A. 小学生300字作文 写人篇
写人(5篇）
1.我的老师
我自豪有我这样一位好老师，她就是我的班主任焦老师。当我刚迈进中学的校门时,就听说我们的班主任是一位优秀教师焦老师.我怀着几分激动的心情,默默的在心中想象这优秀教师的形象. 在我焦急的期盼中,终于等到了晚上,焦老师出现在我们的前方,首先我的心中想她应该不是我们以后的班主任焦老师吧!这么年青.正当我在想这一些时她就不由的像我们做自我介绍了,奇怪的是非曲直她也比我们大不了多少?为什么却成了一名优秀的教师呢? 但在以后的日子里我也琢渐的了解了她.焦老师的字也写的很棒,但她是我们的英语老师.她在课堂上非常严格,但是课堂外她就不严了,我曾记得她以前也常常与我们一起聊天\谈心,真的她仿佛就像自己的姐姐一样,如呆我们有什么心事,只要找她,她就会和你聊上一会儿,就不会在有不开心的事了!就好象有的同学喜欢犯错误,也只要到焦老师的手里就什么都不会有了,也就是她给解觉的干干脆脆,就如“大事化小,小事化了.”一样. 其实我也是一个有时喜欢犯小毛病的人,但是有时可以控制,有时我也无法控制,但是焦老师也从未批评我,只是找我聊上一会儿,那一件事就算了了! 但我也会从中记起这一次的小教训,以后希望不要在犯小毛病了,最好是从此不在犯,做一个规矩的我. 还有我想对焦老师说:如果说我是展翅飞翔的小鸟,那你就是鼓振我翼翅的风,如果说我是一片刚刚萌发的新叶,那您就是那深埋于大地的根. 知心的话儿总是想对您倾诉,满心的欢喜也想同您一道分享,焦老师我带着尊敬与爱戴,让我再用最深情地唤您一声“焦老师”好吗? 在去年我们班常常受表阳,卫生方面总是第一,但我们也是有一位优秀班主任啊!所以什么也干得优秀起来,如果说只有老师优秀而我们不合格,那么我们又怎么佩得上这么一位优秀的老师呢?所以我希望全班同学要振作起来,让我们的班级在老师的带领更上层楼吧!
2.我的老师
每当我看见我铅笔盒里的那张优先券时，我就会想起我的老师——陆老师。
陆老师有着一头瀑布般的头发，一双水汪汪的大眼睛炯炯有神，它与陆老师那能说会道的嘴巴之间架着一座高高的桥，那就是陆老师的鼻子了。你瞧，我的陆老师多美呀！
陆老师不仅十分美丽，而且十分关心我们。
记得有一次，我发烧到了39.4度，但又不敢和陆老师说，就这样，一直到了放学的时候，我才鼓起了勇气来到了陆老师的办公室，对陆老师说了这件事，陆老师听了，睁大了眼睛对我说：“你怎么这么大的事情都不告诉我？”说完便拿起手机给我妈妈打电话。
打完电话后又马上带着我来到了校门口，等我妈妈来把我接走了，她才匆匆回到了教室。
陆老师对我们很好，但有时会严厉，我们知道陆老师这是为了我们好。
我们打心眼儿喜欢陆老师。
3.“大头虾”——爸爸
我爸爸是一个非常粗心的人，他有个大大的肚子，就像怀了孩子似的。我想爸爸的毛病是营养都被肚子吸收了而大脑没有吸收的缘故。
别不信！我爸爸还有一个外号“大头虾”。
记得那一次，爸爸睡过头了，忘了要去上班这回事。一看闹钟，爸爸“哇”的一声立刻跳下床，之后连电话都忘了带，就匆匆忙忙地开着车去上班了。嘿！别以为爸爸只忘了带电话，公事包也忘了带。去到公司才发现没带公事包摸着口袋正想打电话，“咦！电话呢？”爸爸着急的说，只好借同事的。妈妈在家也起床了，一见爸爸的公事包漏在家，就马上去打电话，刚好电话响起来，妈妈知道是爸爸打来的。一拿起电话就说：“公事包漏在家里了。”爸爸也说了这句话。之后，爸爸拿回了东西，又回了公司。
