小学体育网球

『壹』 怎么样教小学生打网球，，，，具体点，谢谢！

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怎么样教小学生打网球，，，，？具体点，谢谢！
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问题补充：最好是课程式的，小学初级班，请有经验的回答回答啊，还将追加分数，谢谢
提问者：杭州湾的鱼 - 秀才 二级

答复共 2 条
网球的基本动作：东方式正手握拍法最形象的说法是握手,其要领如下
由拇指和食指形成的V字形虎口放在球拍把手的右上斜面,与拍底平面对齐,
食指与其余三个手指稍分开,从拍下平面绕过来,食指下关节压在右垂直面上,
拇指自然弯曲,握住左垂直面.击球时由手掌根部与食指下关节控制球拍.

反手握拍法
在正手握拍的基础上,手沿逆时针方向旋转一个平面.要点是V字形虎口放在把手
的左上斜面上,手掌根部贴住左上斜面,与拍底对齐,食指和其余三个手指稍分开,
食指下关节压在右上斜面,拇指一般贴在左垂直面上,拇指末节稍弯曲贴在左下斜面

采用这种握拍法要注意,在击低的地面球时,拇指要压紧左下斜面,以免拍头低垂,
无法正确完成动作.

网球运动基本上属于一种户外运动,受地理、环境、气候的影响非常大.作为一般爱好者,为了更好地进行网球练习,达到锻炼身体,提高网球技术水平的目的,避免不必要的运动损伤.在不同的季节里打球,需要注意不同的事项.

一、春季打球需要注意的事项

1.寒冬过后,第一次上场打球,一定要充分做好热身活动,运动量和运动强度最好稍小一些.由于冬季的寒冷,可能你在这一段时期很少在户外打球.当春暖花开之时,你情绪高涨地走上球场.注意,这时正是所有运动伤害产生的最集中时刻.业余和专业球员都是如此.因为在初春乍暖之时,你的身体肌肉,关节,韧带等生理机能并未彻底从冬季状态调整过来,需要有一个过程.天气虽然是温暖了一些,但如果一时兴奋,做出平时很少采用的一些高难度技术动作,结果就会使肌肉,关节,韧带等难以承受,那你就很危险了.所以,在入春后的第一次上场活动时,一定要充分热身,并且运动量和运动强度都应安排得小一些.然后经过连续几次的上场活动,再逐渐调整加大运动量和运动强度,直至进入你平常打球时的最佳状态.

2.春季打球着装的有关事项

在练习前的热身活动时,一定要多穿少脱.随着热身效果的逐渐增强,再适当地脱掉衣服.切不可一上场就穿得太少,一方面会着凉感冒;另一方面,身体过于寒冷会造成肌肉、关节、韧带的僵硬,而无法正常练习,甚至引起运动损伤.

在打球过程中,身体开始微微出汗而需要脱掉衣服时,应注意尽量保持最外面的衣服能挡风保温,最好穿运动风衣.

在打球之后,应立即将汗湿的内衣换掉,以免着凉感冒,并且一定要在身体感到冷之前穿上衣服,并适当地做些放松练习.

3.网球用具使用中的有关事项

对于大多数爱好者,经过一个冬季的休整,可能打球的次数和时间都相应较少.入春以后,当我们再次拿起球拍上场,就会感觉到技艺水平大降.会听见有人说"我怎么不会打球了".其实,这不仅仅是因为你打球生疏了,还很可能是你的拍弦有问题,需要更换了.另外,如果你还用的是以前用过的网球,则可能因为球内的压力有了变化,变软或是变重了,而让你感到打球不适应.因此,及时更换你的拍弦和球,也是帮助你在春季顺利进入打球状态的一种方法.

4.在雨季期间打球的注意事项

许多南方的爱好者,在阴雨连绵的季节里,一旦遇上好天气去球场打球时,应注意:

1)地面一定不要有积水,应尽量保持干燥,保证不滑脚,并不会沾湿球.

