小学语文第八次

① 小学语文三年级，课文练习第八次，说明了什么道理，谢谢

俗话说得好，失败乃成功之母！努力就会有成功，相信自己！！！

② 有关 先学后教 当堂训练的 主题 （小学语文）

先学后教当堂训练教案模版先学后教当堂训练教案模版先学后教当堂训练教案模版先学后教当堂训练教案模版 教学内容教学内容教学内容教学内容：：：： 课本…页的内容。 目标要求目标要求目标要求目标要求：：：： 1.知识目标 2.能力目标 3.情感目标 教学用具教学用具教学用具教学用具：投影仪（小黑板） 教学过程教学过程教学过程教学过程：：：： 一一一一、、、、板书课题板书课题板书课题板书课题 引入新课（温故知新、故事引入、生活情景、开门见山等）。今天我们来学习……（板书课题）。 二二二二、、、、揭示目标揭示目标揭示目标揭示目标 本节课的学习目标是什么呢？请看：（出示投影，生齐读）。 过渡：要达到本节课的学习目标，还要靠大家认真自学，怎样自学呢？请看自学指导。 三三三三、、、、自学指导自学指导自学指导自学指导 认真看课本第 …页的内容，重点看……。 想一想： 1. 2. 5分钟后比谁学得快、理解的透彻，能够解答以上问题。 四四四四、、、、先学先学先学先学 过渡：现在自学竞赛开始，比一比谁看得认真，坐姿端正、精力集中，效率高。 1、看一看： 生看书自学，师用眼观察督促学生紧张自学。（师不能辅导） 过渡：看完的请举手，指一名生（后进生）说答案。（错了让其他同学更正） 下面，老师来检测一下同学们自学的效果怎么样？ 2、做一做： （1）让后进生上台板演，其余学生写书上。 （ 要求：字体工整，板演的同学把字写得大一些，坐姿端正） （2）生独立完成，师巡视搜集出现的问题，进行第二次备课，以备后教。 五五五五、、、、后教后教后教后教 1、更正： 写完的同学检查，检查完了以后观察堂上板演的内容，有不同意见的请举手，上堂更正。（用红粉笔把出错的部分用斜线划掉，在旁边更正，保留原有答案。） 过渡：下面我们一起来看堂上板演的内容。 2、议一议： （1）遇到……的题目，第一步应该先干什么？然后再怎么样？ （2）第…题，认为正确的请举手，为什么？错的说出错在哪里。 （3）让学生根据所学内容提出自己的疑问，然后请别的同学来回答。 （4）拓展练习 六六六六、、、、全课小结全课小结全课小结全课小结 生口述小结： 七七七七、、、、练一练练一练练一练练一练 过渡：今天的知识你学会了吗？下面，大家就用今天所学的知识来做作业吧！有信心做全对，字写端正的同学请举手？ 作业：课本第…页第…题。 八八八八、、、、板书设计板书设计板书设计板书设计

③ 小学语文五年级上册第十八课《慈母情深》，课后小练笔:你有过鼻子一酸的经历吗是着写一写

我曾经也有鼻子一酸的经历。
记得有一次四岁的时候，我晚上忽然感觉头晕目眩，于内是告诉了妈妈。容妈妈用手往我头上一摸，说：“哇，好烫啊！”接着，又用一根水银体温计在我头上一量。呀，足足有39度，这可是在发高烧，妈妈特别着急，这么下去不是办法。豆大的汗珠从她的鬓角流了下来，她马上穿上棉服，给我披上一床厚实的毯子，就不顾天寒地冻地抱着我往医院跑。这时我觉得鼻子一酸，我真正体会到了为什么说母亲是最伟大的了。
经历过这次发烧后，我们认为每一个人应该尊重每一位母亲。

④ 小学生怎样学好语文有什么好方法

怎样才能指导学生有效学习语文?这一直是小学语文老师探究的问题，下面小编为大家带来了学好小学语文的方法和技巧，供大家参考。

一、学好课本知识

课本知识是语文的基础，打好基础才能更好的学习它。有不少学生认为只要上课时专心听讲，勤记笔记，课后认真完成作业，再加上自觉复习，就能使成绩提高。其实，这还不够。学习的最重要阶段是预习。

也就是说在老师上课之前，你先得自己学习一下课文，在预习中要尽量运用你已经获得的知识和方法去主动地解决自己能解决的问题，把不懂的问题记下来，在上课时跟老师、同学一起学习讨论。课本要反复阅读，直到把问题看的透彻了、明白了。