还有一次爸爸更可笑了，爸爸一直在找东西，我问：“爸爸，你在找什么呀。”“手机”爸爸着急的说。头上豆大颗的汗珠一直流下来。一直翻呀翻呀翻呀！把家里翻了个底朝天。后来，妈妈打爸爸的手机，手机在爸爸手里响了起来。原来爸爸的手机一直被爸爸拿着，爸爸这才不好意思的摸摸头。
这就是我的爸爸，一个名副其实的“大头虾”。
4.今天晚饭后，领着我和妹妹去街上散步，街上的人很多，走到市中心的路旁有一块空地，我们离的很远就看见了很多人在围观，非常好奇钻了进了人群想看个究竟。
原来，是一个男孩和两个女孩在表演着什么，其中一个女孩和我差不多大，也就10岁左右，另一个女孩才七八岁那么大，那个男孩稍大一点，他们蓬头垢面，手和裤子上沾满了土，裤子已经磨破了好几个洞，而且又黑又痩，那个小点的女孩不停的翻着跟头，然后停下来钻进了旁边一个很小的铁桶里，又从铁桶的另一头蹭出来，象个体操运动员一样双手举起，动作非常熟练。大一点的女孩把一个木箱套在自己的头上，那个男孩用一块木板把女孩的脸挡上，用锋利的匕首逐一插进小木箱里，这时，我的心提到了嗓子眼，真为她担心啊!小男孩把那块木板抽了出去，哇!好神奇呀!小女孩的头怎么不见了......?迎来了围观人阵阵的掌声。最小的女孩拿着小盆向围观人要钱，她什么也不说只是用乞求的眼神望着我们，我看着她那忧伤而又感激的眼神，把给买雪糕的一块钱给了她，她连声说：“谢谢，谢谢”。
回家的路上心里很不是滋味，是谁这么狠心，不让他们去上学，这正是读书的年龄啊!为什么没有人帮帮他们呢?
5.你问我的邻居是谁？此人乃姓王名爽，男性，身高一米八二，职业是任某高中历史教师。年近三十，却没有结婚，单身贵族，不是因为他长相不好，人品不好，因为他太爱玩了，他觉得结了婚就不能像现在这样无所顾忌地玩了。
说他爱玩是有根据的。我就亲眼目睹了n次他找楼里几个十岁出头的小男孩玩的情景。
吃完晚饭大家出来乘凉、散步。看见王老师还在那里拼，就笑着说：“小王，你不饿呀？我们可都吃完了！”王老师这才抬起头，看了看手机上的时间说：“唉，都怪这拼图诱惑力太大了，我都忘记吃饭了。”他站起身，拍了拍身上的土，说：“我回去了，可别收拾这拼图，我吃完饭就下来，今天非要拼出来不可！”说完，一溜烟跑上了楼。
看，这就是我疯玩的邻居，为了玩他可以忘记一切。不过，这正是他的可爱之处，你说呢？想和他成为好朋友吗？
B. 小学四年级描写人物作文
《谁最聪明》父亲曾给我讲过这样一个故事：家还在乡下时经常养马，最多时一次养过四匹，其中，有一匹黄色的草地马，这种马跑起来非常快，所以，家里也很喜欢它。有一年，下起了小雨，离村子较远的地方长出了很多鲜嫩的蘑菇，父亲便套上车送大家去采蘑菇，遇到了一个陡坡，马儿跑得渐渐慢了，大家以为马儿累了拉不动那么多人，便下了几个人，又看到了一个陡坡，马儿突然停下不动了…。几乎这给世界上所有人都认为“人”是这个世界上最聪明的，是食物链的顶层，是世界的统治者，其实，“人”没什么了不起的，确不如有些动物聪明，善良，只不过是进化的比较完美罢了，不信？让我们来慢慢思考一下，人为什么没动物们聪明，善良。人都自私，记不清那个皇帝曾说过这样一句话“如果你有一千钱，你是愿意自己花，还是和别人一起花？”在那个年代，一个中国统治者都那样自私，现代人还用多说么？