怒小学作文

❶ 对于小学生涯快结束的作文怒要太短

毕业感言

很快，小学六年时光以飞快流过，小鸟已经长出了丰满有力的翅膀，它要告别母亲飞上云霄。我们从刚入学的不懂事的小不点已逐渐变为了一个个即将走入中学的“大”孩子了。我们马上就要毕业了，我们就要离开可爱的母校。在这临别之际，我们更加留恋我们那可爱的小学。六月，是难忘的月份．一起度过六个春秋；一起分享过快乐；一起尝过酸甜苦辣；一起经历了失败，更在失败后品尝到蜜果．

如今，我们即将毕业了，对母校，对老师，对同学……一切感言，来到这里吧！

朝夕相处的六年小学生活啊！我们怎能忘掉？

菁菁校园

当你迈着轻盈的脚步跨进博才小学时，你是否感到了一股力量，一股很强大的力量正推动着你，前进再前进呢？第一次来到这个学校的感觉我不由地爱上了这个学校，慢慢地融进了这个校园，融进了校园的生活。
从挺立的教学楼里传来阵阵朗朗书声，那是琴房里贝多芬钢琴上和谐的乐曲，那是一天的开始。偶尔随微风传来阵阵甜美的笑声，那是在整天埋头苦读时的一段插曲，那是欢乐愉悦的见证。当同学们迎着朝霞，大步走在校园美丽的长廊的时候，那是何等的生机！当同学们踏着夕阳互相挽着谈笑风生的时候，那又是何种的惬意！
夕阳西下时的博才，有着不可抗拒的美丽。那是一种详和安静，那是一种蓬勃生机。红彤彤的太阳照在整个校园中，一阵微风吹来，小树苗轻轻的摇晃，仿佛也陶醉在这如诗如画的景色当中了。

一年又一年，风风雨雨；一日又一日，日起日落，母校的厚爱渗入我的心底。昨日，我在这儿认字写作；今日，我在这儿茁壮成长；明日，我将从这儿起飞，塑造光辉亮丽的未来。青春的脚印留在校园的小路上，笑语欢歌，留在花坛的馨香中……母校的每一个角落，都珍藏着我们的身影，弥漫着我们的幻想，让我们永不忘记。春雨绵绵，点点滴滴，激起思念的涟漪；绵绵春雨，丝丝缕缕，牵着我们永远的母校....

朝夕相处的六年小学生活啊！我们怎能忘掉？

师生浓情

当我们在青青校园里读书、做操，从这里走上成材的大道时，在这坎坷的路上，只有您——老师，是您春风般的语言，吹开我知识的花苞，是老师您慈母般的爱抚，使即使病痛中的学生也眉开眼笑……

老师，是您点燃了我心中的火苗，使星星火炬又在我胸前燃烧，就是再过十年，二十年……我心中的火苗也永不熄灭。

我们可爱可敬的老师，当你遇到困难无法解决时，老师就成了你的引路人；当你心里有话却无处诉说时，老师就成了你的倾听者；当你拥有喜悦与快乐时，老师就成了你的分享者。这样的老师，难道不能让你由衷地喜爱吗？

一年级老师拉着我的手 走进教室，那时候 刚和同学认识，彼此不了解，年龄的缘故吧 渐渐的渐渐的老师把我们班级里的每一位同学的手紧紧的拉在一起，彼此心里有了对方，一起度过那么美好的6年时光！时光渐渐流失，要离开老师了， 我真的很舍不得的啊！小学6啊，我那最纯真的感情，是那么的清澈见底啊！

“孩子，我们一块来读书吧！” “孩子，到餐厅去按时吃饭。”“记得晚上不要打被子哦！” 一句句话，心中感慨不已。十多年过去了，也许，很多人都忘记了小学老师。也许有的学生会忘记自己曾经是学生，随波逐流去了。但是，老师仍然没有忘记我们——那些还不那么懂事的小孩。 老师啊！仍然是老师，仍然不厌地教学着。真的是“不求闻达于校园以外，躬耕学子心”。 做为学生，做为一个受尽恩惠的学生，该怎么样呢？如果没有做出一番作为，岂不是枉了当年老师苦心传授的学问？我怀着一种恭敬的心情，心中有的，仿佛都有老师的影子，有老师那勤勉与执着，那厚道的为人。

