有锁,便轻轻地推开教室门,一看,教室里到处是垃圾,小明想：今天的值日生忘记了打扫卫生,学校每日卫生评比一定不及格,明天老师一定会批评他们,还可能罚他们扫地呢,那么明天就不用我们这小组扫地了.小明心里一阵阵高兴,他连忙拿起书和文具盒,刚走到教室门口,小明又想：今天的值日生忘记了打扫卫生,如果检查卫生的老师看见了我们班这么脏,肯定扣我们班的竞赛分的.不,不能让他们扣分.于是,小明拿起扫帚,沙沙地扫起地来,不一会工夫,小明就把教室打扫得干干净净.小明把垃圾倒到学校的垃圾池里,他远远看见检查卫生的老师来检查卫生了.不行,教室的窗户还没有关上,要扣分的.他飞似的跑进教室,气喘吁吁地把教室的所有窗户一一关上.这 时检查卫生的老师正好来到我们班的教室,他们看见教室的卫生打扫得很干净,给了一个满分,小明高高兴兴地回家去了.
第二天老师知道这情况后,表扬了小明.
我的好朋友
我的朋友实在太多了,但是我最喜欢、最崇拜、最心服口服的是我的一个和我住在同一个小区、同一幢楼房的维吾尔族朋友——沙依达.
她那面庞显出一副大方的气质,黑亮的眼睛,细溜溜的弯眉毛挂在额下,一只俊俏笔挺的鼻子显出文静、温柔的神态.薄薄的小嘴唇因为忍住笑而紧闭着,蓬松的短发乌黑透亮.我们俩的友情还是我爷爷介绍来的,事情是这样的：一天,我在我家楼下和我爷爷一起玩赛车,爷爷突然看见一个比我稍微大一点的小女孩站在一旁观看,爷爷看她很孤单,就对我说：“妮娜,把赛车借给她玩玩!”我便马上答应了.我把赛车给她,教她怎么玩赛车,这时爷爷就上楼了.就这样,从此我和她成了形影不离的好朋友,一起做算术,一起复习功课,一起读课文,一起玩耍.
但朋友之间也有些冲突.有一次,我有一道题不会做,便拧过头来看她是怎么做的.可是她却用书挡住了她的答案.我似笑非笑地说：“看一看嘛,我不会做!”可她义正辞严地说：“你不懂,我可以帮助你——”没等她说完,我就冷冷的说：“我要的是答案!”她没有动,只是用坦诚的目光望着我.“哼,真不够意思!”我没好气的说.
这件事之后,我和她少说话了,也不和她玩了.虽然,朋友们经常对我笑,但一种寂寞、孤独的感觉时时袭来,朋友们的欢笑声中就是缺少她的那一种,我的心情如同一堆乱麻,陷入了难于解脱的烦恼之中.
我仔细想了想,觉得自己不对,不该抄别人的答案.于是,我向她家冲去,谁知刚出大门便和一个人撞了个满怀.我定睛一看,原来是她.她不好意思地说：“对不起,那天是我不好,我不该那样和你说话.”“不不不,是我的错!”我赶忙说.
我们又成了好朋友.放学了,我们搭着肩膀,说笑着回家.早晨,我们背着书包冲向学校.一切都在快乐中回荡着,好美好美……
我的好朋友
罗丹彤是我的好朋友之一,她长得很可爱,胖嘟嘟的圆脸有点黑,两只眼睛时常做出小丸子似的眼神,让人想笑又不敢笑,嗅觉灵敏的鼻子下边长着说起话来滔滔不绝的小嘴.
丹彤跟我一样都有不爱劳动的
缺点,房间乱得一塌糊涂,要是没人崔,那就原封不动.只要一收拾,不出半天,又和原来一样了,每次去她家,我都会被一些不知明的东西绊倒.她却还在创伤纹丝不动地看着我使给她的脸色置之不理.每到这时,我总会跟她说：“别得意,看我怎么整你!”
她不但不爱劳动,而且还很胆小.
丹彤胆小的“光辉”事迹数不胜数,随便脱口而出就能一字不漏地说出几件.下面就是她的事迹中的一迹.
一次和她上街玩正玩到兴头上,迎面突然有两只“不明奔跑物”——猫,向我们跑来,看见我们就停了下来.因为我比较喜欢猫,而那两只可爱的小猫也正合我意,我便想拉着丹彤去玩弄以下,手在旁边找了找,空的,我转过头：“咦?人呢?”我向后看,哈!原来她一直都在后边不敢上来,我对她叫道：“丹彤!快上来!这两只猫好可爱的!”那只猫似乎听懂了我的话,“友好”地跑过去想把丹彤“叫”过来,谁知丹彤急着对我叫：“雅宁,救命!你可不能见死不救啊!”看她那“楚楚可怜”的模样,我还是去帮她吧!我可不想让我的好朋友“落入猫口.”便“毫不犹豫”地跑上前“出手相助”,我把那只可爱的小猫抓起来,放到她面前,说：“这只……”话没说完,她早已把吓得魂飞魄散的元气“召唤”回来,溜之大吉了.最后,她还给我使了个“这回你死定了”的眼神,可见到猫又不敢使了.
