招聘小学数学老师

① 山东教师招聘小学数学

小学教师职业素养，这是一本书，另外就是小学数学的简单测试，还有几天考试我不太清楚。

作为一名从教多年的老师，经常会有家长和我反映说，孩子在小学一二年级时，数学成绩都还不错。可是到了三年级成绩就开始下滑。许多家长以为是孩子学习不够努力了，总是责骂严加要求孩子更认真。

对于大多数同学来说，面对数学都头疼不已，即使是比较基础的小学数学也让很多同学无可奈何。学习是一件长久的持续性的事情，不是一朝一夕就能看到成果，拿到很好的成绩。很多家长急于求成，在孩子连基础都没有打好的时候就让孩子上这种提高班，上那种奥数班，这只会适得其反。学习也要脚踏实地，一步一个脚印才能迈向更好的明天。

在孩子小学阶段，家长一定要注重对孩子学习兴趣的培养，帮助孩子找到适合的学习方法，只有重视了这两个方面，孩子在以后的学习中才会轻松很多。

小学数学最难的知识点是什么？我相信各位家长都会不约而同的回答应用题！的确，应用题是分值占比例最多的，同时也是很多孩子的弱项所在。

② 小学/初中数学教师招聘

数学教师招聘的话，只要你有教师资格证，一般都是可以去的，都可以面试。

③ 小学数学教师招聘考试主要考什么

具体要以当地的教师招聘公告为主。

教育培训： 教育学、中文、数学、音乐、绘画、心理学、英语、等相关专业大专以上学历。教育部的小学教师资格认证：是成为小学教师的必备条件，2001年开始全面实施。

国家语言文字工作委员会、国家教育委员会的普通话等级证书：普通话水平划分为三级六等，教师应达到二级或一级水平，语文科教师应略高于其他学科教师的水平。

工作经验： 热爱小学教育事业，遵纪守法，品行端正，敬业爱岗；身体状况良好，性格开朗，有亲和力和责任心，语言表达能力强,掌握一定的信息技术教学手段。

(3)招聘小学数学老师扩展阅读：

小学教师的职业劳动特点

1、教师劳动的示范性

小学生情感丰富，极具可塑性，有着明显的向师性。因此，教师首先要通过示范这种特殊的教育方式去塑造学生的精神世界，给予学生丰富的智慧。教师劳动的示范性体现在教育活动的各个方面，其思想、言行以及学识是学生的学习榜样。

2、教师劳动的复杂性

一方面，小学生处于身心发展阶段，他们个性、主体性比较强烈，在认识事物和判断问题时具有一定的能动性和合理性。另一方面，教育的目的在于育人，育人这项工程是十分复杂、系统的过程，它包括目标的制定、方法的使用、效果的达成等多方面的相互作用。

3、教师劳动的创造性

教师劳动具有创造性，这是因为教师劳动的对象是鲜活的个体，他们天赋秉性各不一样，兴趣爱好也不尽相同。

教师劳动的创造性还体现在教师本身的素养、能力和知识水平等方面。教师要认识到教育是活的教育，要依靠经验、机智和创造力来应对瞬息万变的教育情境和不断发展的社会需求。“教育有法，但无定法”强调的就是教师劳动的这种创造性。