1. 高中作文 回忆小学时光 1000字
虽然我已经小学毕业了，离开我生活六年的学校，离开我的同学和老师，但有一件事，却令我难以忘怀····
哪天，我正在完成语文作业。突然来了一位老师，找我们男生帮忙，我便马上放下笔，过去帮忙了。
过了一会，我便回来了．正当我准备继续时，才惊奇的发现笔不见了!于是，我又在桌子，讲台上，地上，都仔仔细细的找了一遍，但还是一无所获．于是，我的目光转到了我的铁哥们董得身上，我容不迫地走过去，说：““是不是你拿了我的笔？
董得若无其事的回答到：“没有哇!我自已有这么多的笔，拿你的笔干吗？”
因为你觉得无聊，所以才拿走的，快点给我，等一下就要交作业了，绝交快点，不然我就跟你．我气愤的说道．
董得愤愤地说道：“绝就绝，反正我没拿!
于是，我就做我的去了，他去干他的去了．一直到了下午，我们都还没和解．
就当我要坐校车时，我的同桌余思敏跑过来给了我上午丢的笔．
我说：“是不是董得叫你来道歉？”
不是的，你误会他了，是我看到地上有一只笔，以为没人要了，便就拿走了．我没想到是的，更没想到会闹到这种地步，真是对不起呀!
啊!我错怪了他，我愧疚到星期天我都还是闷闷不乐．回到学校后，我跟他道了歉，他原谅了我，于是，我们又和好了．
虽然这事以经过了许久，但我还是记忆犹新．所以请大家珍惜身边每一个人，因为下辈子不一定能遇见。
2. 求一篇以成长的记忆为话题的作文800字。
成长的记忆
金色的童年是美好的，多彩的少年是美好的，处处都留下了我成长的足迹。
书香阵阵的图书馆里留下了我成长的足迹。
从我刚识字那天起，书籍便成了我的良师益友，教给了我知识，教会了我做人。每逢星期天，我都会一头钻进图书馆，在书籍的海洋中尽情遨游，有时都想打个地铺在书店里住下。在我十岁生日的那天，姐姐送了我一张借书卡，从此遇到自己喜欢的书便可以借回家来看。现在，我书店里的许多书我都看过了，也从中学到了不少知识。
充满友爱的校园里留下了我成长的足迹。
五年级时，我认识了一位好朋友，她的名字叫焦翔鸥。我们曾在校园的攀梯上立下过美丽的誓言：要一生一世做最好的朋友。每到课间，我们都会漫步在校园内，谈天说地，交流读书心得。在她的影响下，我的性格渐渐开朗了起来，胆子也渐渐大了起来。有一次，语文老师误解了我，我想去找老师解释，可是又没有勇气。她问我怕什么，我说我什么都不怕，她说：“既然是这样，说明你没有理由害怕，去吧没关系。”
在她再三的鼓励下，我终于鼓起了勇气，向办公室走去。从此以后，每当遇到困难的事，我就会想起她，一想到她便就有了勇气。
少年时期，温馨的家庭里留下了我成长的足迹。
现在，我越来越体会到了父母对我的爱，那无私的爱。到了中学，由于要上早自习，所以我每天都要早早地起床。可是劳累了一天的妈妈比我起得更早。在锅碗瓢盆的交响曲中，我开始洗脸刷牙。洗漱完毕后，等待我的是一顿丰富而又充满情调的早餐。雪白的桌布上绣着几朵纯洁的百合，几朵盛开的鲜花插在花瓶里娇艳欲滴。两个煎蛋，一杯牛奶，还有几块可口的点心，这就是我的早餐。一年多来，我每天都会吃上这样一顿早餐，开始一天的学习生活。
风景优美的公园里，笑声阵阵的游乐园里，热闹非凡的街道边。。。。。。
成长的记忆---永恒的回忆。
。
成长的脚印
十五个春秋冬夏，浓缩了人生精华。当我回过头品味所走过的那串串脚印时，心中便感慨万千。
成长的记忆里饱含了亲情的关爱。难忘记忆里儿时的童稚。骑在父亲脖子上撒欢儿，倚在妈妈膝上数天上的星星。睡觉时缠着他们讲大灰狼的故事，半夜里被吓醒了，钻到妈妈的被窝里，让妈妈紧紧搂住，生怕被它叼去。不会忘记，在生病时，送到面前的一片片药片，一杯杯开水，一声声问候，那是同学们悉心的照顾。更不会忘记，在取得成绩时，老师送来欣慰和赞许的眼神，考试失败了她又送来鼓励的目光，增添了我与挫折斗争的勇气。所有关怀我的人都与我同欢笑，同呼吸。
