Ⅰ 赞美新安路学校小学的作文400字
每个人都有自己美抄丽的校园，在哪里会度过春、夏、秋、冬四季，会和小伙伴们一起分享着美好的时光。
春天来了，绿地上花繁叶茂。桃花开了，月季花开了。浓郁的花香吸引着热闹。同学们在花香中流连。蝴蝶在空中翩翩起舞。而且，一到课间，同学们都纷纷的去捉蝴蝶。
夏天，绿树成荫，课间的时候，同学们都会玩捉迷藏，踢球，打羽毛球玩着玩着可恶的太阳会让我们满头大汗。同学们流的汗珠就好像刚洗完脸没有擦似的。
秋天，校园里的树，穿上了银色的衣服。操场上铺上了银色的地毯。站在操场的中间，有身临其境的感觉。
冬天，大树都穿上了雪白色的衣裳，亭亭玉立的站在四周。金色的地变成了白色的地毯。从远处看，就像一个雪白的广场。
校园一年四季都有不同的景色，让我们在多姿多彩的校园好好学习，成为祖国的栋梁。
详略不当
Ⅱ 关于小学生赞美家乡的获奖作文
篇一：赞美家乡
我的家乡在青海湖，我就在青海湖边长大的。
我的家乡太美了，不仅有美丽的草原。还有世界文明的青海湖，蓝蓝的天衬衽出蓝蓝的海，如果不吹风，海面风平浪静。犹如一幅美丽的图画。海岸上一望无际的草原，草原上有羊在吃草，不时咩咩地叫上几声，好像在交谈着什么。
那里空气清新，早晨起来深深的吸一下，你就感到全身舒服，啊！我喜欢这里的一草一木，那里实在太美了，我真是无法形容，如果你到青海湖去游玩，我相信你会被那里的绚丽的景色所陶醉。
篇二：赞美家乡
家乡的田野，风景优美，物产丰富，有小麦、油菜、苹果、梨子等等，是个可爱的地方。
春回大地，万物复苏。绿油油的麦田像给大地铺上了绿色的地毯，一阵春风吹过，像一群调皮的孩子在窃窃私语。桃红色的苹果花有的才展开两三片花瓣，有的花瓣全展开了，有的还是花骨朵儿，看起来饱胀地马上要破裂似的；雪白的梨花长得满树都是，粉红色的花蕊像一个个小圆珠，很漂亮，梨花的五个花瓣像五颗星星，很闪亮；金黄色的油菜花一朵挨一朵的盛开着，像一大片金色的海洋。
炎炎夏日，骄阳似火。金黄的麦子像一排排整齐的士兵，在等待勤劳的人们来收获；黄色的油菜花变成了果实，它的果实密密麻麻地长在杆上，像一根根针一样。
金秋送爽，秋风习习。红彤彤的苹果挂在枝头上，有的躲在树叶后面，像是在玩捉迷藏，有的很害羞，不想让人看见；黄橙橙的梨子挂在树上，像一盏盏金色的灯笼，也像一个个红色的葫芦；紫色的葡萄水灵灵的，像一颗颗珍珠，像披上了紫色的衣裳。
白雪皑皑，冰天雪地。树枝上光秃秃的，没有一片树叶，就像来到一片银色世界里，一群小朋友在堆雪人、打雪仗，玩的多开心。
家乡的田野，一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的物产宝库。
篇三：赞美家乡
我爱我那充满欢声笑语的家乡。
春天，柳树姐姐脱掉了白连衣裙，换上了绿婚装。调皮的小草弟弟探出了小脑袋，小花妹妹露出了洁白的面颊。农民伯伯在田野里辛勤的耕耘、播种。我们小孩子在草坪上玩耍。小鸟仿佛被吸引住了，也放声歌唱。在那美丽的乡村里留下了美好的回声。
夏天，溪水哗哗的流着。我们小孩子在河边玩耍嬉戏。大人们在树阴下谈天说地。知了在叫着，好象在说：热死了热死了！小鸟在天空上自由自在地愉快飞翔。在那美丽的田野里留下了美好的回忆。
