小学总分总结构的作文

❶ 童年趣事总分总结构作文500字

童年趣事

人生中最美好的时光便是童年，童年像一块调色板，它可以把单调的生活变得绚丽多彩。打开记忆的闸门，一件件“童年趣事”便浮现在眼前。

一、温水浇花

有一年冬天天气十分寒冷，喝水的时候，我发现，当把一杯热乎乎的水喝进胃里，身体便会暖和许多。于是，我想：植物整个冬天什么东西也不穿，一丝不挂一定很冷。想到这儿我拿起一杯热水来到阳台，摸摸植物果然是冷的。于是我把热水倒进了万年青花盒里，刚倒完就看见叶子卷了起来还冒着热气。自认为聪明的我，还以为做了件大好事，高兴得跳进了屋。第二天，爷爷在阳台上看他种的花，突然爷爷在阳台上大声的叫：“虎子，快到阳台上来！”我以为为爷爷又卖了新花回来，一路小跑来到了阳台。只见爷爷严肃的指着万年青对我说：“你看看，这是不是你干的好事！”我一看万年青耷拉着叶子，枝干都垂了下去这哪里还像是“万年青”，我自然很奇怪，马上把事情的原委告诉了爷爷，爷爷一听不禁笑了起来。爷爷把植物的一些生长特性告诉了我，此时的我恍然大悟：原来植物是不能浇热水的！

二、给鱼“治病”

又是一年的夏天，我感冒在家，爸爸、妈妈都去上班了。我闲得无聊，在家里东转转、西逛逛，走到鱼缸前，我喂了一些鱼食，平时最爱吃鱼食的小鱼们都沉在水底，不肯浮上来吃食。莫非它们也感冒了，我想这可不行，异想天开的我，立即拿出一包抗病毒冲剂，把里面的药颗粒全都倒了进去，只见小鱼们全浮上来，大口大口吐着泡泡，我还以为它们在吃药呢，见小鱼们“吃”了我十分高兴，于是我就回屋去看电视了，也没在意小鱼的死活。我看电视正看得来劲，也没注意爸爸下班回来了。突然屋外一声呵斥：“鱼怎么都快要死了！虎子！你在鱼缸里放了什么？”我赶快跑到客厅，只见爸爸指着鱼缸问我。我一头雾水便把事情的经过告诉了爸爸，爸爸一听却笑了起来，而当时的我这个当事人还在发愣不知道怎么回事。
……

许多童年趣事直到现在都令我记忆犹新，有的事我现在回想起来还会大笑。当然我也明白了我现在长大了一定要明辨是非，在做事前先想一想，做到“三思而后行”！

❷ 二年级作文《我的学校》总分总结构100字以上

篇一：美丽的学校

我的学校坐落在公路旁边，交通十分方便。

走进校门，里面有郁郁葱葱的大树，争奇斗艳的花，还有宽厂的操场。同学们在教室朗郎的读书声是多么的嘹亮。我能在这样的学校上学而感到骄傲。

篇二：未来学校

未来学校里，有机器人为我们服务，有能飞的摩托车送我们上学，还有能自动制造想要的东西，还有丰盛的午餐，还有住宿的能移动的房子。

未来科学真先进呀！

篇三：我的学校

我就读于一个美丽的校园，学校的名字叫周浦澧溪小学，校园的面积很大，还有几栋高大的教学楼，还有很多优秀的老师。学校的环境也很好，旁边种着许多花花草草，是学校变得更加美丽了，学校给了我那么好的环境，我一定要好好学习！

我爱我的学校！

篇四：这就是我们的学校

现在我已经上三年级了，我在南王二小上学，我非常喜欢这所学校。

学校里有一座大楼，是四层楼房。大楼前面有花草树木，有各种各样的树，花儿散发出淡淡清香。

楼房后面的操场上，有跳绳的，有跑步的，还有做游戏的。

这就是我们的学校。

篇五：我们的学校美啊

当太阳公公露出一丝笑脸，新的一天又开始了。我们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高高飘扬的国旗敬礼。