生活中也有挥之不去，甩之不尽的少年烦恼。我希望做一只展翅欲飞的雏鹰，翱翔在自己自由的天地。当我提出自立，可是迎来的却是父母“你还小，等你长大了”的话语。无奈的我就在这一次次的拒绝中期盼成熟的希冀。繁重的学习生活压得我喘不过气，我真想向老师提出减负的建议，可是我不敢，胳膊拧不过大腿，小小的我又怎能拧过强大的老师？我想反抗，却又无力反抗。烦恼、孤寂，不被理解总是困扰着我。
成长的记忆里也充满着艰难的选择。时光真的是十分可贵，可惜的是我曾经蹉跎了岁月。上中学时，同学们已懂得了“一寸光阴一寸金”的道理，都在拼命学习。只有我还在虚度美好的光阴，每天在金庸的江湖中和游戏里度过本该努力的生活。成绩对每个人都是公平的，当同学们手捧沉甸甸的硕果时，我却躲在角落里黯然落泪，后悔，沮丧。老师告诉我：“业精于勤，荒于嬉。只有付出了，才有收获。失败了，爬起来，做个生活的强者。”我懂得了这个道理，于是再次融入莘莘学子的行列，优异的成绩让我重新赢得自信。正确的选择让我更明白了，人不能第二次在同一地方摔倒，否则你会摔得更惨的道理。
回忆成长中的酸甜苦辣，她伴我走进成熟，走过青春四季。
3. 写关于回忆的作文。1000
时光在飞，我正跨越青春的门槛；日子在走，而我却已好久没有停留，蓦然回首，倏地发现记忆中许多美好的东西已随岁月流走，只流下浅浅的履痕……”
------题记
窗外，风起，雨落。
我倚在窗棂将一颗颗坠落的雨滴看了个通透，远处响起了<<Memories In My Eyes>>的旋律，回忆在脑海中肆意地穿梭。
无数个雨滴从灰蒙蒙的天空中倾泻下来，像是谁的回忆零落了一地……
我伸出手去，想要抓住它，却是满手的湿润，我是留不住它的，正如我的感伤，不经意间滑过指间，那湿润不知是汗水还是雨水。
“似水年华，年华似水。”
时间是不会停留的，正因为这样，我讨厌回忆，我害怕会停在过去，于是紧紧地跟着时间的脚步前行，其实我错了，回忆是最神圣的，即使是神也不能触及。不同的回忆，造就了不同的我们，于是在这第十七个夏日里，我开始第一次回忆……
我想起了四岁时，在海边，因为怕水，紧紧抱住妈妈时的自己；
我想起了七岁那年，与小伙伴在园子里偷吃别人家的葡萄时的自己；
我想起了十四岁一次春游时，和同学们一起把老师推到河里时的自己；
我想起了初中毕业时，与死党分开时鼻子酸酸的感觉……
这些回忆怎舍得丢掉？
岁月在烈火中焚烧，终究带不走一切，剩下的灰烬便成了回忆，像是在月夜时分，咏唱的那首古老民歌，抑或是古堡之中，慢慢游荡的亡灵。回忆在我的脑海里深锁了那么多年，无数的人影在我的眼前晃动，他们的笑脸，还有我的，我还能够想起。
“回忆，滴在左手凝固成寂寞，落在右手化为永恒。”它是一个个故事的终结，然而青春的脚步永远不会停息。
远处的音乐声戛然而止，那样的突然，将这个夏日午后的回忆通通锁住。刚才莫名的伤感也烟消云散，随着雨水共同蒸发掉了。
我们所走过的路，我们所犯过的错，我们所获得的成功……都因我们的回忆得以证实。我以为我早已将它们忘却了，还好它们还紧锁在我的脑子里，和我一同等待着花开花谢。
曾经一个害怕留在过去的孩子，开始在这个夏日里喜欢上了回忆
4. 成长的记忆作文6000字
不经意间翻起的日记本，里边竟有几分乐趣，多乐乐不如众乐乐，拿来与你们一起分享吧！
✘✘年✘月✘日，晴
天蓝蓝的，天白白的，如果将天比作成画布，那云一定是绵软可口的棉花糖，好想去咬一口。那年我七岁。简简单单的我那时好像真的是那样以为的吧？但现在的我是无论如何都找不回那样的心境了吧？不如记着，曾经也有过天真。
✘✘年✘月✘日多云
闷闷的天气，弄得我心情都不好了，不小心又和妈妈吵了，怎么办？好想去道歉，去吧！才不喜欢和妈妈冷战呢！那年我十岁。那时的我真的以为道歉就会得到妈妈的原谅，事实也是如此，但现在的我，好像连道歉的机会都没有了，只因为昔人已不再，想到那时想要道歉又不好意思的场景，嘴角好似不小心张扬了，如此美好，自是要珍藏。
