1. 《我们的朗诵比赛》小学作文的
今天下午第二节课，我们班要进行朗诵比赛。
我们班共有37人，才报名参加12个，我也报了名，抽签是第四个朗诵。前三个分别是李佩雨，张闯，刘鑫。
班会开始了，先是李佩雨，再张闯、刘鑫，他们朗诵的和刘紫薇的都是《国家》，《国家》是成龙的歌曲，应该唱，而他们都是读，因此感情不太感人。终于轮到我了，我一站到讲台上，腿就开始发抖，也许是太紧张了吧。我的声音也变得有点小，最后的动作也忘了加。我真恨自己怎么那么胆小，声音那么低。我们的班长卜千禧上台了，她大大方方，声音洪亮，饱含感情的朗诵了诗歌，赢得了一片掌声。我们全校的老师都在看，校长还给我们照了相。朗诵完之后，我的老师又讲了几句，给我们参赛的同学每人发了一个本，作为奖品。我和卜千禧被选拔出来参加全校的朗诵比赛，我非常高兴。我一定会好好准备，功夫一定不会白付出的。
在这里我想告诉大家，学校搞的活动我们都要积极参加，即使我们第一次做的不好，那也会是一次锻炼，应该放开胆子做我们自己。
2. 诗歌朗诵比赛的作文
秋风，送来收获的呼唤，也诠释着丰收的一年；阳光，播撒下温情的种子，也奉献着爱的乳汁；祖国，取得辉煌的成就，更寻求着长足的发展。
地球似一叶扁舟，荡漾在浩瀚无垠的宇宙，在这蔚蓝的生命之舟上，在它古老的东方，生存着这样一个国度，它叫中国。
巴比伦的销声匿迹，天竺国的日渐衰落，尼罗河谷地的名不见经传，似乎让人们忘却了那四大文明古国。然而，随着历史长河的流淌，还有一个并没有衰落，它就是中国。
五千年的华夏文明，几代人的精心努力，又有多少殷红的鲜血，才换来今天强盛的祖国。
五千年，风风雨雨；几世纪，浴血奋战，多少朝代，兴衰进退；多少智慧，成就了文明的深遂。
我的祖国地大物博，我的祖国幅员辽阔，我的祖国有长江、长城，我的祖国也有黄山、黄河。我爱我的祖国，爱你形如雄鸡的土地，爱你挺拔如脊梁的巍巍昆仑，爱你广阔平坦的呼伦贝尔草原，也爱你波澜壮阔的洞庭湖畔。
因为祖国，我有了家；因为祖国，我有了快乐；因为祖国，我学到了知识，得到了收获。我和我的祖国，一刻也不能分割。
北雁南飞，是因为家的诱惑；
落叶归根，是因为风儿的吹过；
游子洒泪，是因为祖国在眼前掠过。
因为祖国，我们才有强大的凝聚力，我们心系祖国。
奥运赛场，我们因看到红旗飘飘而热泪飘落；
入世会议，我们因听见一锤定音而心潮磅礴；
电视机旁，我们因看到飞船升空而欢呼雀跃… …
我们深深地爱着她——我亲爱的祖国。不论她曾贫穷落后，也不管她曾饱经屈辱、压迫与折磨。
我曾领略秦始皇陵兵马俑的大气磅礴，饱览气魄，聆听长江三峡的嘹亮赞歌… …无处不在歌颂伟大的祖国，歌颂她壮美的山川，也歌颂她源远流长的文化长河。
我骄傲、我自豪，只因为我是炎黄子孙，我的祖国是中国。
上下五千年，英雄万万千。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还！这是每个龙的传人永恒的心愿！
祖国啊、祖国，愿您永远年轻，永远快乐
3. 诗歌朗诵的作文三年级城关小学今天的诗歌朗诵作文
不识
4. 作文 编诗歌，朗诵诗歌