这么“光荣”的胆小事迹谁见了都会毫不留情地捧腹大笑,接下来还有呢,好好洗耳恭听吧!
丹彤虽然喜欢弹电子琴,但是却没见她弹过,一次去她家,刚想敲门,一阵阴阴的声音“扑耳而来”.“你,要—干—什—么?”我转过头,看到一副“吓死人不偿命”的脸慢慢逼近,我这时峡了一大跳：“白痴!人吓人会吓死人的!你想坐牢啊!”她一副事不关己的样子,说：“我,要开门了.”我快气死了,待她开门后,我丝毫没有给她休息的时间,把她来到电子琴前,“凶神恶煞”地说：“你必须弹给我听,我弥补我惊吓过度的损失!不然你就要涂“胭脂”了.”她可怜巴巴地心不甘,情不愿地打开开关,她刚想弹,然后抬头茫然的问我：“哆在哪键?”我当场晕倒,说：“你也太健忘了,亏你那么喜欢音乐,天啊!”她讨好地笑了笑,忙来着我的手向门口奔去,我想她肯定是要用什么方法来“贿赂”我了.
这就是我又可爱,又胆小,又健忘的好朋友——罗丹彤.
我的好朋友
我在英语班认识了一个新朋友,虽然我以前不认识她,但通过上英语课,我了解了她的一些情况：她叫王雅茹,今年11岁了,在实验小学上五年级.她长得非常漂亮,瀑布般的头发披在肩上,一笑脸上就露出两个小酒窝.她的英语发音非常准确,而且,她还认识许多英语里我们不认识、不知道的音标.
上课时,老师要求默写音标.我心里一下子慌张起来,因为我没有复习.心想：音标对王雅茹来说真是太简单了,但对我来说,却不是一件简单的事呀.刚好王雅茹坐在我旁边,我的心才惭惭平静下来.因为她会写音标,而且又很熟悉.我心想：哈哈,有救星啦!
开始考试了,突然我碰见了一个不会的音标,怎么办呢?我趁老师不注意,悄悄地给她传了张纸条,我本以为她会把答案给我,但是她在纸条上写：我不能告诉你答案.“真是讨厌!
”我心里骂.最终,我还是没写出这个音标.考完了,我大声对她嚷道：“喂!
你干嘛不告诉我答案?”她低着头：“你这是作弊行为.”她停了停,猛地抬起头说：“我给你讲讲吧!
”我被她的行为感动了……
通过这件小事,使我对王雅茹有了更深一步的了解.王雅茹是一个诚实、品学兼优的好学生,值得我向她学习.
我的好朋友
陈虹瑜是我的好朋友,我们经常在一起学习和游戏,她是一个皮肤雪白、漂亮的小姑娘.她有一头乌黑的头发,光亮得像黑色的绸缎,一双活泼美丽的眼睛闪出珍珠般的光亮.一看就是个善良美丽的小女孩.
别看陈虹瑜是个小孩,却能写一手漂亮的字,大家看来都很羡慕.可惜她踢毽子的本领不是很好,费了很大的劲才能踢五六个,连自己也不满意,总是先皱一下眉头,叹口气,她那遗憾的样子,真逗人!她曾经告诉过我,自己的志愿是做一名收藏家,今后准备周游世界,收集世界各地的钱币.她还说要好好学习英语,用英语和世界各地的朋友交往,用友谊的力量帮助自己收集世界各地的钱币.
我这位朋友很外向,有时爱开玩笑,搞恶作剧.所以,就没选上小组长、班委,但她还是生活得快乐乐、开开心心.
虽然她不是十全十美,但我们俩始终是最好的朋友.
我的好朋友
我们班有一位寂寞女孩,她是我最好的朋友,她叫——黄婷君.
乌黑光亮的长发,把鹅蛋脸当了一半,却当不住闪闪发光的眸子.这么可爱的女孩,可惜她先天缺了半块嘴唇,讲起话来没有人能听得懂.
记得三年级时,她从外地转校来时,留着短发,我还以为她是个小男孩呢.老师安排我同她坐.也许是由于她先天缺陷,开始我对她很厌倦.
有一天,老师问她的家庭住址和父母姓名时,她讲了几遍老师也没听出个所以然来.老师问我,我就跟老师翻译.从那以后,我就天天听她牙牙学语般的语言,同她聊天.尽管她尽是一些哎哎啊啊的音节,我也能清白.她要跟别的同学表达想法时,我就成了她的私人翻译.经过一段时间,我们成为一对形影一离的好朋友.
放学后,我经常叫她来我家玩,聊天.我把她当成姐妹一样,有福同享,有难同当.记得有一次我请她吃巧克力.第二天,她也请我.我不吃说喉咙痛,她也硬塞进我嘴巴,可见她对我有多真心.
由于她外表丑,班上的同学,包括她父母都不愿意同她讲话.寂寞的她有许多话想同大家讲,却无人理会,无人听.渐渐地,她沉没寡言了.只有我去开导她,跟她默默地聊,伸出真正的友谊这手.