✘✘年✘月✘日，雨
难得的雨，难得的静，身边只剩下花与草，也是一种静态美。怀着美好的心境去欣赏下自然景色，了解一下与众不同的美！那年我十三岁。正值花季的我那时好似真的不懂什么烦恼与愁绪，只是以淡然的心态去面对，无一点目的，只是随心而已。现在的我早已失去了那份淡然，做事也懂得三思而后行，但总觉得少了些什么？如此美景，不如怀念。
✘✘年✘月✘日，雪
洁白的雪就这样悄无声息的来了，还真是打了我个措手不及，时间还是留着和朋友赏雪吧！那年我十六岁。渐懂了生活的残酷，最是喜欢去抓紧时间去解放一下紧张的神经。现在的我，早已不会逃避，只会面对。只是多了几分迫不得已。如此随性的我，现实难得。不如记着吧！忽来一阵清脆的风铃声，惊起沉迷往事的我。放下日记，拿起一杯淡茶，倚着窗口，思绪不知去了哪里？去整理那些美好的回忆了吗？
5. 以记忆为话题的作文1000字以上
童年是美好的，冰心老人赞其为“真中的梦、梦中的真，是回
忆时含泪的微笑”。虽然，我们的双脚还很娇小，还很柔嫩，但我
们已经走过了校园的6个365天，身后留下的是一串串脚窝窝。
在这一串串稚嫩的脚窝窝里记载着我们从校园的第一个春秋，到现
在所经历的风风雨雨。
我的童年时代是绚丽多彩的，几乎天天都有新鲜事发生，在我
的记忆中就有这么两件！
那是一个冬季，树木、房屋全都罩上了一层白白的雪，有一些
伙伴早就在楼下玩雪了。我穿好了衣服，不听爸爸妈妈的劝告，连
早饭也没吃就跑下了楼。伙伴们有的堆雪人，有的打雪仗，玩得可
高兴了！欢声笑语在院子的上空回荡。我向他们打了招呼之后，便
加入了堆雪人的行列，堆着堆着，我的脑子里突然迸发出了一个奇
异的想法，给大家一说，伙伴们一致赞成，便一起行动起来。我的
主意就是——藏雪！我们先在花园里挖了一个很深的洞，然后将雪
装进一个很大的塑料袋，接着把它放进袋里，用土把洞密封好，就
大功告成了！
冬雪带来了新的一年，转眼第二年的夏天就到了。在一个烈日
炎炎的下午，我和那几个小伙伴一边吃雪糕，一边说说笑笑。不知
怎么就谈到了雪，大家猛然间想起来去年冬天藏的雪，便马上放下
西瓜，来到花园，我们怀着激动的心情，挖开了密封的洞，哇噻！
一股凉气迎面扑来！我们怀着兴奋的心情把塑料袋拿出来，打开后
却发现雪不见了，全部变成了水，这是怎么回事呢？一定是雪装得
太少，洞挖得不够深，今年冬天我还要藏雪，要把雪装得更多，密
封得更严，洞挖得更深！
每当我想起这件事，便暗暗在心里发笑——我小时候可真傻！
另一件就更为可笑，那是一次数学课，我给同学们在黑板上出
题，本来想写“长方体的体积是多少立方米？”，可是我手上写的
和脑子里想的完全不一样，竟然写成了“正方体的体积是多少平方
米？”你说，这改过来就行了吧，可我偏偏没有发现，还大声地对
同学们说：“快把黑板上的题做了，别说话！”可是一位同学刚看
完题，就与同桌窃窃私语，而且边说边笑。我看了他半天，他居然
丝毫没有察觉，我越看越气。于是，我嚷道；“戴长褀，别说话，
快写题。”这时候，戴长褀把题上的错误指了出来。同学们顿时哄
堂大笑，我自己一看，可不是，不禁笑了起来，赶紧把“正”改成
了“长”，谁知我瞻前不顾后，“平方米”根本没有改，同学们的
笑声还是止不住。王华卓边笑边指了指黑板，我一看，哎呀，这不
看不要紧，一看真是惭愧死了，但心里仍在暗暗自喜，我幸亏不是
语文课代表。
我想：如果当时要是有个地洞的话，我肯定会钻进去的。
啊！童年，是多么美好而短暂啊！我一定会永远珍藏着这段美
好记忆！
6. 谁能给我一篇1000字的回忆小学生活的作文
在校园里的美好生活,时时浮现在我的脑海中.回首校园的一草一木,令人神清气爽；回首老师的辛勤培育,令人感激万分；回首自己的学习生涯,令人心神舒畅.