[作文 编诗歌，朗诵诗歌]这个学期，我们班举行了一个诗歌朗诵会，作文 编诗版歌，朗诵诗歌。我们权都要自己创作一首诗歌，于是我就开始编诗歌。 我绞尽脑汁地想啊想，终于想到了一个题材：赞美老师。对，就这个。首先我想：要开门见山，称呼要礼貌。然后我又想：哪些事物需要哪些事物的帮助。我脑海里立刻蹦出了几个字：幼苗和园丁。没错，我又想了两个。这些够了。再想其他的，发出感叹----“老师啊”。最后，，说出心里话，向老师发誓，小学六年级作文《作文 编诗歌，朗诵诗歌》。就这样，一首诗歌就呈现出来了。下面，我要开始试着朗诵了。经我分析，朗诵赞美老师的诗歌读起来应有感激之情，热爱之情。我开始朗诵了，慢慢地读，时而高亢激昂，时而轻快柔和，啊！这真是太完美了！我又一遍一遍地朗诵。终于，我读着读着既会背也能朗诵得很好了。 我又认真地看了一遍，认为没错就把本子放进了书包里。在诗歌朗诵会上，我读得朗朗顺口，感情也读了出来，十分成功。 这次诗歌朗诵会让我学会了怎样创作诗，怎样朗诵诗歌。要知道，诗歌也是一种令人陶醉的“艺术”。
5. 适合小学生朗诵的爱国诗歌
《祖国颂》
在世界的东方，有一个古老的国度，美丽而宽广，
在世界的东方，有一个伟大的民族，勤劳而坚强；
奔腾不息的黄河是她的血脉，
巍峨屹立的泰山是她的脊梁，
这就是我们的祖国——中国！
1949年，一位伟人挥动着巨臂，一声宣告，驱散了神州五千年的阴霾；
1978年，一位巨人以超人的胆识，审时度势，将尘封的国门向世界洞开！
1997年，她迎来了紫荆花的清香，
1999年，她又增添了水莲花的芬芳！
走过世纪的风雨，万里长城像巨龙在云中穿梭，
跨过岁月的长河，珠穆朗玛峰像雄鹰傲立世界最高坡。
我们的共和国从没有像今天这样威武强大，
小学生爱国诗歌朗诵（2）：
国庆颂
祖国,
你走过了不平凡的55年,
像一个婴儿长成了壮年,
今日您正充满活力,散发着蓬勃的朝气,
您有过磨难,也有过欢笑.
历经了崎岖坎坷,明天将更加美好.
55年来,
你发生了翻天覆地的变化,
你的人民日益富强.
您的国力日益强大.
你凝聚了天下炎黄子孙的心啊!
您赢得了世界尊重的目光.
现在您正意气奋发,
走进了新的世纪,
今天,在这欢庆的节日里,
我从心底里向您说一声,
祖国,您好!
小学生爱国诗歌朗诵（3）：
歌唱祖国
我的祖国，
可爱的中国，
你创造了辉煌的历史，
你养育了伟大的民族。
我自豪你的悠久，
数千年的狂风吹不折你挺拔的脊背，
我自豪你的坚强，
抵住内忧外患闯过岁月蹉跎。
我自豪你的光明，
中华民族把自己的命运牢牢掌握，
我自豪你的精神，
改革勇往直前开放气势磅礴.
6. 作文 难忘的一次诗歌朗诵会400字
今天,在老师的组织下，我们班举行了一场别开生面的诗歌朗诵会，在下午第二节举行，我们早早就做好了充足的准备，在教室里整齐地坐着，等待老师的到来。
上课了 ，诗歌朗诵会开始啦！诗歌朗诵可分为小组朗诵和个人朗诵。第一组，是班长小艾，数学科代表小倩和英语科代表小冬。她们整齐地在讲台站成了一排，朗诵了《中华少年》，她们动听的朗诵声加上整齐的动作，给我们班的诗歌朗诵会起了个“开门红”，最后，她们得到了老师给的最高分——92分。第二组的同学朗诵了《长歌行》，取得了86分......
