⑴ 感动作文 学校肚子疼 300
今天是爸爸的生日，我要给爸爸
做一个生日礼物。我想了想，决定要内给爸爸做双拖鞋。容我先找一只拖鞋比着，再剪下来，
用另一只拖鞋也比着，也剪下来，用两个瓦楞纸粘在一起，把那两个纸粘在瓦楞纸上，再剪下来，在用海棉纸做一个带子。一只红色的，一只紫
色的，漂亮的拖鞋做好了。
很快到了下午，我象导演一样，告诉妈妈要站着唱生日歌，奶奶要坐在沙发上唱。因为奶
奶年龄大了，所以奶奶坐着。我呢？就跳着从厨房出来给爸爸生日礼物。妈妈在窗上看到爸爸回来了，我们就做好准备。爸爸一开门，我们就唱了起来。我给爸爸生
日礼物的时候，爸爸感动地说：真是意外的惊喜，这是我过的最有意义的一次生日了。
我也喜欢这个生日。
⑵ 肚子疼作文两百字。
下午，在学校里，我居然肚子疼了起来。
我是在操场篮球架下开始肚子疼版的，有个同学在我旁边权，我忍着疼回教室的。我们一起跑回教室。到了教室，我坐在自己位子上。同学没有问我肚子疼不疼。我告诉同桌我肚子疼，同桌告诉了肖老师，后来全班都知道了。
⑶ 班主任肚子疼上课的作文
老师带病上课
今天下午，韩老师带着病来给我们班上课，专那是下午的第二节课，韩老师一走进教室属，就捂着肚子在那里揉。这事我就觉得奇怪，我想：咦！为什么韩老师一进教室门，就捂着肚子揉呀！我很疑惑的看着韩老师，韩老师发现我在看她，就说：“干什么呀！为什么这样看着我。”然后，全班同学帮着我说：“韩老师你为什么捂着肚子呀？”韩老师脸上带微笑的说：“你们不用管了。来做课堂作业，小组长发下去。”同学们的课堂作业刚发到自己的手上，谭老师就来了，他就和韩老师说：“要不我上吧？”韩老师说：“行你上吧！我正好肚子疼。”我们大家恍然大悟，破解了韩老师的秘密，为什么她捂着肚子了，因为韩老师的肚子疼。谭老师又说：“回家以后咱们的日记就写‘韩老师带病上课’。”韩老师说：“要不你第三节上吧！算了吧！你上吧！”谭老师又回来给我们上课了，这一节课主要讲了，日记要怎么样写，才是好日记。
我们的韩老师为了让我们学习，都瞒着我们上课，如果告诉了我们，我们就会让韩老师休息，我们就没法上这一节课了。
我们的老师是最好最伟大的老师！
⑷ 杨云肚子疼作文
早上醒来，我觉得我的肚子里好象有大虫子在上面爬，而且还不停地撞着我的肚子。刚开始，不是太疼，我也没有怎么在意。这时候，弟弟跑过来对我说：“咱们下去跑步吧！”我本来不想答应，但又怕弟弟问我为什么，我要告诉他我肚子疼，也太没面子了。我硬是挤出一丝笑容，说：“好吧！”我们下了楼，就开始跑步了。“肚子怎么不疼了？”我小声嘟囔着。这下，我就高兴了，一下子超过了弟弟，像箭一样飞奔在人行道上。不过过了一会儿，我的肚子突然剧烈颤抖起来，开始变疼了。我不得不停下来，如果再跑下去，我肚子就可以不要了。“怎么不跑了？”弟弟奸笑着，“是不是肚子疼呀？”我的脸“唰”的一下变红了，断断续续地说：“妈妈，妈妈在叫我们呢！”还是家里暖活儿呀！我怎么会肚子疼呢？也许是昨天喝了太多冰冻的草莓奶吧！妈妈那时侯还劝我说：“别喝那么多！”但我却一只耳朵听一只耳朵出来——没听见！嗨，如果当初听妈妈的话，就好了。什么？肚子“发作”了！我抱着腿在床上滚来滚去，肚子里有一股说不出的难受。“干什么呢？”