而动物则截然不同：它们过着群居生活表现出极大的自我牺牲精神，可谓十足的利他主义者。人都虚伪，表面上对你真心真意，实际上，暗地里一定咒骂过你成百上千次，原因是：你比他强，他要听你的，他不甘心，或者他有事求你。动物呢？则很真诚，拿我们身边的动物朋友"狗“来说吧，狗狗是最真诚的了，我曾经养过一只，它叫“贝贝”是一只小母狗，我很宠它，把它当成知己，而它则尽自己的本能，一看见生人就叫个不停如果离它近了，那你就倒霉了…。后来，因为搬家的原因，“贝贝”被送到乡下去了，我一直盼着能去见它，终于等到哪一天了，它还记着我--它第一个主人，但却不像以前那样好了，它一直呆呆的看着我，我又哭了…。人都互相利用，有多少人装可怜，利用别人对他的同情，赚钱？又有都少人利用那些装可怜的人来显示自己的富有，爱心？这一切统统都是假的，人类真可悲！人都不团结，既然大家都是同一种物种，都是兄弟，又为何要自相残杀？仔细算算，战争还少么？人类若是团结、若是能化干戈为玉帛还用战争么？人都残忍，有多少无知的人，为了穿的漂亮，不惜花重金购买用动物皮毛制作的衣物？有都少人为了所谓的养捕食野生动物？穿着动物的皮毛就叫美么？不，人就是人，怎么打扮你骨子里还是个人，这是不能改变的事实；吃野生动物就叫养生了么？不，每只野生动物身上都有病毒，认识用了即使不生病也会对身体有害，而动物体内的营养物质人类根本吸收不了。无知的人类你们知不知道？为了一件“貂皮大衣”七八十只貂要被扒皮，那过程是极其残忍的，为了能收获一张完整的皮，人们把貂摔晕，然后割去前爪，硬生生的将皮一刀一刀割下来，我想，有点良知的人都不忍心看到这种场面，扒皮后，那些可怜的貂也就不用活了，因为它们已经活不下去了，试想一下，如果你变成了一只貂，你要怎么？请为那些动物想想，现在，野生动物已经濒临灭绝了请你们放过它们吧，它们是无辜的，他们不应该遭受那种待遇。总而言之言而总之，人没动物聪明，善良，如果有，为什么还没有人行动起来，去保护动物？
C. 小学生写人作文。。400字
我的朋友
在广东读四年级时，我有一个爱挑刺的小伙伴。
她的一双机灵又敏锐的小眼睛，嵌在她那瓜子型的脸上，小巧玲珑的鼻子下方一张樱桃小口，显得十分活泼可爱。一条高高梳起的马尾辫上，系着一个别致的蝴蝶结。
她是四川人，喜欢吃辣椒。她还有一个最大的爱好就是挑刺儿。她是班里的卫生员，谁的指甲或头发该剪了，她要管，哪个女生戴的发卡的颜色和肤色不匹配时她也管。有人说：“你管得也太宽了吧！”但她照管不误，所以就成了班上公认的：“挑刺儿大王。”
她不仅和我同班，还是同桌，又是邻居。所以给我挑出来的刺儿，已不计其数了。一次语文课上，老师发下月考试卷，哇！我得了100分，令我欣喜若狂。刚一下课，“挑刺儿大王”拿去我的试卷，只见她一目十行地扫了一遍，随后她那敏锐的小眼睛盯住一处，忙对老师说：“这道题您判错了。”老师接过试卷一瞧，说：“你说对了，是老师的疏忽。”我的试卷一下子变成了99分。
不久我家迁居上海了。期末，考试完毕，当天下午我便随家人出发了。
到上海不久的一天，接到广东寄来的快递，打开一看首页下方三个醒目的大字——“挑刺儿大王”的名字，先映入了我的眼帘。我心想，这“挑刺儿大王”怎么还追到上海来了。还是先看看信吧，我认真地读着：“啊保，祝贺你！期末你考了双百。老师和大家都很想你，过去我给你挑的毛病最多，请不要恨我好吗……”