校园生活,一眨眼就过去了.明年的今天,我们就要面临毕业,面临离开母校.我想,我会好好珍惜在校每一刻,每一秒.
在刚刚入学,只是低年级的时候,我对这个校园充满了好奇心.课堂上,老师教我们识字,读书.校园里书声琅琅,多么美好啊!下课时,与同学一起玩耍,嬉戏,多么快乐啊!放学时,与朋友相伴回家,有说有笑,多么幸福啊!
渐渐地,升入了中年级.大家个个变得活泼机灵.课堂上,是我们发言的天地,是我们展现自己的天地.大家发表出自己独特的见解,吸收对自己有用的知识.
上了高年级,学习的负担也重了.但大家依然没有失去以前的活力.下课时,班级里,嬉笑声,追逐声,议论声奏成了一首欢快的交响曲.操场上,同学们正快乐地奔跑,一个个汗流浃背,气喘吁吁.但始终保持着一脸的笑容.
如果,我能再做一回小学生,我一定努力学习,与同学们共同进步,与大家一起开开心心地度过自己的小学生活.
例二：
当我步入初中的那一瞬间,我是那样开心,因为我终于逃脱了小学的黑暗.我进入了那陌生的教室,窗台上呈现生机的几盆花草,教室内的喧闹把我带入了中学.开课后老师的幽默和对学生的理解把我和中学生活拉得更近了.当我的朋友们还在怀念小学生活,对初中生活感到不适应时,我已经在为脱离了不堪回首的小学生活而高兴了,我很快就融入了初中生活.
然而,时间久了,我又怀念起那并不黑暗的小学生活.
琅琅读书声
学习任务不紧的时候,语文老师――德高望重的“先生”就会抽出一节课的时间让我们挨个朗读课文,结果总是不尽人意.
“别读了!读的什么这是!”
“有些同学,就不会读课文……”
每当这时,我总是不禁想起小学的我们.那时,我们都还很小,做什么事都会很认真,老师让我们怎么读,我们便按照老师的要求努力做到有感情地朗读.小学语文课很多,老师也就有足够多的时间来教我们朗读课文.什么地方该重读,什么地方应该停顿,什么地方要读出某种语气,老师都手把手的辅导我们,所有的同学都乐在其中,沉浸在课文的意境中.我们读过的课文我大多记不清了,就隐隐约约记得几句：“……巴特顾不上吃饭,抱起小羊羔,飞快地向牧场跑去……”这样几句话,让我们读出来,使人仿佛身临其境,深切感受到主人公的心情.
那时候我们还我们不懂得各种朗读技巧,不懂得什么叫“抑扬顿挫”,但我们的水平远远超出了这种境界.
“卑鄙”行动
那是六年级的事了.不记得是谁开的头,也不记得是如何发明的这个词语,只记得当时的欢笑.我周围那一圈的同志们(当然包括我)把提前写作业叫做“卑鄙”,只要发现一个同志提前写了或正在写老师还没布置的作业,就气愤地冲此人吼一声“卑鄙”(当然是老师不在的时候,如果老师在,那就只好小声一点了),此人往往不动声色,继续刚才的动作.但是也奇怪,我们都甘愿被别人说成“卑鄙”,几乎每时每刻都能看到在正在进行“卑鄙”的同志.渐渐得,我们把它简化为一个字：卑.看到有人“卑鄙”时,我们就用不同寻常的语调对此人说：“真‘卑’了!”此人便头也不抬地在那里偷笑.
“魔鬼”体育课
自从跨进中学的门槛,上过几次真正的“体育课”?我们的体育课说白了,就是下课,和下课的区别仅仅在于时间多了35分钟以及不能在教学楼里大声喧哗.我开始怀念六年级的体育课.