小草探出了头，小花开放了，月季花的香味真香啊！

杨树、柳树、法国梧桐树，它们是树叶稀少了很多。

学校真美呀！我喜欢我们的学校。

篇六：我的学校

我在一间叫做“清远市第一中学”的学校上高中，而且是我自己考上去的，不是我的父母帮我考上去的，乍一看名字应该是全清远市最好的高中，至于事实上是不是就不得而知了。很多东西不是光靠头衔就能说明问题的，我们什么纯白金超白金的国青队就很能说明问题，头衔是最华而不实最没有用的东西。

我们这间学校的一个很重要的特征就是老。学校本身就足够老，学校的老师学校的领导也老，学校的在读学生同样老。俨然一个老人院一样，甚至比老人院还要老人院。

❸ 总分总结构写红旗小学的作文大全600

我爱五星红旗

记得我在三年级学过这样一篇课文，讲述的是一个外国留学生收回据一面五星红旗漂答流旅行的故事。
为了防止红旗丢失，也为了行动方便，这名外国留学生把五星红旗抽下来，系在脖子上，可不久，伐子飘到了水势最急的一段河面，巨石挡住了去路，他在荒芜人烟的大山里转了三天，最后来到一座小镇，走进了一家面包店。老板说，我给你面包，你可以用这面旗子换面包。然而，他却摇了摇头，突然，他摔倒在地上，他醒来的时候，发现自己躺在医院的病床上，床头的花瓶里有一束美丽的鲜花，花丛中插着他那面心爱的五星红旗。
那时，一块小小的面包就可以拯救他自己的生命，可是却被他拒绝了，这是一种多么高尚的爱国情怀啊！难道你能不为之所感动吗？
今天，我们生活在这和平的年代，沐浴着党的阳光,衣食无忧，我们应该更加好好学习，长大成为一个有用的人才，将来报答祖国。我爱我的祖国，我爱五星红旗！

❹ 一篇总分总结构的作文

春天来了！春天来了！那美丽的，百花盛开的春天终于来了！迎接这春天姑娘的却版几阵是蒙蒙的细雨，舒权畅的春风吹拂这千万条一绽放出绿叶的柳丝。娇嫩得小草，新鲜的叶子，各色艳丽的花儿，都像赶集似的聚拢过来，形成泪一个光彩夺目的春天。小燕子也不例外，气喘吁吁的从北方飞过来，为春天的光彩增添了许多生机。一对对燕子穿过山川，越过湖面，来到南方，早已筋疲力尽，但感到如此美丽的春天，好像吃了许多巧克力这个东西，变得活跃，有精神。在春天中玩耍，飞过青绿的田野，在水面盘旋，一些玩倦的燕子则站在电线杆那几痕电线杆上。啊！多么像一个个可爱的音符，在那五线谱上奏成了还听得音乐。春天的校园更是丰富多彩。美丽的迎春花正在欢迎我们呢！大道两旁绿树成荫，小道两边花繁叶茂。花在校园里处处可见，远看像给校园铺了一层厚厚的白雪，近看让人感觉天上正飘荡着美丽的雪花。草坪绿茵茵的，中央树立着一株百年老树，边上有几束美丽的花儿把草坪装点得更加迷人，更加秀丽。真像一幅美丽的画卷。春天真美！

❺ 总分总结构的景色作文

写作思路：要进行合理的联想，抒发自己的真情实感，还要恰当运用比喻、拟人等专修辞手法，描写的生动，形属象。要突出重点，有详有略，特别要注意把的过程写清楚。

正文：

细如发丝的雨一连下了好几天了。

小草刚刚洗过了澡，顽皮的小露珠在它的身上留下了痕迹；梧桐树妈妈脱下了自己厚厚的外衣，小菊花们却感冒了，无精打采地垂着头，好像心事重重，连动都不想动一下；柳树姑娘一边喝着那甘甜的露水，一边梳洗着那长长的，有点枯黄的头发。

秋雨滋润了泥土，小蜗牛从自己的“小房子”里钻了出来；小蚯蚓从泥土里小心翼翼地探出了脑袋。它们在地面上遇见了，小蜗牛伸出了触角向小蚯蚓问好，小蚯蚓也碰碰小蜗牛来回复，他们在互相提醒：小心别被那粗心的人们踩到哦！

平静的湖面在秋雨的挥洒下漾起了层层涟漪，秋雨中的小河也慢慢地长胖了。河水清澈见底，就连河底的落叶、沙粒都能看得清清楚楚，更别说鹅卵石和小鱼了。小河犹如一个穿着蓝色裙子的小姑娘，在跳着轻盈的舞蹈。