2)不可因为偶尔的天气太好,过于兴奋.在球场上打球时,应循序渐进,严格控制好运动量和运动强度,千万不可采用过于猛烈的动作.

3)如果在打球时,又下雨了.应迅速离开场地,不要冒雨打球.一方面会着凉感冒,另一方面会因为球的湿重而增加手的负担,再加上地滑容易摔倒,这样做很危险.

『贰』 短式网球的普及短式网球的好处

一是短式网球不受标准网球场地的限制
短式网球的小球场既随意又有亲和力，只要有软硬适度（如：木地、水泥地、塑胶地、泥地等）的地面，就是可以。而目前幼儿园、小学校一般都有操场和室内活动场所。所有在任何幼儿园、小学校都可进行短式网球的教学。
二是短式网球使用的网球有两种
一种是海绵球，它重量极轻，适合于6岁以下的儿童使用，这可在幼儿园中趣味性的推广。另一种叫低压网球，也叫小网球，类似于正规网球，但是尺寸小，球内压力小，打起来没有标准网球那么硬，不仅安全而且降低了击球和控球难度。这最适宜在小学中推广。
三是短式网球的球拍轻、小、拍柄细
易于儿童挥动，球拍色彩丰富，很容易受小朋友所喜欢。
四是短式网球是一项易学易玩的运动
它是一项为少年儿童增加新鲜、有趣、安全、健身的项目。短式网球注重玩为主，它可愉悦孩子的身心，使孩子在娱乐中得到网球活动的训练，可培养孩子们正确的网球意识，为与正规网球接轨打下基础。
五是短式网球 适合5岁以上儿童
适合5岁以上儿童 的生理、心理特点。儿童正处于发育和成长阶段，不宜打正规网球。避免枯燥泛味和成人化训练带来的伤害。另一方面，短式网球的训练还可以充分挖掘儿童的柔韧性、协调性、感受性、模仿性强的潜力。
六是降低了学生成长和家长投资的风险
可以挖掘出更多的优秀网球选手的苗子，减低淘汰率。少年儿童不知道自己的潜力天赋，只能按照自己的兴趣或家长的强迫而学习。家长都有一个望子成龙的心情，对孩子的特长培养，他们大多将自己的主观意识强加在孩子的身上，但真正按家长强加意识成才的并不是很多。如不适合学琴棋书画的，被强迫去学；不适合学竞技体育的，也被强迫学习，这些都是不行的，这样对学生的成长是不健康、不科学的，而且是危险的。如果没有真正发挥孩子的天赋，会影响其一生，家长的投资风险就更大。短式网球是一种娱乐性的体育项目，孩子在娱乐中学习，这为选苗子提供更大的空间。就会出现孩子原学，家长或社会原“投资”培养。

『叁』 2015年后二级运动员证有用吗我儿子小学学了三年到四年的网球，小学有个二级运动员证，现在读初一

当然有用。
就中考而言：
有了二级证书就可以进校队，以体育特长生的身份参加中考，会+20分
就高考来说：
如果你是国家专业运动员，可以比别人低30%——70%的分数考任何国内大学，一般的就可以+15分左右。

『肆』 学习网球有无年龄限制从几岁学合适

没有限制年龄的哦,如果只是当作一种爱好就别太早,太早的话加上没有特别专业的辅导是很容易受伤的,而且还可能导致发育问题.但是如果是要往职业这条道路上发展,那么就尽早,著名的网球运动员都是从小开始的,像辛吉斯更是从2岁起在母亲的教导下开始练习网球的.

