小学六年数学上心脏图

㈠ 数学题 1.成年人心脏平均每分钟跳动72次，是两岁儿童心脏每分钟跳动次数的三十五分之六

72÷6/35=420

52÷（1/4+2/5）=80

280÷（1+2/5）=200

㈡ 数学心脏线的φ怎么求

在极坐标系中的方程为：
ρ(θ)=2r(1-cosθ)

㈢ 数学～～心脏线怎么画

心脏？？？你模仿画一个就是了

㈣ 这样的心脏线图怎么画

先画一个圆，然后再在两边依次画下去，不要改变半径画完两边各三个后在画一个小一点的，然后在画一个更小的

㈤ 心电图怎么用数学表示，我想把心电图存储到数据库。具体点

图片格式吧？？
.jpg 、.jpeg、.bmp 等格式均可。

㈥ 用圆规怎么画心脏线图

需要抄的工具：圆规，直尺

步骤如下：

1、把直尺正摆在纸上，按照你需要画心的大小，在直尺上找一点作为中心点。

㈦ 六上数学心脏图怎么画

x（t）=cos（t）*（1+（cos（t）））
y（t）=sin（t）*（1+（cos（t）））

㈧ 图象是桃心形的函数~

r = a(1-sinθ)画出来就是一个桃心QUQ试试吧
Christine是十七世纪时瑞典的一位公主，她美丽善良，而且很聪明，尤其很喜欢数学。有一天她换上了便服去王宫外面，路上看到很多乞丐，其中有一个很特别，他不主动请求过路人施舍，而是安静地蹲在地上专心研究数学问题。那个人并不知道站在他眼前的小姐就是公主，只是很惊讶于这位年轻小姐言谈之间显露出来的数学才华，便很高兴地和Christine交谈起来。Christine公主这才知道，他原本是一个数学家，可惜因为某些原因在法国做数学不得志，穷困落魄，最后流浪到瑞典来的。于是Christine公主把这个数学家请到王宫里做她的数学老师，两个人一起讨论数学问题，一起谈天说地，日久天长，两个人就这样沉浸在只属于他们两个人的数学世界和爱情世界里，很幸福，很快乐。

但是Christine的父亲知道了女儿恋爱的事。这个固执的国王根本不把数学和数学家放在眼里，他觉得那个法国小子配不上自己的女儿，于是强硬地拆散他们，把数学家驱散出境，永远不许他迈进自己的国家一步，还扣压了之后他写给公主的所有的信……爱人离开之后的杳无音讯，使Christine变得沉默寡言，不再喜欢和任何人说话……因为这个世界上可以和她沟通讨论的只有那个人啊！

那个人回到法国后感染上了黑死病，即将死去。他在临死前给他的公主，他的爱人，Christine，寄出了第十三封信，也是最后一封。这一次国王拆了信却看不懂他写的是什么。交给大臣们去看，大臣们也看不懂。请了很多数学家来看，还是看不懂。最后国王没办法，只好把信交还给了Christine。

Christine打开她的爱人留给她的最后的信，发现上面只有一个简单的数学式：

r = a(1-sinθ)

是的，别人看不懂这是什么，可是她知道！那是他们以前一起讨论过的二维坐标呀。用代数来表示平面的几何坐标，这个从来没有人研究过的数学问题，全世界只有那个人和Christine知道，这是他和她之间的秘密。

于是她找出纸和笔，按照数学式画起图来……这是一颗心的形状，后来人们就把它叫做心脏线。他还爱着她！他直到死都还爱着她。她知道。全世界只有她知道。

一直以来，人们以为这位用心脏线传情的人就是笛卡尔，然而，据考证，笛卡尔于1649年冬，笛卡尔应瑞典女王克里斯蒂安（也就是上文的Christine）的邀请，来到了斯德哥尔摩，任宫廷哲学家，为瑞典女王授课(女王已经登基，笛卡尔也并没有遭到驱逐）。1650年初患肺炎抱病不起，同年二月病逝于瑞典(不是在法国死于黑死病）。由此可见，故事中的数学家并非笛卡尔，要么另有其人，要么，这个故事只是美丽的谎言。

㈨ 小学六年级的心脏线怎么画

按照如下极来坐标方程，然后带入自不同参数即可得到一个心脏线画出的心形。

ρ=a(1+cosθ)（心型朝右）

ρ=a(1-cosθ)（心型朝左）

心形线的平面直角坐标系方程表达式分别为 x^2+y^2+a*x=a*sqrt(x^2+y^2) 和 x^2+y^2-a*x=a*sqrt(x^2+y^2）

参数方程：

-pi<=t<=pi 或 0<=t<=2*pi

x=a*(2*cos(t)-cos(2*t))

y=a*(2*sin(t)-sin(2*t))

所围面积为3/2*PI*a^2，形成的弧长为8a，画出该图：

(9)小学六年数学上心脏图扩展阅读：

另类心形线画法：

1、极坐标系下绘制 r = Arccos(sinθ)，我们也会得的一个漂亮的心形线。

2、更为复杂的心形线：

3、数学爱好者创作的平面直角坐标系下的心形线，由两个函数表达式构成，但在利用几何画板作图时请务必将角度单位从默认的度改为弧度。