远处的高山也由苍翠变成了红黄相间，就像一幅色彩斑斓的油画。此时，山间升起一层朦朦胧胧的雾，远远看去，你一定会以为那里是神仙住的地方。

我喜欢秋天的雨，但我更喜欢沐浴在秋雨中的万物。

❻ 总分总结构的作文学校的早晨

我喜欢早晨，尤其是学校的早晨。
当我一清早走进可爱的学校时，学校是那样宁静，有时候大雾像一层薄纱笼罩着学校，除了学校大楼和一排排整齐高大的树木隐约可见外，其他就什么也看不清了。校园里散发一阵阵清香。大树枝头上小鸟正在比赛歌喉，清脆悦耳，晨风从人们耳边轻轻拂过，使人感到精神振奋，心情舒畅。
红艳艳的太阳出现在地平线上，它徐徐上升。当太阳照在学校旗杆顶上的时候，雾气像幕布一样拉开了。教学大楼——这座雄伟的建筑物渐渐显现在阳光里，玻璃窗上发出耀眼的光芒。
透过玻璃窗，可以看到一间间教室里勤奋好学的同学们他们正抓紧这宝贵的时间在学习。有的在高歌朗读；有的在埋头写作；有的在窗前凝视天空，对着那美丽的朝霞在幻想，在探索宇宙的奥秘；有的同学正在教室里做清洁工作，发出整理桌椅的响声，有时也会听到铁锤的叮当声，原来是同学们又在为班级作好事了——修凳子。
当！当！当！同学们立刻走到操场上，整齐地排在一起。升旗了，大家肃立，瞻仰那五星红旗冉冉上升。
这时阳光已经普照大地，同学们在早晨暖和的阳光下做早操，吸收着早晨物有的新鲜空气，个个精神饱满，动作敏捷整齐，姿态健美。
啊！学校的早晨，是多么可爱，它是一幅美丽的图画！

❼ 小学三年级总分总结构写景物的作文字数两百字

秋天，悄悄地走来，一眨眼功夫，就变了个模样。
果园里，柿子像一盏盏小灯笼，照亮了果农业心中的喜悦，柿子左摇右晃，“啪”地一声，掉入了果农的筐里，果农自己觉得很有成就感。看，苹果妹妹被秋风给染红了，像妈妈涂上胭脂的脸，害羞地躲在树妈妈后面不敢露出红彤彤的一张天真的笑脸，石榴“啪”的一声裂开，露出了红红而整齐的大牙齿。桔子的果肉酸中带甜，蜜汁饱满，真好吃。
田野里，稻子笑弯了腰，每一颗粒欲粒都是那么饱满，结实，农民伯伯见了，脸上露出了满意的笑容，好像又变年轻有活力了。玉米露出了金黄的牙齿，托着长长的胡须，每颗大金牙都是那么整齐，那么结实，一点也不软。大豆粒粒饱，插着大肚子，快把那根线弄破了，高梁挺直身子，像一位威武的战士，站在辽阔的田野里。
秋天的景色树林里，银杏树的旧叶子（黄叶）落了，树上没有叶子，它穿上厚厚的外套，迎接寒冷的冬季，做好了过冬的准备。松柏照样是生机勃勃，绿绿葱葱，给秋天添加了一种新的光彩和景色，让秋天不再是那么单调，那么宁静。另外，小动物也准备过冬了，小青蛙加紧挖洞，小喜鹊嵌来树枝当房子，蛇盘着身子，准备度过寒冷的冬季。
秋天，是多姿多彩的，是丰收的，我们忘不了秋天，忘不了迷人的秋天。

❽ 小学总分总结构作文与议论文的区别

文章的结构与文体是两个不同的概念。
文章的结构有总分式、分总式、总分总式，是指文章材料之间排列组合衔接的方式。
文体是不同类别的文章类型，小学、中学阶段的现代文主要学习记叙文、议论文、说明文、应用文四种文体，文言文方面主要学习古代散文及诗歌。