弟弟笑着问我。“弟弟，你怎么老在这时候出现呀！”我在心里说。“没，没什么！我在练肚子疼呢！”“我明白了！”弟弟一边离开一边说。这时，我肚子好了一点，但觉得嗓子像塞了一块棉花，喘不过气来。我裹着一层被子，正想把窗户关掉。刚碰一下窗户的时候，弟弟突然喊：“天呀！你不能这样！我热！”弟弟一边尖叫着一边来阻止我。“好呀！想让我肚子疼，没门！”我使劲拨开他的手，“嚓”的一声关掉了。弟弟顿时傻了眼。糟了，肚子又疼了！怎么办？我缩着肚子，好不容易舒服了点，但还是剧烈的疼痛。我不经意地一回头，窗户怎么还开着？我不关上了吗？原来这就是我突然肚子疼的原因呀！我站起来，准备关掉。突然，一阵冷风吹来，冷呀！看来我肚子里已经成冬天了，就差要下雪了。我蹲下来，让手伸到极限，够着了！我使劲一拨，关上了一点。这时，肚子爆发了！“啊！”疼死我了！可能因为它被我“冷落”了，想“报复”我。过了一阵后，肚子终于“平息”了下来。
⑸ 学生走到校门口说肚子疼作文
放学了,雨还在“嘀嘀嗒嗒”没完没了地下着,好像在诉说着忧愁。校园门口却人内山人海容，挨挨挤挤，欢声笑语。来接孩子的家长拿着一把把雨伞，像一朵朵盛开的花朵，五彩缤纷，漂亮极了。这一朵朵花，一会儿聚在一起，一会儿又分散开来。雨水落在伞顶上，像一粒粒晶莹透亮的珍珠在打滚，真迷人。
马路上的汽车来来往往，每辆汽车都被雨水洗得干干净净，白的更白，红的更艳，黑的发亮。远远望去，这些汽车像一条彩龙在慢慢地爬动。
路旁的树枝在雨水中正痛快地洗澡，微风一吹，摇摇摆摆，好像跟回家的孩子说：“再见，雨中一路平安”。
⑹ 肚子疼的作文
早上醒来，我觉得我的肚子里好象有大虫子在上面爬，而且还不停地撞着我的肚子。刚开始，不是太疼，我也没有怎么在意。这时候，弟弟跑过来对我说：“咱们下去跑步吧！”我本来不想答应，但又怕弟弟问我为什么，我要告诉他我肚子疼，也太没面子了。我硬是挤出一丝笑容，说：“好吧！”我们下了楼，就开始跑步了。“肚子怎么不疼了？”我小声嘟囔着。这下，我就高兴了，一下子超过了弟弟，像箭一样飞奔在人行道上。不过过了一会儿，我的肚子突然剧烈颤抖起来，开始变疼了。我不得不停下来，如果再跑下去，我肚子就可以不要了。“怎么不跑了？”弟弟奸笑着，“是不是肚子疼呀？”我的脸“唰”的一下变红了，断断续续地说：“妈妈，妈妈在叫我们呢！”还是家里暖活儿呀！我怎么会肚子疼呢？也许是昨天喝了太多冰冻的草莓奶吧！妈妈那时侯还劝我说：“别喝那么多！”但我却一只耳朵听一只耳朵出来——没听见！嗨，如果当初听妈妈的话，就好了。什么？肚子“发作”了！我抱着腿在床上滚来滚去，肚子里有一股说不出的难受。“干什么呢？”弟弟笑着问我。“弟弟，你怎么老在这时候出现呀！”我在心里说。“没，没什么！我在练肚子疼呢！”“我明白了！”弟弟一边离开一边说。这时，我肚子好了一点，但觉得嗓子像塞了一块棉花，喘不过气来。我裹着一层被子，正想把窗户关掉。刚碰一下窗户的时候，弟弟突然喊：“天呀！你不能这样！我热！”弟弟一边尖叫着一边来阻止我。“好呀！想让我肚子疼，没门！”我使劲拨开他的手，“嚓”的一声关掉了。弟弟顿时傻了眼。糟了，肚子又疼了！怎么办？我缩着肚子，好不容易舒服了点，但还是剧烈的疼痛。我不经意地一回头，窗户怎么还开着？我不关上了吗？原来这就是我突然肚子疼的原因呀！我站起来，准备关掉。突然，一阵冷风吹来，冷呀！看来我肚子里已经成冬天了，就差要下雪了。我蹲下来，让手伸到极限，够着了！我使劲一拨，关上了一点。这时，肚子爆发了！“啊！”疼死我了！可能因为它被我“冷落”了，想“报复”我。过了一阵后，肚子终于“平息”了下来。我暗暗松了口气。