我们小学的副科老师都是分年级教学的,因此升入六年级一定要换体育老师.用一个词来概括那一年的体育课,那就是“魔鬼”.那一年,我们的筋骨一直保持着疼痛状态.我们一星期共有两节体育课,第一节课上了,老师就把疼痛或多或少的分给每一位上体育课的同学,留下的“后遗症”老师概不负责,只能自己承担和忍受.当我们正在为“后遗症”将要消失而庆幸时,暴风雨又来临了.旧伤还未痊愈,又经风雨洗礼,那种感觉有谁曾经体验?
你一定要问了,有那么恐怖吗?老师是不是体罚呀?不是的,让我来介绍一下吧.跳远、坐位体前屈、小跑步和后蹬跑(这两项都是为跑步作准备的),第二学期还有前滚翻、后滚翻、直腿后滚翻、横叉和纵叉(可惜这两项还没来得及练我们就已经毕业了),这些都是上课训练的内容.跳远我们好多人过不了1米8,于是老师每节课让我们跳台阶(三个三个地跳)、青蛙跳,下课之后我们相互支撑着,扶着栏杆,好不容易才回到那遥远的教室.至于坐位体前屈,我们也懒得用垫子,干脆“站位体下屈”算了,即在一个台子边缘直腿站立,身体尽量向下,手尽可能地向下伸,记得好像是超出双脚十厘米算过关.这把我们同学练得,那叫一个痛啊!体育老师还搬过某些同学的腿,那同学疼得“嗷嗷”直叫,我们就在旁边看热闹了.其它内容相信你也能够想象得到了,这就是我们的“魔鬼”体育课.
转眼间,我即将升入初三,初中生活确实带给我更多的光明与快乐,但在这同时似乎也丢失了些什么.
7. 有一种记忆,它深藏在市井 作文1000
我和陈丁香一起走在街上，来往的行人络绎不绝，活像一群七零八落的鱼。不知不觉地现出了我的招牌表情：冷笑。这是一种脱离自我的表现方式，可以让人觉得身处世外桃源。陈丁香则不同，她穿着一条棉布黄裙，手里挎着包，脚下踩着高跟鞋，高昂着头，生怕路人看不清她这身华丽的尊容。这是她与常人不同之处，张扬。我因此经常数落她是一个玫瑰般的女人，花里带刺，不真实。
猝然从心里滋生出一种莫名的厌恶感，我想又是陈丁香那个女人在对着路易茶馆边的镜子安抚秀唇上的口红了。她总是这样，遇到一丁点小事就像天蹋下来那样匪夷所思，完事了就咧开嘴陪笑，呵呵，不好意思啊。
以前经常一个人上身穿着T恤，下身穿着运动裤走在街上，风吹起我的短发在空中狂舞，活像一个娼撅的无赖。但在陈丁香面前我就得乖戾地，用她的话就是所做的事要像个正经女孩，别成天装扮得更痞子似的。
我估计只有她那路的货色才叫货真价实，完完整整的自我。
路边有个衣衫褴褛的乞丐，哭哭啼啼，挺可怜地。我转头睃了陈丁香一眼说，诶，你替我捐五十块吧。原以为是希望，实为失望，陈丁香至少走远了100米。我忖度着她的这种行径，平时踏着高跟鞋走路像蜗牛，一涉及到淘腰包跑步不比鬼还快，2011年的吉尼斯世界记录不颁给她实属一大遗憾。
我追上她使劲媷紧她的手，心脏猛烈跳动，身体时沸腾的血液流经每一个细血管，就要像火山爆发。那样做有一种报复的快感。当我恶狠狠地瞪着她时简觉得不可思议，她褐黄的瞳孔里承载着解释，好像方才做的是对的，当然，这种目光对于我的臣服率为零，毕竟早已领教过了。
喂，你没看见那人很可怜吗，都已经断足成残废了，你丫丫的有没有同情心啊！至少也给个几十块吧！我和陈丁香关系极其不好，经常一见面就吵，这都得拜她爱管闲事所赐。这一点她平时是很积极的，但今天却没彰显出来。我看着她的侧脸，是前所未有的陌生：关于愤怒。
她的愤怒通常不表现在脸上，表现在嘴上，啃啮是她的强项。
你这死女懂什么，吃我的穿我的，没有我你可以活得这么人模狗样的吗，做事之前，你先动脑子，残废怎么可能自已到街上来，那都骗子！傻蛋！一句话说得我目瞪口呆，她的意识脉络果然清晰。