『伍』 小朋友学习网球有哪些好处和坏处

小朋友学习网球都是短式网球：
好处如下：
一、短式网球不受标准网球场地的限制
短式网球的小球场既随意又有亲和力，只要有软硬适度（如：木地、水泥地、塑胶地、泥地等）的地面，就是可以。而目前幼儿园、小学校一般都有操场和室内活动场所。所有在任何幼儿园、小学校都可进行短式网球的教学。
二、短式网球使用的网球有两种
一种是海绵球，它重量极轻，适合于6岁以下的儿童使用，这可在幼儿园中趣味性的推广。另一种叫低压网球，也叫"小网球"，类似于正规网球，但是尺寸小，球内压力小，打起来没有标准网球那么硬，不仅安全而且降低了击球和控球难度。这最适宜在小学中推广。
三、短式网球的球拍轻、小、拍柄细
易于儿童挥动，球拍色彩丰富，很容易受小朋友所喜欢。
四、是短式网球是一项易学易玩的运动
它是一项为少年儿童增加新鲜、有趣、安全、健身的项目。短式网球注重"玩"为主，它可愉悦孩子的身心，使孩子在娱乐中得到网球活动的训练，可培养孩子们正确的网球意识，为与正规网球"接轨"打下基础。
五、短式网球 适合5岁以上儿童
适合5岁以上儿童 的生理、心理特点。儿童正处于发育和成长阶段，不宜打正规网球。避免枯燥泛味和"成人化"训练带来的伤害。另一方面，短式网球的训练还可以充分挖掘儿童的柔韧性、协调性、感受性、模仿性强的潜力。
六、降低了学生成长和家长"投资"的风险
可以挖掘出更多的优秀网球选手的苗子，减低淘汰率。少年儿童不知道自己的潜力天赋，只能按照自己的兴趣或家长的强迫而学习。家长都有一个望子成龙的心情，对孩子的特长培养，他们大多将自己的主观意识强加在孩子的身上，但真正按家长强加意识成才的并不是很多。如不适合学琴棋书画的，被强迫去学；不适合学竞技体育的，也被强迫学习，这些都是不行的，这样对学生的成长是不健康、不科学的，而且是危险的。如果没有真正发挥孩子的天赋，会影响其一生，家长的"投资"风险就更大。短式网球是一种娱乐性的体育项目，孩子在娱乐中学习，这为选"苗子"提供更大的空间。就会出现孩子原学，家长或社会原“投资”培养。
坏处：

如果太过频繁的锻炼或者用力过猛也容易肌肉拉伤，造成不必要的麻烦。所有掌握方法和适度运动也是相当重要的。

『陆』 究竟什么时候开始学打网球才是最好的啊

职业运动员一般都是体育世家，3，4岁就开始了
不过一般人10岁左右应该也还好啦

『柒』 有关网球的小学作文

目前还没有的

『捌』 小学一年级趣味网球有什么意见

课中不知道你是抄怎么安排的，袭上课前有一个小小的建议。
每上体育课，老师都会先让学生拿着自己的器材站在那听，或者直接不发器材，堆在一边去讲今天的学习内容，这个时候的学生是很难集中注意力的，他们的注意力都在手中的器材或者眼光一直瞟着旁边的器材。
这个时候建议老师上课开始的前五分钟，让学生自己玩一会儿本节课要用到的器材，同时你去布置场地，然后再开始讲课，学生的注意力会更集中！

『玖』 适合小学生练习的体育运动

这种项目非常多:跳高，长跑，跳绳，早操，跳皮筋，踢足球，踢毽子，羽毛球，乒乓球，排球，游泳，网球，篮球，拔河，荡秋千，单杠，双杠，围棋，象棋，轮滑，短跑，田径，武术，爬绳，飞行棋。

