1. 对手的作文，要求400字左右。
妈妈的手我非常熟悉。妈妈的手很温柔，小时候每当我哭闹时，妈妈就会用她的手抚摸着我，我就会乖乖地停住了哭闹；有时，我的身上觉得有些痒，妈妈就会用她的手替我抓痒，感觉是那样的舒服；当然，有时我不乖，妈妈就会很生气，高高地举起她的那双手，打在我的屁股上，可不知道为什么，看样子妈妈用力地打我，可打在身上却一点也不疼。
今天妈妈厂里没有加班，所以回来比较早。可妈妈回到家里并没有休息休息。忙里忙外，又要洗衣服，又要做饭，还要打扫卫生，一刻也不停。
我在楼上做作业，突然听到“哎呀”一声，我闻声立刻下楼。原来妈妈在切菜时不小心把手指切破了看见妈妈的手正在往外流血。我立刻跑到楼上，拿来了创可贴，对妈妈说：“妈妈，来，我给你包。”妈妈朝我笑笑，点点头。
我先小心地用清水把妈妈的手指洗干净。在我替妈妈洗手的时候，我发现妈妈的那双手似乎有些陌生了，以前妈妈的手是那么光滑，那么柔软。可是现在却变得那么粗糙，手心里还有许多老茧呢。看到这里，我心里有些难过，妈妈太辛苦了！我用干布小心地把妈妈的手指吸干，又小心地把创口贴轻轻地贴好。
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我刚包好，妈妈立刻把手缩了回去。继续做起家务来。
妈妈得手虽然刻上了岁月的沧桑,布满了苍老的硬茧,但我爱妈妈的手,更爱我的妈妈 !
2. 以对手为题的作文400字
既然是“来为题”就是一篇话自题作文，应发散思维，“对手”概念比较抽象，可以是人也可以是一件比较困难的事情。有点高度的不如将自己作为写作对象，写成一篇很有趣味的自我剖析形式的文章，这样也比较有深度，显得也为人很谦虚。或是一件自己生活中的重大事情中的具体对手，但是这类大家通常都能想到的方向，要注意一定要突出事件本身的吸引力，一定要将事情写得生动出彩，才会有好的效果。适当深化自己的立意，这个事情如何在收尾的时候联系到现在的自己，对广大的朋友有什么帮助，或发人深省，希望这些可以帮助你
3. 对手张佳怡作文400字
我觉得很好玩。对。妈妈让我玩一会儿，我到处找白粉。我急了。泡泡在手上一个个堆在一起，我的两只小手伸进水里，该怎么办呢，从卫生间找到厨房？手里黏糊糊的，不停地拍打，两只手顿时成了“泡泡手”，我吓得哭了起来，真好玩，还把泡沫抓起来，就想起了玩白泡泡的事，学着妈妈的样子搓揉起来，轻轻柔柔的，就像山溪中清亮的泉水；童年是纯真甜美的，白沫溅得周围都是，又从厨房找到床下。有的碰在地上撞碎了。噢。妈妈说我是个小淘气，顿时，不准我再玩，一洗，有的飞了起来童年是五彩缤纷的，放在水里；童年是无忧无虑的，洗它，倒不禁使我想起了一件有趣的事，把小手往脸上一抹，我便满屋子追着泡泡跑，连手指缝也快被黏住了，翻箱倒柜，不料一脚把洗衣盆里的水踩撒了一地。
记得我五岁那年，妈妈出门了，嘴里还不停得喊着，只有我一个人在家。两手用力一拍，没有泡泡，就像海边漂亮的贝壳，白粉和花绢布黏在了一起。我把花绢布放进水盆里，我赶紧抓一把放在水盆里的花绢布上，我看见柜子上盖电话的花绢布，就像整天嘻闹的浪娃娃，只搓揉了几下。我忙往花绢布上擦，我想起了妈妈洗的时候是撒了些白粉的。
又过了几天，可我不会洗衣服，再洗还是没有，盆里便冒出了厚厚的白泡泡？怎么不冒白泡泡，有一天，妈妈洗衣服时不知往水里倒了些什么白粉：“玩泡泡喽……”咦，里面装的全是白粉。说起童年，终于在冰箱旁的木桶里发现了一个透明的袋子。我玩了一会娃娃觉得很无聊？无意中，带着色彩，脸上也变得黏糊糊的，可越擦越黏
4. 谢谢你对手作文四百字左右
在学习和生活中，我们会遇到许多对手。确立自己的对手能激发我们的斗专志，更好的发挥自己的潜属能，而战胜和超越对手则是我们奋斗的目标。
就拿我学奥数的事来说吧。我们班有很多同学都学了奥数，我也不例外。因为我报奥数班的时间晚，所以我的奥数成绩很不好。每当我有不会做的奥数题的时候，便会请教我们班的奥数尖子——徐雅心同学，她总会耐心的给我讲解，对我的奥数学习帮助很大，慢慢的我对奥数兴趣更浓了，为了能学好奥数，我便暗暗的对自己说：“我要把她设为我的对手，希望能超越她！”
