小学综合素质作文模板

『壹』 2018年下半年教师资格证小学综合素质作文从解决问题的办法立意可以吗

2018年下半年教师资格证小学综合素质作文思路：
从这则材料可以从两方面来进行审题：①追求完美与容忍缺陷;②要学会全面、辩证地看问题，认清事物的主流。
因此，这可以从两方面来进行立意：
立意①：可以从世间的任何事都不会真正达到完美的程度，我们要学会容忍缺陷。学会将追求完美与容忍缺陷有机的结合起来。
立意②：可以换角度来看待人生中的诸多不完美，很多的“缺陷”，可能在别的领域即是“完美”。

『贰』 小学综合素质作文买什么参考书

园子里的花草仍旧是茂盛的，看不出将走完生命历程的迹象。平素淡淡的草木气息在这时节肆意地散发出来。不仅如此，叶与花分到了同样多的趣鱼，不经意看去，分不清栅栏下面那些醒目的植物是花还是叶子。一春一夏始终单调的绿装，们要倦了的时候，它们在秋天变换样子，似乎一夜之间就大红大紫了。
叶子也有一次生命灿烂的机会。
这万千种生命，不管庞大如山还是细若草芥，上天赐给它们的机会是均等的，安心等待自己的季节就是了。
我对一种叫做“地丁”的草有些特殊的兴趣，它的名字是从一位老园丁口中得知的。地丁，地面上的补丁，大概就是这个意思。
仲夏时节，它们就开出了一团又一团小花，颜色介于蓝紫之间，难以确定它的色调。蓝与紫，非常的神秘，它们紧紧贴近地面蔓延开去，竟然把园子东北一角变成了它们的天下，本来的主角——那几株高大的美人蕉尴尬地立在中问，变成了可有可无的点缀。秋天一近，它们的颜色渐渐变化，两场秋雨过后几乎变成紫色。那片似蓝似紫的零碎小花，雾一样梦一样虚幻地匍匐在地面上，一缕风掠过去，原本淡淡的香气又浓了几分，铺了满身满脸，久久不散。第二天早上那香气隐约还在，迟迟不舍得更衣沐浴。有许多天，时间静止意识凝滞，我就在这片梦境里度过。风滑过时花香流动，很多坏情绪就滤掉了。走出梦境身体是轻的，企望和希冀就寄放在这里，让它跟着“补丁”们贴近地面慢慢地铺衍吧，直到连缀成一件华美的衣服；渺小和卑微也丢弃在这里，被密实的花冠遮盖在下面，再让更下面的泥土吸收了转化成一种养料。

『叁』 小学教师资格证综合素质作文怎么写

1、紧扣主题

在教师资格证考试中，综合素质中的作文题目大多是从教育的角度进行立意，所以考生们在审题的时候要注意把握主题，切忌跑题。对于命题作文来说，文章的文采固然是很重要的，但却不是最重要的，最关键并且第一步就需要做的是要准确抓住作文的立意。

2、内容饱满

作文的主题不偏，其实就已经成功一半了。接下来就看内容了，一篇文章如果没有充实的内容，只有枯燥无味的说教，那么就算三观再正也很难引起人们的兴趣。对于议论文来说，素材的积累是不可缺少的，考生们需要积累与教育有关的名人、名事、名句。

3、卷面整洁

最后卷面一定要整洁。考生若是能写的一手好字那是再好不过的了，这可是实打实的加分项，但字迹的改变也非一朝一日就能改变的，对于那些字迹相对不那么好看的考生来说，卷面整洁也是一项帮助加分的地方，这就提醒考生在写作文的时候避免乱涂乱改。