朝夕相处的六年小学生活啊！我们怎能忘掉？

可爱同窗

1） 六年的时间，既不多，也不少。同学们都彼此希望时间能够停止，不再向前流动。然而时间依旧那么不紧不慢的在走，竟如流水一般地从我们指缝间流去，“滴答滴答”声中流去。当我们发觉想要去抓抓它时，它已经消隐无踪。
“月有阴晴圆缺，人有悲欢离合。”我们即将迎来生命中第一个“离”。心中有太多太多的不舍，太多太多的惜别。我们每天上学，每个人依然笑得那么灿烂，仿拂有千万朵鲜花同时绽放。但我们心中清楚，每个人的心里，其实都有一种淡淡的惆怅。

2） 记住那首歌：“推开窗看天边白色的鸟,想起你波微的笑,那是你在操场上奔跑,大声喊:我爱你,你知不知道?

那时我们什么都不怕,看看黑色夕阳又要落下..你说要一直爱一直好.就这样永远不分开.
我们都是好孩子,异想天开的孩子,相信来可以永远爱.我们都是好孩子,最最善良的孩子,怀念着伤害我们的.
大声喊:我爱你.........
那时我们什么都不怕,看看黑色夕阳又要落下..你说要一直爱一直好.就这样永远不分开.我们都是好孩子,最最天真的孩子.灿烂的孤单的编遥远的爱.我们都是好孩子,最最可爱的孩子.在一起为幸福落泪了”
时光匆匆流过，让我们记住我们的友谊，永不泯灭！
时间的匆匆变换会使我们逐渐成熟，但我们知道，我们再聚在一起时，任就是“小孩子”！
即便是海枯石烂、山无棱，我们的友情依旧如常青树似的永不枯萎！友谊天长地久，即便是分开一万年，我们的友情依旧不变！

朝夕相处的六年小学生活啊！我们怎能忘掉？

❷ 小学生写作文是怎么怒怼老爸的

小学生写作文怒怼老爸:你快成手机的爸爸了!

《爸爸，我想对你说》

爸爸，我一直想对你说：“和我玩一会。”每当星期六和星期天的时候，你就只会玩手机，玩完手机就看电视，都不陪我玩一会，每当我看到别人的爸爸带他们出去玩的时候，我是多么的羡慕。我就只会看见你玩手机，玩手机。你就只会玩手机，你就不想想你的儿子吗，你的儿子都快烦死了。

记得有一次，别人的爸爸都带他们的孩子去玩，你就叫我看书、写字，我都快成书呆子了，我真的非常生气，你已经快不是我爸了，你快是手机的爸爸了。

爸爸，我这时候想说：“爸爸，放下手机，立正稍息。”

当你回到家，是好好陪陪孩子，还是习惯性地拿起手机？

你是手机的爸爸？还是孩子的爸爸？

❸ 发怒的太阳作文小学四年级

大家好！我叫太阳，我是一个大火球是一颗普通的恒星。人们给我内弄了许多神话，如：容夸父逐日、希腊太阳、后羿射日等。 我有一个红红的脸，一双大大的手，嘴巴扁扁的，有一身黄色的光芒。如果没有我，人们就吃不到好吃的果实、米饭。。。。。。如果没有我这个世界将到处是黑暗，到处是寒冷，没有风、雪、雨、露，没有草、木、鸟、兽，自然也不会有人。 目前在赫-罗图上度过了主序生涯的一半左右。它是一个质量为1989.1亿亿亿吨(约为地球质量的33万倍)、直径139.2万km（约为地球直径的109倍）的热气体（严格说是等离子体）球。其平均密度为水的1.4倍，但这一平均密度隐含着很宽的密度范围，从超高密的核心到稀薄的外层。作为一颗恒星太阳，其总体外观性质是，光度为383亿亿亿瓦，绝对星等为4.8，他是一颗黄色G2型矮星，有效温度等于开氏5800度。太阳与在轨道上绕它公转的地球的平均距离为149597870km（499.005光秒或1天文单位）。 你们喜欢我吗？