秋天，枫树姐姐飘落着红叶，仿佛在迎接丰收的一年。小花准备去和它的哥哥姐姐们告别了。农民伯伯在希望的田野上，收获着自己的劳动成果。我们在帮助农民伯伯干活儿。小鸟成群结队地在和这里的一切告别。在那充满欢笑的田野里留下了美好的告别声。
冬天，大雪纷纷扬扬地下了起来。我们在小路上愉快地玩耍。所有的植物都屈服了，只有那冬青树在风雪中傲然屹立。动物们大多都冬眠了。在这僻静的冬天里，留下了冬姐姐的足迹。
每次回家，我总能感觉到浓浓的乡意，总会勾起我对儿时种种美好的回忆，特别是看到家乡的变化，我感到更加的欣慰，我希望我的家乡明天会更好，我爱我的家乡！
Ⅲ 我爱某某学校我的骄傲家长作文以家长的角度赞美学校是小学的急
校园，我的骄傲
春姑娘踏着轻轻的脚步，来到了我们可爱的吴镇小学，给校园增添了无限的美丽。
一走进吴镇小学的校门，教学楼两旁春意盎然的花坛映入眼帘。那一朵朵五彩缤纷的花朵，立刻变成了迎宾小姐，欢迎大家的光临。她们随风舞动，跳了一曲又一曲，花朵的芳香随着温暖的春风飘进人们的鼻子里，让人们看一个够，闻一个够。
闻着花儿的芳香，随着花坛往前走，就来到了教学大楼的门厅。一走进门厅，“我自信，我能行”六个大字展现在人们眼前，使多少个同学不再自卑；激起多少个同学在课堂上举手发言的勇气！往左走，你会看见一“棵”愿望树，那一张张五彩缤纷的愿望卡，寄托着同学们美好的希望。继续走下去，你会看见班级外面的走廊上，贴着的一张张同学们的作品：一幅幅生动的画，一篇篇精彩的作文，一张张精美的手抄报……让你回味无穷。在走廊旁边，绿化带里的花朵争奇斗艳，姿态万千。不管在哪个季节里，不管是早晨还是傍晚，总是那么生气勃勃。穿过门厅，就看到了我们成8字型的教学大楼，大楼共四层，由天桥和走廊贯通。大楼里面有电脑教室﹑音乐教室﹑美术教室﹑舞蹈房﹑图书馆等一应俱全，近二千个同学能同时在大楼里上课。
走出教学大楼，就来到了操场。我们的大操场是个体育活动的大乐园，有篮球场﹑乒乓台﹑跑道﹑足球场……体育设备应有尽有，是同学们锻炼身体的好地方。我们的操场很大，大得全校师生一起到操场开晨会都从不觉得拥挤。操场四周种着许多树木，仿佛是一个个哨兵在为我们站岗放哨。树下那各种各样的鲜花，像少女般跳着优美的舞蹈，是那么美丽，那么令人陶醉。
我们的校园真美啊！如果我是音乐家，我要用最悦耳的音符演奏她；如果我是画家，我要用最美的色彩画下她；如果我是作家，我要用最优美的语言赞美她！我爱我的校园！
Ⅳ 赞美眉山中心小学作文600字
我的家乡在眉山，是一个风景优美的城市。
眉山有许多好玩的地方。比如市中心版的三苏广场，那里耸立着权三苏父子的雕像，人们时常到这儿来瞻仰他们，感受文化的气息。雕像旁边是一个大大的水池，各种各样的鱼儿在水里游来游去，非常可爱。每到周末，水池中的喷泉就会喷出一道道水柱，漂亮极了！
沿着东坡湖一路走来，你会见到一个美丽的公园，那就是眉山有名的东坡湖公园。公园里风景优美，绿树成荫，是人们消暑纳凉的好地方。公园里还有许多小朋友喜欢的游乐设施，我最喜欢玩的是太空飞船和碰碰车，它们惊险而刺激，是锻炼意志的好方法……
这就是我的家乡，我最最喜爱的家乡——眉山！
Ⅳ 写一篇小学生赞美家乡的作文，我很需要！！！400字！！！
家乡的白云山