我的两位好朋友上场了，小烁朗诵了一首诗——《风》，小烁的声音比较响亮，被老师评了82分。接下来是小挺了，小挺朗诵了一首《别董大》，他别有新意的动作使他也取得了82分。 有好的，也必然有差的。我们班的梓煌和杜铭，两人拖拖拉拉的走上台。他们朗诵的是《浪淘沙》，两人肯定还没准备好，两人互扯对方的衣角，嘴里还念叨找：“你先，你先读。”最后以超快的速度读完这首诗。
到我啦！到我啦！我和同桌组了个小组，我们走上台，向同学们介绍了自己，开始朗诵了，我们朗诵的是《夏日绝句》，之前我们已经排练得很熟了，但是，可能是因为太紧张了，我竟然把“生当作人杰”给读成了“人当作人杰”嗨！羞死了，真想找个洞钻下去。
这场别开生面的诗歌朗读会，使我对朗读诗歌有了更深的认识，因此我要去更多的积累诗歌。
7. 诗歌朗诵作文70字
过了一会儿，老班问：准备好了吗？老师话音刚停，同学们便异口同声地说：准备好了。接着便纷纷举手要求诗朗诵。老师很惊奇地愣了一下，便开始点名：陈瑶，请朗诵一下你的诗。陈瑶面带笑容地站了起来，张口就朗诵起来：天空巨盛大／大海浩瀚／艺术无限／啊！／一条美人鱼向我们游来／享受艺术人生／感受艺术无限／欢迎收看中央电视台综合报道。同学们哄地一下笑了起来。老师愣了一下，不知如何表态。接着，一位男生举手要求朗诵，老师点了一下头表示同意。男生便朗诵起来：岁月流转／情怀依旧／啊！／哈尔滨啤酒／这一位同学刚停，另一男生迫不及待地站了起来，手一挥便朗诵起来：对嗜血者／只有以血还血／以牙还牙／枪手／走遍天下打抱不平／
老师脸上开始布满了乌云，对三位同学的朗诵不作评说，望着一位文静漂亮的女生说：吴佳，朗诵一下你的诗。吴佳笑着站起来朗诵道：什么是美／婷美、更瘦更美／朋友在哪里／蒂花之秀、青春好朋友／你爱生活吗／那就爱生活爱拉芳／怎样才好／清瘦的脸怎么看都好看／怎么才是好／大家好才是真正的好／老班终于发怒了，拍了一下桌大声说道：够了，简直是东拉西扯，莫名其妙！同学们，我反复告诉你们，要少看电视，特别是不要看广告......同学们立即问道：不看广告看什么呢？老班脱口而出：看疗效呀！同学们哄地一下，全笑弯了腰。
8. 诗歌朗诵作文
[诗歌朗诵作文][教师节作文 ]记一次诗歌朗诵会2006年9月30日，我们国本小学举行了庆国庆、歌颂祖国的诗歌朗诵会，诗歌朗诵作文。 下午两点，朗诵会正式开始。首先出场的是一年级的小弟弟小妹妹，然后依次是二年级、三年级、四年级、五年级和六年级。 别小看一、二年级的小弟弟、小妹妹们。他们十分认真，很有表情，朗朗有声。朗诵得真好！我的这句话脱口而出，又见五年级三班的同学朗诵完了。接着，熊老师大声对我们说：快集合，马上要朗诵了！ 我立即跑过去集合。 过了一会儿，六一班的同学完美的朗诵完了。我们班跨着大步走上舞台。我望着台下的同学们和老师们，心里砰砰直跳。王晗开始导读了：我们伟大的祖国如今国富民强……接着，我们合唱题目祖国，我为您唱只歌。然后，正式朗诵了祖国，我为您唱支歌，歌颂您辉煌的业绩，歌颂您大好山河，黄河澎湃而去，长江滚滚而来，它们洗净了您曾经受到的耻辱，迎来了光辉灿烂的二十一世纪……词一句一句的朗诵了，面对台下地同学，我越来越紧张，生怕读错一个字，影响到班集体的荣誉。朗诵到第三段，我悄悄地看了一下旁边的应佳佳，他认认真真地朗诵着，居然在这么重要的朗诵会中一点也不紧张。看了他，我不再紧张了，我和同学们抑扬顿搓深情地朗诵着。 啊！