❹ 小学生愤怒的表情的作文500字要有修辞手法

活就是喜怒衷乐
生活是什么?它是一盘菜,有四种味道,是：喜、怒、衷、乐.
喜：那次,我可真高兴,因为我在学校的英语过级考试中,顺利地通过了三级考试,可把我高兴坏了.就在今天下午,我又得到了一个好消息,我的美术作品在“金太阳杯”美术作品大赛上,获得了银奖.真是双喜临门啊!
怒；今年暑假,我去表弟家玩,当然也得带上没写完的作业.刚进家门,弟弟就把我拽到外面去玩.玩了一会,我们都渴了,就回家喝水.刚进家门,我就发现,我的作业本让弟弟家的小猫踩成了“花脸”,我很生气,大声责骂它,正要打它,可看到它可怜巴巴地望着我,又不忍心动手,只好放了它,可作业又得重写,让我生气了好几天.
哀：有一次,老师留了很多作业,同学们都快急疯了.正好轮我们组值日,我们刚开始干,老师又说：“班干部留下开班会”.我们只好等班会开完再干,好不容易干完,回到家,已经六点多了,刚要写作业不巧又停电了,晚上九点多才来电,可作业还没有写,真是悲哀.

❺ 小学生五年级作文<<一件令我非常愤怒的事情>>

今天中午在学校吃完饭后，我、周祎、高欣然在大操场上踢毽子。回

玩着玩着，我走神答了，看见四（1）班的一个男同学正在欺负我们班的诸俊哲，我以为他们在闹着玩，便没有在意，正准备回头时，那个男同学冲着我说了一句脏话，你看什么看呀！你们班要成绩没成绩，要体育活动没体育活动，你没资格看我!我顿时气得火冒三丈，感觉一个火球马上就要从我嘴里喷出来了，我反驳道：“你们班体育、学习再好，在品德上只有零分，再说了，期中考试你们班不是学习很好吗？怎么就考了第三呀？”高欣然说道：“我们班的成就还是很大的，我们开过十几节公开课和三节班会，一次是展示给学校的、一次是电视台录制的，还有一节是展示给全国各地一百多位名校校长和特级教师看的，比你们班的成就打多了！”“是啊是啊！你们班除了体育，哪点比我们班强？不要把自己的分量掂重了！”周祎也符合道。“你，你——你们不要太嚣张了！有本事和我们班比一比啊？”这时，上课铃响了，我只好气愤地回到班里。

午休时，我想这位同学的言行很没有修养，同时我也下定决心：虽然我们班有些地方做的不理想，但决不能让别人侮辱我们的人格！

我们光用嘴巴说没用，最重要的是用实际行动来证明：我们班不差！

❻ 小学六年级作文《＿发怒了》550字怎么写

你可以写一件事，主抄人公在认真做某事，某人一次又一次的打扰，在主人公多次劝说下他不听，主人公就发怒了！还因此把关系搞杂了，多年后两人事业有成见面后互相诉说当年的无知！主人公朋友说说：要是自己当初不那么调皮就对了，而主人公说自己当初忍忍就没事了…

❼ 关于怒的作文450字

前不来久，我去步步高超市玩，源挤公车这件事使我无比愤怒.
那是个蒙蒙细雨的夜晚,我们全家去步步高超市购完物以后,挤上了602公车.当车停稳,一大堆人向狭窄的车门跑去,你挤我,我挤你,我和爸爸冲在前面,妈妈在后面紧紧跟随,就快要挤上车了,前面一位穿皮夹克的女人突然用伞横在车门口,不让别人上,这可惹恼了赶车的人们,大家一齐用力,硬着头皮挤上了车,就在这个时候,车子坏了,我们得改乘下一辆，人们一下子向撕票台拥去，每个人拿票才陆续下车．