⑺ 体育课上肚子疼作文
[体育课]叮铃铃，上课的铃声打响了，我们马上站好队，等待老师的到来，体育课上作文。不多一会，老师来了。老师说：“跑两圈，走一圈，走完后，解散自由活动。”说完，我们就开始跑了，跑完后，我们就各自玩儿了起来，我马上跑到了云梯前，双手打开，两腿半蹲，用力一跳，双手抓住云梯的第一根上，身体用力往前荡，两只手交替运动，爬到最后一根后跳下来，跳下后，我顿时感到了手臂很酸，两只嫩嫩的小手顿时变得像苹果一样红，可我仍然很高兴，因为这是我第一次爬过来的，于是，我又玩儿了第二次、第三次……到了第五次的时候，我已经很累了，但我还沉浸在快乐之中，我还是爬了起来，到了第三根的时候，我实在是没有力气了，两只手没把住，摔了下来，顿时间，我那双苹果般红的小手像涂了黑墨水一样，一下子就变黑了，还有些疼，下课后，我把手洗了，可手还是很红……在今天的这次教训中，我知道了玩游戏不要玩太久，要保存体力，不要太专注一个游戏，有时锻炼太久，对身体也是很不好的。虽然我今天挨摔了，但我也学会了爬云梯，我还是很高兴的，只要我把这个困难克服，就一定会成功！好不容易等到了星期三，因为星期三下午有体育课，做完体操后，老师宣布自由活动，我和张硕等人决定一起玩砸沙包游戏。砸沙包的规则很简单，就找六个人，分成二队，一队砸沙包，一队躲沙包，如果躲沙包的人被沙包砸住，就要下场。比赛开始了，我加入了躲沙包队，首先向我“开火”，我往右一闪，灵巧地躲开了“攻击”。接着，他们把沙包砸向谭玮，由于沙包飞来的速度太快，谭玮躲闪不及，被砸住了，他只好不甘情愿地下了场，后来他们又把砸住了黄程程。这时，我冒了一身冷汗，准备迎接他们的挑战。张硕做个假动作，往右边砸，我连忙向左边躲，没想到他却向左边砸来，最终我也被砸住了。该我们砸他们了，他们的技术也不高明，一会，他们也全被我们给“清除”掉了。这场比赛我们打了个平局，个个已是满头大汗，但我们心中却无比高兴和快乐。那节体育课太有趣了，现在想起来还想笑。那天，我们班卢山把游戏机拿到了学校。下节是体育课，卢山刚把游戏机打开，上课铃声就响了。同学们迅速跑到自己的位置上站好，老师让我们跑三圈，老师喊：“一！二！一！……”忽然人群里传来一声：“你的游戏机没有关，你的游戏机没有关，小学生优秀作文《体育课上作文》(http://www.unjs.com)。◆分享好文◆”同学们都笑了，老师问：“谁拿什么了？”没有人说话。老师让同学们互相摸一摸。摸出来了，是卢山带的游戏机，在上课铃声响的时候忘了关了。老师让他关了，我们又继续跑步，忽然又有人大声说话，老师生气地问：“谁在说话？”然后让我们仔细地听一下是哪位同学不守纪律。我们都静了下来，仔细一听，原来是学校的大喇叭在播通知：明天不上课。传统的体育课教学中，教师教什么，学生学什么，教师做什么，学生做什么。