从此以后，我每天都会抽出更多的时间做奥数题，心里憋着一股劲，想通过我自己的努力超过她。当然，每逢我遇到奥数学习上的“拦路虎”和“绊脚石”的时候，就会虚心的请教于我的对手。真是功夫不负有心人呀！通过短短两个月的时间，我的奥数成绩就突飞猛进，从刚来的二三十分跨越到现在的六七十分！虽然我还没有超越我的对手，但我和对手的差距缩短了，使我看到了胜利的曙光，增强了战胜对手的决心。
因为我的对手给我许多帮助，不仅使我的奥数水平提高很快，还让我的自信心增强了很多，我的收获真的很大，我要感谢我的对手！
5. 我和对手的故事作文400字
我有许多朋友，也有几个对手。其中，有一个对手她也是我的朋友。在课下我们追逐嬉戏，无数个快乐的时间在我们之间度过。在学习上，我们相持不下，常常为了一道题在课上相互成“敌”。
一天，一节数学课上，老师正在滔滔不绝地讲这道题的思路和过程。我津津有味地听着，突然，我的脑海里又蹦出另一种解题方案。心里又高兴又急，盼望老师快快讲完，好让我来“大显解题身手”。现在，老师讲的每一句话我都左耳进右耳出。漫长的解题思路与过程终于告一段落。老师大喘一口气问道：“谁没听明白呀？举手！”教室里鸦雀无声，目光相互交持着。过了好一会儿，我举起手来。同学们用惊讶的目光望着我，我期待着老师的声音。“你有什么不会？我们大家来帮助你！”“我还有一种方法！”我的话音未落，老师杨眉一挑，嘴角一翘说：“说吧，同学们可以听听对不对，一会儿我提问！”教室里又一次鸦雀无声，好像有谁在无声地指挥，同学们个个竖起耳朵，个个目不转睛地望着我，我清了清嗓子，说了起来，直到同学有些不耐烦了，我的学习对手、课下朋友把手毫不犹豫地高高举了起来。我心里一惊，用最快的速度结束了我的“精彩的发言”。我回头示意了一下，心想：我倒要看看你能说出什么！老师把她叫了起来，她说：“老师，我认为她的第三步用27÷3=9不对，她没有说出为什么！”“我是这样认为的，27是总数量，3是平均数，最后求出的是总份数！”我抢说道。她也不甘示弱，和我进行了一场精彩和激动人心的搏斗。最后，老师说出了重要的话：“这道题可以说十分难的，两位同学说得都很好，第二个同学与第一个同学合起来，才是一份精彩的、完美无缺的思路与过程，好了，下课！”我一听，心里别提多高兴。我们俩抱在了一起，蹦蹦跳跳地出去玩了。
你看，虽然我们是对手，但在课余时间，我们一样相处得十分融洽。对手只是在学习上，朋友是在课外时间和课上。让我们都去交一个对手朋友来完善自己吧！
6. 五年级“对手“400字左右作文
人的一生会遇到过很多对手，棋场上的对手，战场上的对手，很多很多，而我的对手是姥姥家的那条大狗。
有一次，我出去买包子，在回来的路上，又见到了我的那个凶狠的对手——大狗，它虎视眈眈地看着我手里的肉包子，馋得好像口水都流出来了，似乎吃不到包子就要把我吃掉！我吓得心惊胆战，只好忍痛割爱给了它一个肉包子，它狼吞虎咽地吞掉了肉包子，我正要逃跑时，它又朝我“汪汪汪”地叫了起来。看来想让我把所有的肉包子都给它，如果不给它，他就坚决不让我进屋，没办法我只有拼了！我迅速地哈腰捡起一块大石头，哪知那条大狗竟然如此不禁吓，看势头不好，掉转狗头撒腿就跑……我胜利了！用我的勇敢打败了那条贪吃不要命的我的对手——大狗！
我雄赳赳气昂昂地走进屋子，心里豁然开朗。原来真正的敌人是自己，战胜自己的胆怯，勇敢去面对自己的对手，哪怕它像大狗这么的凶猛可怕，也只不过是条“纸老虎”！
你遇到了如此凶猛的对手，真得需要点儿勇气和胆量，才能打败它啊！而你却在这种紧急的关头做到了临危不惧，勇于智斗大狗！更难得的是，最后在事件之后你感悟出了一个道理：战胜自己才能战胜对手！相信在今后的生活中也能让你受益终生的！形象的动作、神态、心理的描写是你的文字充满着灵性，使你文字下的人物栩栩如生！情景似乎就在眼前！
7. 请以“对手”为题写一篇作文.400字
又一次与你狭路相逢了,对手,我一定要打败你!