读完信，看着试卷和奖状，我不禁淌出了热泪，心想：我真的应该感谢“挑刺儿大王”，要不是她平时帮我纠正那么多错，也难有今天的好成绩。
现在，我还时常想起这位好伙伴，有这样的朋友我会进步得更快。
参考资料：原创 仅供参考
希望我的回答能帮助你，祝你学习进步！
D. 小学写人作文
E. 小学写人作文题目
写人
（一）老师
我的第一个老师 我的启蒙老师
我的小学老师 老师，印在我记忆的深处 我们的楷模
我最钦佩的老师
我最喜爱的老师 一位循循善诱的老师 恩师 严师班主任 我们的任课老师 数学老师二三事 我们的语文老师 “活字典” “中国通” “孩儿王” 体育老师 新老师 辅导老师 实习老师 乡村女教师 “一字师” ××老师的肖像 （二）同学
猜猜他（她）是谁 他就是雷锋 我们的好班长 “内务部长”
我们班的状元 记一位富有创造精神的同学 一个后来居上的同学 新同学 同桌 小淘气
“小不点儿” 同桌A、B、C 我你他 班里的“笑星” 他（她）笑了 他（她）变了 （三）朋友
最亲密的伙伴 我的童年伙伴 我的小伙伴 陌生的小伙伴 新结识的伙伴 挚友 诤友 知音 患难之交 忘年交 棋友 （四）我
我 我的自画像
我的小传 我的“犟脾气” 我在妈妈的眼里 妈妈教我做家务 我学会了 我喜爱
F. 我的什么写人作文小学
我最熟悉的妈妈
在我的身边有很多人，就像天上的星星一样多。因为有了勤劳的妈妈，我的家才那么干净，因为有了工作认真的爸爸，我才过得这么幸福，因为有了爱讲笑话的哥哥，我的家才有了欢歌笑语。而在这些人当中，我最熟悉的妈妈。
我的妈妈长着一头乌黑光亮的头发，亮晶晶的眼睛，尖尖的鼻子，耳朵是椭圆形的，特别是妈妈那张能说会道的嘴巴。妈妈经常穿红色的衣服和牛仔裤，看起来像一只美丽的孔雀，我吃完晚饭，妈妈洗碗时，妈妈一洗就洗了三四道，我作业时，妈妈打扫卫生。我吃完晚饭，妈妈都会想这样。唉！我真拿勤劳的妈妈没办法。
这就是我最熟悉的人——勤劳的妈妈，妈妈让我看到她的勤劳，妈妈，真值得我学习。
G. 写人的作文(小学四年级)
在我身边，有一个从来不说爱我却是最爱我的人，他就是我的爸爸。有一种爱如山，那就是父爱，他为我遮风挡雨；有一种爱如河，那是母爱，她为我滋润心田；有一种桥永远不断，那是父亲与母亲搭的，比任何东西都要坚固。
记得我上三年级的时候，特别调皮结果惹爸爸生气了。那次，是因为我不懂事。那是一个冬天，我在屋外堆雪人，望着这白茫茫的世界，我感动害怕了，不由得打了哈欠。我好冷，四肢发麻。这时，屋里传来了熟悉的声音：“雯雯，进来，外面凉，别感冒了。”我的心思只在雪人身上，哪还听得见爸爸的呼唤啊！“哈欠，哈欠！”我不会真的感冒了吧？我心想，想着想着，突然感到头很烫。爸爸似乎看出我的心思，走出来摸了摸我的头。大叫一声：“这么烫，肯定发高烧了！”他的脸上流露出平时没有的焦急和担心。我却不以为然，说：“发烧就发烧了呗，还能被烧死啊！”我从他身上挣脱了下来，却感到浑身无力。我骂爸爸：“你干嘛啊，我还要玩雪呢！”爸爸汗流浃背，可以看出他担心急了，不过我才不理他呢！
我感到白茫茫变成了一片黑，爸爸更加着急了，找来妈妈。妈妈二话不说就让我吃了一顿“竹板炒肉”。我疼得大哭，说：“爸爸，你......”我跑回房“啪”一声关上房门。
父母热情地鼓励、严肃的表情，在我心中留下了深刻的印象。爸爸妈妈爱我，我也爱我的爸爸妈妈。