这种学习方式使学生只知其然，不知其所以然，久而久之，学生的学习兴趣不高，积极性下降，探究意识淡化。在新的课改中，体育教师更新观念，设计适合学生学习的方法，提高学习的积极性和兴趣，使学生由被动接受知识变主动探究思考和掌握知识。下面谈谈本人在教学中探究式学习方法设计的基本方法：一、通过教师设问、结合学生的自主活动练习，使学生在学习中发现问题、提出问题，培养学生的质疑能力。例如：在耐久跑教学中，教师可以询问学生的运动感受，学生的回答可能是：“呼吸急促，四肢无力，有时甚至肚子疼”。这时，教师可以提问：“为什么会有这种现象呢？”从而引起学生的思考，展开讨论，激发学生的学习兴趣。又如在篮球传球教学中，教师要求学生用最快的速度不限
⑻ 肚子痛的事作文500字
今天中午，我来到阿婆家，本想痛快吃一顿，可没料到吃完饭后……
我们正吃着中饭，老舅突然推门而入，手中还拿着“kfc”。我一见乐极了。我马上拿过“kfc”，拆开包装，大吃起来。“真爽！”我吃得十分快，几乎不咬就吞了下去，过了一阵，我吃饱喝足就躺在沙发上一动不动。我眼盯着电视发亮，享受着。
到了吃晚饭了，我浑身无力，什么都不想吃。阿婆烧了红烧肉，可我一见却没半点食欲。我看着电视有些恶心，嗓子眼好像有东西堵住似的。大家都催我吃晚饭，我勉强吃了一点饭，可是吃了这一点饭，肚子马上“反对”了，大闹起来，痛得我直叫。老妈见了，马上给我吃了健胃消食片，我吃过后，还是不行。老妈就叫我早些回家，可我走一步路就想吐，到家后，我躺在沙发上一动不动，老妈见我这样，想让我出去活动活动，帮助消化，可我一听，马上生气了，说：“我都这样了，还走什么路？”老妈坐下来，开始问我哪里不舒服，可这时的我不知为什么，一听有人说话就烦躁不安，我就管自己躺着一声不吭。
过了好一会，我对老妈说：“准备一个脸盆，我可能要吐。”老妈刚把盆拿来，我就开闸放水，吐了出来，恶臭，让我十分恶心。肚过之后，我舒服了一些，可肚子还是痛……
唉，以后吃东西再也不敢狼吞虎咽了！
⑼ 同学肚子疼老师关心作文500字
在我的记忆里，有许多人给了我爱。除了亲人给我的爱，最让我感动，最使我感到回温暖的，就是辛老师给我的答爱。
我是一个住宿生，平时爸爸妈妈不在身边，辛老师给我的爱，仿佛使我又回到了妈妈的怀抱。
有一天早晨，我发了高烧，连我最爱喝的粥也没胃口。辛老师得知后，马上放下繁忙的工作，赶到宿舍看望我。看到我脸色苍白，躺在床上不停地咳嗽，她着急地说：“别担心，我马上打电话给你父母，你要多喝水，多睡，才能康复！”我连忙点点头，便睡了。醒来时，辛老师已经站在了我的病床前。这是我病得更厉害了，不停地呕吐。她心急如焚，摸摸我的额头，说：“哎呀，怎么那么烫！”这时蒋校长也走了进来，她吩咐我好好休息，少说话。我听了两位老师的话后，热泪盈眶，心想：辛老师，我会听您的话，尽快恢复的！又过了一个小时，到了11点，爸爸妈妈还没来，辛老师第三次来宿舍，听得出，她进门时几乎是跑的。她看见我没有好转，反而病得更重了：豆大的汗珠从额头上滚下来，全身发软，说话声音沙哑，还叫喉咙痛。辛老师弯下腰急切地说：“唉，你爸爸妈妈怎么还没来，我都急死了！“
听到辛老师那一句句充满爱的话语，我忍不住想说：“辛老师，您对我的爱，我永远不会忘怀！”