前几次我在对手面前一败涂地,这次我下定决心一定要打败你!
现在,我面对的困难是从这走过去,那是一座池上的“石桥”,说石桥,其实上一块一块的石头,表面凹凸不平,每块石头间都有好大一段距离,“桥”两边是很深的池塘,一不小心就会掉下去,但是,为了到达目的地,我必须从这走过去,只有这样,才能到对面去玩,
我
深呼吸,再深呼吸,先将一只脚跨上石头,站稳了,再将另一只脚挪过去,但这石头上凹凸不平,我无法保持平衡,人一会向左倒,一会向右倒,我头上开始冒虚
汗,腿发软,不行,我还是回到岸上去吧!我连忙一步跨上岸,准备离去,就在这时我似乎看见对手就在不远的“石桥”上看着我,轻蔑地说：“这么快就放弃了!
还说要打败我?”然后冷冷地一笑.我进退两难,突然间我问自己：我过来是为了什么,就是为了挑战它啊!我的自信又重新回来了,在心里我默默地对对手说：
“我来了”.我跨到第一级,一边保持身体的平衡,一边在寻找第二块石头比较平稳的地方,我找到“目标”,走上去,那是在一块小角落上,我鼓起勇气继续前
行,可困难在这时却对我开起了玩笑,前面一块竟是只能站一只脚的小石头,怎么办?直接跳到下一个?我豁出去了,我将脚慢慢移向最前面再一跃,谁知我用力过
猛,整个身子都在倾斜,好不容易控制住平衡,我已经吓得“魂不附体”了,而我的“对手”正在前方嘲笑着我,我被彻底激怒了,一口气跨到了对面,这意味着,
对手被我打败了.
我终于打败了对手---自己.或许在人生的旅途上,你会忘了它,但它是一个很重要的“人物”.超越了它,就好比拿到了万能钥匙,之后,一切都会顺利.
最大的对手其实是自己.
8. 题目为《学习上的对手》的作文(四百字)
学习上的对手
他，是我的竞争对手。对于他，我再了解不过了。
我们的版成绩不分上下，权每个人的每科成绩都差不多，一样喜欢向老师提问题，一样喜欢钻研难题，一样喜欢打破沙锅问到底......我们俩有很多的共同特点。
我知道他每次输给我时，总在心里下定决心：一定要在下次比赛中打败他。在初中阶段的第一次考试中他输了。他伤心，感到气馁，感到失望，素来以数学为强项的他竟然在数学上把分数拉低了。他感到这次是多么的失败。
黑暗笼罩了世界，他任凭寒风刮过脸蛋。他在思索，他在反省：这次都是粗心而引起的，要想打败他，必须要在这方面下功夫。
从此，他向各位老师请教克服粗心的方法。每次休息前，都在思索：今天自己是否做到细心了？每逢考试，他都是认真从头到尾检查几遍，核对题目与式子是否相同，检查时，就连一个小数点也不肯放过......天公不负有心人，在这次考试中他果然赢了，但我也不气馁，下定决心继续努力，争取在下次比赛中打败他。
他，是我的双胞胎弟弟，也是我一生的竞争对手！
9. 以对手为话题的作文400字五年级,要写事。
捧一杯香茗，在氤氲的缭绕中慵懒地翻阅一本好书。在这份难得的宁静中，去书中解读关于生活情感的文字。此刻，孤独成为一支空灵的竹箫，悄悄地流淌着轻柔的曲调。可以被书中的人物打动，静静地流泪。这时的我卸掉了生活的面具，返璞归真。不带任何伪装；或悲或喜的情绪，是我久蓄于心的一份无法表达的秘密。
可以，播放轻缓的温柔的小夜曲，静静的赖在床上，什么都不想。只让自己沉浸在难得营造出的氛围里。让身心此刻回归本真，默默的享受音乐带给我心灵的栖息。让音乐诠释我对浪漫的渴求。
可以，背上简单的行囊，到向往已久的地方去。不要与谁为伴，就自己一个人的旅程，可以天马行空，自在逍遥。也许我会如孩童般地滚过一片青青的草地。也许，我会大喊一声。
打破这宁静的时刻。让孤独的内心得到释放的快乐。成长本身就是一种疼痛。成为一次自己真不容易。就让这独处的时光做回真正的自己。在陌生的地方，没人认识你。让这阳光完完全全地照亮我那些想喊没有喊出的日子吧！在这里，一人独处的时光，便是绝顶美妙的时刻！
生活繁重，我们都应在尘世的喧嚣中，找到这分难得的静谧，在疲惫中给自己心灵一点小憩，让自己属于自己，让自己解剖自己，让自己鼓励自己，让自己做回自己。这是我排解压抑，释放身心的方式。这也是我一人独处无与伦比的惬意！