『拾』 网球体育课400字感想

网球运动最早起源于12至13世纪法国传教士在教堂回廊里用手掌击球的一种游戏,并传入宫廷,成为宫廷里一种消遣、娱乐活动。16世纪初曾经传入民间,后来被国王路易斯禁止,规定只能在宫廷内进行,成为名副其实的"贵族运动"。而今，它走如"寻常百姓家"。网球运动是一项适合男女老幼 不同职业人员参加的体育运动。体育选修课开始报名的时候，我毫不犹豫地选择了网球，虽然我之前从来没有接触过网球，但是我感觉它应该是一项非常有意思的运动，对于我这个体育白痴来讲，能够对一项运动感兴趣是很不容易的。网球运动是一项健康的娱乐活动，符合社会主义精神文明之要求，同时也符合我.网球与其他球不一样。网球是一项"绅士"运动，不象足球、篮球那样拚抢激烈，更不容易受伤。打网球有专业打法，休闲打法，故尔老少咸宜。网球又是一项高雅的运动。试想，蔚蓝的天空飘着朵朵白云，阳光明媚，微风和煦，不远处隐约传来大海的涛声，绿树掩映中，你就在那一片令人心旷神怡的绿色球场上潇洒地挥舞球拍，或抽，或吊……那是一种什么样的心情。我的经验是：只要一上网球场，一切烦恼皆烟消云散，人生就该如此潇洒、美丽。网球很难掌握，也许只是对我这种运动白痴型的人而言吧。学的很辛苦，可是，当网球老师戴着黑帽子背着网球拍一脸拽拽（原谅我用了这个词我没有不敬的意思）的表情指导我们东跑西跳挥拍击球的时候，当我握着那似乎比羽毛球拍要重的网球拍机械的模仿老师的动作的时候，我心里突然冒出一股似乎小学时才有的新鲜和兴奋，那种尝试了新事物的新奇感让人特别快乐。几节体育课下来后我对网球的兴趣越来越大了。于是决定要学好它。有了这个想法后，再学习的时候就有了目的和兴趣，觉得知道了不少新知识，正手，反手，发球等学的还可以，挺顺手的，虽然成绩不是很高，但我也很满足了，毕竟是刚开始，慢慢会好的。每次练球练的满头大汗时心里都是开心的，感到了收获的喜悦；有时休息时就会幻想着学会时在球场上尽情挥拍时的潇洒，心里美的不得了。 当然，也有不顺的地方，比如有时对打时总是接不好球，很不稳，总会把球打跑，不能很好的控制球的高度和方向；反手球接的也很差，需要加强练习，希望能得到老师的指导。在学习网球的过程中间我也体会和感悟到了很多关于网球和人生的东西。比如说打网球的一些技巧：打网球的时候，每次击球都有一个最佳的位置，角度和力度。对于像我这样初学打网球的的人来说，就是要比球先到达那个位置，调整好击球的角度，拿捏好要使的力度。其中最重要的就是要先到达那个位置。如果让球先到达那个最佳位置，就很难打好了。如果把网球比作一个机会，我就应该迎着这个机会冲上去，卡住位置，摆好pose，狠狠的回应它一把。直到今天我才从实践中明白，场上一切技术的发挥全凭借着充足的体力和战术的运用，有了强势的体能才能再谈战术上的处理，冷静的去运用有效的战术也是非常之重要，它不仅能帮你在技术上克敌制胜而且还能帮你保存体力直到你最后摘下桂冠。通过对网球课程的学习，我身有感触，无论是在学习方面还是在其它方面都得到了发展和提高，使身心得到了放松，在学习网球运动的过程中，不但锻炼了身体而且还结交了许多朋友，总的来说呢，我觉得学习网球是很有益处的。因为据我所知网球是项有氧和无氧交替的运动，所以网球可以最大限度的使希望锻炼身体的人得到不同层面的满足.最主要的是通过长时间的学习网球运动可以磨练斗志，学习永不放弃的人生态度，放开烦琐的生活，伸展筋骨，舒缓紧张的精神生活，养成良好的嗜好，使空余时间过得更有目标及意义。能从各种不同的击球姿势中，提升身体各部分的协调性，增加身体的灵活性及肢体的力量，增加心肺功能的耐力，学习集中精神及注意能力等，这些都是网球所带来的好处，所以我应该积极的参与到网球运动中来，它有益于我平时的学习，还可以帮助我减少压力放松心情，使我身心更加健康。以上就是我学习网球一个学期的心得，还有一个学期的学习时间，我会一直很努力，尽量在结束学习时可以出师，还请老师多多指导，谢谢！