重点是培养两个习惯：一个是课后复习的习惯。教师应该针对各学习环节的不同特点给学生适量布置听、说、读、写、背方面的作业，形式上要尽量做到游戏式、趣味化，努力激发他们的学习兴趣，从而使他们自己养成及时复习的习惯，不懂就问，在复习中出现的问题及时解决，让他们体验到学习的乐趣。

另一个是阶段复习的习惯。从时间安排上，可以当天巩固新知识，每周进行小结，每月进行阶段性总结，期中期末进行全面系统的学期复习;从内容上看，每课知识及时回顾，每单元进行知识梳理，每章节进行知识归纳总结，必须把相关知识串联在一起，描绘知识结构，形成知识网络，达到对知识和方法的整体把握。

⑤ 小学三年级语文上册课文第11课《第八次》讲了一件什么事

《第八次》是一篇寓含着深刻道理的外国历史故事。课文叙述了古代苏格兰王子布鲁斯英勇抗击侵略军，但屡战屡败，几乎丧失信心。后来看到蜘蛛结网，受到启发，振作精神，经过第八次战斗，终于赶跑了侵略军，取得了最后的胜利。

⑥ 苏教版小学三年级语文上册新课堂第八次终于一词包含着蜘蛛什么心情

一、课前训练
你能按要求说一说吗？
（）不怕困难、意志顽强的成语
（2）有关毅力的格言、谚语、名言
二、复习
1、检查读词语
2、用上其中的一些词语，回忆课文主要写了什么事情？
三、讲读课文
（一）1、老师：你的记性真好，几乎将课文背出来了。老师：“几乎将课文背出来”是将课文背出来了吗？学生：没有，因为“几乎将课文背出来”实际上是还没有背出来，快要背出来了。老师：对呀！出示“对这场战争，他几乎失去了信心。”那你说布鲁斯王子是不是失去了信心？ 学生：是几乎失去了信心，但还没有完全失去信心。
（几乎失去了信心：指没有完全失去信心，没有彻底灰心，还有重新振作的可能。）
2、看图、指名读，思考：：（1）为什么说布鲁斯几乎丧失了信心？
（2）从哪里可以看出布鲁斯几乎丧失了信心，在词句下面画上小圈，并体会所表达的感情。
3、讨论
（1）因为……所以……
（2）A唉声叹气是什么意思？
唉声叹气：因伤感、烦闷或痛苦而发出叹息的声音
B现在请你来扮演布鲁斯王子，表演一下他“唉声叹气”的样子，
C再来想象一下，这时布鲁斯王子可能会想些什么？将他心里想的话说出来。
你就是布鲁斯王子，你会说：“我——”
（我已经这么努力了，七败七战，但是敌人的势力这么强大，我们看来是没有希望获得成功了。
我们的国土正遭受着侵略者的侵略我却不能把他们赶出去，我真是太无能了。）
（3）板书：布鲁斯 抵抗 七战七败 齐读第二小节，读出布鲁斯的灰心。
（二）（1）默读第三小节。思考：布鲁斯王子在磨房里看到了什么？指名回答。
出示 “ 忽然，一阵大风吹来，丝断了，网破了。蜘蛛重新扯起细丝再次结网，又被风吹断了。就这样结了断，断了结，一连结了七次，都没有结成。可蜘蛛并不灰心，照样从头干起，这一次它终于结成了一张网。”
（2）引读。板书：蜘蛛 结网 七次未成 第八次成功
A从“终于”这个词看出什么？你觉得蜘蛛怎么样？ 朗读，体会“有志者事竟成”的道理。遇到困难不灰心。有坚持不懈的精神
B“织了断，断了织”就说明这只蜘蛛并没有灰心，很顽强！
C重点写的是第一次引读“一阵大风吹来——又被风吹断了。”
后面的六次是怎么写的？引读（就这样结了断，断了结，一连结了七次，都没有结成。）
分角色读，初步体会详写和略写。
（3） 老师：读书就是要这样品味着读。这样读，你才能读出滋味来！现在再来练习一下。注意强调红色的词语出示幻灯片。
自由练读，齐读。
师；你现在对这个故事，对这只蜘蛛，又什么样的感想？

⑦ 小学三年级语文上册中第十一课第八次中蜘蛛结网的故事让你想起了那句名言

世上无难事，只怕有心人

⑧ 小学三年级语文上册课文第11课《第八次》讲了一件什么事

讲了苏格兰王子布鲁斯在七次反英斗争失败后，在一个草舍休息，发现了一个蜘蛛正在知网，失败多次仍不气馁。布鲁斯被鼓励了，发动了第八次斗争，最后成功。告诉我们在困难面前要不屈不挠。

⑨ 小学三年级语文上册第11课《第八次》总体讲的的是什么意思

布鲁斯成功的秘诀是：失败不气馁，不放弃，鼓起勇气再接再厉。版