小学数学路程速度

㈠ 浅谈小学数学路程与速度，时间之间的关系

这样

㈡ 小学四年级数学路程速度时间的应用题

大车每小时行
216÷3＝72千米
大车到达需要
936÷72＝13小时
小车每小时行
312÷4＝78千米
小车到达需要
1066÷78＝13.7小时
答：大车先到达。

㈢ 小学数学概念：速度=路程*时间、等.类似的，越多越好，拜托了！

1·速度＝路程×时间2·路程÷速度＝时间3·路程÷时间＝速度4·三角形的面积＝回底×高÷二答5·正方形的面积=边长×边长6·正方形的周长=边长×四7·长方形的面积等于长乘宽周长等于长价款乘二只可以写这么多写不完

㈣ 小学数学路程问题小学数学里有几种路程问

路程问题：即关于走路、行车等问题，一般都是计算路程、时间、速度，叫专做行程问题。解答这属类问题首先要搞清楚速度、时间、路程、方向、速度和、速度差等概念，了解他们之间的关系，再根据这类问题的规律解答。
解题关键及规律：
同时同地相背而行：路程=速度和×时间。
同时相向而行：路程=速度和×相遇时间
同时同向而行（速度慢的在前，快的在后）：追及时间=路程÷速度差。
同时同地同向而行（速度慢的在后，快的在前）：路程=速度差×时间
例1：
一只轮船从甲地开往乙地顺水而行，每小时行
28
千米
，到乙地后，又逆水
航行，回到甲地。逆水比顺水多行
2
小时，已知水速每小时4
千米。求甲乙两地相距多少千米？
分析：此题必须先知道顺水的速度和顺水所需要的时间，或者逆水速度和逆水的时间。已知顺水速度和水流速度，因此不难算出逆水的速度，但顺水所用的时间，逆水所用的时间不知道，只知道顺水比逆水少用2小时，抓住这一点，就可以就能算出顺水从甲地到乙地的所用的时间，这样就能算出甲乙两地的路程。列式为
28-4×2=20
（千米）
20×2=40（千米）
40÷（4×2）=5（小时）
28×5=140
（千米）。
综合式：（28-4×2）×2÷（4×2）×28

㈤ 小学数学速度与路程时间的关系几年级学的

1，快、慢两车同时从甲、乙两地相对开出并往返行驶。快车每小时行80千米，慢车每小时行45千米。两车第二次相遇时，快车比慢车多行了210千米。求甲、乙两地间的路程。

2，甲、乙两地相距216千米，客货两车同时从甲、乙两地相向而行。已知客车每小时行58千米，货车每小时行50千米，到达对方出发点后立即返回。两车第二次相遇时，客车比货车多行多少千米?

3，甲、乙两车同时从相距160千米的两站相向开出，到达对方站后立即返回，经过4小时两车在途中第二次相遇。相遇时甲车比乙车多行120千米。求两车的速度。

4，甲、乙两地相距680千米，快车从甲地向乙地开出，2小时后，慢车从乙地与快车相向开出，并经过5小时与快车相遇。已知快车每小时比慢车多行8千米，求快车每小时行多少千米?

5，师徒二人合做264个零件，徒弟先做4小时后又和师傅合做了8小时才完成了任务。已知徒弟每小时比师傅少做3个，师傅每小时做多少个零件?

6，小明家离学校2300米，哥哥从家中出发，5分钟后弟弟从学校出发，二人相向而行。弟弟出发10分钟后与哥哥相遇。如果哥哥每分钟比弟弟多行20千米，他们每分钟各行多少千米?

㈥ 小学数学判断题：速度是指每小时行驶的路程对不对

首先你要弄清楚什么是速度、什么是路程.
速度：速度是描述质点运动快慢和方向的物回理量,等于位移和发生此答位移所用时间的比值.
（一个值）
路程：路程是质点运动轨迹的长短.（就是一段距离）
距离不会是一个值.
所以不是.

㈦ 小学数学判断题：速度是指每小时行驶的路程对不对

首先你要弄清楚什么是速度、什么是路程。

速度：速度是描述质点运动快慢和方向的物理回量，答等于位移和发生此位移所用时间的比值。
（一个值）
http://ke..com/view/36819.htm
路程：路程是质点运动轨迹的长短。 （就是一段距离）
http://ke..com/view/84802.htm
距离不会是一个值。
所以不是。

㈧ 小学数学路程问题小学数学里有几种路程问题

路程问题：即关于走路、行车等问题,一般都是计算路程、时间、速度,叫做行程问题.解答这类问题首先要搞清楚速度、时间、路程、方向、速度和、速度差等概念,了解他们之间的关系,再根据这类问题的规律解答.
解题关键及规律：
同时同地相背而行：路程=速度和×时间.
同时相向而行：路程=速度和×相遇时间
同时同向而行（速度慢的在前,快的在后）：追及时间=路程÷速度差.
同时同地同向而行（速度慢的在后,快的在前）：路程=速度差×时间
例1：一只轮船从甲地开往乙地顺水而行,每小时行 28 千米 ,到乙地后,又逆水 航行,回到甲地.逆水比顺水多行 2 小时,已知水速每小时4 千米.求甲乙两地相距多少千米?
分析：此题必须先知道顺水的速度和顺水所需要的时间,或者逆水速度和逆水的时间.已知顺水速度和水流速度,因此不难算出逆水的速度,但顺水所用的时间,逆水所用的时间不知道,只知道顺水比逆水少用2小时,抓住这一点,就可以就能算出顺水从甲地到乙地的所用的时间,这样就能算出甲乙两地的路程.列式为
28-4×2=20 （千米）
20×2=40（千米）
40÷（4×2）=5（小时）
28×5=140 （千米）.
综合式：（28-4×2）×2÷（4×2）×28

㈨ 小学数学在计算路程问题时怎样区分速度差与速度和

速度差就是用快的速度减去慢的速度的差，就是快的减慢的（适用于追及问题，也就是同向）
如乙速为36公里/时，甲速为30公里/时，则甲与乙的速度差=乙速-甲速=36-30=6公里/时
速度和就是快的速度与慢的速度的和，就是两个速度值的和（适用于相遇问题，也就是相向）
如乙速为36公里/时，甲速为30公里/时，则甲与乙的速度和=甲速+乙速=36+30=66公里/时
相遇问题：总路程÷速度和=相遇时间
追击问题：快的与慢的的路程差÷速度差=追及时间