我无力地跟在她的身后，看着一缕缕染得发亮的黑发，觉得自已像一只呆傻的木偶。
（二）
陈丁香从小就被父母取了个诗意化的名字，生活有很大的优越感，觉得自已就是一朵丁香花，长在雨中的姑娘，撑着没纸伞，消失在荒凉又寂寞的雨巷。不过这里是步行街不是雨巷，天空放睛，似乎没有下雨的征兆。
她的脚步似乎慢了点，像托着一条粗重的铁索，久久移不开。我循目光望去，是一个六十多岁的老女人温柔地推着轮椅上八、九十岁的老父，父亲的面容安详，极幸福。我看到陈丁香的嘴角哆唆了一下，有种藏翳的悲伤在滋长，抓皮包的手不觉紧了，是用攫的，迟决种，我看了看她的脸，苍白无力。于是就沉思着想像缘由，不自觉浮现了他的童年。
陈丁香的父亲原来是某市保卫局的局长，1969年的文化大革命把他一打，就打到了湖南农村。他当时还是个热血沸腾的有为青年，手里端着几本书，背着军用包，不像是被批判的样子。就在这样的情况下，他一直走，一直走，于一片清新的油菜花地邂逅了陈丁香的母亲，袁逑。少女的心悸怀春，娇羞貌美，青年的血气方刚，英俊才情，两人一见钟情，青年陈家书便入赘了袁家，一个地地道道的贫农家庭。袁逑比家书小十三岁，但夫妻间的关系一直很好，不久就生下了大儿子陈爱国，也便是我的大舅，老爷子家书一直给儿子讲自已年轻时的丰收伟绩，讲他打土嚎劣绅的豪壮，参加抗美的英勇，讲他威风凛凛的当年。后来出生的三个几岁大的孩子就在一边听着，专心致志。
1978年的春天终究还是来了。邓小平为知识分子申冤的消息传到了这个贫穷的小农村，在这里生活了十多年的家书终于笑逐颜开了，本盼望有扬眉吐气的日子，但负重的劳务和繁重的家庭负担已经把他搞挎了，再也无法下床。这一年，他为村里参加了抗美援朝的几个兄弟写了鸣冤书。他们手里揣着沉甸的份量，热泪盈眶。那几个兄弟后来在城里得到了一套新房和工作，妻儿也搬走了。唯有他，在这个臭村坳里，没有望到第二年的太阳，疾疾终生，年仅四十八岁。我如今看他黑白遗照上病态的样子，仍然会感慨万千。
陈丁香就在这样的环境下度过了她的童年，念完大专，在农村当了名小学教师，早早地嫁了人也就是我的父亲。沉思在我漫无目的行走中暂时搁浅下来。我看了看陈丁香，她的眼眶蓄满了泪水，不是我见过的样子，或许她在想若她的父亲还健在，应该有这般年纪了。
（三）
11点钟的阳光透过香璋扫到了陈丁香的肩上，她的背影在片刻间有点沧桑，她才四十岁呵。举目望日，七彩的光斑映在我的瞳孔里，阳光是绚烂蓬勃的。
旁边，soce书店，陈丁香最喜欢来的地方。我纵有千百个不愿，也得无效驳回。记得陈丁香有一次边看建党九十周年的特刊边对我说：西西，你一定要爱国，发愤图强，像你外公那样，我不明白，我的外公已经死了，凭什么要像他。但我知道，若我说个不字，她便会破口大骂，你个死女，身在福中不知福，那以后我的书桌上就会多一些《英雄少年》、《从小学雷锋》、《××市英模》之类的书籍了。
陈丁香的高跟鞋踏上了书店外的大理石阶梯，擦得油亮的黑色在阳光下熠熠生辉。她用手捋了捋黑色的卷发，高傲地走了进去，像一只高贵的天鹅。而进去后，自是另一番景象。陈丁香看到一本好书便有爱不释手的欣喜，不停地给我讲她当年的神采，讲她数学的100分试卷，唯独不讲童年。销售员和导购员便在旁边识相地称赞，她有些摇摇欲堕。倘若我的态度不低调，她便又以“我”自居，大骂我一通，语气是刻薄的尖酸，我只好在旁乖乖待着，任由她的胡诌。
午时陈丁香买了菜回家，在洗衣间缷了妆，一蹶不振，像一个脱了气的皮球。电视中男女做爱呻吟及娇嗔的情话喧腾刺耳，我恍门进了书房，叔本华的书摆在眼前。随手翻了一页，有股清香的味道，横格间毅然写着黑字标题：关于幸福