『肆』 谁有小学教师资格证综合素质作文的范文，最好是记叙文，我发现网上大多数都是议论文。

藏起母亲的秘密
母亲病了,在特别繁忙的工作中倒下,住进了医院,卧床不起.远在故乡的姥姥知道了,爱女心切,立即拖着臃肿的身体,从千里之外的南方小城心事焦灼地赶来看望母亲.
母女俩阔别已久,待病床前见面时,居然相拥而哭,惹得旁人也掉了眼泪,也被感动了.
姥姥开始不停的嘘寒问暖,唠唠不停,手也不停交互揉搓着,可见她心中的急切.
她问母亲：“你到底感觉如何,气色这么不好?”
母亲微笑着说：“感觉还好,就是没有什么食欲,米饭都不想吃.”
姥姥急了,说：“孩子,不吃东西怎么行呀?你想想到底想吃点什么?”
母亲诡秘地笑了：“其实我就想吃你包的芹菜饺子了.”
姥姥顿时微笑起来,仿佛终于找到治病的良方,拍膝而起,说：“好!我去给你包,你小的时候最喜欢吃的就是芹菜饺子!”
说完便起身拉我回家,和面包饺子去了.
在家里和面包饺子的时候,姥姥不让我插手,因为我向来不进厨房,她怕我坏了她的好事.我在厨房门口,悄悄看着,姥姥包得极为细心,搓揉扭捏间,老泪轻流,看得我心事阑珊.
一个多小时后,芹菜饺子终于做好了,个个饱满鲜香,姥姥将它装进保温饭盒,扯着我就匆匆出门了.姥姥一路上步子走得很急,巍巍颤颤的,我知道她定然是怕饺子凉了!
到医院的时候,母亲见着饺子就高兴起来,仿佛犯馋很久了.连忙伸手去接,却忽然想起自己的手脏,于是要外婆去打点水回来洗手,外婆自然起身去了.刚去一会,母亲又对我说：“儿子,这离卫生间有点远,去帮帮外婆端水.”于是我也去了.
把外婆接回来的时候,我们忽然看见母亲已经吃开了.母亲笑着说：“嘴巴实在馋了,干脆吃了.”我看母亲的饭盒,里面只剩三两个饺子了.姥姥责骂她还是那样嘴馋,脸上却浮起笑容,因为母亲终于还是吃下东西了.
接下来的几餐,母亲依然病重,但食欲却变好了,总是把姥姥包的饺子吃个精光.
第二天晚上,我留下来陪母亲.母亲在一旁看书,而我坐在桌前写东西.
此间,一个不小心,笔掉在了地上,滚进了母亲的病床底下,于是伸手去摸,笔没摸到,却摸到一袋东西.拖出来一看,我满脸惊讶,竟然是一大袋饺子.
我连忙问母亲怎么回事,母亲叫我塞回去,红着脸说：“待会你拿去扔了,不要让姥姥看见了.”
我问：“饺子你都没吃呀?”
母亲叹气说：“我点滴食欲都没有,哪吃得下呀?不要让姥姥知道了,她知道我没有吃,会很担心的.”
“你没食欲,那你还叫姥姥包饺子干什么?”
“你姥姥千里迢迢来照顾我,要是帮不上忙,眼睁睁地看我生病,会很伤心的.知道不?”
我顿时被母亲的话震撼了,终于醒悟过来：原来母亲让姥姥包饺子却又用心良苦地深藏起来,居然只是成全老人的一番爱意,减轻老人担心而已.
我提着一袋沉甸甸的饺子来到病房后院,扬手一挥,饺子被隐没在黑色的夜里.秘密已经被我藏起来了,但是我知道有一种沉甸甸深藏心底的爱意,却永远挥之不去.

『伍』 小学综合素质的作文是什么主题

可以以“师爱”为主题

苏霍姆林斯基说：“一个好老师意味着什么?首先意味着他是这样一个人，他热爱孩子，感到和孩子在一起交往是一种乐趣，相信每个孩子都能成为好人，善于跟他们交朋友，关心孩子们的快乐和悲伤，了解孩子的心灵。”马克思说：“只能用爱来交换爱，只能用信任来交换信任。”高尔基说：“谁爱孩子，孩子就爱谁，只有爱孩子的人才会教育孩子。” 根据上述材料给你的启示，联系实际，请以“师爱”为话题，写一篇文章。

师爱无限

高尔基曾经说过：“只有爱孩子的人，他才可以教育孩子。”师爱，是教育的前提和开始，是通往教育成功的桥梁，也是最基本的教育原则。“随风潜入夜，润物细无声。” 教育心理学家认为，师爱是教师的理智感、美感和道德感凝聚而成的一种高尚的教育情操。作为一名教师，最重要的就是要以发自心灵深处对学生的爱，去挖掘学生内在的积极因素，激发学生自我肯定的积极情感，并转化为学生自信、向上、进取的动力，从而达到教人、育人的目的。

师爱是心灵的沟通。教育家苏霍姆林斯基把教师热爱学生作为“教育的奥秘”，他的座右铭是“把整个心灵献给孩子们”。我国著名教育家陶行知先生也曾说过：“真的教育是心心相映的活动，惟独从心里发出来，才能达到人的深处。”作为教师，就要做一个有心人，时时处处去观察学生，关心学生，帮助学生，与他们建立深厚的友谊，达到心灵的沟通。这样，你会感到一种心灵的愉悦，这份愉悦来自学生带给你的感动，它如蒙蒙细雨般滋润，如融融春意般温暖。教育不能没有爱，就像池塘不能没有水一样，没有爱就没有教育。“爱人者，人恒爱之。”只要你付出爱，用心去爱，就能感受到来自学生的爱。

师爱需要换位意识。学生是活生生的个体，随着生理、心理的发育和发展，社会阅历的扩展和思维方式的变化，其独立意识和自我意识日益增强，有很强的自尊心，需要得到他人，特别是老师的尊重，当有了缺点或错误时，往往害怕老师批评，特别是不希望老师当众批评。教师要懂得学生的这些心理特征。陶行知先生曾告诫师范生：“未来的先生们!忘了你们的年纪，变个十足的小孩子，加到小孩子的队伍里去吧!”的确，我们必须蹲下身子，学会变成孩子，要有一种换位意识，才能真正走进学生的心灵，真正理解学生，真正把师爱转化为激发学生追求进步、积极进取的力量源泉。