我的家乡唐山是一个景色优美、鸟语花香的地方。那里绿草如茵、百花齐放，美不胜收。白云山坐落于唐山市古冶区西北的一坐山，清晨的空气清新无比，是人们游玩的好地方。
春天，大地回春，万物复苏，山间开满了遍地的野花，花团锦簇，尤其是春风一吹，好似一个俏丽的姑娘在那里翩翩起舞。那些野花红的似火，白的似雪，黄的似金，粉的似霞。这使我想起叶绍翁的《游园不值》里面的一句诗春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
夏天， 一颗颗杨树打开了遮阳伞，让人们在大树下遮凉，庇荫，躲避火辣辣的太阳，为人们驱赶酷暑，给人们带来丝丝凉意。恰如施耐庵的《无名杂诗》里的赤日炎炎似火烧，野田禾稻半枯焦。
秋天，是一个秋高气爽，稻谷飘香的季节。那时的谷子笑弯了腰，高粱晒红了脸。花生、红薯都迫不及待的等着人们把它们挖出来。苹果好像孩子们红彤彤的脸蛋。好似苏轼的《赠刘景文》中的一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。
冬天，雪花给大自然披上了一层银白色的外衣；树姐姐穿上了白色的裙子；山路哥哥披上了雪白的地毯；石头弟弟穿上了银色的小棉袄……小朋友们开始了打雪仗、堆雪人。人们尽情地享受着冬天带个人们的欢乐。好似高适的《别董大》中的千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。
怎么样？白云山美吧！我爱我的家乡，更爱我家乡的白云山。
Ⅵ 关于赞美汨罗江的小学生作文
站在静静的汨罗江畔，你带着一腔悲怆，带着一腔爱国热情，离开了那个战争纷扰、国家相争的时代，全部融入这汨罗江中；任江水怎样流淌，也流不走你那爱国热情，流不走你那高风气节……你让我们沉醉，让我们痴迷，为后世敬仰，你用那满腔爱国之情，诠释了你的整个人生，殊不知你又有多少的无奈？
只知你爱家、爱国、爱人民……你那不羁的豪放，你那不羁的豁达，你那不羁的爱国，你那不羁的一切一切……都流淌在那汨罗江中。那清澈的江水，为你而流淌；那软泥上的青荇，为你而招摇；那岩石的一潭，为你而镌刻。留给后世多少情，留给后世多少爱，让我们为你沉醉，为你痴迷。
后世，有人赞你的爱国之情，有人赞你的高风亮节，也有人赞你的豪放之情，而我偏偏要赞你的《橘颂》，在那个年代，你如何能写出这样一首诗，你把它送给你的弟子宋玉。那橘树，树叶汾波，独立不移，洁白无暇，无可比拟。你心胸开阔，用这样一首诗来比喻你的知音好友，让我们赞叹不已。这在那乱国战争的年代，你提出变法，让国家独立起来，但楚王听信小人谗言，把你贬官。你虽哀伤、激愤，但从没终止过你那爱国的心啊，你不畏强暴，和他们抗敌，为了国家你可以付出一切。在我看来，你的一切一切，比现在的那些作家有过之而不及，你的《橘颂》无可挑剔，你的一腔爱国热情，又多于杜甫，只因你生在那个乱世的年代，战争纷扰的年代。如果你的君王很明智，你又会有另外一番成就。是的，你走了，静静的走了。