（四）
我突然想用类似叔本华辨证的语言方式来解剖一下陈丁香的内心，看清楚些，再清楚些。
某些人看破前代轰轰烈的场面，认为再没有什么值得自已强撑下去，唯有掩饰。她们以衣着华丽的外在安身立命，将人内心隐蕴的本质，认为是唯一可取的包庇态度。对自已曾经的不幸自豪炫耀，使得不经世故的人怀疑其真实性，以为以苦为乐的人并不痛苦。而这种人却把自已的后天走专注借助在后代的奋发图强上。他们也爱国，认为自已本身的作为便是后代自立的凯模，便以此沾沾自喜。
这些沧桑者在自已的优越感和自卑感中交柯，从而弥补童年幸福快乐的丧失，内心便一直郁郁寡欢。
而那些他们认为颇具触摸感的事物，会让自已的悲伤沉浸在方才的罪恶感里，本末倒置。但他们一旦清醒过来，便会倍增对这个世界不公平的反目和愤懑，这往往体现在言语上。
当他们认为生命的定义已经达到，存在的兴趣会勃然下降，对生活的安逸失去知觉，而后默默无闻，孤立平凡，孑然一身。
（五）
我悄悄地打开门，电视里的纠缠还在继续，陈丁香却睡着了，神情疲惫。
8. 以记忆为题，1000字作文。快
人生，注定是一个轮回。在这个轮回里，我的记忆泡泡，碎了。
——题记
一个，两个，三个……好多记忆泡泡啊。时常有这样的感觉，童年真的很好，可以在开满鲜花的季节里玩耍，跳跃，可以无忧无虑地生活着。
转眼，天真的年代从我手中逝去，无限美好只能留在我的日记本里，只能留在我的心中。也许，这就是人的宿命吧，越美好的时光也过的越快。我们已经慢慢长大，我们已经不再幼稚，因为我们已经十四岁了。当年一个个天真无忌的小孩子，如今都已蜕变成了少年。思想日渐成熟，然而肩上的担子也越来越重，这些无形的压力多半来自父母。考试一定要得满分，参加比赛一定要得奖……压得我喘不过气来。我越发想回到那个纯真的世界，寻找那些破碎的泡泡，那些破碎的记忆。
我喜欢一和人坐在草地上，享受免费的阳光浴，望着蓝蓝的天空发呆，。“妈妈，妈妈，我要买冰激凌嘛，我要买！”那边走过来一位妇女和一个小孩，那个小孩看上去不过三、四岁大，但已经懂得向妈妈撒娇了。冰激凌？如果看到了这一幕，相信许多人都会觉得那个小孩真是幼稚，但我却在他身上看到了自己的影子。可是我现在已经不能这样做了，因为我不是小孩子，一言一行都必须谨慎，要考虑到带来的后果。我觉得我自己活的很累，我怀念以前无拘无束的生活。
但是，人一定会长大的，不可能永远停留在某一个地方。人生，也许就是一个轮回。在这个轮回里，我的记忆泡泡，碎了。
9. 《难忘的小学生活在我记忆深处》作文
时间如流水，一去不复返。六年的小学生活就这样一闪而过了。面对即将分离的那一刻，面对传授给我知识的老师，面对曾经帮助过我的好朋友，我却怎么也说不出“再见”这两个字。幸福的脚步总是那么短，我时常想可不可以赖着不走，但随着时间步伐的推动，我不得不离开生活了六年的学校，而留下的只有美好的回忆……忘不了，尽职尽责的李老师。记得一个星期六，老师被摩托车碰了，没来上课，整整一上午，同学们都很担心，有的同学怕误课，有的同学在想老师伤的重不重……星期一，一个熟悉的身影映入我眼帘-----是李老师。原来老师怕耽误我们课程，竟然忍着疼痛来上课。老师一瘸一拐的走上讲台的那一幕，至今仍清晰地浮现在我眼前。那一堂课，同学们都听的很认真。李老师嗓子不好，要做手术，我原以为老师早就做了手术，一次偶然的机会，我听到了老师们的谈话，才知道老师并没有做手术，医生说做完手术要休息4个月，我们即将毕业，老师放心不下我们，便准备把我们这一界带出来再去做手术。这件事深深地感动了同学们。忘不了，曾经鼓励我的白老师。一次中期考试，我语文才考了90分。