我仿佛看到了庄严的北京天安门，看到了宏伟的三峡水电站，五星红旗在奥运会上冉冉升起，全国人民扬眉吐气，喜气洋洋欢度国庆。台下的同学们，也随着我们的朗诵看到了祖国蒸蒸日上，与时俱进的业绩，为祖国而歌唱……朗诵完了，我们受到台下同学们热烈的掌声，教师节作文《诗歌朗诵作文》。我们兴奋地走下舞台，继续欣赏其他班的表演。 六三班朗诵完了，主持人公布了朗诵结果，我们班获得了高年级组第一名！我们高兴得跳起来。尽管天飘起了雨，但是我们还是尽情地欢呼、歌唱。 这真是一次很有意义的朗诵会！-----------在这绚丽多彩的诗歌朗诵比赛中，我们满怀希望地迎接比赛，每个人信心十足地走上讲台。比赛的时候，我们都竭尽全力读好自己的那部分。当我们队下来的时候，另一个队就上去了，我专心致志地听他们读着，看评委老师的表情如何，听他们的优点和缺点在哪儿。当我听到D组同学读的诗歌，我是从心里佩服他们，他们的停顿很恰当，掌握了诗的节奏等。比赛结束后，惊心动魄的时刻到了，我们满怀激情地等待评委老师宣布结果。结果是：D组第一名，A组第二名，C组第三名，B组第四名。当时我不由得说出了一句话：唉，真是不出我所料。我心里太难受了，忽然记起我们排练时的欢笑与辛酸。一次，老师把我们叫到多煤体教室里去，放上优美的音乐，我紧张的心情一下就变得轻松，津津有味地读起诗歌。我多次的反省，是不是我读得太小声评委老师听不见？是不是我们队的有些人没有读出感情？是不是我们队合读得不好等。其实这次我是不想读《在山的那边》的第一段，因为我胆小，没有勇气。我曾多次叫队长把我跟别人换一下，她却坚定地说：不行。这两个字把我期望的心一下敲碎了，因此我不敢说出理由。因为这件事我一直没理她，她却告诉我说：不是我害你，你就因为胆小才要多锻炼，这样你才更有勇气，你读得很好，要对自己有自信，加油！你一定行的！在我们这个队里是很团结的，每个人都在为队做出贡献。虽然在这次比赛中我们没有取得第一名，但是我从中收获到了做事要有自信.--------------星期四，汪老师说：希望大家回去查找有关歌颂教师节诗歌的资料。于是，我把资料查到了，抓紧一切时间练习。真是功夫不负有心人，我终于可以一字不错地把诗读完全了，发音也准确了，感情也充沛而真挚了。这天下午一上课，汪老师迈着矫健的步伐走进教室，宣布，班会主题是诗歌朗诵比赛，并且要选出金，银，铜奖。在同学的阵阵掌声中，第一位女生周辰铭朗诵的绘声绘色，神采飞扬。同学们一个接一个地上场朗诵。他们落落大方，读得流利也很有感情。我看在眼里，急在心里，于是我赶紧举手，这时，我突然听到熟悉的诗歌我曾记得您那沾满粉末的双手，我曾记得……原来是扬诗溢同学的诗歌和我一样，于是把举起的手又放了下来，在欣赏这此起彼伏，豪情满怀地诗歌朗诵。最后一位出场是郑灵煜同学，只见他朗诵的娓娓动听，有声有色，像河流，流进我的心田，这一次别开生面的主题班会结束了，当评出金奖是郑灵煜同学时，同学们顿时沸腾起来。但其情其景深深地印在我的心中。老师啊，您是真正的园丁。您的生命——因耕耘而芬芳，因开拓而闪亮，因奉献而充实，您对我们的情和爱深似大海，高如蓝天，敬爱的老师，我爱您！〔诗歌朗诵作文〕【征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。】
9. 诗歌朗诵比赛 作文
我给你推荐几篇用于比赛的诗歌：我骄傲我是中国人,青春中国，雪花的快乐等。（我的朗诵水平还算挺专业的，如果你也对朗诵有兴趣的话，欢迎互赞哦