师爱需要讲究艺术。有些教师埋怨：“为什么我付出那么多的关怀，那么多的爱心，学生仍不懂礼貌，不尊重老师，一点也不理解老师的一番苦心?”这恐怕就是老师爱的方式不当的原因。有些教师在教育学生的过程中，不是对学生爱得太过分，失去师之尊严，就是束得太紧，管得太死，以至学生“谈师色变”。有些教师对学生的情感近似溺爱，对学生缺乏基本要求，事事包办代替，从不轻易放手。过犹不及，爱学生不等于放任自流，但更不能吝于施与，关键是要讲究分寸，讲究艺术。没有规矩，难成方圆。教师既要与学生打成一片，也要注意师道尊严，才能得到理想的教育效果。

师爱是催生百花的春风，是抚慰心灵的阳光，是滋长希望的土壤。作为一名教师，如何用“心”去爱学生，让你对学生的爱孕育出教育的累累硕果，需要教师在实践中去做更深入的探索和思考——师爱无限。

『陆』 小学教师资格证，综合素质作文万能题目，个开头模板

2020教师资格证综合素质作文万能题目开头整理，不同类型作文开头书写是不一样的，要学会套用，当然千万不要生搬硬套，这样并不能提升作文水准。举一下几个例子：

1、注意练习

华盛顿儿童博物馆的墙上写着这样一句话：学习比知识更昂贵，比行动更昂贵。西汉文学家刘翔曾经说过：“看比听好，做比看好。”几千年来，许多思想家和教育家一直在为我们讨论一个永恒的真理：看比听好，做比看好。

知识与实践的统一比实践更重要。视听结合其实就是知道，一个没有一点墨水的人怎么能有所作为呢，古人常说“伯观而约，积厚而薄发”。如果没有波官或波波，想必谁也没有地方可去。伟大的公民教育家陶行知指出：“行动是知识的开始，知识是行动的结果”。

“行知”这个名字也代表了他“行动——常识——再行动”的教育思想。我们通过调查和听来学习常识。

2、终身学习

师旷与金平公的对话是“终身学习”的突出主题。从青年、青壮年到老年，虽然学习在每个阶段的作用不同，但学习是不能放弃的工作。这是每一个向上的人的需要。作为一名合格的教师，终身学习无疑是教师本质进步的必要保证，是教育使命实现的前提。

陶行知先生在他的《教师主动自学》一书中指出：“有些人一旦当了老师，就专门教别人，却忘记了自己也是永远学不完的学生。”所以停止生长，甚至过早衰老是很简单的。学会学习是人生前进的唯一可靠途径，也是永葆青春的唯一保证。”

现在教师应该“终身学习”，要定期“充电”，不断提高自身素质。

3、因材施教

“每个统治者都有他的优点。”鸭子很自然地游泳。一旦在水里，他们很容易游泳。兔子擅长短跑，松鼠擅长爬树。这是他们的天性。但是强迫他们去做他们不擅长的事情，即使他们尽了最大的努力，也不会产生多大的效果。

这就像让农民制造一台机器或让老师打针一样。即使你尽了最大的努力，你也一定会制造麻烦，不能完成任务。

4、创新教育

创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。随着技术创新和知识经济的迅速兴起，创新和创新教育成为人们关注的焦点。越来越多的人充分认识到创新教育对国家发展和人类文明进步的重要性。如何开展和推进特色教育，培养创新人才，已成为每个教育工作者亟待解决的问题。

(6)小学综合素质作文模板扩展阅读：

写好教师资格全国考试“综合素质”作文题目的方法：

一、首先，紧固材料

如果组成形式是命题作文，那时你会按照要求材料建立主题，如14年在高中时期的bo，材料明确提出写一篇“我的梦想”，所以当时考生只能写“我的梦想”为主题，所以我们应该注意这一命题作文的主题。

二、主题要简单、合适

作为一篇文章的标题，首先，标题的语言必须简短、简洁，避免冗长；其次，词语必须能够准确、恰当地表达材料的意思，不能脱离文章的中心思想。

三、巧妙运用修辞手段

在文章写作中，标题可以采用一些常见的修辞手段，如比喻修辞手段，使标题更加生动、生动。夸张会使标题更突出，强调性更强，气势更高。

四、用法律写标题

当我们写作文的时候，我们也可以引用一些著名的话，诗歌，歌曲，或一些歌词作为标题，这将使标题更有哲理和小说，以吸引老师的兴趣。

1、我们想写一篇关于教师奉献的文章，然后我们可以引用古诗“蚕至丝死，蜡炬成灰泪始干”作为标题；

2、我们应该写一篇关于坚持的文章。我们可以引用像“相信你自己”和“太阳总是在风雨后照耀”这样的歌曲作为标题。

3、我们要写一篇关于教师爱的教育的文章，可以引用影视作品《一个人不能少》作为标题等。