我对自己很失望，一点信心都没了，学习越来越退步了。这时，老师说：“这次你没考好，一定是不细心，失误了，不过没关系，下次努力。”这虽是简短而普通的一句话，却深深的打动了我的心，使我对自己又充满了自信，从此，我努力学习，考试终于取得了好成绩。我当然也忘不了六年中最好的朋友-----吉悦悦。记得有一次，我们闹矛盾了，谁都不理谁，我心里很难受。后来我觉得自己不对，毕竟当我有困难时，总是吉悦悦帮助我，当我伤心时，也是她第一个安慰我。那段时间学校正在整理图书，我正好和吉悦悦在一个小组，我向她道了歉，我们又成了好朋友。六年中发生的事说也说不完，那一件件往事已被装进我的脑海中的一只只小船上，它们将永远停泊在我的记忆的海洋边。
10. 香藤粑的回忆 1000字作文
夜，落下了帷幕。当黑暗将光明吞噬，寂寞把我包围时，回忆便涌上心头。这是离自己灵魂最近的时静静地，聆听心的呼吸。时间的原野里，回忆是一朵开在时光尽头的花，绽放着思念。光阴在这片土地上，种下了无尽的思念和回忆。
回忆是最美的思念方式，回忆是过去最清晰的背影，回忆是时间的沉淀，回忆像说书老人，一点点解说尘封的过去。回忆，像蜻蜓点水般，只轻轻的一碰，时间的涟漪便蔓延开来，扩散到好远好远，穿越过去未来。回忆，像一盒包装精美的巧克力，甜而苦，香而醇，像一个晶莹剔透的玻璃杯，透明易碎。回忆很奇怪，痛苦的回忆让你把它抓得更紧，不愿将它抛弃。回忆的城堡里，痛过的不 35sk.com 痛了，哭过的泪干了，拥有的过去了，苦的变成甜了
回忆，没有先兆，会在不对的地方，不适宜的时间出现，一点点抓住你的神经不放手。回忆，可能挑在暖风曛人，旭阳初升的春季，也可能在凉风拂面，在庭院里摇扇聊天，仰望星空的瞬间出现，或者伴着秋风，踩着落叶而来，又可能走进雪景，乘着寒风而来。当孤独，宁静压迫的我喘不过气，只能逃进回忆的城堡，再把过去一点点撕开，与时间反抗。然后泪涌而出，将回忆淹没。回忆是种很微妙的感觉，没有声音，却能让你听到心的声音；无形，却时刻让你感受到它的存在。当夜深人静时，便可翻开回忆，触摸它的痕迹，感受曾经的气息，慢慢的，当黑暗不断蔓延开来的时候，枕着它，进入梦乡。
回忆是与心灵对话最好的方式。回忆，过去的缩影，越走越远，但却越来越清晰。历经沧桑，依然如旧，是一张泛黄的黑白照，是一本陈旧的日记本，是一把年代久远的油纸伞，也是黑暗中的一盏孤灯。回忆，在孩童眼睛里，仍是那么甜美，在少女眼里，苦涩而带羞，到了垂暮之年，醇而香，犹如夕阳红。回忆，定格在瞬间，也定格在永恒，有过去，也有未来，有你，有我，也有他
回忆，是闺妇等待时最贴心的朋友，最美的慰藉。回忆，是红尘中的经历，是红袖添香处的香炉，升腾起了温馨，也氤氲出了甜蜜。像风筝与线，牵着这头与那头，传递着思念与怀念，传递着痛与悲，爱与恨。回忆花香的瞬间。风会带来思念，雨会催生悲伤，而月则寄托了回忆。
曾记否，伞上伞下，伞里伞外，是江南细雨蒙蒙中，断桥上的一次擦肩而过，是渭水河畔的一袭水绿勾画出的背影，是桃花纷然中的一次蓦然回首，是灯火阑珊处的伊人等待。不应该发生在驿站外，离亭边，不应该停留在雪上空留马行处的脚印上，不应该定格在长安上马， 35sk.com 灞肆登舟的那一刻。不能只是等待，不能只是分离，还要有重逢。而不是窗前挂的风铃，随风而起时清脆的响声，不应该是誓言，随时间而逝的不堪一击，应该是放在手心的温暖，久久的，不融化
满满的，一纸都是思念，折成小船，随水而去，水上载着的是回忆，流水落花带走的是思念。回忆是沉痛的，有时，根本不想靠近。靠近，只是徒增烦恼罢了。
以上回答你满意么？