但在那一片汨罗大地中，你的每一处痕迹，都足以让我们回味无穷，让我们流连思索。回味你那忠贞的爱国热情，流连你那不渝的豪放之情。你的每一个事迹都足以让我们铭记，你的“长太兮以掩涕兮，哀民生之多艰兮”，道出了你对人间疾苦的哀伤。你心系祖国，心系人民，正因为你的那一颗民心，让我们为你而沉醉，为你而痴迷。静静的汨罗水，在我们面前，殊不知我们面对的是谁？静静的汨罗水，让我们铭记，殊不知我们铭记的是谁？静静的汨罗水，你的美丽无瑕，殊不知我们赞叹的是谁？望着那夕阳的残留，你伴着黄昏而长吟，即使老泪纵横，即使岁月沧桑，你也迈着铿锵的步伐，遍洒在每一处汨罗大地，在汨罗江畔，让我们与你为邻，与日月同伴吧！
Ⅶ 怎么赞美小学生的作文
学生在学习中，会用各种方法展示自己的成就，以增强自信和让人羡慕。教师及时的恰到好处的赞扬，会让学生有一种被肯定、被发现的喜悦，这种心理上的满足会化为强劲的动力，促使他们继续前进，达到精益求精的要求。高明的教师，不仅会赞美学生已经表现出来的成绩和优点，还善于赞美学生潜在的优点，并及时给予肯定。教师要有敏锐的洞察力，善于从各种角度看问题，从细微处看出学生的成绩和优点，及时准确地给予表扬。只要学生表现出良好的行为，教师就及时鼓励强化，久之，学生就会养成持久的良好行为习惯。教学中，有的同学作业进步了，教师写上“你进步了！”、“你今天的作业真棒！”、“今天你的字很漂亮！”“老师希望每次都看到你这么认真的作业！”等等，这样的评语，会产生无穷的魅力，使学生的作业一次比一次好。
赞美是一种教育艺术，赞美是春风，让人温暖和感动；赞美是激励，它能充分体现学生心中美好的憧憬和理想。教师既要学会欣赏学生，又要具备赞美的技巧。教师对学生的赞扬必须是由衷的，得体的，因人因事因场合而异。有时教师通过一个眼神、微笑、鼓掌，拍拍学生的肩膀等非语言行为，也能使学生感到一种温馨和激动，让他们心领神会，回味无穷。
Ⅷ 小学赞美老师的作文
[小学赞美老师的作文]韩老师很瘦,真的很瘦,就像皮包骨头.但是,韩老师的脸上却总是带着甜甜的笑容,两颗大大的眼睛嵌在她瘦削的脸上,那样美丽.初次见到她,就觉得那么亲切,那碧波荡漾的大眼睛里,充满了智慧.我是个转校生,初到阳明小学这个新环境,我感到很陌生,很孤独.也许看出了这点,韩老师就鼓励我自己向同学们作自我介绍.我小心翼翼地走上讲台,不断地为自己打气,韩老师也在一旁用眼神为我鼓励.我终于对自己有了一丁点的信心,深深地吸了一口气,正准备说,又看到全班53双好奇的眼睛盯着我,一时心中又开始打鼓,声音也如蚊子嗡嗡一般:"我叫叶蕾,本来……本来是双河小学的,后来搬家了,就转到这里来了……""让我们拍手来欢迎这个新朋友,来!""哒哒,哒哒哒!"教室里齐刷刷地响起了掌声,我感觉心情好了很多.因为转学,我落下了几堂课,韩老师就抽出中午午休的时间,为我补课,她讲得很耐心,像课堂上一样,我很快就弄懂了.过了两个星期,我们进行了第一单元的语文考试.在一堂语文课上,老师宣布了考试成绩."今天这次语文考试,我们新来的叶蕾同学考得很好."韩老师脸上漾着笑意,"她是班上的最高分100加12分!"我真不敢相信,我真是高兴极了!又是一片掌声,在高兴之余,我对韩老师充满了感激之情!在接下来的几个月里,韩老师无微不至地关心我,上音乐课找不到教室,韩老师就找了几个同学领我去;还时常对我嘘寒问暖,体贴入微,在韩老师的帮助下,我还认识了许多新朋友,人也开朗了许多.但是让我担心的,是我的字.