不一会，车来了，人们争先恐后的乱挤，那个穿皮衣的女人索性用两手紧紧的抓住了上车时的扶手，一动也不动．妈妈抢先向上挤，努力挤开这个讨厌的女人，没想到那个女人使劲用手臂一推，将妈妈推下去然后对司机大喊＂：快关门！＂司机想也没想便关上车门，车子扬长而去．．．．．．

女人在车上，使劲去挤一男士的座位男士也毫不示弱任凭她怎么挤就是不动．那女人快速的一屁股坐在那男士的腿上，害得男士只好让座．后来，通过联系，我已经知道妈妈在公车上了．

在社会上，尽有这样的人，这种行为令人无比气愤！

❽ 关于“怒”的作文

事物本身是不变的，变的只是人的感觉。——叔本华宝剑将自己被磨砺捶打的愤怒留在昨天，最终亮出了锃亮的刀锋；仙人掌将自己在沙漠中忍受干渴的愤怒留在昨天，最终展现出了顽强的生命力；蝴蝶将自己被束缚在蛹壳中的愤怒留在昨天，最终成就了破茧而出的辉煌……时光流逝，人生短暂，我们应当在有限的生命里少一些愤怒，多一些豁达与欢乐。把愤怒留在昨天，就如同忘却几年前的一次头痛；把愤怒留在昨天，就如同原谅了月儿也有阴晴圆缺。在那些动荡的年代，我们不否认“愤怒”曾体现出了他的价值：勇武的斯巴达克思，他的愤怒曾激起了无数奴隶为自由而战；“怒发冲冠”的岳飞，他的愤怒也的确伸张了民族精神的正气。然而，当我们处在这已然“黯淡了刀光剑影，远去了鼓角争鸣”的时代时，是否应该在面对事情的时候更加从容不迫一些呢？把愤怒留在昨天，送给明天一个微笑，这并不是自卑和懦弱的表现，而是一种更加成熟和高明的处世态度。两个朋友吵架，乙打了甲一拳，甲在沙地上写下了“今天我的好朋友打了我一拳”。又一次当他们外出时，甲不小心掉进河里，乙把他救了上来，甲在石头上刻下了“今天我的好朋友救了我一命”。乙问甲为什么要这样记录，甲说：“写在沙地上，是希望大风帮助我忘记；而刻在石头上，是希望刻痕帮助我铭记。”是的，将愤怒留在昨天，将他彻彻底底地忘记；时刻不要吝惜那颗感恩的心，这样，幸福就会离你不远了。苏轼将遭贬的愤怒留在昨天，仍有“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人”的惬意；陶潜将对官场的愤怒留在昨天，仍有“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适。所以，不要再让愤怒填充我们的心灵，尝试着学会以淡泊的心境将愤怒留给昨天吧！

❾ 小学五年级作文《他令我愤怒》

两星期前，邓老师的脚扭伤了，每天来上课都穿着毛绒拖鞋，单脚一跳一跳地回走进教室。
过了几天，答听说要开运动会了，我们高兴极了，因为上次我们获得了五年级组的团体总分第一名，但愿这次也能像上次那样夺冠，而且邓老师说如果我们这次也获得了团体总分第一名，我们晚上就没有作业。我们就跟斗志昂扬了。令人惊讶的是，我们班的投稿数是全校投稿数最多的一个班。
运动会开始了，虽然邓老师行动不便，但邓老师还是来到操场上给同学助威，因为邓老师的助威，我们班的许多运动员都进了前三名。轮到我们接力的同学出场了，我们一定要不负众望，夺得冠军。可就在邓老师跑过来告诉我们什么事的时候，由于脚扭伤的缘故，差点摔倒。我们都很担心，而旁边的五一班同学却开怀大笑。我们都怒视五一班的同学，真恨不得去揍他们一顿。最后，我们拼尽全力以半圈的优势赢了五一班。
虽然这只是一件小事，但我们爱邓老师。因为爱邓老师，我们才会担心；因为爱邓老师，我们才会对五一班同学的表现感到愤怒；因为爱邓老师，所以我们才会拼尽全力赢得冠军。
[小山屋 作文]作者:安逸飞