小学数学分母通分

⑴ 数学分数分母通分完，分子怎么通分

分子不是通分，是为了分数的值不变，分子和分母同时乘以一个数。比如1/2和1/3通分，版2
和3的最小公倍权数是6，1/2的分子和分母同时乘以3，变成3/6，1/3的分子和分母同时乘以2，变成2/6，2/6和3/6相加，等于5/6。

⑵ 关于数学的通分

分式通分的方法：
通分的关键是确定几个分式的最简公分母，其步骤如下：

1.将各个分式的分母分解因式；

2.取各分母系数的最小公倍数；

3.凡出现的字母或含有字母的因式为底的幂的因式都要取；

4.相同字母或含字母的因式的幂的因式取指数最大的；

5.将上述取得的式子都乘起来，就得到了最简公分母；

6. 原来各分式的分子和分母同乘一个适当的整式，使各分式的分母都化为最简公分母。
如本题：1-x³＝(1-x)（1+x+x²），那么，最简公分母就是（1-x³）；
然后把第一个分式化成分母是（1-x³）就可以进行计算了。
1/（1-x）-3/（1-x³）
=（1+x+x²）/（1-x）（1+x+x²）-3/（1-x）（1+x+x²）
=（1+x+x²-3）/（1-x）（1+x+x²）
=（x+x²-2）/（1-x）（1+x+x²）
=（x+2）（x-1）/（1-x）（1+x+x²）
=-（1-x）（x+2）/（1-x）（1+x+x²）
=-（x+2）/（1+x+x²）
=（-x-2）/（1+x+x²）

⑶ 数学通分方法

通分方法：

1、求出原来几个分数的分母的最小公倍数；

2、根据分数的基本性质专，把原来分数化成以这个属最小公倍数为分母的分数。

通分举例：

①通分 1/3 和 1/4

解：3和4的最小公倍数为12

1/3 = 4/12

1/4 = 3/12

则通分结果为 4/12 和 3/12

②比较 7/9 和 8/11 的大小

解：7/9 = 7×11 / 9×11 = 77/99

8/11 = 8×9 / 11×9 = 72/99

∵77/99 > 72/99

∴7/9 > 8/11

③ 甲：乙=2：5=8：20

乙：丙=4：7=20：35

甲：乙：丙=8：20：35

(3)小学数学分母通分扩展阅读

通分的关键是确定几个分式的最简公分母，其步骤如下：

1、分别列出各分母的约数；

2、将各分母约数相乘，若有公约数只乘一次，所得结果即为各分母最小公倍数；

3、凡出现的字母或含有字母的因式为底的幂的因式都要取；

4、相同字母或含字母的因式的幂的因式取指数最大的；

5、将上述取得的式子都乘起来，就得到了最简公分母。

⑷ 数学分数怎么通分,又怎么化成最简分数。

若单个分复数进行通分，即为化简成最制简分数，其步骤为：
---将分子分母进行约分，然后同时分别除以公约数，直到公约数仅为1。
---例：21/35，因21=3*7,35=5*7，有公约数7，即21/35=3/5
若多个分数进行通分，即先计算成单个分数，再通分，其步骤为：
---1.多个分数乘法时，分子1*分子1，分母2*分母2，最后为化简成最简分数
---例：3/5*7/9

=(3*7)/(5*9)

=21/45,因21与45只有公约数1，所以21/45即最简分数
---2.多个分数加法时，分子1*其他分母+分子2*其他分母，分母1*分母2，最后化简
---例：5/3+7/9

=(5*9+7*3)/(3*9)

=(45+21)/27=66/27

因66与27有公约数3，所以66/27=22/9

⑸ 数学怎么通分

如果分母是同一个数字，则分子相加减：如1/3+2/3=1，如果不是同一个分母，则两个分母分别乘以其最小公倍数，如：1/2+2/3=7/6.分子分母先交叉相乘，分子再先加，分母相乘后不变。

⑹ 小学分子分母公式分子通分

同分母直接相加减分子相加，分母不变。如果是异分母那就找分母的公倍数【按照分内数的基本性质】，同容分好之后再相加减。例如：3/1＋3/1＝3/2 5/2＋6/3＝[通分，找分母的公倍数，按照分数的基本性质]30/12＋30/15＝30/27小学分子分母公式分子通分

⑺ 数学上的分数怎么通分

分数做加减法时是在分母相同时，分子做加减计算做计算结果的分子，分母不专变。如果属式中各项分母不相等时，则先要设法将各项分母变得相等时才能进行计算，将各项分数的分线变为相等分数在进行加减法计算时，是在分母相同时将分子进数字的过程就叫“通分”。
分数有个性质：即"分数的分子分母同时扩大或缩小相同倍数时，分数值不变"。通分就是利用分数的这个性质来变化各个分数式的分母，使得各个分数的分母变得相同。
为了使通分过程简捷，就要先求得计算式中的各个分数分母的最小公倍数，这样就能以这个最小公倍数作为各个分数公用的分母。然后观察这个公用分母对于各个数的分母扩大（或缩小）了几倍，某个分数的分母扩大（或缩小）了几倍，就把这个分数的分子也扩大（或缩小）几倍。这样通分工作就完成了。
例如：1/2
+
2/3
+
1/6
因为2、3、6的最小公倍数是6，所以用6做公用分母，原式变成
3/6
+
4/6
+
1/6
,
此时可以进行分子计算，最后再给分化成代分数即可:
3/6
+
4/6
+
1/6
=
8/6
=
4/3
=
1又1/3。

⑻ 小学数学通分怎么做

1、先找分母的最小公倍数，例如分母11,22的最小公倍数是222、然后看各分母乘以几等于最小公倍数，例版如11乘以权2等于22,22乘以1等于223、分子分母同乘于这个数（就上面找出的）例如11分之三，分子分母同时乘以2，得到22分之6；22分之7
分子分母同乘以1，得到22分之7

⑼ 小学数学里的通分是什么意思

通分的意思：根据分数（式）的基本性质，把几个异分母分数（式）化成与原来专分数（式）相等的同分母的分属数（式）的过程，叫做通分。

把甲数与乙数的比和乙数与丙数的两个不同的比化成甲与乙与丙的比，也称作通分。

(9)小学数学分母通分扩展阅读：

通分的方法：

1、找出公分母。（公分母可以用两个或几个数的最小公倍数。）

2、然后把需要通分的两个或几个分数的分母由异分母化成同分母。根据分数的基本性质：分数的分子和分母同时乘或者除以相同的数（零除外），分数的大小不变。（这里是关键，写成同分母后，你要看与原来分数相比，分母扩大了多少倍，那么分子也要同时扩大多少倍，这样通分后的分数大小才会与原来的分数大小相等）

⑽ 小学数学通分的方法

通分其实很简单，只要求出各个分母的最小公倍数，再用最小公倍数去除其中一个分数的分母，看扩大了几倍，就把分子也扩大几倍就行了。