我的字真的很差劲,大大小小,歪歪斜斜.别人作业本上是A,我却是B.我很伤心,就向韩老师寻求帮助,韩老师笑着答应了.于是,在每星期二的读报写字课上,韩老师做完黑板上的示范,就会走到我的座位边,细心指导.她见我有时字写得不到太快,就在旁轻轻地告诉我:"刚开始练,要一笔一笔地写,不用太快,慢慢来."有时字写得太死板,她就会提醒我:"横,竖,捺写的时候可以顿一顿,这样会有笔锋,就好看了."我记牢这话,回家慢慢练,字渐渐漂亮起来了.作业本上也有了A,练习本上总有"不错!""继续努力!"等话语.在老师指导,鼓励,我自己的努力下,终于有了一手好字.------------------------我又一次坐到窗前,窗外葱绿的梧桐叶,绿莹莹的草茵,不时还有一群自在的小鸟嬉笑着飞过.回望过去,曾经有那么一块玻璃,牢牢地禁锢着我的心灵,让我无法释放自己,融身于窗外美丽动人的风景……年幼时,我性格孤僻,只爱躲在教室最后靠窗的一角,那是我个人的天地.朋友们不愿意和一个声若蚊蝇的伙伴玩耍,几乎只会嗫嚅着说话的我让所有老师都懒得提问.许多人围成一个圈子在游戏而我却被锁在心灵的黑屋子里,远远地望着,永不可能冲破枷锁.窗外温暖的阳光下,我的心,寒冷如冰.这句话是我当时心情的最好写照.二年级的时候,来了一位新的班主任,她教语文.在她的第一堂课上,不知多久没被老师搭理的我竟被第一个叫起来回答问题.全班哗然.我呆住了.我甚至埋怨她为什么要和安分守己的我作对,让我承受巨大的压力.然而我还是鼓起勇气站了起来,喃喃着我的答案,然后又偷望了她一眼.她眯起的眼睛似乎没有恶意,你说什么同学,请大声点!我咬了咬牙,涨红了脸,又说了一遍.然后是短暂的沉默,静得可怕.我似乎感觉到空气里有了微妙的变化.我无法控制我快要跳出胸口的心.同学,你的声音能不能再大一点,大一点她还在坚持着.所有的视线火辣辣地集中在我身上,一股热浪从长眠的心灵冲顶而出.泪如泉涌.我不顾一切地大声喊出了我的答案.我不敢抬头,更不敢看她的脸.啪,啪,啪,接下来分明是她的掌声.为我鼓掌是的,为我鼓掌!她走到了我的面前,慢慢地,一字一句地说:你有如此的勇气,喊出自己的见解,难道就没有勇气推开你心中的窗吗我呆住了,热血凝固在发烫的脸颊,耳边震荡着的是方才轻轻震撼心灵的声音——不,那绝对是一声感召!我听到了来自心灵窗外的召唤!是的,是这个声音,打碎了我的精神枷锁;是这个声音,重新铸就了我内心的刚强;是这个声音,让我的内心充满了自信与希望!七年之后的今天,我再一次坐在窗前,回望我踏下的成长的脚印,无不充满了自信和阳光.这一刻,我心中空空如焉,除了感激二字.真的,我从心底里感谢这位重生我的老师.也许,岁月能模糊我脑海中她的影像,而历久弥重的那句话,早已升华为我人生道路上的座右铭.窗外的召唤,我永远铭记在心!〔小学赞美老师的作文〕随文赠言：【失败是什么？没有什么，只是更走近成功一步；成功是什么？就是走过了所有通向失败的路，只剩下一条路，那就是成功的路。】
Ⅸ 走进您,我的学校(小学五年级作文)赞美感恩学校老师
清冷的月，昏暗的光，再次勾勒出祖母慈详的笑。生活中，总会回忆起祖母与儿时我嬉耍的情景，回忆起曾与祖母一共踏过的那条路，那条溢满过笑容，出现过背影的路…….