❾ 总分总结构的作文怎么写

总分总结构的作文写作方式：

1、所谓总——分——总结构，顾名思义，就是这篇作文大致由总起、分论和总结这样三个的部分来构成，来谋篇布局的。

2、然后，作文就进入到“分论”的部分，分成几个部分，来对总起部分提及的这个现象、问题或者观点从不同层面和角度进行论述，提出各个部分的分论点，然后分别寻找论据进行论证和论述。而在各个分论之间呢，一般也都是有着内在逻辑关系的，步步为营、不断深入，服从服务于作文核心议题。

3、再之后，就到了总结部分。从内容上看，它的目的是呼应作文开篇时的总起的同时，对分论部分所形成的分论点进行概括和总结，呈现研究结论；从形式上看，总结既可以是列出一个标题来进行总结，也可以只是一两个段落。然后作文也就随之结束。

这是从一篇作文的全貌上来看的，谈的是整体结构。如果要是具体到构成作文“分论”部分的内部，其实每个分论也可能呈现出多种组织结构的。

(9)小学总分总结构的作文扩展阅读：

总分总结构的作文的意义：开头的“总”要么提出话题，要么提出论点；结尾的“总”一般是重申观点或深化论点。较为复杂的是中间部分：可以是分论点并列，可以是不同角度的论据并列，可以是对照式的并列，可以是递进式的延伸等。

应该注意的是，不管是怎样的“分”，都应该在“总”的统摄之下，并为“总”服务的。总分总结构在表达上要适当作出某种标志，尤其是在“分”的部分，要有相对一致的句式或相互照应的词语来表现“分”的关系，让文章显得思路清晰，也让读者一目了然。

❿ 小学作文我的妈妈按总分总结构写

我的妈妈
我的妈妈我认为我的妈妈是世界上最温柔、最好的妈妈。 我的妈妈长的很漂亮，160厘米的个子，苗条的身材，再穿上那套紫色的收腰长裙，一双紫色高跟鞋，美丽极了！每当妈妈穿着这身衣服和我走在大街上的时候，总会惹来很多人羡慕的眼光，每当这时，我看着别人心里总是自豪的说："哼，这是我妈妈！" 我的妈妈非常的疼爱我。因为爸爸工作较忙，所以在家大部份时间都是我和妈妈相依为命，她每天都起的很早，亲手为我准备好早餐，放在餐厅的餐桌上，然后才会来拍拍我的肩膀叫我起床，她一边忙忙碌碌的收拾床铺一边叨叨着我衣服要穿的合适，这个时候我也总是朝着妈妈打个哈欠，速度尽量加快一些，然后和妈妈一起赶往学校，在路上是我和妈妈最快乐的时候，我坐在妈妈的电动车的后备架上，搂着妈妈喊加油，我和妈妈就这样风里来雨里去，日复一日，年复一年无条件的享受着妈妈这无私的爱。 在我的脑海中依然记着去年寒假的时候，我突然发高烧，当时我正在写作业，可是总觉得身子冷的发抖手也不听使唤，我就喊妈妈跟妈妈讲我太冷了，这时妈妈把手放在我的头上摸了摸说："哎呀快别写了，怎么这么烫，我给你量量体温。"这个时候我发现妈妈的脸色都变了，她一边给我量体温，一边给邻居打电话，让阿姨赶紧给我家叫出租车，我和妈妈胡里胡涂的跑到医院，这个时候我觉的头发昏，腿发软，实在走不了，我妈妈就背着我楼上楼下的跑，等去打吊瓶的时候我才发现妈妈跟护士阿姨说话时，已经上气不接下气了，这时我又发现妈妈头上的汗在不停的流，那时尽管打针很痛，我还是忍住没哭，我真的怕把妈妈急坏了，想起这些我真想跟妈妈说："妈妈我爱你！" 妈妈对我不但疼爱，而且对我要求也很严。只要妈妈一有时间，我的学习大检查就开始了。先是语文大清仓，我被命令把一周的作业搬到妈妈的桌前，然后等着妈妈检查结果，很奇怪的是每一次尽管我已经很细心了，妈妈却总是在我的作业里找毛病，不是字不认真，就是字不工整。唉！老毛病，再写五遍就是了。接下来的就是数学综合练习，也不知道她从哪变出来的数学卷子让我做，做的时候她既要速度又要成绩，反正做错了，她还很有耐心，让我抄一遍，做一遍她检查对了就行，但是不做是不行的。总之她在我的学习上对我要求非常严，我爱我的妈妈，因为我知道世上只有我的妈妈是最最最好的