我的好朋友作文
我的好朋友是王雯,她今年大约有八岁,个子不高也不低,但身子瘦瘦的,像瓜子似的脸上长着两片像柳叶似的眉毛,两颗水灵灵、明亮亮的大眼睛真像两颗水晶葡萄,高高的鼻梁下长着一张像樱桃似的小嘴.头发长长的,像一条瀑布,再系上蝴蝶结,更是漂亮极了!
王雯心灵手巧,记得上次美术课上,老师让用水果和蔬菜做一些可爱的小动物,王雯用土豆、黄瓜和豆角做了一个栩栩如生的小乌龟,同学们一个个都发出“啧啧”的赞叹声,我也打心眼里羡慕她.
她还是一个乐于助人的好孩子,记得有一次,我忘记带文具盒了,王雯便把她唯一的一支铅笔借给了我.我感激地对她说：“王雯,谢谢你!”王雯笑容满面地对我说：“不用谢,同学之间应该互相帮助.”说完就“咯咯”地笑了起来.听了王雯的话,我心里像开了一朵花一样美,像吃了一碗蜜一样甜,这真是帮助别人,快乐自己呀!我相信自己以后也会做一个乐于助人的好孩子.
我为有这样一个好朋友而感到骄傲和自豪!
我的好朋友
提起我的好朋友,一种敬佩之情便油然而生.她,就是李红.说起她的“三大特征”我应当向你介绍介绍,不信,你看看吧!
说起这第一个特点,那就是“高音喇叭”,只要你走进吵吵闹闹的教室,第一个听到的声音就是她.因此,“宣传委员”的桂冠就归她啦!上课发言时,不管你在教室哪一个角落,都可以听到她的声音.
第二个特征嘛,就是“乐于助人”.记得有一次,学校组织到“黄金海岸”游玩,因为我们是坐大巴去的,路上,宇杰就晕车了,吐了一地.我想：倒霉,我偏偏坐在他前面,臭死了!“有谁能和宇杰换一下座位?”陈老师说.可大家我看看你,你看看我,谁也没有回答.突然,一声清脆的“我”!同学们循声望去,啊!是李红,李红便到宇杰的座位上坐下,好像没闻到那一阵阵臭味似的,仍没事儿似的坐着.“儍李红,自己找苦吃!”顿时,人群里议论纷纷,而我却被她感动了.
“铁面无私委员来了!”不错,李红素来就铁面无私.就拿上次我借书来说吧!一个风和日丽的下午,我到图书馆借书,啊!真巧,今天是李红值班,当我借书时,李红还不停说：“小心点儿,不要弄坏了!”“行行行!烦死人了!”我不耐烦地说.可是晚上表弟来我家玩儿时,却不小心将书撕破了好几页.“啊,糟了,九点了,来不及补了,对了,或许李红明天会原谅我!”我安慰自己.第二天,我便到图书馆还书,李红见我来了,便笑着一边和我说话,一边检查起来.突然,她皱起眉头,“为什么破了这么多!”“嘘,小点儿声,我不小心将书撕破了,反正又没有人看见,再说我们还是‘铁姐们儿’呢!”“什么什么,不行,你补好了才可以还,还是回去补吧!”“嗯!补就补,咱们走着瞧!”我说完,嘴里还嘀咕着：“真不够朋友,破了几页就这样小题大做.”“诗晓,”李红追上来, “公物是要爱护的,如果每人都这样,那.”“好的,我补!”我羞愧地低下头,但心里却佩服着她呢 !
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⑽ 以合作为话题的一篇作文在四百到350字左右
参考范文：左手与右手的争吵
小梅是一个心灵手巧的女孩。不管是谁，只要见到小内梅用双手做出的工容艺品都会赞不绝口。这不，小梅的学校要举行一年一度的“谁是巧手王”的比赛了。夜深了，小梅进入了梦乡。小梅的左手和右手争吵了起来，右手轻蔑地对左手说：“看，要不是我画那些美丽的图形，一年一度的“谁是巧手王”的比赛，小梅怎么会被称为巧手王呢？”
左手听了面红耳赤地对右手说：“右兄弟，你不要这麽嚣张。要不是我扶着纸，你画的再怎么漂亮，再怎么好，它始终是一张纸，不会成为一件工艺品的！”
右手听了气势汹汹地对左手说：“如果没有我，你只能剪出一个四不像的东西！”
他们俩你争我吵，各个吵得声嘶力竭、青筋暴现。最后左右手兄弟各自犯起了脾气，谁也不理谁了。
第二天，小梅可着急了，她的左手右手都不听使换了，剪也剪不好，画也画不好，这时左手和右手都明白了，它们两个是一个相互合作的整体，各自有长处和短处，少了谁的力量也不行。于是，它们分工协作，共同努力，在比赛前一小时，小梅在左右手的帮助下，做出了一件百花盛开的工艺品，得了一个特等奖。
左手和右手举着奖状，它们手和手之间就挨得更近了，心也连得更近了。