祖母在我的脑海中，最深的便是笑容，那种笑是那么澄清，似乎一捧清泉，净化我的心灵；又是那么朴实，似阵阵春风，吹拂我的心田。
走出这个小镇，最无法割舍的，还是那笑。祖母陪我走过的那大片油菜田，给我说的那已经讲烂了的故事，她似乎有着魔力，令我无法抗拒。
记得还是在那条路上，我和祖母起了争执，为的是一包衣服。因为我们彼此都不想让对方过于劳累，我拗不过她，她还是拿走了，我跟在她后面，岁月的年轮在祖母身上刻了许多记号，祖母已年过半百，步伐也便得沉重，袋子换了左手又换右手，手环上出了一条红红的印子，看着祖母憔悴又吃力的样子，仿佛似针般刺痛我的心：“奶奶，别这样，你给我，别累坏自己！”“奶奶可没老，你看，我这身子好着那！”祖母并没有理会你这一要求，继续前行，到了目的地，祖母吃力地踏上车梯，对我千叮万嘱：“悦悦啊，回去之后，好好读书，别整天玩电脑，也别老想着我，把重心全放在学习上….”。祖母脸上洋溢着灿烂的笑容，在阳光中，她的笑越来越大，如温暖的光环绕着我。
祖母是笔，而我是纸，祖母用她的乐观和慈爱，在我的人生纸张上描绘了美妙的图画，画上是浓浓的亲情和对我的爱。
Ⅹ 小学生歌颂党的作文
没有共产党就没有新中国
“没有共产党就没有新中国，没有共产党就没有新中国... …”在抗战年代，小日本看中国是一块儿肥肉，就侵略了中国，由于中国当时的人名没有团结起来，小日本很快就霸占了中国的一些土地。他们无恶不作，仿佛一群眼红的野狼，抢的抢，杀的杀，许多地方都已血流成河。这时，人们再也受不了小日本的抢、杀，立刻团结在了一起，成了一个实力很小的抗日队伍——共产党。这支队伍不断地壮大，小日本已经对这个队伍非常重视，想尽了所有办法让这个队伍消失，可共产党就像是打不死的巨人，打倒了他，他还会重新站起来。小日本别无他法，只好边打击共产党，边侵略别的土地。
1874年5月，小日本出兵3600余人入侵我国台湾，残酷杀戳高山族同胞。
1937年12月13日，日本攻陷南京之后，在南京城区及郊区对中国平民和战俘进行了长达6个星期的大规模屠杀、抢掠等战争罪行。在大屠杀中，有20万以上至30万以上中国平民和战俘被小日本杀害，南京三分之一被日军纵火烧毁。
… …
这一个个事件使全国人民的心团结在了一起，令那些小鬼子胆战心惊，共产党员更是让小日本们像老鼠见了猫似的，吓破了胆。为了消灭小日本，共产党员付出了惨重的代价，甚至付出了生命。
董存瑞这个人大家都熟悉吧！他于1945年参加了八路军，他在战斗中逐渐锻炼成为了一名机智勇敢的战士，并加入了共产党。1948年，在解放隆化的战斗中，我军被敌暗堡所阻，董存瑞抱着炸药包冲到桥下，但找不到炸药支架，为保证整个战斗胜利，他毅然收托炸药包，炸毁了敌人的暗堡，自己却牺牲了。
还有许多共产党员都为了新中国献出了宝贵的生命。这让小日本害怕了，战斗士气下降了，共产党对牺牲的兄弟们充满了敬佩，对小日本充满了仇恨。为了替战有们报仇血恨，共产党士气大增，彻底将小日本赶出了中国，这让牺牲的战友们安息了，老百姓们乐得合不上嘴。
1949年10月1日，新中国成立了。共产党的队员凯旋归来，老百姓全都来迎接共产党员，是他们打跑了小日本，是他们让中国团结了起来，要是没有共产党就没有新中国，没有共产党就没有我们今天的和平世界，没有共产党，中国已经消失了！
新中国终于成立了，虽然战友们牺牲了，但他们的牺牲是值得的，因为他们用生命换来了新中国，用生命换来了一片光明，用生命换来了中国的一片宏伟蓝图。要知道我们今天的幸福来之不易啊，一定要好好珍惜这个来之不易的幸福，她是用战士们宝贵的生命换来的！让我们一起捍卫祖国，贡献自己的力量，让牺牲的战友们为我们自豪！所以，我们现在要好好读书，长大了报效祖国!